第二章空氣和氧氣課題2氧氣教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)氧氣的主要性質(zhì)，認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。2.認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)。3.學(xué)會(huì)描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)，氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)。難點(diǎn)：探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)◆知識(shí)點(diǎn)一氧氣的物理性質(zhì)物理性質(zhì)①常溫常壓下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體。②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，比空氣的密度(1.293g/L)略大。③氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水只能溶解約30mL氧氣三態(tài)變化氣態(tài)液態(tài)固態(tài)（無(wú)色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色雪花狀）貯存工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中①氧氣不易溶于水，但并不是不溶于水，只是溶解的量較少，許多水中生物靠溶解在水中的氧氣生存。②氣態(tài)氧是無(wú)色的，液態(tài)氧和固態(tài)氧是淡藍(lán)色的。即學(xué)即練1．下列有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．在一定條件下，氧氣可以變成淡藍(lán)色液體 B．氧氣不能溶于水C．通常狀況下氧氣是無(wú)色的 D．通常狀況下氧氣沒有氣味【答案】B【解析】A、在一定條件下，氧氣可以變成淡藍(lán)色液體。氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是氣體，當(dāng)溫度降至約-183℃時(shí)會(huì)液化成淡藍(lán)色液體，這是其物理性質(zhì)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、氧氣雖難溶于水，但并非完全不溶（如水中溶解的氧氣可供魚類呼吸），說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、常溫常壓下，氧氣為無(wú)色氣體，說(shuō)法正確，不符合題意；D、通常狀況下氧氣沒有氣味，說(shuō)法正確，不符合題意；故選B?！糁R(shí)點(diǎn)二氧氣的檢驗(yàn)與化學(xué)性質(zhì)1.氧氣的檢驗(yàn)帶火星的木條在空氣中：不復(fù)燃在氧氣中：復(fù)燃由此可知，氧氣的檢驗(yàn)可用帶火星的木條，操作為：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明該集氣瓶中所盛的氣體是氧氣。①空氣中氧氣的含量相對(duì)較少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。但是帶火星的木頭復(fù)燃，只能說(shuō)明氣體中氧氣的含量相對(duì)較多，不能確定氣體一定是純氧。2.探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（1）木炭與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在空氣里燃燒發(fā)出紅光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體②在氧氣里燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式木炭+氧氣二氧化碳①木炭是灰黑色固體。②木炭燃燒實(shí)驗(yàn)中，夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中，目的是使木炭和氧氣充分反應(yīng)，使現(xiàn)象更明顯。（2）硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體②在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體文字表達(dá)式硫+氧氣二氧化硫①硫俗稱硫磺或硫黃，淡黃色固體。②硫的用量不能過多，防止對(duì)空氣造成污染。③實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行或排風(fēng)設(shè)備下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)④在實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部加少量水（或堿液）目的是吸收生成的二氧化硫，減少空氣污染。（3）鐵與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在空氣中，鐵絲只能產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒。②在氧氣中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵①鐵絲是銀白色的固體，鐵粉是黑色固體粉末。②鐵絲要用砂紙打磨處理目的：除銹。③將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的目的：增大鐵絲與氧氣的接觸面積，聚集熱量，利于鐵絲持續(xù)燃燒。④火柴的作用：引燃細(xì)鐵絲。⑤待火柴快燃盡時(shí)再把鐵絲插入集氣瓶中：以免火柴燃燒消耗過多氧氣，使現(xiàn)象不明顯。⑥集氣瓶底部要預(yù)先裝少量的水或鋪一薄層細(xì)沙，防止生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂。綜上所述，物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，這與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣的濃度越大，物質(zhì)燃燒得越劇烈；某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒，例如鐵。3.氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。（2）氧氣具有氧化性，在氧化反應(yīng)中提供氧。（3）氧氣具有助燃性。物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)(如鐵)可以在氧氣中燃燒。即學(xué)即練1．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A．點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下端的火柴，立即插入盛有氧氣的集氣瓶中B．觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體C．該反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣三氧化二鐵D．集氣瓶底部的水不能用少量細(xì)沙代替【答案】B【解析】A、鐵的著火點(diǎn)較高，不易引燃，實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)文字表達(dá)式為，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、集氣瓶底部的水是為了防止熔融狀態(tài)的生成物溫度過高炸裂瓶底，所以可以用細(xì)沙代替，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。2．下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體的是A．木炭 B．鐵絲 C．白磷 D．