2026《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分。下列各題只有一個(gè)正確答案，請將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.《中小學(xué)德育工作指南》首次以教育部名義正式印發(fā)的年份是（）。A.2015年B.2016年C.2017年D.2018年答案：C2.指南提出，中小學(xué)德育工作的首要任務(wù)是（）。A.提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績B.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣C.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)答案：C3.下列不屬于“課程育人”關(guān)鍵途徑的是（）。A.道德與法治課B.綜合實(shí)踐活動(dòng)C.校園晨會(huì)D.研學(xué)旅行答案：C4.指南要求，學(xué)校每學(xué)年至少組織幾次全校性德育主題活動(dòng)（）。A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B5.“儀式育人”中規(guī)定，小學(xué)每年必須舉行的儀式是（）。A.十四歲青春禮B.十八歲成人禮C.入學(xué)禮D.畢業(yè)禮答案：C6.指南提出，班主任每學(xué)年家訪比例應(yīng)不低于本班學(xué)生數(shù)的（）。A.20%B.30%C.50%D.80%答案：B7.關(guān)于“實(shí)踐育人”，指南強(qiáng)調(diào)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生每學(xué)年參加志愿服務(wù)累計(jì)不少于（）。A.4課時(shí)B.6課時(shí)C.8課時(shí)D.10課時(shí)答案：B8.“管理育人”中規(guī)定，學(xué)校德育工作第一責(zé)任人是（）。A.教育局局長B.校長C.分管副校長D.德育主任答案：B9.指南提出，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，記錄頻次為（）。A.每學(xué)期一次B.每學(xué)年一次C.每月一次D.每學(xué)段一次答案：A10.下列哪項(xiàng)不屬于“協(xié)同育人”重點(diǎn)合作主體（）。A.婦聯(lián)B.團(tuán)委C.關(guān)工委D.財(cái)政局答案：D11.指南要求，學(xué)校德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)時(shí)每人每年不少于（）。A.12學(xué)時(shí)B.16學(xué)時(shí)C.20學(xué)時(shí)D.24學(xué)時(shí)答案：B12.“文化育人”中提出，班級(jí)教室布置更新周期原則上不超過（）。A.一個(gè)月B.一個(gè)季度C.一個(gè)學(xué)期D.一個(gè)學(xué)年答案：C13.指南規(guī)定，中小學(xué)德育工作督導(dǎo)結(jié)果分為幾個(gè)等級(jí)（）。A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)答案：C14.關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)育人”，指南強(qiáng)調(diào)學(xué)校官方微博、微信公眾號(hào)更新周期不超過（）。A.3天B.7天C.14天D.30天答案：B15.指南提出，建立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，學(xué)校層面必須吸納的代表是（）。A.法制副校長B.家委會(huì)代表C.學(xué)生會(huì)代表D.社區(qū)民警答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）16.以下屬于“課程育人”主要學(xué)科德育滲透點(diǎn)的是（）。A.語文“家國情懷”B.數(shù)學(xué)“理性精神”C.體育“規(guī)則意識(shí)”D.美術(shù)“審美情操”答案：ABCD17.“實(shí)踐育人”規(guī)定，學(xué)?？梢劳械男Ｍ饣匕ǎǎ?。A.博物館B.烈士陵園C.青少年宮D.商業(yè)綜合體答案：ABC18.指南提出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“六個(gè)一”活動(dòng)包含（）。A.一次宣誓B.一份承諾C.一次家訪D.一次評議答案：ABD19.關(guān)于“心理健康教育”，學(xué)校必須做到（）。A.每校至少一名專職心理教師B.每班每兩周一節(jié)心理課C.建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案D.每學(xué)期一次全員心理篩查答案：ACD20.“協(xié)同育人”中，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）辦事處職責(zé)有（）。A.整合社區(qū)德育資源B.建立社區(qū)教師志愿團(tuán)C.提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐崗位D.審核學(xué)校德育經(jīng)費(fèi)預(yù)算答案：ABC21.指南提出，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的載體有（）。A.經(jīng)典誦讀B.戲曲進(jìn)校園C.書法教育D.非遺傳承體驗(yàn)答案：ABCD22.以下屬于“網(wǎng)絡(luò)育人”負(fù)面清單的是（）。A.傳播低俗信息B.泄露學(xué)生隱私C.商業(yè)廣告刷屏D.教師網(wǎng)絡(luò)直播授課答案：ABC23.學(xué)校德育工作評價(jià)“四個(gè)度”包括（）。A.學(xué)生品德發(fā)展度B.教師育人滿意度C.家長社會(huì)認(rèn)可度D.行政部門支持度答案：ABC24.指南提出，加強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑有（）。