人教版（2024）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用9的乘法口訣求商復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能用學(xué)過的乘法口訣計(jì)算下面的題嗎？7×（）=（）×7=48÷8=35÷（）=七八五十六四七二十八六八四十八五七三十五562865847故事激趣導(dǎo)入格子里的“魔法拼圖”這時(shí)小美也舉手：“我要分成6塊！”她指著方格大紙的行說道：“這張紙共畫有6行小方格，每行有9個(gè)小方格，可以拼成是6個(gè)9格的小方塊，還比小力的拼圖大一圈呢！數(shù)學(xué)課上，老師拿出一張畫著54個(gè)小方格的大紙（如下圖），笑著說：“誰能把這張紙分成一樣大的小拼圖？”小力舉手：“我想分成9塊！”他用手?jǐn)?shù)了數(shù)，每列6個(gè)格子，有9列，剛好擺成了9個(gè)6格的小長方形，得意地舉起來晃了晃。老師笑著說：“你們看，同樣54個(gè)格子，分法不同，每塊的大小就不一樣啦！”故事激趣導(dǎo)入格子里的“魔法拼圖”這時(shí)小美也舉手：“我要分成6塊！”她指著方格大紙的行說道：“這張紙共畫有6行小方格，每行有9個(gè)小方格，可以拼成是6個(gè)9格的小方塊，還比小力的拼圖大一圈呢！數(shù)學(xué)課上，老師拿出一張畫著54個(gè)小方格的大紙（如下圖），笑著說：“誰能把這張紙分成一樣大的小拼圖？”小力舉手：“我想分成9塊！”他用手?jǐn)?shù)了數(shù)，每列6個(gè)格子，有9列，剛好擺成了9個(gè)6格的小長方形，得意地舉起來晃了晃。老師笑著說：“你們看，同樣54個(gè)格子，分法不同，每塊的大小就不一樣啦！”剛才的小故事里藏著哪一些數(shù)學(xué)小奧秘，讓我們通過接下來的學(xué)習(xí)來揭開這些小奧秘。同學(xué)們，要認(rèn)真學(xué)哦！探究新知你能根據(jù)格子圖提出用除法解決的問題嗎？（1）一共有54個(gè)格子，每9個(gè)一行，可以擺幾行？（2）一共有54個(gè)格子，每列6個(gè)，能擺幾列？探究新知你能根據(jù)格子圖提出用除法解決的問題嗎？（1）一共有54個(gè)格子，每9個(gè)一行，可以擺幾行？（2）一共有54個(gè)格子，每列6個(gè)，能擺幾列？上面兩個(gè)問題要怎樣解答？（1）一共有54個(gè)格子，每9個(gè)一行，可以擺幾行？探究新知答：可以擺6行。54里面有（）個(gè)9。想口訣：（）九五十四六6（）54÷9＝6行探究新知（2）一共有54個(gè)格子，每列6個(gè)，能擺幾列？54÷6＝（）54里面有（）個(gè)6。想口訣：六（）五十四九答：可以擺9列。99列除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。用“六九五十四”能求出兩個(gè)除法算式的商。探究新知學(xué)以致用17×9=63977×9＝（），用乘法口訣“七九六十三”。6363÷7=63÷9=63÷7，除數(shù)是7，想口訣“七（）六十三”，所以，63÷7=63÷9，除數(shù)是9，想口訣“（）九六十三”，乘法口訣“七九六十三”，以，63÷9=九七還可以這樣做：兩個(gè)除法算式中的被除數(shù)都是63，正好是乘法算式中的積；除數(shù)分別是7和9，正好是乘法算式中的兩個(gè)乘數(shù)，三個(gè)算式都可以用口訣“七九六十三”來計(jì)算，所以我根據(jù)乘法和除法之間的關(guān)系，得出63÷7＝9、63÷9＝7978×9=7298學(xué)以致用172÷8=72÷9=8×9＝（），用乘法口訣“八九七十二”。7272÷8，除數(shù)是8，想口訣“八（）七十二”，所以，72÷8=72÷9，除數(shù)是9，想口訣“（）九六十三”，所以，72÷9=九八9×3=279327÷3=27÷9=9×3＝（），用乘法口訣“三九二十七”。2727÷3，除數(shù)是3，想口訣“三（）二十七”，所以，27÷3=27÷9，除數(shù)是9，想口訣“（）九二十七”，所以，27÷9=九三9893學(xué)以致用24481640÷836184527÷9236254253第一組除數(shù)都是8。被除數(shù)變大，商也變大；被除數(shù)變小，商也變小。第二組除數(shù)都是9。被除數(shù)變大，商也變大；被除數(shù)變小，商也變小。學(xué)以致用24481640÷836184527÷9236254253第一組除數(shù)都是8。被除數(shù)變大，商也變大；被除數(shù)變小，商也變小。第二組除數(shù)都是9。被除數(shù)變大，商也變大；被除數(shù)變小，商也變小。當(dāng)除數(shù)相同的時(shí)候，被除數(shù)大一些，商就大一些；被除數(shù)小一些，商也小一些。知識(shí)關(guān)聯(lián)應(yīng)用24481640÷836184527÷936254253當(dāng)除數(shù)相同的時(shí)候，被除數(shù)大一些，商就大一些；被除數(shù)小一些，商也小一些。把下面算式聯(lián)系到我們平均分的實(shí)際問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？總數(shù)每份數(shù)份數(shù)總數(shù)每份數(shù)份數(shù)當(dāng)每份數(shù)相同時(shí)：總數(shù)越多，分的份數(shù)越多；總數(shù)越少，分的份數(shù)變少。