法制宣傳的演講稿范文（33篇）

法制宣傳的演講稿范文篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大

過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并

不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書

時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學(xué)都要好好反思平時的‘

點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴

水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格

素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這

種意識，比如；在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿

走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)

亂起污辱性綽號、為一點點卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的

錯誤都可以歸結(jié)到因為是未成年人、因為好奇心強(qiáng)、因為自我保護(hù)

能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美

與丑。

有正確人生觀、價值觀的同學(xué)都知道，如果一個班級，紀(jì)律觀

念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，

不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感

覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如

果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊

張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學(xué)也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒

息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

法制宣傳的演講稿范文篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是法制？法制就是法律制度，是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)

范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對

待你！

法律，是維護(hù)社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護(hù)傘,

是我們的權(quán)益遭到破壞時的一個維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的

一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠(yuǎn)不會因為某些原因而改變,

也不會因為環(huán)境而變動。

青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是

很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的?利

益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑

事責(zé)任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙,

喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年

未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。

法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行，法律就是守則，規(guī)則。

學(xué)校里的規(guī)則有：小學(xué)生守則，中學(xué)生守則……有許多法律值得我

們學(xué)習(xí)，老師讓我們遵守的規(guī)則是務(wù)必要遵守的，法律是靠我們自

覺遵守的。我們都要用法律來保護(hù)我們自己，對我們來說是要講道

理的。

法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不

留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要不守法律。

作為青少年，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)語文學(xué)

好，最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，

從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小

事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，

更要做一個有很好心理素質(zhì)的新人才。

法制宣傳的演講稿范文篇3

尊敬的各位來賓：

大家好！我是，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的

重大意義。我演講的題目是：學(xué)法用法，從我做起。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的

了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有了法律我們的生活將無法正常

的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自

由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)

矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！

做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所

欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自

由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么

我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一

件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我

們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和

痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應(yīng)該要遵守法律，

遵守規(guī)則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來

就應(yīng)該要學(xué)法了。

我們中國有句古話叫有理走遍天下，無理寸步難行，就是告訴

我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣

一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)

法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我

們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維

護(hù)自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。

國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識,

教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對

于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更

合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民

的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋

菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今

都能運(yùn)用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍

內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺

自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣

傳教育的工作，我沒窄什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以

取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了學(xué)法

用法，從我做起。

應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：勿以善小而

不為，勿以惡小而為之。點滴小事，積累成山。別看這學(xué)法用法，

從我做起，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和

覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間

你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉

個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交

通規(guī)則呢?紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?

這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法

律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵

紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和

社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂

業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，

這不正是我們普法的目的所在嗎？

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，

請記住學(xué)法用法，從我做起！

我的演講完了，謝謝大家！

法制宣傳的演講稿范文篇4

各位老師，同學(xué)們、孩子們，大家好！

曾經(jīng)我也走過恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的年代，而今我的孩子差

不多與你們同齡，叫一聲“孩子們”，我們都倍感親切。同時，我

也倍感榮幸有這么一個機(jī)會與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流，共同

探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，再結(jié)

合案例，正確的認(rèn)識一些社會現(xiàn)象。

先講一個故事，在一個寒冬臘月的晚上，有一個14歲的小孩在

刻苦背誦《岳陽樓記》：“慶歷四年春，滕子京…

…締守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一個小偷

趴在梁上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實在忍無可忍從梁上

蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背“慶歷四年春，滕子京締守巴

陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，

刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里，極其流暢地背了

出來。賊聽了一夜，早已經(jīng)“被背誦”了，這賊一甩袖子，說你怎

么這么笨，東西也不偷了，揚(yáng)長而去。

故事中的“笨小孩”離我們很近，就在婁底，叫曾國藩，而他

在中國近代史上可以說是影響了一代人的一個舉足輕重的人物：是

他第一個促成30名留學(xué)生留學(xué)，其中就有我們熟悉的鐵路工程師詹

天佑；是他第一個掀起洋務(wù)運(yùn)動，創(chuàng)立江南制造總局；是他第一個建

立海軍等等，他的成功在于他能持之以恒，到死的那一天仍然堅持

寫日記，堅持每日三省其身，屬于典型的“笨鳥先飛”。一般情況

下，通過這個故事給我們的啟發(fā)是：孩子的潛力是可以無窮挖掘的。

而故事中另一個人物可能經(jīng)常被忽略，就是那個“梁上君子”，他

似乎比曾國藩更聰明，接受能力更強(qiáng)，為什么會誤入歧途呢？原因肯

定是多方面的，家庭的、社會的、自身的，我們不展開分析，我認(rèn)

為作為一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)也足以學(xué)會從自身尋找原因，由此切入我們

今天的主題：為什么要學(xué)習(xí)法律？

學(xué)生學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢的需要，首先學(xué)了才懂，只有學(xué)了法

律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識，

通過學(xué)習(xí)，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的、

什么是違法的、什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，同時

學(xué)會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己周

圍的糾紛，既能夠保護(hù)自己合法權(quán)益，又有效防止違法犯罪，才能

真正做到懂法知法守法護(hù)法。其次，懂了才會用，才會正確地運(yùn)用

法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。你們享有哪些權(quán)利，你們知道嗎？有法

律賦予的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)，人身自由受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán),

繼承權(quán)等等，學(xué)了才能夠運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的

父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么力、?你學(xué)

了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》；父母必

須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報

告，求得解決；再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)《民法通

則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或

管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任?？傊?，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合