A.校內(nèi)勞動(dòng)崗位責(zé)任制B.家庭勞動(dòng)清單制度C.社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地D.勞動(dòng)學(xué)分納入綜合素質(zhì)評價(jià)答案：ABCD25.關(guān)于“德育工作隊(duì)伍”，下列說法正確的是（）。A.德育主任享受學(xué)校中層正職待遇B.班主任工作量按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)折算課時(shí)C.心理健康教師納入德育職稱評審D.少先隊(duì)輔導(dǎo)員享受中層副職待遇答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）26.指南允許學(xué)校以考試成績作為衡量德育成效的核心指標(biāo)。（）答案：×27.校長必須每學(xué)期為學(xué)生上第一堂德育課。（）答案：√28.德育骨干教師可不受校際限制跨區(qū)評聘。（）答案：√29.學(xué)?？删芙^家長委員會(huì)對德育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)監(jiān)督。（）答案：×30.研學(xué)旅行必須小學(xué)不出市、初中不出省、高中不出境。（）答案：×31.教師違反師德實(shí)行“一票否決”，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。（）答案：√32.學(xué)生綜合素質(zhì)檔案一經(jīng)錄入不得修改。（）答案：×33.學(xué)校德育工作自評報(bào)告須在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。（）答案：√34.網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)可適度引入商業(yè)廣告，收益用于德育活動(dòng)。（）答案：×35.德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入地方政府年度績效考核。（）答案：√四、填空題（每空2分，共20分）36.指南提出，中小學(xué)德育工作要以________為根本任務(wù)，以________為基本途徑。答案：立德樹人、知行合一37.“六大育人”途徑包括課程育人、________、________、管理育人、________、協(xié)同育人。答案：文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人38.學(xué)校每學(xué)年至少開展________次“勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)，每次不少于________課時(shí)。答案：2、339.班主任基本功大賽每________年舉辦一次，分為________、面試、才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。答案：3、筆試40.學(xué)生欺凌事件應(yīng)在________小時(shí)內(nèi)向教育主管部門報(bào)告，并在________日內(nèi)完成調(diào)查。答案：24、10五、簡答題（每題10分，共30分）41.簡述《中小學(xué)德育工作指南》中“文化育人”的三大實(shí)施策略。答案：（1）環(huán)境浸潤策略：通過校園建筑、走廊、教室、宿舍等空間布局，系統(tǒng)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化元素，形成“一墻一故事、一角一主題”的育人場景。（2）儀式熏陶策略：規(guī)范開展升旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式、開學(xué)畢業(yè)典禮、成人禮等，突出儀式感、莊重感，強(qiáng)化學(xué)生身份認(rèn)同與價(jià)值體驗(yàn)。（3）媒體傳播策略：建設(shè)校園電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)校刊、微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等融媒體矩陣，推出“校園好聲音”“榜樣面對面”等專欄，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)全天候、全時(shí)段覆蓋。42.依據(jù)指南，如何構(gòu)建“家校社”三位一體協(xié)同育人機(jī)制？答案：（1）制度共建：學(xué)校牽頭成立“家校社”德育理事會(huì)，制定章程，明確各方權(quán)責(zé)，每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議，審議德育計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與評估報(bào)告。（2）隊(duì)伍共育：組建“家長導(dǎo)師團(tuán)”“社區(qū)志愿團(tuán)”“專家講師團(tuán)”，建立資源庫，實(shí)行星級(jí)管理，家長每年至少完成4學(xué)時(shí)線上德育課程、2學(xué)時(shí)線下志愿服務(wù)。（3）課程共享：開發(fā)“社區(qū)德育地圖”，將博物館、科技館、法院、企業(yè)等納入德育課程體系，學(xué)校教師、社區(qū)講解員、家長代表共同設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方案，形成“一課多師、一師多址”的共享模式。（4）評價(jià)共擔(dān)：建立“成長共同體”電子平臺(tái)，學(xué)生品德行為由教師、家長、社區(qū)三方即時(shí)記錄，數(shù)據(jù)同步到綜合素質(zhì)檔案，評價(jià)結(jié)果作為推優(yōu)評先、升學(xué)參考的重要依據(jù)。43.指南對“德育工作隊(duì)伍”專業(yè)化發(fā)展提出哪些具體要求？答案：（1）準(zhǔn)入機(jī)制：新任班主任須完成不少于30學(xué)時(shí)的崗前專項(xiàng)培訓(xùn)，取得“德育任職資格證”后方可上崗；心理健康教師須具備國家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)。