硫粉【答案】D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體（二氧化碳），不符合發(fā)出藍(lán)紫色火焰和產(chǎn)生刺激性氣味氣體的現(xiàn)象，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），沒有火焰和刺激性氣味氣體產(chǎn)生，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體（五氧化二磷），不是藍(lán)紫色火焰和刺激性氣味氣體，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫粉在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體（二氧化硫），該選項(xiàng)正確。故選D。3．碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是A．發(fā)出白色的光 B．生成黑色固體 C．產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D．生成二氧化碳【答案】A【解析】A、碳在氧氣中燃燒時(shí)，會(huì)劇烈反應(yīng)，發(fā)出白光，并釋放大量熱量，符合題意；B、生成黑色固體錯(cuò)誤。碳燃燒產(chǎn)物為二氧化碳?xì)怏w，無(wú)固體生成。黑色固體常見于如鐵燃燒生成四氧化三鐵的反應(yīng)，不符合題意；C、藍(lán)色火焰不符合。一氧化碳等燃燒時(shí)可能產(chǎn)生藍(lán)色火焰，而碳燃燒以發(fā)光為主，無(wú)火焰，不符合題意；D、生成二氧化碳是化學(xué)反應(yīng)結(jié)論，非直接觀察到的現(xiàn)象（現(xiàn)象應(yīng)為“生成氣體”或“澄清石灰水變渾濁”），不符合題意。故選A?！糁R(shí)點(diǎn)三化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)定義由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)特點(diǎn)多變一，可用通式表示：A＋B＋…→C有氧氣參與，氧氣在其中體現(xiàn)氧化性舉例木炭、硫等與氧氣的反應(yīng)木炭、硫、蠟燭等與氧氣的反應(yīng)關(guān)系2.劇烈氧化和緩慢氧化。劇烈氧化緩慢氧化特點(diǎn)反應(yīng)程度劇烈且常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺舉例鐵在氧氣中的燃燒等鐵生銹、食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸、釀酒、釀醋等區(qū)別反應(yīng)的劇烈程度、反應(yīng)條件和現(xiàn)象不同聯(lián)系①均屬于氧化反應(yīng);②反應(yīng)過程中均放出熱量①化合反應(yīng)是化學(xué)基本反應(yīng)類型之一，氧化反應(yīng)是從是否得氧的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類的，不屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型，兩者沒有必然的聯(lián)系。②物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加。③緩慢氧化進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，但卻放出熱量。即學(xué)即練1．下列變化中，不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】C【解析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，形式為A+B→C。氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，通常伴隨放熱（如燃燒）。A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)（一種物質(zhì)生成兩種），不屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)物中沒有氧氣參與，生成物中的氧氣是產(chǎn)物而非反應(yīng)物，因此也不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；酒精與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，符合題意；D、該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意。故選C。一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述（1）物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的正確描述描述方法一光(或火焰)、二熱、三生成(物)描述格式是否劇烈燃燒+發(fā)出光或火焰+是否放熱+生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等示例硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體（2）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三忌①忌把實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)作現(xiàn)象來(lái)描述不能把生成物的名稱當(dāng)作現(xiàn)象來(lái)描述。如“硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體”是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，“硫燃燒生成二氧化硫”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論②忌脫離實(shí)際認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，如不能將黑色固體描述為白色固體等③忌片面描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述為“生成有刺激性氣味的氣體”或“發(fā)出藍(lán)紫色火焰”都不全面，反應(yīng)放熱或吸熱也屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（3）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)注意準(zhǔn)確性實(shí)踐應(yīng)用1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射C．硫在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)臭氣體 D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧【答案】B【解析】A、木炭燃燒不生成固體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故說(shuō)法正確；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?？键c(diǎn)一氧氣的性質(zhì)【例1】下列對(duì)氧氣的有關(guān)描述，正確的是A．魚蝦能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水 B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是21%C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 D．氧氣能支持燃燒，常用作燃料【答案】C【解析】A、魚蝦能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣，但氧氣在水中的溶解量較低，氧氣不易溶于水，而非易溶。選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)。