法權(quán)益，才能運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。第

三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，才敢于同一切違

法犯罪行為作斗爭。法律要靠全體人民來維護(hù)，對違法犯罪的行為

作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律,

就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運(yùn)用法律

武器積極同違法犯罪行為作斗爭，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必

要。

那么，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律？作為初中生，我們的年齡基本上

都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理戌長、變化最大，也

是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人

生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事

業(yè)中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會貽誤

終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什

么責(zé)任，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)

任，從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)

習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護(hù)。

舉例：小剛為某校八年級的學(xué)生，今年14歲，很調(diào)皮，不愛學(xué)

習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全

班進(jìn)行，無記名投票表決，給小帶風(fēng)來很大的精神壓力，他再也不

肯到學(xué)校讀書了，小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會有前途，就送

他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不良青

年，學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢

財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數(shù)

額較大，觸犯了刑法。

在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中

有關(guān)“家庭保護(hù)”中“必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定：

商場負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“社會保護(hù)”中“任

何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定：小剛的班

主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校保護(hù)”中“關(guān)心愛護(hù)

學(xué)生，尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（二）14至16周歲為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力

人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡，《治安管理處罰條例》

規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對

自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑

法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

舉個例子：王某，案發(fā)時未滿16周歲，20_年5月15日下午，

他在一家游戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香煙，黃某說沒有，

便進(jìn)了游戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將

黃某叫出游戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打

去，當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他后腦造

成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故

意傷害致人死亡的行為，王某的行為構(gòu)成故意傷害罪，根據(jù)《刑法》

的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中度過八年的黑暗日子。

因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理處罰條例》，學(xué)習(xí)了

這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。

法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。

那么，對于校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象，應(yīng)如何正確對待？

（一）慎重交友，拒絕不良交往，自覺抵制各種不良誘惑

不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦，近墨者

黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認(rèn)識，從而走

向犯罪道路。

案例：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一

天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋

友說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來，另外還要搜一下他的身看有

沒有錢“，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去,

但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊

上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人

的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由干受害人及時報案，

公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友，還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直

辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助

他人以非法占有為目的，實施強(qiáng)行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶

劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴

大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)

制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬不

能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使

你沒有動手。你也難脫干系，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪

是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條，在共同犯罪中起次要或

者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除

處罰。

我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有

自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。

（二）重視上網(wǎng)安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)

同學(xué)們在假期中可能在家里會經(jīng)常上網(wǎng)，值得注意的是，上網(wǎng)

千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良

網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、

暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，一些少年犯坦

率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方

法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來的。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，紛紛涌向

網(wǎng)吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，甚至因

此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的

心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時，便會產(chǎn)生情緒煩躁、抑

郁等癥狀，與毒品海洛因的成癮特征極其相似，故被稱為“電子海

洛因“。

舉幾個例子：20_年春節(jié)期間，許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年，

結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增，嚴(yán)重者甚

至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落；北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火，燒死24名年輕人；廈門

一中學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng)，與成年人發(fā)生口角，被用彈簧刀慘無人道地

殺害；天津市一少年，在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時突然暴死。血淋淋的事

件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網(wǎng)吧，刻不容緩。然而，

作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕誘惑，在假期

生活中，要文明上網(wǎng)，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系,

爭作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生。

再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶

當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

兩年前，小新開始渲染在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降，初中還

沒有畢業(yè)使輟學(xué)。沒錢上網(wǎng)，小新就想到了偷。20_年6月上旬，

小新偷了爸爸20_多元在網(wǎng)吧呆了一個星期，父親的一頓打罵對小

新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一

樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時說的一番話浮現(xiàn)

出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時聽了也沒太注意，后來

就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶

奶都已經(jīng)睡了，就去葡，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶

奶砍傷了再翻?！八瘔糁械哪棠痰乖谘粗?，響聲心動了爺爺。不

顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門，小新翻箱

倒柜也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，

小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢。小新告訴辦案律師,

奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他，他在看守所里最想

念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根

本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶

奶?！罢f到這里，他痛苦流涕。

當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代。通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快

更多更方便的獲取新的知識，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)當(dāng)

更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的未來服務(wù)，而不要一味的沉湎于游戲、聊

天、賭博。

最后，跟大家聊一下在自我保護(hù)方面，需要注意的三個方面：

第一方面是人身安全，遇到侵害，學(xué)會報警：110、120、122、

119

1、匪（刑）警報案電話：110

2、火警報案電話：119

3、交通事故報案電話：122

4、急救中心求救電話：120

第二個是要注意交通安全。

第三個注意消防安全：不玩火，注意野外用火，學(xué)會在火災(zāi)中

逃生。

為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、愉快、有意義的

假期后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺做到:

1、遵紀(jì)守法，不做違法違規(guī)的事，杜絕各種不良嗜好，培養(yǎng)良

好的生活習(xí)慣；

2、不進(jìn)營業(yè)性的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的

娛樂場所，在家上網(wǎng)肘，要文明上網(wǎng)，自覺地不瀏覽不健康網(wǎng)站，

增強(qiáng)自身免疫力；

3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康

有益的文化體育活動；

4、不抽煙、不喝酒，加強(qiáng)體育鍛煉；

5、注意身心安全，提高自我保護(hù)的意識和能力。

同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，以我們家鄉(xiāng)人曾

國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完美自我！

最后祝各位老師和同學(xué)們齊心協(xié)力在新的學(xué)年里取得長足進(jìn)步。

謝謝大家！

法制宣傳的演講稿范文篇5

同學(xué)們：

明天，20—年12月4日，是第一個全國法制宣傳日，今年全國

法制宣傳日的主題為弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻

苦學(xué)習(xí)法律知識，在學(xué)校法律法規(guī)知識競賽中脫穎而出，代表學(xué)校

參加了靜海縣中小學(xué)生法律法規(guī)知識競賽的復(fù)賽和決賽，最終以遙

遙領(lǐng)先的成績獲得了全縣小學(xué)組的第一名，捧回了金燦燦的獎杯，

她們用學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年的出色表現(xiàn)為我

們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝

賀！

同學(xué)們，我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到

法律的約束。我們要保護(hù)好自己的切身利益和生命安全，就要從小

學(xué)法、知法、懂法、守法。對于我們小學(xué)生來說，自覺遵守《中小

學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守五尊五不五遠(yuǎn)離和新

五不的要求，遵法的開始。

在這里，我要向大家提出幾點要求

自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。

上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)

