小學(xué)語(yǔ)文五年試卷特點(diǎn)一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

zhēnfēngbùkěhuàngqiàng

dòngtóubùzhǐyúnwéixiézhuó

shǎoshǎoxīnxīngāogāoxìngxìng

shānshānyuèyuèyīnyīnyōuyōu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué)（jué/jiào）災(zāi)（zāi/zǎi）鑰（yào/yāo）

強(qiáng)（qiáng/qiǎng）散（sǎn/sàn）意（yì/yǐ）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

半（）半（）（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）血（）（）有禮（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)。在字典中，“散”讀sàn時(shí)，意思有分開、松開；不集中等。在“散文”一詞中，“散”應(yīng)讀sàn，意思是指寫法自由，篇幅不限的文體。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.他畫的畫非常______，同學(xué)們都贊嘆不已。

（A.粗糙B.精致）

2.雨后初晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的______。

（A.彩虹B.陰影）

3.老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)______的人。

（A.虛偽B.誠(chéng)實(shí)）

4.小明在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是______努力。

（A.勤奮B.懶惰）

5.這本書的內(nèi)容很______，我看了好幾遍。

（A.單調(diào)B.豐富）

6.弟弟摔倒了，我連忙上前______他。

（A.扶起B(yǎng).扔下）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人。

3.學(xué)?；▓@里種了許多美麗的花朵和樹木。

4.他因?yàn)樯](méi)來(lái)上學(xué)，但是作業(yè)做完了。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.鮮花在花園里開放。（改為擬人句）

2.小明正在認(rèn)真看書。（改為被字句）

3.我們要保護(hù)環(huán)境。（改為反問(wèn)句）

4.他興奮地跑回家。（改為“把”字句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描寫了草原的景色和______的熱情。

2.“______，不及汪倫送我情。”這句詩(shī)出自李白的《贈(zèng)汪倫》。

3.《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五位壯士為了______，英勇跳崖的故事。

4.“______，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這句詩(shī)描寫了春天的氣息，出自志南的《絕句》。

5.《吃水不忘挖井人》的故事告訴我們，要______，永遠(yuǎn)不忘的恩情。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡觀察。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他來(lái)到公園里的小湖邊。他看到湖面上有幾只鴨子在游泳。它們一會(huì)兒潛入水中尋找食物，一會(huì)兒又浮出水面，梳理自己的羽毛。湖邊的柳樹隨風(fēng)搖擺，好像在向鴨子們招手。遠(yuǎn)處，幾只小鳥在樹枝上歡快地歌唱，聲音清脆動(dòng)聽。小明站在湖邊，靜靜地看著，感受著大自然的美好。他覺(jué)得今天的公園特別美麗，心里充滿了快樂(lè)。

1.小明在哪個(gè)地方看到了鴨子？

2.鴨子在水中的活動(dòng)有哪些？

3.湖邊的柳樹是怎樣做的？

4.遠(yuǎn)處的小鳥在做什么？

5.小明看完之后感覺(jué)怎么樣？

十.作文。（30分）

題目：一件令我難忘的事

要求：請(qǐng)寫一篇作文，題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

真誠(chéng)不可洪亮東西不知云圍斜織絲毫高興閃閃月月陰陰悠悠

解析：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和漢字書寫能力，題目中的詞語(yǔ)均為小學(xué)階段常見詞匯，與教材內(nèi)容相關(guān)。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué)（√jué）災(zāi)（√zāi）鑰（√yào）

強(qiáng)（√qiáng）散（√sàn）意（√yì）

解析：考查學(xué)生對(duì)多音字讀音的辨別能力，題目中的多音字均為小學(xué)階段重點(diǎn)內(nèi)容。

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

半信半疑依依不舍茅塞頓開心血彬彬懇懇

解析：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力，題目中的成語(yǔ)均為小學(xué)階段常見內(nèi)容，與教材中的閱讀理解相關(guān)。

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應(yīng)先查“攵”部，再查8畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母S，再查音節(jié)sàn。在字典中，“散”讀sàn時(shí)，意思有分開、松開；不集中等。在“散文”一詞中，“散”應(yīng)讀sàn，意思是指寫法自由，篇幅不限的文體。

解析：考查學(xué)生對(duì)查字典方法的掌握程度，題目要求學(xué)生能夠運(yùn)用部首查字法和音序查字法正確查字，并理解字義。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.B2.A3.B4.A5.B6.A

解析：考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力，題目中的詞語(yǔ)均為小學(xué)階段常見詞匯，與教材中的閱讀理解相關(guān)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人。

3.學(xué)?；▓@里種了許多美麗的花朵。

4.因?yàn)樗?，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)，但是作業(yè)做完了。

解析：考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力，題目中的病句類型均為小學(xué)階段常見類型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)取?/p>

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.鮮花在花園里翩翩起舞。

2.小明被書看得很認(rèn)真。

3.我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)環(huán)境呢？

4.他把家興奮地跑回了。

解析：考查學(xué)生對(duì)句式變換的掌握能力，題目要求學(xué)生能夠按要求改寫句子，如擬人句、被字句、反問(wèn)句、把字句等。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.蒙漢

2.桃花潭水深千尺

3.保衛(wèi)祖國(guó)

4.沾衣欲濕杏花雨

5.時(shí)刻想念

解析：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度，題目中的內(nèi)容均為小學(xué)階段重點(diǎn)課文，要求學(xué)生能夠熟記課文內(nèi)容。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.公園里的小湖邊。

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