——學校2026年工作計劃（修訂版）2026年是全面貫徹教育強國建設綱要的關鍵之年，也是我校深化內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌的攻堅之年。本學年，學校將持續(xù)深化“黨建+五育融合”黨建教育品牌引領作用，聚焦區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育示范學校創(chuàng)建、陶行知教育思想實驗學校提質(zhì)兩大核心任務，升級“非遺魅力潤童心”德育品牌2.0版，以“守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效、特色彰顯、全面賦能”為總體思路，推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)新突破。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，以全面從嚴治黨為主線，以辦好人民滿意教育為宗旨，以“創(chuàng)品牌、抓規(guī)范、補短板、強保障”為總體要求，堅持“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”原則，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，著力解決基層黨建突出問題，增強黨組織整體功能，全面提升黨建工作水平，為學校各項事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保障。二、核心工作目標1.黨建工作提質(zhì)：打造學習型黨支部，黨員思想政治素養(yǎng)顯著提升，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，黨風廉政建設扎實推進，師德師風建設水平持續(xù)提高。2.德育品牌升級：深化“非遺+學陶”融合育人，完善“非遺魅力潤童心”德育課程體系，班主任隊伍專業(yè)化水平提升，學生文明素養(yǎng)和綜合能力顯著增強，形成特色鮮明的德育品牌。3.教學質(zhì)量進位：教學管理制度更加規(guī)范科學，課堂改革深入推進，課后服務質(zhì)量優(yōu)化，師資隊伍專業(yè)成長提速，學生學業(yè)水平和綜合素養(yǎng)全面提升。4.后勤保障增效：校園安全防線筑牢，基礎設施持續(xù)完善，后勤服務意識和質(zhì)量提升，為教育教學提供堅實支撐。三、重點工作及實施措施（一）黨建引領強根基，筑牢育人政治保障1.深化思想建設，凝聚發(fā)展共識制定詳細學習計劃，通過“三會一課”、主題黨日、專題研討、線上平臺等形式，組織黨員干部系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全年集中學習不少于24次，專題研討不少于12次，每位黨員撰寫學習心得不少于2篇。開展紅色教育基地參觀學習不少于2次，觀看黨性教育專題片不少于2部，組織黨性分析和自我反思活動，傳承紅色基因，增強黨性修養(yǎng)。落實意識形態(tài)工作責任制，黨支部定期研究意識形態(tài)工作不少于2次，加強校園意識形態(tài)陣地管理，開展風險排查研判，防范處置苗頭性問題。2.夯實組織建設，打造堅強堡壘推進黨支部標準化規(guī)范化建設，規(guī)范組織設置、組織生活、黨員教育管理等工作，定期自查自糾，確保各項工作達標。嚴格落實“三會一課”制度，支部黨員大會每季度至少1次，支部委員會每月至少1次，黨課每季度不少于1次，黨員每月集中或自學不少于2次；每年召開1次民主生活會和1次組織生活會，做好民主評議黨員工作。做好黨員發(fā)展工作，全年計劃發(fā)展黨員2名，注重從業(yè)務骨干、優(yōu)秀青年中選拔；建立黨員考核評價機制，量化考核組織生活參與、義務履行等情況，結(jié)果作為評先評優(yōu)重要依據(jù)。3.深化作風建設，樹立良好形象持續(xù)整治“四風”問題，重點整治形式主義、官僚主義，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，定期自查自糾，建立問題臺賬限期整改。