中小學(xué)語文新課標(biāo)試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

wēiwēixiàoxiào,bùzhīyóuyóu,yínggāobáiròu

shānshānyǒuyǒu,mùmùchūnfēng,xīnxīnràngrén

huāhuāxiàoxiào,cǎocǎozhīzhī,yǒngyǒngbùtíng

yúnyúnyángyáng,xiāoxiāoyǔyǔ,lèlèzǒuzǒu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(chǔ/chù)√______√______教(jiāo/jiào)√______√______

覺(jué/jiào)√______√______泡(pào/pǎo)√______√______

假(jiǎ/jiào)√______√______著(zhāo/zháo)√______√______

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）（）不舍

（）心（）血（）（）大悟（）（）有禮

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查音，再查畫。在“心情舒暢”一詞中，“爽”字的意思是。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這朵花真（）?。?/p>

（2）老師每天（）地教導(dǎo)我們。

（3）他的畫畫得（）極了。

（4）春天來了，小河（）了。

（5）我們（）地完成了這項任務(wù)。

（6）他的聲音很（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人解決各種困難。

（2）我們學(xué)校有很多有趣的課外活動。

（3）老師親切地對我們說，要好好學(xué)習(xí)。

（4）小鳥在樹枝上唱歌非常地好聽。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：天上的白云像______。

（2）改為“把”字句。例：風(fēng)吹倒了小樹。

（3）改為“被”字句。例：同學(xué)們打掃了教室。

（4）改為反問句。例：我們不應(yīng)該浪費時間。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）______，二月春風(fēng)似剪刀。

（2）小荷才露尖尖角，______。

（3）______，不拘一格降人材。

（4）默而知之，______。

（5）______，夜靜春山空。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小林和小明是一對好朋友。他們經(jīng)常一起在公園里玩耍。一天，他們看到一只小鳥掉到了樹洞里，怎么也飛不出來。小林想把它抱出來，可是樹洞太深了，他夠不著。小明想了想，說：“我們可以把水慢慢地往樹洞里倒，小鳥喝飽了水就會浮起來。”小林覺得這個辦法很好，他們立刻找來水桶，小心翼翼地往樹洞里倒水。果然，不一會兒，小鳥就喝飽了水，從樹洞里飛了出來。小林和小明高興地歡呼起來，他們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。

（1）小林和小明看到了什么？

（2）小明想出了什么辦法救小鳥？

（3）他們?yōu)槭裁匆赝鶚涠蠢锏顾?/p>

（4）從短文中，你明白了什么道理？

（5）請用“______”畫出描寫小鳥怎么飛出來的句子。

十.作文。（30分）

請根據(jù)你自己的生活經(jīng)歷或觀察，寫一篇作文。題目自擬。可以寫你的一次難忘的經(jīng)歷、你尊敬的人、你喜愛的地方或者你觀察到的一個現(xiàn)象等。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，書寫工整。不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

蜿蜒曲折惟妙惟肖揮汗如雨欣欣向榮

歡聲笑語氣宇軒昂意氣風(fēng)發(fā)落落大方

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(chǔ/chù)√√

覺(jué/jiào)√√

泡(pào/pǎo)√√

假(jiǎ/jiào)√√

著(zhāo/zháo)√√

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心滿意足戀戀不舍恍然大悟禮貌待人

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查爿部，再查11畫；用音序查字法應(yīng)先查S音，再查11畫。在“心情舒暢”一詞中，“爽”字的意思是心情開朗、暢快。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）美

（2）耐心

（3）生動

（4）解凍

（5）認(rèn)真

（6）響亮

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人解決各種困難。

（2）我們學(xué)校有很多有趣的課外活動。

（3）老師親切地對我們說，要好好學(xué)習(xí)。

（4）小鳥在樹枝上唱歌非常好聽。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：天上的白云像棉花糖。

（2）把風(fēng)吹倒了小樹。

（3）同學(xué)們打掃了教室。

（4）我們難道應(yīng)該浪費時間嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）人間四月芳菲盡

（2）早有蜻蜓立上頭

（3）我勸天公重抖擻

（4）學(xué)而不思則罔

（5）人閑桂花落

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）一只小鳥掉到了樹洞里，怎么也飛不出來。

（2）小明想出了把水慢慢地往樹洞里倒，小鳥喝飽了水就會浮起來這個辦法。

（3）因為小鳥喝飽了水就會浮起來。

（4）從短文中，我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。

（5）果然，不一會兒，小鳥就喝飽了水，從樹洞里飛了出來。

十.作文。（30分）

（此題需要根據(jù)學(xué)生的實際作文進(jìn)行評分，評分標(biāo)準(zhǔn)通常包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫等方面。以下提供一個參考示例，但不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。）

示例：題目《我的好朋友》

我有一個好朋友，他叫小明。小明高高的個子，瘦瘦的身材，總是笑瞇瞇的。我們從小一起長大，一起上學(xué)，一起玩