政府工會申請書范文申請書一：

尊敬的校工會領(lǐng)導(dǎo)：

在校園這個充滿活力與希望的環(huán)境中，每一位教職工都肩負著教書育人的神圣使命。為更好地維護教職工的合法權(quán)益，提升教職工的歸屬感和幸福感，促進校園和諧穩(wěn)定發(fā)展，我懷著誠摯的心情，鄭重地向校工會提出申請，希望加入工會，成為其中光榮的一員。

###一、申請內(nèi)容

我申請加入校工會，成為工會會員。作為一名長期在教育教學(xué)一線工作的教職工，我深刻認識到工會在維護教職工權(quán)益、促進教職工全面發(fā)展、豐富教職工文化生活等方面的重要作用。加入工會，不僅能夠讓我更好地參與到校園管理中，也能夠讓我與其他教職工攜手共進，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

###二、申請原因

####1.對工會的認識與理解

工會作為教職工的“娘家”，是維護教職工合法權(quán)益的重要。多年來，校工會積極開展各項活動，為教職工辦實事、解難題，在提高教職工待遇、改善工作環(huán)境、豐富文化生活等方面發(fā)揮了重要作用。例如，工會的年度體檢、節(jié)日慰問、困難幫扶等活動，都讓我感受到了集體的溫暖和的關(guān)懷。此外，工會還通過開展教職工代表大會、評議等渠道，保障教職工的權(quán)利，促進校園管理。

加入工會，能夠讓我更深入地了解工會的工作內(nèi)容和宗旨，也能夠讓我更好地參與到工會的各項活動中，為工會的發(fā)展貢獻自己的力量。

####2.申請加入工會的目的與意義

作為一名普通的教育工作者，我始終以教書育人為己任，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。然而，在工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如工作壓力較大、職業(yè)倦怠等問題。加入工會，能夠讓我獲得更多的支持和幫助，也能夠讓我與其他教職工交流經(jīng)驗、共同進步。

此外，工會的各類培訓(xùn)和講座，能夠幫助我提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，更好地適應(yīng)新時代教育發(fā)展的需求。我相信，通過加入工會，我能夠更好地發(fā)揮自身的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

####3.對自身職業(yè)發(fā)展的思考

教育是一項崇高的事業(yè)，需要每一位教育工作者付出心血和汗水。然而，在當前的教育環(huán)境下，教師的工作壓力越來越大，職業(yè)倦怠現(xiàn)象也越來越普遍。加入工會，能夠讓我獲得更多的精神支持，也能夠讓我更好地平衡工作與生活，保持積極向上的工作狀態(tài)。

同時，工會的各類文體活動，能夠豐富我的業(yè)余生活，緩解工作壓力，提升生活質(zhì)量。我相信，通過加入工會，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，以更加飽滿的熱情投入到工作中，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。

###三、決心和要求

####1.積極參與工會活動

如果能夠加入工會，我將積極參與工會的各項活動，認真履行會員義務(wù)，為工會的發(fā)展貢獻自己的力量。我將積極參與工會的管理活動，為學(xué)校的決策和發(fā)展提出合理的建議。同時，我也將積極參與工會的文體活動，豐富自己的業(yè)余生活，提升綜合素質(zhì)。

####2.維護教職工權(quán)益

作為一名工會會員，我將積極維護教職工的合法權(quán)益，與其他教職工一起，共同為改善工作環(huán)境、提高待遇而努力。我將積極參與工會的維權(quán)活動，為教職工發(fā)聲，為教職工爭取應(yīng)有的權(quán)益。

####3.發(fā)揮模范帶頭作用

作為一名教育工作者，我將以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，積極宣傳工會的宗旨和理念，帶動其他教職工加入工會，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。我將努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，成為學(xué)生的榜樣，成為教職工的楷模。

####4.具體要求

我懇請工會領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，批準我加入工會。我將嚴格遵守工會章程，認真履行會員義務(wù)，積極參與工會活動，為工會的發(fā)展貢獻自己的力量。

###四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：1985年6月15日

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

職稱：講師

所在單位及部門：教務(wù)處

職務(wù)：教學(xué)秘書

聯(lián)系方式/p>

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

二、申請事項

本人李明，系XX大學(xué)教務(wù)處教學(xué)秘書，經(jīng)認真閱讀《XX大學(xué)工會章程》，深刻理解工會的基本職能和宗旨，現(xiàn)鄭重向XX大學(xué)工會提出申請，請求批準加入中國教育工會XX大學(xué)委員會，成為工會會員。