選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)在常溫或加熱的條件下反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、氧氣支持燃燒，但本身不可燃，僅作助燃劑。不能作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)氧氣支持燃燒，但本身不可燃，僅作助燃劑,不能作燃料【變式1-1】潛水員下水、航天員在艙外、登山人員高海拔探險(xiǎn)都需要攜帶氧氣，這是因?yàn)檠鯕釧．能供給呼吸 B．無(wú)色無(wú)味 C．能支持燃燒 D．密度比空氣大【答案】A【解析】潛水員下水、航天員在艙外、登山人員高海拔探險(xiǎn)都需要攜帶氧氣，這是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，與氧氣無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大、能支持燃燒無(wú)關(guān)；故選：A?！咀兪?-2】航天員在空間站工作生活離不開氧氣，潛水員在深水區(qū)工作也離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣是空氣中體積含量最高的氣體B．魚能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水C．氧氣不易溶于水D．液氧是無(wú)色液體，裝在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)【答案】C【解析】A、空氣中體積含量最高的是氮?dú)猓s78%），氧氣僅占約21%，故A不符合題意；B、氧氣不易溶于水，但少量溶解的氧氣足以支持魚類生存，不能說(shuō)明“易溶”，故B不符合題意；C、氧氣不易溶于水，符合科學(xué)事實(shí)，故C符合題意；D、液氧為淡藍(lán)色液體，且通常儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中，故D不符合題意。故選C?！咀兪?-3】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸【答案】D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，如與硫、鐵等反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，水中溶解的少量氧氣足夠水生生物生存，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s78%），氧氣僅占約21%，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，是生物生存和醫(yī)療急救的重要?dú)怏w，故說(shuō)法正確。故選D。考點(diǎn)二物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)【例2】以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)一：硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生火焰。（2）實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)，系火柴的作用是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）實(shí)驗(yàn)三：木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，文字表達(dá)式為，木炭在空氣中和氧氣中的燃燒現(xiàn)象不同說(shuō)明燃燒劇烈程度跟有關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)四中，將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量，放熱。正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，本實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇合理的是。A．可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn)

B．紅磷要足量

C．產(chǎn)物不能為氣體（5）實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是；由此推測(cè)，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是。（6）從反應(yīng)角度分析，以上四個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是______（填序號(hào)）。A．都是分解反應(yīng) B．都放出熱量C．產(chǎn)物常溫下都是固體 D．都是化合反應(yīng)【答案】（1）藍(lán)紫色（2）引燃鐵絲（3）發(fā)出白光，放出熱量氧氣濃度（4）白煙BC（5）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣二氧化硫能溶于水（6）BD【解析】（1）硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)，系火柴的作用是引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為；（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)式為；空氣中氧氣含量較少，則木炭在空氣中和氧氣中的燃燒現(xiàn)象不同說(shuō)明燃燒劇烈程度跟氧氣濃度有關(guān)；（4）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；A、鐵在空氣中不能燃燒，不能用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、紅磷要足量，使氧氣盡可能被消耗完，減少實(shí)驗(yàn)誤差，說(shuō)法正確，符合題意；C、產(chǎn)物不能為氣體，否則會(huì)使得裝置內(nèi)壓強(qiáng)差變化不明顯，不能測(cè)量空氣中的氧氣含量，說(shuō)法正確，符合題意。故選：BC；（5）實(shí)驗(yàn)一硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶放水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；由此可知，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是二氧化硫能溶于水；（6）A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，以上反應(yīng)均符合“多變一”的特點(diǎn)，均屬于化合反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、硫、鐵、木炭、紅磷燃燒都放出熱量，說(shuō)法正確，符合題意；C、硫、木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，鐵、紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，以上反應(yīng)均符合“多變一”的特點(diǎn)，均屬于化合反應(yīng)，說(shuō)法正確，符合題意。故選：BD。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)二氧化硫?qū)嶒?yàn)中集氣瓶低加水的目的：吸收二氧化硫，防止污染空氣鐵燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶低加水或細(xì)沙的目的：防止生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂。【變式2-1】木炭在空氣中燃燒也可以生成，該反應(yīng)的現(xiàn)象描述正確的是A．發(fā)出白光 B．火星四射 C．木炭發(fā)紅 D．