開展服務型黨組織創(chuàng)建，建立黨員干部聯(lián)系服務群眾制度，組織黨員干部深入基層辦實事，全年參加志愿服務不少于2次，為群眾辦實事不少于1件。健全工作績效考核評價機制，開展工作作風專項整治，對效率低下、質(zhì)量不高、違反紀律等問題嚴肅處理。4.嚴守廉政底線，營造清朗環(huán)境簽訂黨風廉政建設責任書，層層傳導壓力，定期研究黨風廉政建設工作不少于1次，分析形勢、制定措施。開展廉政專題學習不少于2次，組織學習黨紀國法、典型案例，舉辦廉政文化活動，增強廉潔自律意識。健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，嚴格執(zhí)行民主集中制，加強權(quán)力運行監(jiān)督制約，排查廉政風險點，規(guī)范權(quán)力運行流程。5.完善制度建設，強化執(zhí)行效能梳理修訂黨支部工作制度、黨員教育管理制度等，確保黨建工作有章可循。加強制度執(zhí)行監(jiān)督檢查，將執(zhí)行情況納入考核評價，嚴肅追究違反制度行為，定期總結(jié)評估并優(yōu)化完善制度。（二）五育融合育新人，打造特色德育品牌1.深化“非遺+學陶”融合，優(yōu)化育人環(huán)境升級校園非遺文化長廊、學陶文化展廳，新增非遺實踐工作坊，通過圖文、實物、互動體驗營造育人氛圍；利用校園廣播、公眾號開設“非遺故事匯”“學陶心語”專欄。加強與非遺協(xié)會、陶行知研究會、博物館、社區(qū)等合作，聘請校外輔導員定期進校園，引入非遺傳承項目和學陶實踐資源。2.構(gòu)建特色德育課程，提升育人實效以“學會做人、做事、生活、傳承、創(chuàng)造”為核心，整合各類教育內(nèi)容，修訂“非遺魅力潤童心”德育課程方案，開發(fā)《非遺手工實踐》《學陶故事解讀》等校本教材。將非遺、學陶課程納入校本課程和課后服務，保障充足課時；定期舉辦非遺文化節(jié)、學陶實踐成果展等活動，推動課程落地。3.強化德育隊伍建設，夯實育人基礎升級“名班主任工作坊”，實施“師徒結(jié)對”工程，定期開展班主任培訓、技能大賽、經(jīng)驗交流會，組織外出學習考察，培育專業(yè)化隊伍。選拔優(yōu)秀黨員教師、骨干教師擔任德育導師，開展“德育名師示范課”“專題講座”；建立德育工作考核激勵機制，將實績納入教師績效考核。4.深化學生行為養(yǎng)成，培育文明新風優(yōu)化“五星少年”“魅力少年”等評選標準，每月開展評選、每學期舉辦表彰大會；發(fā)揮少先隊作用，組織學生參與校園管理、志愿服務，增強主人翁意識。以《中小學生守則》為準則，通過主題班會、禮儀講座、情景模擬等形式加強養(yǎng)成教育，適時開展行為規(guī)范專項整治。5.推進協(xié)同育人，構(gòu)建平安和諧校園發(fā)揮法治教育基地、家長學校作用，定期召開家長會、開展家長培訓和家庭教育講座；聯(lián)合公檢法司、社區(qū)等開展法治、禁毒防艾、交通安全等主題活動。開學初排查學生心理健康，建立“一生一案”檔案，班主任每月與重點關注學生談心談話2-3次；每月開展1次安全演練和1次預防校園欺凌等教育，每學期開展2-3次法治、心理健康等專題活動，創(chuàng)建禁毒示范學校、平安校園。心理輔導室每日開放，做好功能使用記錄，幫助學生緩解壓力、提高抗挫能力。整合社會資源，聯(lián)合非遺協(xié)會等組織，優(yōu)化家校社“三位一體”協(xié)同育人機制。6.愛心幫扶與科創(chuàng)培育做好貧困生建檔立卡、愛心資助工作，協(xié)助控輟保學；加大科學教師培養(yǎng)力度，開設科創(chuàng)社團課程，組織學生參加各級科技創(chuàng)新大賽，每學期舉辦2次科技創(chuàng)新展示活動。（三）深化教學改革，全面提升教學質(zhì)量1.規(guī)范教學常規(guī)，強化過程管理細化完善教學管理制度，確保教學工作規(guī)范化、科學化。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查制度，開學初要求教師制定學科計劃、培優(yōu)補差計劃及兩周教案；每月10日為固定檢查日，核查備課、上課、反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，建立反饋機制，及時通報結(jié)果、提出改進意見。