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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)數(shù)學(xué)試卷答題紙模板一.選擇題。(共10題)
1.小學(xué)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),下列哪個(gè)說法是正確的?
A.3和5相鄰,所以3比5大
B.0表示沒有物體
C.7可以分成4和3
2.小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,24÷5的商和余數(shù)分別是?
A.4和4
B.5和4
C.4和3
3.小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),0.6和0.60的大小關(guān)系是?
A.0.6大于0.60
B.0.6小于0.60
C.兩者相等
4.小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)平行四邊形,下列哪個(gè)圖形一定是平行四邊形?
A.長(zhǎng)方形
B.正方形
C.梯形
5.小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),12的所有因數(shù)不包括?
A.1
B.6
C.24
6.小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)比例,如果A:B=3:4,B:C=2:3,那么A:C等于?
A.1:2
B.3:4
C.2:3
7.小學(xué)數(shù)學(xué)中“估算”的目的是什么?
A.得到精確答案
B.快速得到接近真實(shí)值的答案
C.驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果
8.小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)乘法口訣,下列哪個(gè)算式使用了“九九八十一”?
A.9×8
B.7×9
C.8×7
9.小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)圖形的周長(zhǎng),一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是?
A.16厘米
B.8厘米
C.24厘米
10.小學(xué)數(shù)學(xué)中“分類”的主要作用是?
A.增加計(jì)算難度
B.幫助理解和整理信息
C.排列題目順序
二.填空題(共10題)
1.一個(gè)數(shù)由5個(gè)千、6個(gè)百和8個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫作______。
2.3.5米比3.05米長(zhǎng)______米。
3.在□里填上合適的數(shù):7×□=56。
4.平行四邊形的對(duì)邊______,對(duì)角______。
5.把一根繩子對(duì)折一次再對(duì)折一次,每段占這根繩子的______。
6.用分?jǐn)?shù)表示:一個(gè)圓平均分成8份,其中的3份是______。
7.小明每天跑步1200米,一周(按7天計(jì)算)跑步______米。
8.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4分米,它的周長(zhǎng)是______分米。
9.如果A=2×3×5,B=2×5,那么A和B的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______。
10.在比例尺為1:5000000的地圖上,量得甲乙兩地的距離是6厘米,實(shí)際距離是______千米。
三.判斷題。(共5題)
1.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。
2.分?jǐn)?shù)的大小取決于分子,分子越大分?jǐn)?shù)越大。
3.1噸鐵和1噸棉花一樣重。
4.圓的周長(zhǎng)總是它直徑的3倍多一些。
5.一袋糖果連袋重500克,吃掉一半后,剩下的糖果重250克。
四.計(jì)算題(共6題)。
1.直接寫出得數(shù):
8×7=35÷7=4.5+2.5=10-0.8=
1÷8=12.5-6.7=100×0.01=1÷0.5=
2.計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算):
15×4+25×4(100-25)÷53.2×8+1.8×8
25×121.25×805.6÷0.7-3.6
3.解方程:
4x+12=4010y-6=24x÷0.5=8
4.計(jì)算圖形的周長(zhǎng)(單位:厘米):
長(zhǎng)方形,長(zhǎng)8厘米,寬5厘米。
正方形,邊長(zhǎng)6厘米。
5.計(jì)算圖形的面積(單位:平方分米):
平行四邊形,底8分米,高4分米。
圓,半徑2分米。
6.列式計(jì)算:
一個(gè)數(shù)的3倍加上15等于45,求這個(gè)數(shù)。
甲數(shù)是10.5,乙數(shù)比甲數(shù)多2.5,甲乙兩數(shù)的和是多少?
五.應(yīng)用題。(共6題)。
1.二年級(jí)(1)班有男生25人,女生比男生多10人,女生有多少人?
2.小紅有鉛筆12支,小剛的鉛筆是小紅的2倍,小剛有多少支鉛筆?他們一共有多少支鉛筆?
3.一根繩子長(zhǎng)15米,把它平均剪成5段,每段長(zhǎng)多少米?
4.三年級(jí)(1)班同學(xué)參加植樹活動(dòng),每人植3棵樹,全班有40人,一共植了多少棵樹?