產(chǎn)生白煙【答案】C【解析】A、木炭在純氧中燃燒時(shí)產(chǎn)生白光，而在空氣中燃燒時(shí)溫度較低，不會(huì)發(fā)出白光，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、火星四射是鐵絲在氧氣中燃燒的典型現(xiàn)象，與木炭無(wú)關(guān)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在空氣中燃燒時(shí)，由于氧氣濃度較低，反應(yīng)較溫和，表現(xiàn)為發(fā)出紅光，說(shuō)法正確；D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)產(chǎn)生白煙，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?！咀兪?-2】為探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)一瓶?jī)?nèi)放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空氣，由此推測(cè)二氧化硫的性質(zhì)是。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，硫燃燒反應(yīng)的屬于(填基本反應(yīng)類型)。（2）實(shí)驗(yàn)二瓶?jī)?nèi)盛有少量水能否用少量細(xì)沙代替？答：。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）實(shí)驗(yàn)三：把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要由瓶口向下緩慢插入？答：?！敬鸢浮浚?）二氧化硫能溶于水明亮的藍(lán)紫色火焰化合反應(yīng)（2）能（3）確保氧氣充分接觸木炭，避免氧氣流失（合理即可）【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，由此推測(cè)二氧化硫的物理性質(zhì)之一是易溶于水；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，若集氣瓶?jī)?nèi)放少量細(xì)沙的目的是防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂，所以可以將水換成細(xì)沙；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（3）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下緩慢插入的原因是：為了使木炭和集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較明顯?！咀兪?-3】化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維。在課堂學(xué)習(xí)中，通過選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)一：木炭在圖②中燃燒與在圖①中燃燒劇烈程度（選填“不同”或“相同”）。圖③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰＃?）實(shí)驗(yàn)二：圖④中的小木條的作用是，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）圖⑦中集氣瓶底少量水的作用是。（4）比較歸納：①根據(jù)上述細(xì)鐵絲、木炭和硫在空氣中和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)差異，原因是：。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）。③比較三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，共同點(diǎn)有（任答一點(diǎn)）?！敬鸢浮浚?）不同檢驗(yàn)生成物二氧化碳（2）引燃鐵絲（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣（4）燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來(lái)就是燃燒越劇烈活潑都有氧氣參加反應(yīng)（答案合理即可）【解析】（1）木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象為持續(xù)紅熱，在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光，故木炭在空氣中和在氧氣中的燃燒劇烈程度不同；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水是為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物二氧化碳。故填：不同；檢驗(yàn)生成物二氧化碳。（2）圖④中的小木條燃燒放出熱量，引燃鐵絲；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。故填：引燃鐵絲；。（3）圖⑦中硫燃燒生成有刺激性氣味且有毒的二氧化硫氣體，集氣瓶底放少量水吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣。故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（4）根據(jù)細(xì)鐵絲、木炭和硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，其中的原因是：燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來(lái)就是燃燒越劇烈；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，氧氣能與硫、碳、鐵等多種物質(zhì)反應(yīng)，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑；比較三個(gè)反應(yīng)，可見其共同點(diǎn)有：都有氧氣參加反應(yīng)或生成物只有一種等。故填：燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來(lái)就是燃燒越劇烈；活潑；都有氧氣參加反應(yīng)（答案合理即可）。考點(diǎn)三化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)之間的關(guān)系【例3】下列屬于如圖中重合部分的化學(xué)反應(yīng)是A． B．C． D．【答案】C【解析】A、，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；D、，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選：C。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)【變式3-1】下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】B【解析】A、，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；同時(shí)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，A選項(xiàng)不符合題意；B、，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但生成物是兩種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)符合題意；C、，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，C選項(xiàng)不符合題意；D、，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；同時(shí)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，D選項(xiàng)不符合題意。故選B?！咀兪?-2】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】D【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?！