前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽從指揮。

體育課和大課間活動要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動。

同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理

智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,

一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和

家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳

腳相向。

要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會用法律保護(hù)

自己和別人。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學(xué)法、知法、懂

法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學(xué)法好學(xué)生，

做守法好少年！

法制宣傳的演講稿范文篇6

各位老師、各位同學(xué)：

早上好。我講話的題目是《培養(yǎng)守法習(xí)慣，爭做合法公民》。

今年是實施六五普法規(guī)劃的笫二年，同時現(xiàn)行憲法頒布實施30周年。

從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從20_年起國

家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提

高公民的法律意識，推進(jìn)社會主義法治國家的進(jìn)程。今年的法制宣

傳日的主題是弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。全國法制宣傳日系列

宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。

我主要講三點：

1、法律重要性。治理國家離不開法律。我們經(jīng)常講家有家規(guī)、

國有國法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散

沙，社會會混亂不堪，國家就會處于動亂之中。上個世紀(jì)六七T年

代發(fā)生的文化大革命就證明了這一點。在十年中，由于法律不完善

或者有法不依，人民群眾深受其害。1982年，我國制定了建國以

來的第四部憲法，俗稱1982年憲法，也稱為現(xiàn)行憲法，1982年到

現(xiàn)在，這部法律已用了整整30年。以82憲法為核心，我國先后制

定了義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等，開始走上依法治國的道路。

截止20_年8月底，我國已制定法律240部，行處法規(guī)706部、地

方性法規(guī)8600多部，涵蓋了社會關(guān)系的各個方面，中國特色的社會

主義法律體系已經(jīng)形成。

公民的日常生活也離不開法。法律伴隨我們的一生。自從來到

人世間，首先享有的法定的權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和

教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義

務(wù)；具備勞動能力時，有勞動的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享

有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有服兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的權(quán)利，有贍

養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，

有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；在告別人世前，還可根據(jù)

法律規(guī)定立下遺囑的權(quán)利。在日常生活的方面，我們的行為還與各

種法律打交道。比如，走在路上，《道路交通安全法》規(guī)定，行人

靠右走。在紅綠燈的路口，《道路交通安全法》規(guī)定，紅燈停，綠

燈行。例如，《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰法》規(guī)定，未

成年人不得進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧、舞廳等。對經(jīng)營者將處以200元左

右的治安罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，除處罰外，還吊銷營業(yè)執(zhí)照。對未成

年人將由學(xué)校、家長處以批評教育，責(zé)令悔過，等等。

2、守法光榮，違法可恥。法律很重要，在人們心目中，法律永

遠(yuǎn)是神圣的。法律具有權(quán)威性，違法行為將受到法律的制裁。法律

制裁違法犯罪，法律維護(hù)人們的合法權(quán)益。因此，作為中學(xué)生應(yīng)樹

立學(xué)法、守法、用法的意識；一方面，我們可以享受法律賦予的權(quán)利,

另一方面決不能忘記履行法律規(guī)定的義務(wù)。在當(dāng)今社會，惟有崇尚

法律、遵紀(jì)守法，才能享有充分的權(quán)利，獲得真正的自由。在生活

中，我們常發(fā)現(xiàn)，有一些人，由于缺少法律意識，走上違法犯罪道

路。這些人的行為給家人造成巨大的打擊，甚至導(dǎo)致家破人亡。對

自己而言，浪費(fèi)自己的大好青春。而且違法犯罪的經(jīng)歷會給他一生

帶來污點，不利于他今后的發(fā)展。所以，違法犯罪對自己、對家庭、

對他人、對社會都有百害而無一利。作為中學(xué)生，要在心靈深處憎

惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為我年齡小，與犯罪無

關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯誤的?！吨腥A人民共

和國刑法》第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷

或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事

責(zé)任。刑事責(zé)任分主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、

無期徒刑、死刑等。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)。一

個人一旦成為違法犯罪分子，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡、人

們會避之不及。這種人猶如過街的老鼠，人人喊捫。所以，守法光

榮，違法可恥。

3、從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。

根據(jù)—普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點對象。人的行為是受思

想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強(qiáng)，就會追求上進(jìn)，不犯或

少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。相反，道德水平低、法紀(jì)

觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去

就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，我們向全體同學(xué)提出以

下幾點具體要求：

(1)重視自身道德修養(yǎng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做

到講文明、講禮貌，自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尤其

是一日常規(guī)管理的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(2)謹(jǐn)慎交友。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友，禁止把

職校的學(xué)生帶進(jìn)我們學(xué)校。之所以提出這一條，是因為近朱者赤，

近墨者黑。我們相當(dāng)一部分同學(xué)缺少自我保護(hù)意識，容易沾染不良

習(xí)氣。所以，要防微杜漸，防患于未然。

(3)及時改正自身的不良行為和嚴(yán)重不良行為。根據(jù)預(yù)防未成年

人犯罪法第14條規(guī)定，未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿、

打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物、

參與賭博、觀看淫穢音像制品或淫穢書籍，進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧或歌舞

廳等。如有以上不良行為，希望大家引以為戒，懸崖勒馬，未時為

晚。要知道，從小偷釬，長大偷金，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，小錯誤

任其發(fā)展就會變成大錯誤，小違紀(jì)任其發(fā)展就可能變成大違法。世

上無后悔藥，到時悔之晚矣！

同學(xué)們，法律就在我們身邊，法律伴隨我們成長。希望大家從

現(xiàn)在做起，從小事做起，做自身做起。加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個

有道德的人。同時，認(rèn)真學(xué)法、養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，樹立法律意

