第五次課

代詞專題（二）

Unit2第一部分單詞鞏固CONTENTS01代詞專題0202對(duì)點(diǎn)練習(xí)03核心單詞04隨堂檢測(cè)代詞專題（二）01一、代詞2.分類（3）指示代詞①定義與分類指示代詞是用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞，分為近指代詞和遠(yuǎn)指代詞。在英語(yǔ)中，常見的指示代詞有：this（這個(gè)），that（那個(gè)），these（這些），those（那些）一、代詞2.分類（3）指示代詞②用法a.作主語(yǔ)：放在句子開頭，作為句子的描述對(duì)象。ThisisamapofChina.這是一幅中國(guó)地圖。Thosearemyclassmatesoverthere.那邊那些是我的同學(xué)。b.作賓語(yǔ)：可以放在動(dòng)詞或介詞后面。Ilikethis.It'sveryinteresting.我喜歡這個(gè)。它很有趣。Lookatthat.It'sabeautifulbird.看那只。它是一只漂亮的鳥。一、代詞2.分類（3）指示代詞②用法c.作定語(yǔ)：用于修飾名詞，放在名詞前面。Thisbookisveryusefulforourstudy.這本書對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有用。Theseflowerssmellgood.這些花聞起來(lái)很香。一、代詞2.分類（3）指示代詞③區(qū)別a.單復(fù)數(shù)區(qū)別：this和that用于指代單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，these和those用于指代復(fù)數(shù)名詞。Thisappleisred.這個(gè)蘋果是紅色的。Theseapplesarered.這些蘋果是紅色的。b.遠(yuǎn)近區(qū)別：一般來(lái)說(shuō)，this/these指離說(shuō)話者較近的人或物，that/those指離說(shuō)話者較遠(yuǎn)的人或物。Thisismypen.It'shere.這是我的鋼筆，它在這兒。Thatisyourpen.It'soverthere.那是你的鋼筆，它在那邊。一、代詞2.分類（3）指示代詞④特殊用法a.電話用語(yǔ)：在打電話時(shí)，用this介紹自己，用that詢問對(duì)方。Hello,thisisLily.Who'sthat?你好，我是莉莉。你是誰(shuí)？b.替代上文內(nèi)容：為避免重復(fù)，可用來(lái)替代前文提到的名詞或句子內(nèi)容。Mymothersaidshewouldbuymeanewdress,andshedidthat.我媽媽說(shuō)她會(huì)給我買一條新裙子，她那樣做了。一、代詞2.分類（4）不定代詞①含義不定代詞是不明確指代具體的人或事物的代詞。一、代詞2.分類（4）不定代詞②分類a.泛指不定代詞·some和any一些“some”通常用于肯定句，“any”用于否定句、疑問句和條件句。例如

“Ihavesomebooks.”（我有一些書）；“Doyouhaveanyfriends?”（你有朋友嗎）。復(fù)合不定代詞：由“some”和“any”構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，如“someone/somebody”（某人）、“something”（某物）、“anyone/anybody”（任何人）、“anything”（任何事物）等，用法與“some”和“any”類似。一、代詞2.分類（4）不定代詞②分類a.泛指不定代詞·all和both都all：表示三者或三者以上的“全部”，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)。例如

“Allofthestudentsarehere.”（所有學(xué)生都在這兒了）。both：表示兩者“都”，同樣可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)。例如

“Bothofmyparentsareteachers.”（我父母都是老師）。一、代詞2.分類（4）不定代詞②分類a.泛指不定代詞·none和nithernone：用于三者或三者以上的否定，意為“沒有一個(gè)”，可指人也可指物，常與of連用。例如

“Noneofthebooksisinteresting.”（這些書沒有一本有趣）。nither：表示兩者的否定，意為“兩者都不”，也可與of連用。例如

“Neitheroftheanswersisright.”（兩個(gè)答案都不對(duì)）。不，沒有一、代詞2.分類（4）不定代詞②分類b.個(gè)體不定代詞·each和every都，每一個(gè)each：強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)，可用于兩者或兩者以上。例如“Eachstudenthasabook.”（每個(gè)學(xué)生都有一本書）。every：強(qiáng)調(diào)全體、整體，只能作定語(yǔ)，用于三者或三者以上。例如

“Everychildlikesplayinggames.”（每個(gè)孩子都喜歡玩游戲）。·either任何一個(gè)either：表示兩者中的“任何一個(gè)”，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。例如

“Youcantakeeitherapple.”（你可以拿任意一個(gè)蘋果）。核心單詞02二、核心單詞1.mean/mi?n/v.意思是；打算·語(yǔ)境記憶（1）

Imeantogohomeearly.我打算早點(diǎn)回家。（2）Thiswordmeans“happy”.這個(gè)詞的意思是“快樂”。二、核心單詞2.husband/?h?zb?nd/n.丈夫·語(yǔ)境記憶（1）

Myhusbandisgoodatcookingdeliciousmeals.我丈夫擅長(zhǎng)做美味的飯菜。（2）Shewentshoppingwithherhusbandlastweekend.上周末她和丈夫一起去購(gòu)物了。二、核心單詞3.bat/b?t/n.球棒，球拍·語(yǔ)境記憶（1）

Hehasabaseballbat.他有一個(gè)棒球棒。（2）

Sheplaystenniswithabat.她用球拍打網(wǎng)球。二、核心單詞4.together/t??ɡee?r/adv.在一起，共同·語(yǔ)境記憶（1）

Wegotoschooltogethereveryday.我們每天一起去上學(xué)。（2）

Theyplaygamestogetherafterclass.他們下課后一起玩游戲。二、核心單詞5.spend/spend/v.花（時(shí)間、錢等）·語(yǔ)境記憶（1）Ispendtwohoursreadingbookseveryday.我每天花兩個(gè)小時(shí)讀書。（2）Shespentalotofmoneyonnewclothes.她花了很多錢買新衣服。二、核心單詞6.really/?ri??li/adv.真正地·語(yǔ)境記憶（1）Thiscaketastesreallydelicious.這個(gè)蛋糕嘗起來(lái)真的很美味。（2）IreallywanttovisitParissomeday.我真的希望有一天能去巴黎。二、核心單詞7.member/?memb?r/n.成員；會(huì)員·語(yǔ)境記憶（1）Sheisamemberoftheschooldanceteam.她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的一員。（2）Ourfamilyhassixmembers.我們家有六口人。二、核心單詞8.activity/?k?t?v?ti/n.活動(dòng)·語(yǔ)境記憶（1）Weplannedmanyoutdooractivitiesfortheweekend.我們?yōu)橹苣┯?jì)劃了許多戶外活動(dòng)。（2）Schoolactivitieslikesportsdayarealwaysexciting.像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的學(xué)?；顒?dòng)總是很令人興奮。二、核心單詞9.chess/t?es/n.國(guó)際象棋·語(yǔ)境記憶（1）MygrandfathertaughtmehowtoplaychesswhenIwasachild.我小時(shí)候，爺爺教我下國(guó)際象棋。（2）Weoftenplaychessduringthelunchbreaktorelax.我們經(jīng)常在午休時(shí)通過下國(guó)際象棋來(lái)放松。二、核心單詞△單詞填空mean,husband,bat,together,spend,really,member,activity,chess（1）Her

isakindman.（2）A

canflyatnight.（3）Sheisanactive

oftheclub.（4）Outdoor

aregoodforourhealth.（5）Whatdoesthisword

?（6）Thismovieis

interesting.（7）Heoftenplays

withhisfriends.（8）Let’sdoit

.（9）Iwantto

myholidaybythesea.