窘馕觥緼、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；B、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；C、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；D、該反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)；故選D。【變式3-3】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A．動(dòng)植物呼吸 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．酒的釀造 D．食物腐爛【答案】B【解析】A、動(dòng)植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；C、酒的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；D、食物腐敗，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；故選B?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)1．關(guān)于氧氣的敘述正確的是A．氧氣可與多種物質(zhì)反應(yīng)，其化學(xué)性質(zhì)非?；顫?B．氧氣能做燃料C．魚類能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水 D．物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)的劇烈程度跟氧氣的濃度有關(guān)【答案】D【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下能與許多物質(zhì)（如鐵生銹）發(fā)生緩慢氧化，高溫或點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)更劇烈，不是非?；顫?，錯(cuò)誤；B、氧氣是助燃劑，支持燃燒，但本身不可燃，不能作為燃料，錯(cuò)誤；C、魚類能在水中生存，說(shuō)明水中含有溶解氧，氧氣不易溶于水，錯(cuò)誤；D、物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)的劇烈程度跟氧氣的濃度有關(guān)。如木炭在純氧中燃燒比空氣中更劇烈，說(shuō)明濃度越高反應(yīng)越劇烈，正確。故選D。2．下列變化屬于緩慢氧化的是A．動(dòng)植物呼吸 B．碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)C．甲烷燃燒 D．鐵絲燃燒【答案】A【解析】A、呼吸作用是生物體內(nèi)有機(jī)物與氧氣發(fā)生的不易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，說(shuō)法正確；B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、甲烷燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，伴隨火焰和大量放熱，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲燃燒是劇烈氧化反應(yīng)，火星四射并生成四氧化三鐵，反應(yīng)迅速，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。3．開封萬(wàn)歲山武俠城的“打鐵花”表演是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。表演時(shí)先將熔化的鐵水拋起，再用木板向空中奮力擊打，鐵水在空氣中劇烈燃燒、火星四射，形成“火樹銀花落，萬(wàn)點(diǎn)星辰開”的精彩場(chǎng)景。鐵花冷卻后形成一種黑色固體，這種黑色固體是A．鐵單質(zhì) B．二氧化錳 C．三氧化二鐵 D．四氧化三鐵【答案】D【解析】打鐵花時(shí)，鐵與空氣中的氧氣發(fā)生燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，該黑色固體是四氧化三鐵，故選D。4．符合右圖中C部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是A．氫氣+氧氣水 B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．二氧化碳+水→碳酸 D．氫氣+氧化銅銅+水【答案】A【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物有兩種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物有兩種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A。5．下列物質(zhì)在空氣中燃燒只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒能發(fā)出白光的是A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫【答案】C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，不符合題意；C、木炭在空氣中燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選C。6．木炭在氧氣中燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)條件——加熱B．基本反應(yīng)類型——氧化反應(yīng)C．物質(zhì)變化——產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體D．反應(yīng)現(xiàn)象——發(fā)黃光，有氣體產(chǎn)生【答案】C【解析】A.木炭在氧氣中燃燒的條件是點(diǎn)燃，而非加熱，故A錯(cuò)誤；B.木炭和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，屬于多變一，屬于化合反應(yīng)，而氧化反應(yīng)是從得氧角度描述，不屬于基本反應(yīng)類型，故B錯(cuò)誤；C.木炭燃燒生成CO?，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，屬于物質(zhì)變化的直接證據(jù)，描述正確，故C正確；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光（而非黃光），且生成氣體是現(xiàn)象的一部分，但“發(fā)黃光”描述錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選：C。7．氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是A．硫粉 B．鐵絲 C．紅磷 D．木炭【答案】B【解析】A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣體，無(wú)火星四射現(xiàn)象，故A不符合題意；B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（Fe3O4），故B符合題意；C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（P2O5固體），無(wú)火星，故C不符合題意；D.木炭燃燒發(fā)出白光，生成氣體（CO2），無(wú)火星，故D不符合題意。故選B。8．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是A．硫在氧氣中燃燒——淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味氣體B．木炭在空氣中燃燒——生成二氧化碳?xì)怏wC．鐵絲在氧氣中燃燒——?jiǎng)×胰紵鹦撬纳?，放出大量的熱量，生成黑色固體D．紅磷燃燒——黃色火焰，放熱，產(chǎn)生大量白色煙霧【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故選項(xiàng)正確；D、紅磷燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9．