識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的人。為自己成為合格

的守法公民和為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制宣傳的演講稿范文篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)帶違

禁物品緝單光竿叱放癸虱含僵來學(xué)校、動手打人……種種現(xiàn)象，令

人擔(dān)憂同時也催人深思，因此我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的

小學(xué)生”。先聽這樣一個例子：廣州新華市華潤化妝品廠發(fā)生特大

火災(zāi)爆炸事故，當(dāng)場燒死11人，損失9。8萬多元，慘劇原因是該

廠違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可

以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在

社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)

守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的

約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是

相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉

游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它

們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走

的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保

護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的

沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都

遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有

人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、

社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些

矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如

在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣

用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷

靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校

紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為柯橋小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相

處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無

愧于祖國，無愧于社會！

謝謝大家！

法制宣傳的演講稿范文篇8

同志們：

今天在這里召開民主法治創(chuàng)建工作現(xiàn)場會，是為了進(jìn)一步深化

我市社區(qū)基層民主法制建設(shè)工作，加快社區(qū)基層民主法制建設(shè)的制

度化、規(guī)范化、法制化的進(jìn)程，促進(jìn)全市社區(qū)基層民主法制建設(shè)工

作登上新的臺階。

—街道委、政府歷來重視民主法治社區(qū)的創(chuàng)建工作，在以往的

工作中取得了可喜的成績，受到嘉興市、平湖市的重視和首肯，為

我市社區(qū)基層民主法制建設(shè)工作做出了貢獻(xiàn)。

城市社區(qū)作為人們在一定地域范圍內(nèi)共同生活聚居的組織形式,

是伴隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、國家體制改革的不斷探入

和我國城市化程度的不斷擴(kuò)大而出現(xiàn)的新生事物，是新形勢下堅持

的群眾路線、做好群眾工作和加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的需要，它對于促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人民生活水平和生活質(zhì)量、擴(kuò)大基

層民主、創(chuàng)建平安社區(qū)、維護(hù)社會穩(wěn)定和推動城市改革與發(fā)展等都

有著十分重要的意義。

開展基層民主法制建設(shè)工作，是推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)和

維護(hù)基層社會穩(wěn)定的一項基礎(chǔ)性工作。如何做好此項工作是新形勢

下提出的一項嶄新課題。我們要圍繞這一新課題，在社區(qū)全面開展

好基層民主法制建設(shè)工作，并使之逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化、法制

化。

社區(qū)組織是在的下，實行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自

我監(jiān)督、平等協(xié)作的群眾性自治組織，其名稱為社區(qū)居民委員會。

社區(qū)內(nèi)實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、居務(wù)公開。

隨著國家體制改革的不斷深入，城市社區(qū)居民中大量的“單位人”

轉(zhuǎn)為“社會人”。社區(qū)成員構(gòu)成也日趨復(fù)雜，其中包括工人、干部、

教師、學(xué)生、下崗職工、離退休人員和外來人口等等。面對這樣一

個社區(qū)，社區(qū)居委會對社區(qū)居民的管理，應(yīng)該是以居民之間互相的

認(rèn)同感為前提，并以社區(qū)全體居民的認(rèn)同、共同需要和自覺遵守而

維系。這就需要有一個大家共同制訂，共同遵守的居民自制章程，

這個章程就是社區(qū)居民的“小立法”，要圍繞這一章程制訂相應(yīng)的

制度，使這一章程能夠正確履行。上述內(nèi)容就是社區(qū)民主法制建設(shè)

的基本內(nèi)涵。概括起來就是：全面推行社區(qū)居委會民主選舉、民主

決策、民主管理、民主監(jiān)督和居務(wù)公開，實現(xiàn)社區(qū)居民的自我管理、

自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督和平等協(xié)作。簡稱為“四民主”、

“四自我”、“一公平”、“一公開”。

下面我就如何開展社區(qū)基層民主法制建設(shè)工作提幾點要求：

一、新情況、新問題，需要推進(jìn)城市社區(qū)基層民主法制建設(shè)

（一）經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，政府職能轉(zhuǎn)變，使社區(qū)民主法制建設(shè)工作具

有整體推進(jìn)的可能性。從我市情況看，目前通過行政區(qū)劃的調(diào)整，

組建成立了三個街道，重新劃分了社區(qū)居委會，社區(qū)工作正按照新

的職能開展運(yùn)作。近兩年政府大量投資，加大城市建設(shè)，為社區(qū)開

展民主法制建設(shè)工作倉J造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。從宏觀到微觀的發(fā)展

