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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文組試卷分析一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
zhīzhīshìshì,wúwúyíyí
huācǎihuācǎi,xiāoxiāoyáoyáo
shénmedōunéngzuò,wǒmendōunéngxiǎng
yīgèhuópōpō,yīgèlèlèlè
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
領(lǐng)(lǐng/lǐng)著(zhāo/zháo)
樂(lè)(lè/lè)級(jí)(jí/jí)只(zhī/zhǐ)
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
心()肉()()()不舍()()大悟
()心()血()()有禮()()可愛(ài)
四.查字典填空。(3分)
“竟”字用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫,它的意思是()。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.天氣很()朗,我們出去放風(fēng)箏吧。
(陽(yáng)光時(shí)光明朗)
2.小狗的毛很(),摸起來(lái)很舒服。
(柔軟溫柔溫暖)
3.他跑得真(),像一陣風(fēng)一樣。
(快速迅速遲緩)
4.我喜歡讀()書,可以學(xué)到很多知識(shí)。
(有趣有用有趣又有用)
5.老師對(duì)我們(),希望我們好好學(xué)習(xí)。
(嚴(yán)格嚴(yán)格精致)
6.這個(gè)問(wèn)題很難,()我們一起想辦法吧。
(所以因此于是)
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
2.公園里開滿了五顏六色的花,非常美麗。
3.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。
4.我的新書包里裝滿了許多書和文具。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.小鳥在樹上唱歌。(改為“把”字句)
2.我們一起在公園里做游戲。(改為“被”字句)
3.老師認(rèn)真地在黑板上寫字。(改為“把”字句)
4.他正在家里看書。(改為反問(wèn)句)
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.《小蝌蚪找媽媽》一課中,小蝌蚪的媽媽是()。
2.《江南可采蓮》一詩(shī)里,描寫采蓮情景的句子是“(),()”。
3.“(),二月春風(fēng)似剪刀?!边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人()的《()》。
4.小猴子把桃子放進(jìn)()里,又放進(jìn)()里,最后裝滿了()。
5.《司馬光》的故事中,是()想辦法救了其他孩子。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小明和小紅是好朋友。一個(gè)星期天,他們一起去公園玩。公園里花紅柳綠,鳥語(yǔ)花香,空氣清新。小明提議去劃船,小紅高興地答應(yīng)了。他們坐上小船,輕輕搖著槳,湖水泛起一層層波浪。他們一邊劃船,一邊聊天,覺(jué)得非??鞓?lè)。公園里的景色真美啊,他們不想回家。
1.小明和小紅是()關(guān)系。
2.他們?nèi)ス珗@的時(shí)間是()。
3.公園里的景色有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)回答。
4.小明提議去(),小紅同意了。
5.他們覺(jué)得劃船的時(shí)候感覺(jué)怎么樣?
十.作文。(30分)
請(qǐng)以“我的好朋友”為題,寫一篇作文。要求:語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。
一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
知識(shí)是,無(wú)邊無(wú)際,采采,搖搖,什么都能做,我們都能想,一個(gè)活潑潑,一個(gè)樂(lè)呵呵
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
領(lǐng)(√)著(√)樂(lè)(√)級(jí)(√)只(√)
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
心疼肉舍不得大然大悟心血有禮可愛(ài)
四.查字典填空。(3分)
“竟”字用部首查字法應(yīng)先查部首(競(jìng)),再查(0)畫,它的意思是(竟然)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.明朗
2.柔軟
3.迅速
4.有用
5.嚴(yán)格
6.于是
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.保持不變。
2.保持不變。
3.保持不變。
4.我的新書包里裝滿了書和文具。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.小鳥把歌唱在樹上。
2.我們一起被在公園里做游戲。
3.老師把認(rèn)真在黑板上寫字。
4.他正在家里看書,難道不是很好嗎?
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.青蛙
2.荷葉羅敷采蓮南塘秋
3.桃花一枝春帶雨必須杜甫
4.裝滿一籮筐裝滿一車裝滿一屋子
5.司馬光
九.閱讀短
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