御窯小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

chūntiānhéhuābànlùngēndōngxī

xīnyǐlǎoshīxuéxiàowénzhěbáitóushǒuzhī

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

級(jí)(jí/ji)鋪(pū/pù)糾(jiū/jiǔ)

撒(sǎ/sa)偷(tōu/tiu)弄(nòng/lòng)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

雪白______自______言______走_(dá)_____路

看書(shū)______搖______擺______綠______紅______

四.查字典填空。（3分）

（1）“揚(yáng)”字用部首查字法，先查部首______，再查除部首外還有______畫(huà)。

（2）“明”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______。

（3）“亮”字用部首查字法，先查部首______，再查除部首外還有______畫(huà)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空______像一塊藍(lán)寶石。

（2）小貓______地睡在沙發(fā)上。

（3）我們______去公園玩。

（4）妹妹的臉蛋______像紅蘋(píng)果。

（5）老師______我們寫(xiě)字要工整。

（6）春天來(lái)了，小草______了。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他明天去北京參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（2）我的書(shū)包里有許多書(shū)和文具。

（3）公園里的花很美麗和漂亮。

（4）老師表?yè)P(yáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的云彩。

（2）把句子寫(xiě)得更完整：小鳥(niǎo)在唱歌。

（3）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

（4）改為“被”字句：同學(xué)們打掃了教室。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像______，像______，像______。

（2）______是春天的小畫(huà)家，它給大地______了______。

（3）小草______，花兒______，這是春天的______。

（4）______像一把綠絨傘，______像一串紅寶石。

（5）媽媽的愛(ài)是______，爸爸的愛(ài)是______。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門(mén)前有一條小河。河水清清的，可以看見(jiàn)河底的小石子。河水流得很慢，一群小魚(yú)在河里游來(lái)游去。岸邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，幾朵黃色的小花藏在草叢里。天氣真好，小紅喜歡來(lái)到河邊看小魚(yú)。

（1）短文寫(xiě)了小紅家門(mén)前的______。

（2）河水怎么樣？請(qǐng)用“______”畫(huà)出句子。

（3）河里的小魚(yú)在做什么？

（4）草地上的花是什么顏色的？

（5）小紅喜歡來(lái)到河邊做什么？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的______”為題，寫(xiě)一篇短文。可以寫(xiě)你的家人、朋友、小動(dòng)物或者你喜歡的東西，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

春天和花伴論根東西

心以老師學(xué)校文者白頭手指

**解析**：考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握和拼讀能力，以及對(duì)應(yīng)漢字的書(shū)寫(xiě)。題目所選詞語(yǔ)均為二年級(jí)上學(xué)期或下學(xué)期常見(jiàn)詞匯，與課文內(nèi)容相關(guān)，如《春天》、《植物媽媽有辦法》、《識(shí)字1》等。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

級(jí)(jí)鋪(pū)糾(jiū)

撒(sǎ)偷(tōu)弄(nòng)

**解析**：考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。題目所選多音字均為二年級(jí)教材中出現(xiàn)或常用的字，如“級(jí)”、“鋪”、“撒”、“偷”、“弄”，考察學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇正確讀音的能力。

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

雪白肚子自己走路

看書(shū)搖頭擺尾綠赤紅

**解析**：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)或常用詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。題目所選詞語(yǔ)均為二年級(jí)教材中常見(jiàn)的搭配，如“雪白雪白”、“自己言明”、“搖頭擺尾”、“綠肥紅瘦”（簡(jiǎn)化為“綠赤紅”），考察學(xué)生觀察和記憶能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“揚(yáng)”字用部首查字法，先查部首揚(yáng)，再查除部首外還有3畫(huà)。

（2）“明”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母M，再查音節(jié)míng。

（3）“亮”字用部首查字法，先查部首亮，再查除部首外還有7畫(huà)。

**解析**：考查學(xué)生使用字典的基本技能。題目涉及部首查字法和音序查字法，均為小學(xué)階段要求掌握的查字方法，考察學(xué)生對(duì)字典的熟練程度。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空像一塊藍(lán)寶石。

（2）小貓安靜地睡在沙發(fā)上。

（3）我們高興地去公園玩。

（4）妹妹的臉蛋紅潤(rùn)地像紅蘋(píng)果。

（5）老師認(rèn)真地我們寫(xiě)字要工整。

（6）春天來(lái)了，小草發(fā)綠了。

**解析**：考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力。題目所選詞語(yǔ)均為二年級(jí)教材中出現(xiàn)或相關(guān)的詞匯，考察學(xué)生理解句子含義和詞語(yǔ)搭配的能力。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他明天去北京參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（2）我的書(shū)包里有許多書(shū)和文具。

（3）公園里的花很美麗。

（4）老師表?yè)P(yáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

**解析**：考查學(xué)生識(shí)別和修改病句的能力。題目所設(shè)錯(cuò)誤類(lèi)型包括成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)?，均為二年?jí)常見(jiàn)的病句類(lèi)型，考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)識(shí)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的云彩白白的，像小羊，像棉花。

（2）把句子寫(xiě)得更完整：可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌。

（3）改為“把”字句：風(fēng)吹把小樹(shù)倒了。

（4）改為“被”字句：小樹(shù)被風(fēng)吹倒了。

**解析**：考查學(xué)生變換句式的能力。題目涉及擴(kuò)句、合并句子、改為“把”字句和“被”字句，均為二年級(jí)常見(jiàn)的句式變換訓(xùn)練，考察學(xué)生對(duì)句子表達(dá)的靈活運(yùn)用。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像綠色，像黃色，像紅色。

（2）小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，這是春天的景象。

（3）小草發(fā)芽，花兒開(kāi)放，這是春天的活力。

（4）大樹(shù)像一把綠絨傘，花朵像一串紅寶石。

（5）媽媽的愛(ài)是溫暖，爸爸的愛(ài)是暖和。

**解析**：考查學(xué)生對(duì)課文的記憶和理解能力。題目所選內(nèi)容均來(lái)自二年級(jí)教材中的課文，如《春雨的色彩》、《小草》等，考察學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)和主旨的掌握程度。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文寫(xiě)了小紅家門(mén)前的小河。

（2）河水怎么樣？請(qǐng)用“河水清清的，可以看見(jiàn)河底的小石子?！碑?huà)出句子。

（3）河里的小魚(yú)在做什么？游來(lái)游去。

（4）草地上的花是什么顏色的？黃色。

（5）小紅喜歡來(lái)到河邊做什么？看小魚(yú)。

**解析**：考查學(xué)生閱讀理解和信息提取能力。短文內(nèi)容貼近生活，與課文《小河》等主題相關(guān)，考察