形勢看，開展社區(qū)基層民主法制建設(shè)工作的客觀條件已日趨成熟。

（二）城市“五多”問題的出現(xiàn)，使社區(qū)民主法制建設(shè)工作具

有整體推進(jìn)的緊迫性。目前，社區(qū)的問題概括起來有“五多”：即

（離）退休人員多、下崗人員多、流動人口多、動遷人員多以及新

蓋樓群多。這“五多”問題使社區(qū)成為各類矛盾反映最敏感的匯聚

地，成為解決社會問題的前沿陣地。因此推進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)工

作十分緊迫。

（三）加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，使社區(qū)民主法制建設(shè)工作具有

整體推進(jìn)的必要性。的一大報告指出：“擴(kuò)大基層民主是發(fā)展社會

主義民主的基礎(chǔ)性工作。健全基層自治組織和民主管理制度，完善

公開辦事制度，保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公

共事務(wù)和公益事業(yè)，對干部實行民主監(jiān)督，完善城市居民自治，建

設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)?！庇纱丝梢娫诘摹蟮闹笇?dǎo)下,

大力推進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)工作是十分必要的。

二、新思路，新機(jī)制，需要規(guī)范社區(qū)民主法制建設(shè)工作

—大報告指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興

旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政永葆生機(jī)的.源泉。“同樣，社區(qū)民

主法制建設(shè)工作如果沒有新思路、新舉措，工作也不會產(chǎn)生新局面。

社區(qū)民主法制建設(shè)工作推出新舉措應(yīng)把握三個重點：

（一）以服務(wù)為本，把握總體發(fā)展思路。通過這幾年的實踐，

社區(qū)民主法制建設(shè)工作的總體思路應(yīng)該確定為：依據(jù)憲法和法律法

規(guī)規(guī)范社區(qū)管理，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)，鞏固基層政權(quán)，

維護(hù)社區(qū)安全和穩(wěn)定，提高社區(qū)居民法律素質(zhì)，提升社區(qū)的民主自

治、依法管理水平，保障社區(qū)居民安居樂業(yè)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的規(guī)范

化、制度化和法制化建設(shè)，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。確定

這樣的發(fā)展思路并采取有效措施抓落實，社區(qū)民主法制建設(shè)工作才

能有新作為。

（二）從實際出發(fā)，把握發(fā)展目標(biāo)。要經(jīng)過幾的年努力，社區(qū)

居民的法律素質(zhì)有明顯提高；社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)的規(guī)章制度進(jìn)

一步健全；經(jīng)營管理人員和從事社會事務(wù)的工作人員依法經(jīng)營、依

法辦事的能力和水平走一步提高，監(jiān)督制約機(jī)制逐步完善；社區(qū)矛

盾糾紛及時化解，社區(qū)的穩(wěn)定有更充分的保障。按照這一目標(biāo)任務(wù),

—街道辦印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建民主法治社區(qū)，提升為民服務(wù)效能活動

的意見》，這對社區(qū)開展民主法制建設(shè)工作將起到整體推進(jìn)的積極

作用。

（三）明確職責(zé)，健全運(yùn)作機(jī)制。社區(qū)民主法制建設(shè)應(yīng)著重建

立好四個機(jī)制：首先要建立上下有序的組織機(jī)制。其次要建立居民

自治機(jī)制。第三是要建立居民監(jiān)督機(jī)制。第四是要建立以活動為載

體的工作運(yùn)行機(jī)制。做到“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一審核，統(tǒng)

一記帳，統(tǒng)一公開，統(tǒng)一建檔。要按章辦事，依章管理，有序運(yùn)行。

三、新形勢、新要求、需要協(xié)調(diào)社區(qū)民主法制建設(shè)工作

機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)把工作重心下移，指導(dǎo)社區(qū)工作應(yīng)該得到肯定。

但是要防止“政出多門”，一些部門大包大攬，在指導(dǎo)社區(qū)民主法

制建設(shè)工作過程中出現(xiàn)越位的現(xiàn)象。要解決這些問題，應(yīng)重點協(xié)調(diào)

處理好三個關(guān)系：

（一）正確處理好“條”與“塊”的關(guān)系。應(yīng)當(dāng)注意因統(tǒng)籌協(xié)

調(diào)不夠而造成的各自為政，如“上面千條線，下面一根針”的現(xiàn)象。

這樣不但社區(qū)難以承受，也不利于各方面力量在社區(qū)形成合力。

（二）正確處理好“上”與“下”的關(guān)系。社區(qū)居民委是群眾

性的自治組織，但是由于受傳統(tǒng)觀念的影響，個別政府機(jī)構(gòu)、工作

人員還是抱著行政的權(quán)力不放，干預(yù)社區(qū)自治的情況時有發(fā)生，影

響了社區(qū)自治組織的工作，以致社區(qū)自治組織的作用沒有得到有效

發(fā)揮。因此，要研究、完善對社區(qū)居委會工作的考評體系，把群眾

的參與程度、滿意程度作為重點考核標(biāo)準(zhǔn)，主動幫助居委會解決工

作中的困難和問題，關(guān)心社區(qū)居委會干部的、工作和生活。

（三）正確處理好“點”與“面”的關(guān)系。抓“點”就是樹典

型。典型具有示范作用，抓典型不僅反映和機(jī)關(guān)的務(wù)實作風(fēng)，同時

也能體現(xiàn)和機(jī)關(guān)的工作水平，因此應(yīng)通過抓典型來為面上工作經(jīng)驗。

但是我們又不能滿足于抓幾個典型，而是要通過抓典型推廣典型經(jīng)

驗，形成上下統(tǒng)一開展社區(qū)民主法制建設(shè)工作的有機(jī)整體，這樣社

區(qū)的民主法制建設(shè)工作才能有新突破。

四、新事物、新舉措，需要有社區(qū)民主法制建設(shè)工作的新觀念

（一）高度重視社區(qū)開展民主法制建設(shè)工作。社區(qū)工作面對的

是市區(qū)最廣大的人民群眾，關(guān)系著人民群眾的生活質(zhì)量和城市社會

的安全穩(wěn)定，而在社區(qū)推進(jìn)社會主義政治文明、開展基層民主法制

建設(shè)，創(chuàng)建平安社區(qū)，維護(hù)社會穩(wěn)定是頭等大事。因此，要把社區(qū)