（2）分級(jí)培養(yǎng)：構(gòu)建“新任—骨干—卓越”三級(jí)梯隊(duì)，新任教師重技能、骨干教師重科研、卓越教師重引領(lǐng)，各級(jí)教育行政部門按1:2:1比例建立人才庫。（3）研訓(xùn)一體：設(shè)立“德育名師工作室”，實(shí)行3年一周期的項(xiàng)目研究制度，每年至少出版一本案例集、開展一次跨省示范課。（4）激勵(lì)保障：德育工作量按1.5倍課時(shí)計(jì)入績效；高級(jí)職稱評審單列“德育序列”，指標(biāo)比例不低于15%；卓越班主任可破格申報(bào)正高級(jí)職稱。（5）退出機(jī)制：對師德失范、年度考核不合格者，取消德育崗位聘任資格，三年內(nèi)不得重新申報(bào)；建立“黑名單”制度，并通報(bào)全國教師管理信息系統(tǒng)。六、案例分析題（每題20分，共40分）44.案例：某校初二（3）班學(xué)生小宇沉迷網(wǎng)絡(luò)直播，在平臺(tái)炫耀家境、嘲諷同學(xué)，引發(fā)“網(wǎng)絡(luò)暴力”輿情。家長投訴至教育局，媒體跟進(jìn)報(bào)道。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制。問題：（1）指出學(xué)校在此事件中違反了指南哪些規(guī)定；（2）給出整改措施清單；（3）設(shè)計(jì)一份“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)方案。答案：（1）違反規(guī)定：①“網(wǎng)絡(luò)育人”主體責(zé)任缺失，未建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為日常巡查制度；②“管理育人”中師德監(jiān)管缺位，班主任未及時(shí)掌握學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)；③“協(xié)同育人”中家校溝通失效，家長未收到學(xué)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。（2）整改措施清單：①立即暫停小宇直播賬號(hào)，報(bào)告平臺(tái)封禁未成年人打賞功能；②召開專題行政會(huì)議，校長作書面檢查，德育主任誡勉談話；③一周內(nèi)完成全校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用普查，建立“一人一賬號(hào)”臺(tái)賬；④完善《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為公約》，家長、學(xué)生、教師三方簽字；⑤邀請法治副校長舉辦“網(wǎng)絡(luò)法律”講座，組織家長學(xué)校專題培訓(xùn)；⑥將網(wǎng)絡(luò)文明納入班級(jí)量化考核，占比20%，實(shí)行一票否決。（3）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)方案：主題：E路護(hù)航·做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好少年目標(biāo)：認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)、掌握防護(hù)技能、簽署文明公約流程：①情境回放：播放事件剪輯，分組討論“小宇錯(cuò)在哪”；②數(shù)據(jù)震撼：展示全國未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪案例柱狀圖；③技能闖關(guān)：現(xiàn)場演示“一鍵舉報(bào)”“隱私設(shè)置”操作；④角色扮演：模擬“主播”“粉絲”“網(wǎng)警”，即興表演；⑤共識(shí)凝聚：齊誦《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，電子簽名；⑥課后拓展：布置“我為網(wǎng)絡(luò)文明代言”短視頻征集，優(yōu)秀作品推送學(xué)校官方抖音號(hào)。45.案例：某縣小學(xué)位于城鄉(xiāng)接合部，留守兒童占62%，學(xué)生普遍存在勞動(dòng)觀念淡薄、生活自理能力差的問題。學(xué)校依據(jù)指南申報(bào)“勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)?！保柙O(shè)計(jì)系統(tǒng)方案。問題：（1）分析該校勞動(dòng)教育面臨的三對主要矛盾；（2）給出“校內(nèi)—家庭—社區(qū)”一體化勞動(dòng)課程體系；（3）制定評價(jià)工具與激勵(lì)機(jī)制。答案：（1）主要矛盾：①課程時(shí)間與安全責(zé)任矛盾——課時(shí)緊張、校外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)高；②家庭支持與監(jiān)護(hù)缺失矛盾——祖輩溺愛、勞動(dòng)教育缺位；③資源匱乏與特色打造矛盾——場地、資金、師資不足。（2）一體化勞動(dòng)課程體系：校內(nèi)：①“責(zé)任田”制度：將校園綠化帶、功能室、食堂體驗(yàn)區(qū)劃分為96個(gè)崗位，學(xué)生每周輪值45分鐘，納入課表；②“創(chuàng)意工坊”社團(tuán)：利用廢舊課桌搭建木工、紙藝、3D打印工作室，每周三下午兩課時(shí)，實(shí)行項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。家庭：③“家務(wù)清單”分級(jí)：一二年級(jí)“整理書包、擺放餐具”，三四年級(jí)“擇菜洗碗、掃地拖地”，五六年級(jí)“會(huì)做兩道家常菜、使用洗衣機(jī)”，家長每周在平臺(tái)上傳照片、短視頻，教師點(diǎn)評。社區(qū)：④“社區(qū)小管家”崗位：與街道環(huán)衛(wèi)站、超市、養(yǎng)老院簽訂協(xié)議，設(shè)立“垃圾分類引導(dǎo)員”“貨架整理員”“陪伴閱讀員”等崗位，每月集中一次，每次3小時(shí)，社區(qū)導(dǎo)師現(xiàn)場評分。（3）評