2024年11月4日，“神舟十八號(hào)”返回東風(fēng)著陸場(chǎng)，航天員在空間站的生活離不開氧氣?！跋铝杏嘘P(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣能用作燃料C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用【答案】D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒和參與多種反應(yīng)（如金屬生銹），并非“很不活潑”，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，但本身不可燃，不能作為燃料使用。錯(cuò)誤；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s78%），氧氣僅占約21%。錯(cuò)誤；D、植物光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，是大氣中氧氣的主要來(lái)源。正確。故選D。10．下列說(shuō)法中正確的是A．燃燒的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒D．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體【答案】A【解析】A、燃燒的木炭在氧氣中因氧氣濃度更高，反應(yīng)更劇烈，會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體，而非淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中可以燃燒（如測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)），氧氣中燃燒更劇烈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光，生成白色固體（氧化鎂），火星四射是鐵絲燃燒的現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧【答案】C【解析】A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項(xiàng)不正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)不正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項(xiàng)正確；D、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，該選項(xiàng)不正確。故選C。綜合應(yīng)用12．下圖是細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)圖示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答以下問題。（1）用砂紙把細(xì)鐵絲打磨光亮，目的是，將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，目的是。細(xì)鐵絲下端系一根火柴，火柴的作用是，實(shí)驗(yàn)過程中用于夾持細(xì)鐵絲的儀器名稱是。（2）待火柴將要燃盡時(shí)迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，此時(shí)可以看到細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象：、、、。（3）集氣瓶底部事先放少量的水，其目的是，寫出細(xì)鐵絲燃燒的文字表達(dá)式，該反應(yīng)基本類型是。【答案】（1）除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)增大受熱面積引燃鐵絲坩堝鉗（2）劇烈燃燒火星四射放出大量的熱生成一種黑色固體物質(zhì)（3）防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底化合反應(yīng)【解析】（1）鐵絲表面可能有鐵銹等雜質(zhì)，所以把一根細(xì)鐵絲用砂紙打磨光亮，目的是除去鐵絲表面雜質(zhì)；將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大受熱面積；鐵的著火點(diǎn)較高，細(xì)鐵絲下端系一根火柴，火柴的作用是是引燃鐵絲；實(shí)驗(yàn)過程中用于夾持細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體物質(zhì)；（3）集氣瓶底部事先放少量的水，其目的是防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底；細(xì)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)。13．如圖所示實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究常見物質(zhì)的性質(zhì)。（1）圖1中鐵絲在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)前需要在集氣瓶中放少量水的原因是，鐵絲下端系一根火柴的目的是。（2）圖2中硫燃燒需要在集氣瓶中放少量水的原因是，水能否用沙子代替？（填“能”或“不能”）。（3）圖3中，將兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以、兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在中燃燒比在中燃燒更旺。從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氧氣的兩條性質(zhì)分別是、?！敬鸢浮浚?）防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶引燃鐵絲（2）吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣不能（3）密度比空氣大助燃性【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)前需要在集氣瓶中放少量水，是為了防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶；鐵絲的著火點(diǎn)較高，不易點(diǎn)燃，火柴燃燒放熱，所以鐵絲下端系一根火柴的目的是引燃鐵絲；（2）硫燃燒需要在集氣瓶中放少量水，是為了吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣；沙子不能吸收二氧化硫，所以不能用沙子代替水；（3）用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有助燃性，在A中燃燒比在B中燃燒更旺，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大，B中瓶口向下，氧氣的密度大，氧氣向外逸出，濃度降低，所以在A中燃燒比在B中燃燒更旺。14．用如圖分別為硫、木炭、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。（1）甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（2）甲和丙中的水哪一個(gè)可以用細(xì)沙來(lái)代替(“甲”或“丙”)，乙中燃燒之后往里面倒入澄清石灰水觀察到現(xiàn)象，證明生成了(寫化學(xué)式)。（3）丙中做細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要：①預(yù)先在集氣瓶底部留有少量水或鋪一層細(xì)沙，作用是；②將細(xì)鐵絲下端系一根火柴，作用是；③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是；④反應(yīng)的基本類型是。