民主法制建設(shè)工作，放在貫徹落實“三個代表”重要及的—大提出

的“發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明”這一重要目

標(biāo)的高度上加以認(rèn)識，要擺上工作重要議事日程，在上級委、政府

的統(tǒng)一下，在市組織部、普法依法治市辦、文明力、、綜治辦、司法

局和民政局等相關(guān)部門密切配合、相互協(xié)調(diào)、齊抓共管下，確保社

區(qū)民主法制建設(shè)工作的規(guī)范、有序、有效開展。

（二）指導(dǎo)明確。開展社區(qū)民主法制建設(shè)工作，要以鄧小平理

論和“三個代表”重要為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹落實的一大提出的“建設(shè)

社會主義政治文明”這一重要目標(biāo)，以服務(wù)社區(qū)建設(shè)、規(guī)劃社區(qū)管

理、保障社區(qū)穩(wěn)定為宗旨；以提高社區(qū)居民法律素質(zhì)，引導(dǎo)社區(qū)以

規(guī)劃管理為核心，促土社區(qū)建設(shè)的良性發(fā)展，為實現(xiàn)“小康社會”

奠定扎實的社會基礎(chǔ)。

（三）明確工作重點。社區(qū)民主法制建設(shè)工作，應(yīng)與主管社區(qū)

的相關(guān)部門及時溝通，逐步完善社區(qū)章程、理順管理關(guān)系、明確工

作職責(zé)、健全配套管理制度，引導(dǎo)和督促社區(qū)工作人員提高社區(qū)管

理水平，引導(dǎo)和教育社區(qū)居民提高民主意識和法律素質(zhì)等項工作為

重點。通過開展社區(qū)民主法制建設(shè)工作，引導(dǎo)社區(qū)居民通過民主選

舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，使社區(qū)真正成為

下的“四民主”、“四自我”、“一公正”、“一公開”的群眾性

的自治組織，從而加速我市社會主義政治文明建設(shè)進(jìn)程。

同志們：民主法治社區(qū)的創(chuàng)建工作是一項前無古人的開創(chuàng)性事

業(yè)，既沒有成功的先例可循，也沒有現(xiàn)成的模式可鑒。我們必須通

過不斷工作經(jīng)驗，不斷不學(xué)習(xí)兄弟單位的作法，才能不斷提高工作

水平。建業(yè)社區(qū)為—街道的民主法治社區(qū)創(chuàng)建工作了有益的經(jīng)驗，

希望各位認(rèn)真學(xué)習(xí)建業(yè)路社區(qū)居委會的工作經(jīng)驗，結(jié)合實際，創(chuàng)造

性的工作，為全面推進(jìn)我市社區(qū)民主法制建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

法制宣傳的演講稿范文篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：

大家好！我演講的題目是：《愛與法》。

愛是什么？愛是陽光！

有這樣一則寓言：風(fēng)和太陽比賽，看誰能讓游客自動脫掉斗篷。

大風(fēng)呼嘯而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不放松。太陽出來

了，溫暖的陽光照耀著大地，不一會兒，游客就自動脫下了斗篷，

到樹陰下乘涼。寓言的寓意自然是“仁者見仁，智者見智”，我以

為，在法治的語境下，寓言中的陽光，就是一種對“人”的‘關(guān)愛。

依法執(zhí)教，法固然不可缺失，然而“徒法不足以自行“，在處理學(xué)

生問題的過程中我們不要忘了呼喚陽光，讓愛的光芒照亮法治的天

空，使遵紀(jì)守法變成學(xué)生的一種自覺行為。

愛是什么？愛是寬容！

看看巍巍筆下的蔡蕓芝老師吧：她的教鞭像要落下來，孩子用

石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。高抬

手，輕落下，一舉一動無不滲透著對學(xué)生慈母般的愛。

愛，更是一種信任！

有這么一個故事：一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫

錢財，準(zhǔn)備外逃，在找得足夠的錢財后，他乘上了開往邊境的火車。

火車很擠，他只好站在廁所旁。這時，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，

關(guān)門時卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為

我把門嗎？"他一愣，看著姑娘純潔無瑕的眼神，點點頭。他像一

位忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在這一剎那，他突然改變了主

意，下一站下車去投案自首。

這是一個聽來的故事，但我相信它是真的。作為教師，愛生是

我們的本分，特別是對于后進(jìn)生，摘掉我們的有色眼鏡，對他們多

一份寬容，多一份信任，這比起那單純的厲聲斥責(zé)不知要好上多少

倍。

當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，也有這樣一種愛，它無時無刻不在傷害

著學(xué)生：為了讓學(xué)生取得好成績，一個詞、一段話讓學(xué)生寫上幾十

遍、上百遍；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常是用罰站來促其

思過反?。粸榱俗柚箤W(xué)生的早戀，私拆學(xué)生的信件甚至說出侮辱學(xué)

生人格的過激語言……這種把違法當(dāng)成合法、把侵犯學(xué)生的權(quán)益當(dāng)

成對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)的做法，不僅對學(xué)校的聲譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面影響,

同時也給我們的教育工作者敲響了學(xué)法、懂法、守法的警鐘！依法

執(zhí)教，是我們每一個教育工作者不可推卸的責(zé)任和使命。要知道，

孩子的心是最稚嫩的，他們的心受到傷害也會痛，而且會結(jié)疤。請

不要讓我們的愛一次次刺傷學(xué)生，背離教育的初衷！

唉一一“你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有

牛頓，你的譏諷中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐

火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)得他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”

