“課程思政”調(diào)查問卷(教師卷)個(gè)人信息1.您的性別：A.男B.女2.您的年齡：A.25歲以下B.2635歲C.3645歲D.4655歲E.56歲及以上3.您的職稱：A.助教B.講師C.副教授D.教授4.您所在的院系：____________________5.您從事教學(xué)工作的年限：A.15年B.610年C.1115年D.1620年E.20年以上6.您所教授的課程類型：A.公共基礎(chǔ)課B.專業(yè)基礎(chǔ)課C.專業(yè)核心課D.專業(yè)拓展課E.實(shí)踐課程課程思政認(rèn)知與理解1.您對“課程思政”的概念了解程度如何？A.非常了解，能清晰闡述內(nèi)涵與目標(biāo)B.比較了解，知道主要內(nèi)容和大致要求C.一般了解，聽說過但不清楚具體內(nèi)容D.了解較少，只聽過名稱E.完全不了解2.您認(rèn)為“課程思政”的核心目標(biāo)是什么？（可多選）A.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B.提升學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感D.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識與思想政治教育融合E.其他（請注明）____________________3.您覺得在專業(yè)課程中融入思政元素的重要性如何？A.非常重要，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的必要途徑B.比較重要，有助于提升學(xué)生綜合素質(zhì)C.一般重要，有一定作用但不是關(guān)鍵因素D.不太重要，專業(yè)教學(xué)更應(yīng)注重知識傳授E.不重要，與專業(yè)課程教學(xué)無關(guān)4.您認(rèn)為課程思政與思想政治理論課的關(guān)系是？A.相互補(bǔ)充，共同構(gòu)成育人體系B.課程思政是思政課的延伸和拓展C.兩者有一定聯(lián)系，但各自獨(dú)立D.沒有直接關(guān)系，是不同的教學(xué)內(nèi)容5.您是否參加過關(guān)于課程思政的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)？A.多次參加B.參加過12次C.聽說過但未參加D.完全不知道有相關(guān)培訓(xùn)課程思政教學(xué)實(shí)施情況1.您是否在自己的課程中開展了課程思政教學(xué)？A.是，每門課程都融入了思政元素B.是，部分課程融入了思政元素C.有過嘗試，但未持續(xù)開展D.沒有開展過2.如果您開展了課程思政教學(xué)，您主要通過哪些方式融入思政元素？（可多選）A.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行案例分析B.邀請思政專家或先進(jìn)人物進(jìn)行講座C.組織與思政相關(guān)的課堂討論D.布置與思政相關(guān)的作業(yè)或項(xiàng)目E.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐F.其他（請注明）____________________3.在課程思政教學(xué)中，您認(rèn)為最有效的思政元素有哪些？（可多選）A.愛國主義精神B.工匠精神C.科學(xué)精神D.團(tuán)隊(duì)合作精神E.社會(huì)責(zé)任感F.職業(yè)道德G.其他（請注明）____________________4.您在課程思政教學(xué)中遇到的主要困難有哪些？（可多選）A.缺乏思政元素與專業(yè)知識的融合方法B.擔(dān)心影響正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果C.自身思政素養(yǎng)不足D.缺乏相關(guān)的教學(xué)資源和案例E.學(xué)生對課程思政不感興趣F.學(xué)校對課程思政的支持力度不夠G.其他（請注明）____________________5.您認(rèn)為學(xué)校目前為課程思政教學(xué)提供的支持是否充足？A.非常充足，提供了豐富的資源和政策保障B.比較充足，基本能滿足教學(xué)需求C.一般，有一定支持但還需加強(qiáng)D.不太充足，支持力度較小E.完全沒有提供支持課程思政教學(xué)評價(jià)與反饋1.您認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面對課程思政教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)？（可多選）A.學(xué)生的思想認(rèn)識和價(jià)值觀變化B.學(xué)生的行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)踐能力C.學(xué)生對思政元素的理解和接受程度D.課程思政教學(xué)方法的創(chuàng)新性和有效性E.教師在課程思政教學(xué)中的投入和表現(xiàn)F.其他（請注明）____________________2.學(xué)校是否對您的課程思政教學(xué)進(jìn)行過評價(jià)？A.是，有定期的評價(jià)機(jī)制B.是，偶爾進(jìn)行評價(jià)C.否，未進(jìn)行過評價(jià)3.如果學(xué)校對課程思政教學(xué)有評價(jià)，您認(rèn)為評價(jià)結(jié)果對您的教學(xué)有多大影響？A.影響很大，促使我不斷改進(jìn)教學(xué)B.有一定影響，會(huì)參考評價(jià)意見調(diào)整教學(xué)C.影響較小，評價(jià)結(jié)果與實(shí)際教學(xué)關(guān)聯(lián)不大D.沒有影響，不關(guān)注評價(jià)結(jié)果4.您是否收到過學(xué)生對課程思政教學(xué)的反饋？A.經(jīng)常收到，且反饋內(nèi)容豐富B.偶爾收到，反饋內(nèi)容較少C.幾乎沒收到過5.學(xué)生對您的課程思政教學(xué)反饋總體情況如何？A.非常滿意，認(rèn)為很有收獲B.比較滿意，覺得有一定幫助C.一般，沒有明顯的積極或消極反饋D.不太滿意，認(rèn)為效果不佳E.非常不滿意，覺得是多余的教學(xué)環(huán)節(jié)課程思政發(fā)展期望1.您希望學(xué)校為課程思政教學(xué)提供哪些支持？（可多選）A.開展更多的課程思政培訓(xùn)和講座B.提供豐富的課程思政教學(xué)資源和案例庫C.設(shè)立課程思政專項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)D.建立科學(xué)合理的課程思政教學(xué)評價(jià)體系E.組織課程思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)F.其他（請注明）____________________2.您認(rèn)為教師在課程思政教學(xué)中的角色應(yīng)該是？（可多選）A.知識傳授者B