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文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)江統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
héhuāyīnyuèyǒuqìshīrén
xīngxingtiānānmǎyǐzǐxīn
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
樂(lè)lè/lào()yīng/yíng()
在zài/zǎi()chéng/chéng()
看kān/kàn()zhōng/zhòng()
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
高高興興()()山水一()一()
自言自()()心()地()頭()腦
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”用部首查字法應(yīng)先查部首“月”,再查除去部首后邊的字“明”,共(7)畫。
(2)“青”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(Q),再查音節(jié)(qīng),它的意思是(藍(lán)色)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)天空很()。
(2)小河()流著。
(3)我()愛(ài)我的媽媽。
(4)公園里開(kāi)滿了()花。
(5)老師教我們()寫字。
(6)妹妹長(zhǎng)得很()。
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)他正在公園里快樂(lè)地玩。
(2)我明天要去上學(xué)。
(3)小貓愛(ài)吃魚和蘋果。
(4)我們喜歡唱歌和畫畫。)
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)把句子寫具體:天空。
(2)把“把”字句改成“被”字句:小兔把蘿卜吃完了。
(3)改為反問(wèn)句:我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。
(4)改為陳述句:他好像生病了。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)草長(zhǎng)鶯飛二月天,________。
(2)小娃撐小艇,________。
(3)媽媽的愛(ài)是________,爸爸的愛(ài)是________。
(4)______對(duì)______,______對(duì)______。
(5)______是______的家,______是______的搖籃。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小紅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上,她都早早地起床,認(rèn)真刷牙洗臉。然后,她背著書包去上學(xué)。在學(xué)校里,她按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)講,還喜歡幫助同學(xué)。放學(xué)后,她會(huì)先寫作業(yè),然后讀一會(huì)兒書。小紅覺(jué)得,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
(1)短文中寫了小紅________、________和________的事情。
(2)小紅愛(ài)學(xué)習(xí),表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。
________;________。
(3)你覺(jué)得小紅是個(gè)什么樣的孩子?
(4)你從文中學(xué)習(xí)到了什么?
(5)請(qǐng)用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句。
十.作文。(30分)
請(qǐng)以“我的好朋友”為題,寫一篇短文??梢詫懩愕暮门笥咽钦l(shuí),他/她有什么特點(diǎn),你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情,表達(dá)你對(duì)他的/她的感情。
一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
héhuāyīnyuèyǒuqìshīrén
xīngxingtiānānmǎyǐzǐxīn
答案:荷花音樂(lè)有氣詩(shī)人飛翔天安門螞蟻?zhàn)粤?xí)
解析:考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力,題目選取了課文中的生字詞,覆蓋了常見(jiàn)的植物、自然現(xiàn)象、人物、動(dòng)物及學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
樂(lè)lè/lào()yīng/yíng()
在zài/zǎi()chéng/chéng()
看kān/kàn()zhōng/zhòng()
答案:lèyíngzǎichéngkànzhōng
解析:考查學(xué)生辨別多音字的能力,題目選取了課文和常用詞語(yǔ)中的多音字,考察其在不同語(yǔ)境下的正確讀音。
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
高高興興()()山水一()一()
自言自()()心()地()頭()腦
答案:高高興興山山水水一五一十自言自語(yǔ)平平安安東張西望
解析:考查學(xué)生積累和運(yùn)用成語(yǔ)的能力,題目選取了課文和常用中出現(xiàn)的成語(yǔ),要求學(xué)生補(bǔ)充缺失的字詞。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”用部首查字法應(yīng)先查部首“月”,再查除去部首后邊的字“明”,共(7)畫。
(2)“青”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(Q),再查音節(jié)(qīng),它的意思是(藍(lán)色)。
答案:(1)7(2)Qqīng藍(lán)色
解析:考查學(xué)生使用字典的能力,包括部首查字法、音序查字法和理解字義,題目與課文中的查字典練習(xí)相關(guān)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)天空很()。
(2)小河()流著。
(3)我()愛(ài)我的媽媽。
(4)公園里開(kāi)滿了()花。
(5)老師教我們()寫字。
(6)妹妹長(zhǎng)得很()。
答案:(1)藍(lán)(2)流(3)很(4)五顏六色(5)教(6)好看
解析:考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力,題目選取了課文中的詞匯和常用詞語(yǔ),考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)他正在公園里快樂(lè)地玩。
(2)我明天要去上學(xué)。
(3)小貓愛(ài)吃魚和蘋果。
(4)我們喜歡唱歌和畫畫。)
答案:(1)他正在公園里快樂(lè)地跑。(或其他合理答案)
(2)明天我要去上學(xué)。
(3)小貓愛(ài)吃魚。
(4)我們喜歡唱歌和畫畫。
解析:考查學(xué)生修改病句的能力,題目選取了課文和生活中常見(jiàn)的病句類型,如成分殘缺、用詞不當(dāng)?shù)?,要求學(xué)生進(jìn)行修改。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)把句子寫具體:天空。
(2)把“把”字句改成“被”字句:小兔把蘿卜吃完了。
(3)改為反問(wèn)句:我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。
(4)改為陳述句:他好像生病了。
答案:(1)藍(lán)藍(lán)的天空。(或其他合理答案)
(2)蘿卜被小兔吃完了。
(3)我們?cè)趺茨芾速M(fèi)糧食呢?
(4)他生病了。
解析:考查學(xué)生句子變換的能力,題目涵蓋了擴(kuò)句、改寫句式(把字句改被字句、陳述句改反問(wèn)句)等,考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)草長(zhǎng)鶯飛二月天,________。
(2)小娃撐小艇,________。
(3)媽媽的愛(ài)是________,爸爸的愛(ài)是________。
(4)______對(duì)______,______對(duì)______。
(5)______是______的家,______是______的搖籃。
答案:(1)拂堤楊柳醉春煙
(2)偷采白蓮回
(3)溫暖溫和
(4)白云對(duì)黑云綠葉對(duì)紅花
(5)太陽(yáng)是小鳥的家大海是小魚的搖籃
解析:考查學(xué)生對(duì)課文的記憶和理解,題目選取了課文中的經(jīng)典句子和知識(shí)點(diǎn),考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小紅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上,她都早早地起床,認(rèn)真刷牙洗臉。然后,她背著書包去上學(xué)。在學(xué)校里,她按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)講,還喜歡幫助同學(xué)。放學(xué)后,她會(huì)先寫作業(yè),然后讀一會(huì)兒書。小紅覺(jué)得,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
(1)短文中寫了小紅________、________和________的事情。
(2)小紅愛(ài)學(xué)習(xí),表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。
________;________。
(3)你覺(jué)得小紅是個(gè)什么樣的孩子?
(4)你從文中學(xué)習(xí)到了什么?
(5)請(qǐng)用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句。
答案:(1)起床、上學(xué)、寫作業(yè)
(2)每天早上
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