各位同仁，你們聽到了嗎？陶行知老先生早就對我們提出了這

樣的忠告。遺憾的是，時至今日，學(xué)生傷害事件屢禁不止，似乎還

有愈演愈烈之勢。尤其是近幾年曝光的教育過度懲罰的案例，讓人

看了觸目驚心！不！不僅僅是觸目，也觸犯了我們莊嚴(yán)而神圣的法

律！當(dāng)我們看到悲傷的家長帶著已經(jīng)精神失常的兒子坐在法庭上討

公道，孩子原本明澈清純的眼神變得那般無神與茫然的時候，我們

感到了生命被漠視與踐踏的心痛；當(dāng)我們聽到15歲花季少女，不堪

忍受“差生”之辱，投河自盡，家長撕心裂肺哀號的時候，我們感

到了良心的泯滅與良知的淪落！

深深地反思！

它再次提醒我們，依法治教的道路還很漫長。

“沒有愛便沒有生命，沒有法便沒有希望?！庇涀。悍?，不僅

是一把冰冷的達(dá)摩克利斯之劍，更是人們自由題翔的風(fēng)箏線，是社

會安定的保護(hù)神，是和諧校園的守護(hù)者?！秼D女權(quán)益保障法》的頒

布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《義務(wù)教育法》的出臺，讓

成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢；《未成年人保護(hù)法》的實施，使

廣大未成年人觸摸到了法律的溫暖！

想說的很多很多，做到的還太少太少。我知道，前進(jìn)的道路從

來都不平坦，追求的目標(biāo)也不會近在咫尺，但既然“黑夜給了我黑

色的眼睛”，我就要“用它來尋找光明"！我堅信：

我們的人生一定會更加美麗動人！

我們的校園一定會更加文明和諧！

我們的事業(yè)一定會更加燦爛輝煌！

法制宣傳的演講稿范文篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園

12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今天是第16個法制

宣傳日。常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。

全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什

么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)

守法的良好習(xí)慣。

二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們

每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦

事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻

保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的

權(quán)利和義務(wù)。

四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要

用法制的意識武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，特別是我們

的.家長，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國

實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。

作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)

教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影

響著我們的終生。

國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法

規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)

視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面

的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等

等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園

的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為

久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一

種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為

之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵

守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

在這里，我還想向大家提出幾點要求：

1、自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。

2、上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)

現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽從指揮。

3、體育課和大課間活動要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動。

4、要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會用法律保

護(hù)自己。

俗話說，T年樹木，百年樹人。同學(xué)們，讓我們行動起來，從

自身做起，從身邊小事做起，一起做個知法、懂法、守法的好少年

吧！法制宣傳優(yōu)秀演講稿4

法制宣傳的演講稿范文篇11

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能

力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建

設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)

和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全

黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青

少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代

青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校

園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教

學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方

面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解

決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家

庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會方面對侵害校園的

犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治

工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因:

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解

決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家

庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的‘失當(dāng)；三是社會文化氛圍消極方面

的誤導(dǎo)；四足缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受

社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德

修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事

件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)

生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得

人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽

光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是

學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”

的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知

識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什

么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他

人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不

絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗

爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得

逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢

財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你

去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們

應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。

在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、

家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫

助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不

要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，

國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都

寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全

社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

法制宣傳的演講稿范文篇12

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今年是新中國成立一周年，也是—普法的第四個年頭，同時又

是上?；I辦世博會的沖刺年。12月1號至12月6日是第二十一屆

憲法宣傳周，學(xué)校抓住這一契機(jī)在12月舉行學(xué)法守法促和諧禮儀

文明迎世博的主題活動。

眾所周知沒有規(guī)矩不成方圓，對國家、社會來說，這個規(guī)矩就

是法律。法治作為人類創(chuàng)造的政治文明成果，在社會發(fā)展中越來越

顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時期著名哲學(xué)家亞里士多德就

提出了法治應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一人之治的思想。春秋時期著名政治家管仲在

其思想中也提出了君臣上下不分貴賤都要遵從法令的思想，戰(zhàn)國時

期的商鞅、韓非等人又在此基礎(chǔ)上發(fā)展了法治思想。歷經(jīng)千年，法

制思想越來越受到人們的關(guān)注，各國的法制體系也越來越加完善。

在我們?nèi)粘Ｉ頽到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。

由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不

良現(xiàn)象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂扔垃圾，大

到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄。中央電視法制頻道每天都會播

放一些刑事案件節(jié)目，其中不乏就有一些是我們中學(xué)生利用自己高

超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙、盜竊等案件。法網(wǎng)恢恢，疏而不

漏，最終他們還是逃脫不了法律的制裁。

聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說不上法，但同學(xué)

們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識。以小見大，只

有時時處處都能嚴(yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識，同

學(xué)們，就從認(rèn)真聽課做起，保證每一節(jié)課的紀(jì)律，相互督促，嚴(yán)格

自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

你們是國家的希望和未來，和諧社會的構(gòu)建、世博會的舉辦都

離不開你們的參與與付出，我們一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以

維護(hù)國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果

有法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，用我們美好的

心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)

和諧校園，迎接—年世博會的成功舉辦，讓外來朋友感受到我們中

國不愧為禮儀之邦、文明古國。上海不愧是海納百川的文明城市。

為著這一目標(biāo)我們共同努力！

法制宣傳的演講稿范文篇13

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗

下講話的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，而法律就是

我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的我們每天的學(xué)習(xí)、生活

都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時,

《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)

生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬

路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑

時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都

作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》

也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未

成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處

涉及到法。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每

個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加

美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我

們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在

學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在

一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，

從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)