強化教學過程監(jiān)控，堅持領導推門聽課、教研組教研、組內(nèi)評教等制度，及時糾正教學問題。2.深化課堂改革，提升教學實效嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學科，合理安排課時，加強監(jiān)督檢查，嚴禁隨意調(diào)課、擠占非本學科課時。開設心理健康、法治、勞動、安全等課程，將生命教育、環(huán)境教育滲透日常課堂；做好校本課程開發(fā)研究實施。鼓勵教師創(chuàng)新備課方式，提供標準化備課模板，定期組織集體備課；課堂注重互動啟發(fā)，作業(yè)管理在“壓總量、控時間”基礎上“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動。3.優(yōu)化課后服務，滿足學生需求制定詳細課后服務計劃，挖掘校內(nèi)潛力，統(tǒng)籌社會資源，增強服務吸引力，力爭教師100%參與、學生參與率達90%以上。結(jié)合課題研究，優(yōu)化思政、勞動課程體系，打造特色精品課程。4.強化師資建設，促進專業(yè)成長開展教育理念、教學技能、信息化應用等各類培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。搭建教學交流平臺，結(jié)合各級主題教研活動，組織教師聽課交流；支持教師參與課題研究、學術(shù)研討會、教學競賽等，以賽促研、以賽促教。深化“青藍工程”，跟蹤師徒結(jié)對工作，通過“傳幫帶”促進青年教師成長。5.聚焦學生發(fā)展，促進全面提升加強學籍管理，堅持依法控輟，實行學生變動和輟學報告制度，開展假期家訪，確保在校生年鞏固率達100%。落實“五項管理”和“雙減”要求，通過主題班會、經(jīng)驗分享會等培養(yǎng)學生良好學習習慣。制定“培優(yōu)輔弱”計劃，助力學優(yōu)生成長，為學困生提供更多支持。組織開展讀書節(jié)、課堂常規(guī)比賽、體藝競賽、勞動實踐、研學等活動，豐富學生課余生活，提升綜合素質(zhì)。6.教學資源與評價優(yōu)化優(yōu)化教學設施設備管理，加強數(shù)字化教學資源建設，提高資源使用效率；規(guī)范教材選用，保障教學內(nèi)容質(zhì)量。嚴格素質(zhì)調(diào)研管理，規(guī)范流程、嚴肅紀律；建立多元化學生評價體系，全面客觀評價學習成果和綜合素質(zhì)。7.協(xié)同保障與招生工作定期整理教學常規(guī)檔案，加強與各部門協(xié)作，推動教學工作順利開展。-做好迎檢材料準備，對存在問題立行立改；制定招生實施方案，陽光招生，做好適齡兒童摸底和小學畢業(yè)生升學報名工作。8.科研與校本課程建設推進省、市、區(qū)級課題結(jié)題工作；進一步開發(fā)完善非遺文化傳承校本課程，利用課后服務等環(huán)節(jié)滲透相關知識。（四）優(yōu)化后勤保障，筑牢發(fā)展堅實后盾1.加強安全衛(wèi)生管理定期檢修用電設備、線路等，做好防火、防盜、防觸電等安防工作；實行校園24小時全封閉式管理，加強學生入校和外來人員出入管理。做好四季傳染病預防，加強監(jiān)控，定期消殺，防止近視率上升；加強校園內(nèi)外安全排查，無法整改的及時上報，組建護學崗小組和沿江護衛(wèi)隊。2.強化校舍校產(chǎn)管理完善校產(chǎn)、校舍管理制度，強化公物使用、檢查、賠償?shù)裙芾?，實行制度化、?guī)范化管理。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，做好節(jié)能減排；倡導愛護學校設施、花草樹木，杜絕破壞行為。3.推進基建與采購項目完成科技館基建項目建設、經(jīng)費支付、檔案歸檔等工作；謀劃2026年基建及設備采購項目，申請上級經(jīng)費整改體育館漏水、校園文化提升等問題，采購班班通、電腦等辦公設備。4.規(guī)劃后勤發(fā)展教學設備、安全監(jiān)控等擬聘請專業(yè)公司