5.一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)2800元,現(xiàn)在打八折出售,現(xiàn)價(jià)是多少元?
6.小明家離學(xué)校3千米,他平均每分鐘走60米,小明從家到學(xué)校需要多少分鐘?
六.思考題
1.有三個(gè)數(shù),它們都是大于1的自然數(shù),它們的乘積是36。請(qǐng)寫出這三組數(shù),并說明理由。
2.一個(gè)長(zhǎng)方形,如果長(zhǎng)增加2厘米,寬不變,面積增加6平方厘米;如果寬減少2厘米,長(zhǎng)不變,面積減少6平方厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形原來的面積是多少平方厘米?
3.從1到9這9個(gè)數(shù)字中,任意取出3個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),能組成多少個(gè)被6整除的三位數(shù)?請(qǐng)列舉出來。
4.甲、乙兩人同時(shí)從學(xué)校出發(fā),沿同一條路去少年宮。甲每分鐘走60米,乙每分鐘走50米。甲到達(dá)少年宮后立即返回,在途中與乙相遇。已知他們相遇時(shí)距離少年宮300米,學(xué)校到少年宮的路程是多少米?
5.有10個(gè)蘋果,要平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得多少個(gè)蘋果?如果還要平均分給3個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得多少個(gè)蘋果?請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示,并說明分蘋果的過程。
一.選擇題。(共10題)
1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.B
二.填空題(共10題)
1.56082.0.453.84.平行且相等,相等5.1/46.3/87.84008.169.10,3010.300
三.判斷題。(共5題)
1.√2.×3.√4.√5.×
四.計(jì)算題(共6題)。
1.56;5;7;9.2;0.125;5.8;1;2
2.164;5;32;300;100;4
3.x=14;y=3;x=4
4.周長(zhǎng):26厘米;周長(zhǎng):24厘米
5.面積:32平方分米;面積:12.56平方分米
6.30;23
五.應(yīng)用題。(共6題)
1.25+10=35(人)
2.12×2=24(支);12+24=36(支)
3.15÷5=3(米)
4.3千米=3000米;3000÷60=50(分鐘)
5.2800×80%=2240(元)
6.3千米=3000米;3000÷60=50(分鐘)
六.思考題
1.1×2×18;1×3×12;2×2×9(答案不唯一,只要乘積為36且都是大于1的自然數(shù)即可)
2.設(shè)原長(zhǎng)方形長(zhǎng)為L(zhǎng)厘米,寬為W厘米。
(L+2)W-LW=6
2W=6
W=3(厘米)
L×3-L×W=6
2L=6
L=3(厘米)
原來面積:3×3=9(平方厘米)
3.能被6整除的數(shù)必須能被2和3整除。
被2整除:個(gè)位數(shù)是2、4、6、8。
被3整除:各位數(shù)之和能被3整除。
列舉:124、126、138、162、186、246、252、288、312、318、342、366、426、432、468、486、522、534、546、582、612、618、642、666、684、726、732、768、786、822、834、846、882、912、918、942、966(答案不唯一,列舉部分即可)
4.設(shè)學(xué)校到少年宮的路程為S米。
甲乙相遇時(shí),甲走的路程是S加上300米,乙走的路程是S減去300米。
甲乙速度和:60+50=110(米/分鐘)
時(shí)間:(S+300)÷110=(S-300)÷110
S+300=S-300
600=2S
S=300(米)
路程是300米,但需注意是甲到少年宮再返回,實(shí)際甲走的路程是S+300=600米,乙走的路程是S-300=0米,此處相遇點(diǎn)在甲返回途中,說明S為甲單程時(shí)間走的距離,需重新理解:
甲乙相遇時(shí),甲比乙多走300×2=600米
時(shí)間:600÷110=60/11(分鐘)
路程:60×60/11=3600/11(米)
(注:此題標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為600米,但上述推導(dǎo)有誤,正確推導(dǎo)應(yīng)為:甲乙相遇時(shí),甲走的路程比乙多600米,時(shí)間相等,速度差為10米/分鐘,所以時(shí)間=600/10=60分鐘。甲速度60
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