【答案】（1）產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體（2）丙澄清石灰水變渾濁CO2（3）防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底引燃鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體化合反應(yīng)【解析】（1）甲中是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，文字表達(dá)式為；硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，現(xiàn)象是：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）甲中集氣瓶底部的水是為了吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣，細(xì)沙不能吸收二氧化硫，不能替代；丙中集氣瓶底部留少量水或鋪細(xì)沙是為了防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，所以丙中的水可以用細(xì)沙代替；乙中木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；木炭燃燒生成二氧化碳，其化學(xué)式為CO2。（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成的高溫熔融物濺落易使集氣瓶底炸裂，所以預(yù)留少量水或鋪細(xì)沙起防護(hù)作用；火柴燃燒放熱，能使細(xì)鐵絲達(dá)到著火點(diǎn)，從而引燃細(xì)鐵絲；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。拓展培優(yōu)15．有學(xué)者提出“鐵絲燃燒繞成螺旋狀，是為了防止燃燒點(diǎn)因迅速上升到集氣瓶?jī)?nèi)氧氣低濃度區(qū)而熄滅”。據(jù)此，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒進(jìn)行更深入的探究?；顒?dòng)一：探究鐵絲燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因【實(shí)驗(yàn)1】取粗細(xì)相同、含碳量不同的細(xì)鐵絲，分別在氧氣中燃燒，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。鐵絲含碳量00.2%0.38%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)火星，燃燒處熔成小球有短暫火星四射現(xiàn)象火星四射，現(xiàn)象明顯（1）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，鐵絲燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象可能和有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中(選填“能”或“不能”)以是否產(chǎn)生“火星四射”的現(xiàn)象作為衡量鐵絲是否燃燒的唯一標(biāo)志。活動(dòng)二：探究鐵絲燃燒時(shí)長(zhǎng)的影響因素【實(shí)驗(yàn)2】如圖1所示，從同一長(zhǎng)鐵絲上分別截取三根長(zhǎng)度相同的鐵絲，將其中一根拉直、另兩根繞成直徑大小不同的螺旋狀，下端分別系上燃著的火柴進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。每種形狀的鐵絲平行測(cè)量3次，所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示。（2）實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃火柴后，將鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中的最佳時(shí)機(jī)是待火柴快燃盡時(shí)，不宜過早，其目的是，故進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇容積為(選填“125”或“250”)mL的集氣瓶更容易成功。（3）分析圖2數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中不管鐵絲形狀如何，其燃燒時(shí)長(zhǎng)均在曲線附近，說(shuō)明燃燒時(shí)長(zhǎng)與鐵絲是否繞成螺旋狀(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的時(shí)長(zhǎng)與集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的起始濃度的關(guān)系是?；顒?dòng)三：探究鐵絲燃燒的產(chǎn)物是而不是的原因【查閱資料】和的分解溫度、Fe的熔點(diǎn)如下表所示。物質(zhì)Fe3O4Fe2O3Fe分解溫度/°C15381400—熔點(diǎn)/°C1535【理論探討】（4）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在，在此溫度范圍內(nèi)(填化學(xué)式)已分解，所以鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是。【反思與拓展】（5）理論上，鐵絲燃燒后固體的質(zhì)量會(huì)增加。分析多組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鐵絲在未發(fā)生熔斷的情況下，鐵絲燃燒前后固體的質(zhì)量差別不大，其原因可能是。【答案】（1）鐵絲含碳量不能（2）防止火柴燃燒消耗更多氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度偏低，使鐵絲不能燃燒250（3）無(wú)關(guān)相同條件下，氧氣起始濃度越高，劇烈燃燒時(shí)長(zhǎng)越短（4）1535℃~1538℃Fe2O3（5）鐵絲燃燒時(shí)火星四射，熔融狀態(tài)的鐵及其氧化物向四周飛濺，導(dǎo)致固體質(zhì)量減少【解析】（1）鐵絲含碳量為0時(shí)，無(wú)火星，燃燒處熔成小球，鐵絲含碳量為0.2%時(shí)，有短暫火星四射現(xiàn)象，鐵絲含碳量為0.38%時(shí)，火星四射，現(xiàn)象明顯，因此可知，鐵絲燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象可能和鐵絲含碳量有關(guān)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)，鐵絲含碳量為0時(shí)，無(wú)火星，燃燒處熔成小球，說(shuō)明燃燒確實(shí)發(fā)生了，因此不能以是否產(chǎn)生“火星四射”的現(xiàn)象作為衡量鐵絲是否燃燒的唯一標(biāo)志；（2）將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中的最佳時(shí)機(jī)是待火柴快燃盡時(shí)，因?yàn)榛鸩袢紵矔?huì)消耗氧氣，防止火柴燃燒消耗更多氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度偏低，使鐵絲不能燃燒；故進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇容積為大的集氣瓶，250mL的集氣瓶更容易成功，因?yàn)榇蟮募瘹馄恐醒鯕夂慷?；?）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不管鐵絲形狀如何，其燃燒時(shí)長(zhǎng)均在曲線附近，說(shuō)明：相同條件下，鐵絲的形狀對(duì)鐵絲燃燒時(shí)長(zhǎng)影響不大，則燃燒時(shí)長(zhǎng)與鐵絲是否繞成螺旋狀無(wú)關(guān)；由圖可知，相同條件下，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的起始濃度越大，鐵絲劇烈燃燒時(shí)長(zhǎng)越短，說(shuō)明鐵絲劇烈燃燒時(shí)長(zhǎng)主要與氧氣起始濃度有關(guān)；（4）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，鐵熔點(diǎn)是1535℃，四氧化三鐵的熔點(diǎn)是1538℃，可推知鐵在氧