建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民

對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

謝謝大家！

法制宣傳的演講稿范文篇14

古代著名的家孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。”可見,

在莊嚴(yán)的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下,

才能成為一個成功的人。

學(xué)校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知

識講座》，在講座中，我才深深地認(rèn)識到一些法律與法治的知識，

原來法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會的一個基本框架,

人類必須“人生規(guī)劃千萬條，遵紀(jì)守法頭一條?！?/p>

在我的身邊就有發(fā)生過一些不遵紀(jì)守法的人。有一次，我們學(xué)

校組織去外面實踐活動，班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照，結(jié)

果在回來的路上，相機(jī)不翼而飛，怎么也找不著。他心里感到非常

不平衡，報復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。干是，他在班上搜索

獵物，看到喜歡的物件，趁同學(xué)不在的時候，他便伸出可恥的雙手

盜竊。紙包不住火的，那位男同學(xué)在一次作案的過程中，被老師當(dāng)

場抓住了。事實證明，這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便

留下一個不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦

掉這污點是很難，很虛的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，

也許從此活在陰影中，也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生，

應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來?！?/p>

同學(xué)們，從這一刻，讓我們與法治同行吧！

法制宣傳的演講稿范文篇15

尊敬的各位、評委、朋友們：

大家好！我演講的題目是：《愛與法》。

愛是什么？愛是陽光！

有這樣一則寓言：風(fēng)和太陽比賽，看誰能讓游客自動脫掉斗篷。

大風(fēng)呼嘯而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不放松。太陽出來

了，溫暖的陽光照耀著大地，不一會兒，游客就自動脫下了斗篷，

到樹陰下乘涼。寓言的寓意自然是“仁者見仁，智者見智”，我以

為，在法治的語境下，寓言中的陽光，就是一種對“人”的關(guān)愛。

依法執(zhí)教，法固然不可缺失，然而“徒法不足以自行“，在處理學(xué)

生問題的過程中我們不要忘了呼喚陽光，讓愛的光芒照亮法治的天

空，使遵紀(jì)守法變成學(xué)生的一種自覺行為。

愛是什么？愛是寬容！

看著巍巍筆下的蔡蕓芝老師吧：她的教鞭像要落下來，孩子用

石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。高抬

手，輕落下，一舉一動無不滲透著對學(xué)生慈母般的愛。

愛，更是一種信任！

有這么一個故事：一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫

錢財，準(zhǔn)備外逃，在撿得足夠的錢財后，他乘上了開往邊境的火車。

火車很擠，他只好站在廁所旁。這時，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，

關(guān)門時卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為

我把門嗎？"他一愣，看著姑娘純潔無瑕的眼神，點點頭。他像一

位忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在這一剎那，他突然改變了主

意，下一站下車去投案自首。

這是一個聽來的故事，但我相信它是真的。作為教師，愛生是

我們的本分，特別是對于后進(jìn)生，摘掉我們的有色眼鏡，對他們多

一份寬容，多一份信任，這比起那單純的厲聲斥責(zé)不知要好上多少

倍。

當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，也有這樣一種愛，它無時無刻不在傷害

著學(xué)生：為了讓學(xué)生取得好成績，一個詞、一段話讓學(xué)生寫上幾十

遍、上百遍；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常是用罰站來促其

思過反??；為了阻止學(xué)生的早戀，私拆學(xué)生的信件甚至說出侮辱學(xué)

生人格的過激語言……這種把違法當(dāng)成合法、把侵犯學(xué)生的權(quán)益當(dāng)

成對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)的做法，不僅對學(xué)校的聲譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面影響,

同時也給我們的教育工作者敲響了學(xué)法、懂法、守法的警鐘！依法

執(zhí)教，是我們每一個教育工作者不可推卸的責(zé)任和使命。要知道，

孩子的心是最稚嫩的，他們的心受到傷害也會痛，而且會結(jié)疤。請

不要讓我們的愛一次次刺傷學(xué)生，背離教育的初衷！

唉一一“你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有

牛頓，你的譏諷中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐

火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)得他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”

各位同仁，你們聽到了嗎？陶行知老先生早就對我們提出了這

樣的忠告。遺憾的是，時至今日，學(xué)生傷害事件屢禁不止，似乎還

有愈演愈烈之勢。尤其是近幾年曝光的教育過度懲罰的案例，讓人

看了觸目驚心！不！不僅僅是觸目，也觸犯了我們莊嚴(yán)而神圣的法

律！當(dāng)我們看到悲傷的家長帶著已經(jīng)失常的兒子坐在法庭上討公道,

孩子原本明澈清純的眼神變得那般無神與茫然的時候，我們感到了

生命被漠視與踐踏的心痛；當(dāng)我們聽到15歲花季少女，不堪忍受

“差生”之辱，投河自盡，家長撕心裂肺哀號的時候，我們感到了

良心的泯滅與良知的淪落！

深深地反思！

它再次提醒我們，依法治教的道路還很漫長。

“沒有愛便沒有生命，沒有法便沒有希望?！庇涀。悍ǎ粌H

是一把冰冷的達(dá)摩克利斯之劍，更是人們自由翱翔的風(fēng)箏線，是社

會安定的保護(hù)神，是和諧校園的守護(hù)者。《婦女權(quán)益保障法》的頒

布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《義務(wù)教育法》的出臺，讓

成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢；《未成年人保護(hù)法》的實施，使

廣大未成年人觸摸到了法律的溫暖！

想說的很多很多，做到的還太少太少。我知道，前進(jìn)的道路從

來都不平坦，追求的目標(biāo)也不會近在咫尺，但既然“黑夜給了我黑

色的眼睛”，我就要“用它來尋找光明"！我堅信：

我們的人生一定會更加美麗動人！

我們的校園一定會更加文明和諧！

我們的事業(yè)一定會更加燦爛輝