三、事實與理由

（一）對工會的認識與理解

中國教育工會是中華全國總工會的組成部分，是教育戰(zhàn)線的群眾，是聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶。其基本職責(zé)是維護教職工的合法權(quán)益，促進教職工的全面發(fā)展，豐富教職工的精神文化生活，推動教育事業(yè)的發(fā)展。作為教育戰(zhàn)線的普通一員，我深知工會的重要性，也深刻體會到工會在維護教職工權(quán)益、服務(wù)教職工需求、促進教職工成長等方面所發(fā)揮的積極作用。

XX大學(xué)工會自成立以來，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實的教育方針和工會工作方針，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，依法依章程獨立自主地開展工作，在維護教職工合法權(quán)益、提高教職工待遇、改善教職工工作條件、豐富教職工文化生活、促進教職工隊伍建設(shè)和推動學(xué)校改革發(fā)展等方面做了大量卓有成效的工作。例如，工會定期教職工進行體檢，關(guān)心教職工的身心健康；積極開展各種文體活動，如職工運動會、文藝演出、書畫攝影展等，豐富教職工的業(yè)余生活；積極參與學(xué)校管理，通過教職工代表大會等形式，為教職工表達訴求、參與決策提供平臺；在教職工遇到困難時，工會積極開展幫扶活動，給予物質(zhì)和精神上的支持。這些舉措都讓我深刻感受到工會的溫暖和力量，也讓我更加堅定了加入工會的決心。

（二）申請加入工會的目的與意義

1.提升自身素質(zhì)，更好地服務(wù)教職工

作為一名教學(xué)秘書，我主要負責(zé)協(xié)助教務(wù)處長處理日常事務(wù)，負責(zé)教學(xué)計劃、教學(xué)安排、考試管理、學(xué)籍管理等工作。這份工作責(zé)任重大，需要具備較強的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和服務(wù)意識。加入工會，可以讓我獲得更多的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)機會，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。例如，工會的崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識講座等，可以幫助我更好地掌握工作技能，提高工作效率，更好地服務(wù)教職工。此外，工會的經(jīng)驗交流活動，可以讓我與其他學(xué)校的工會干部和工作人員進行交流學(xué)習(xí)，借鑒先進經(jīng)驗，改進工作方法，提升服務(wù)水平。

2.更好地參與管理，為學(xué)校發(fā)展建言獻策

作為一名青年教師，我渴望能夠參與到學(xué)校的管理中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。工會是教職工參與管理的重要渠道。加入工會，可以讓我通過教職工代表大會、工會委員會等途徑，表達自己的意見和建議，參與學(xué)校重大決策的討論，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。同時，也可以通過工會，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，更好地配合學(xué)校的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

3.增強歸屬感，與教職工共度難關(guān)

教育是一項充滿挑戰(zhàn)和壓力的事業(yè)，作為一名教育工作者，我深知這一點。在工作中，我可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如教學(xué)任務(wù)繁重、科研壓力較大、人際關(guān)系復(fù)雜等。加入工會，可以讓我感受到集體的溫暖和力量，與其他教職工一起共度難關(guān)。工會的各種關(guān)懷活動，如節(jié)日慰問、生病探望、困難幫扶等，可以讓我感受到工會的關(guān)心和愛護，增強我的歸屬感和幸福感。同時，工會also提供一個平臺，讓教職工們可以相互交流、相互支持、相互鼓勵，共同營造一個和諧、積極、向上的工作氛圍。

（三）自身條件與工作需要

1.素質(zhì)過硬，能夠發(fā)揮模范帶頭作用

本人作為一名中共員，始終堅持以的理論為指導(dǎo)，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。在工作中，我能夠嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，積極踐行社會主義核心價值觀，努力發(fā)揮員的模范帶頭作用。加入工會后，我將積極參與工會的各項活動，以更高的標準要求自己，為其他教職工樹立榜樣。

2.工作能力較強，能夠勝任工會工作

在教務(wù)處工作期間，我主要負責(zé)教學(xué)管理工作，涉及面廣，工作量大，對個人的協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字表達能力等方面都有較高的要求。在工作中，我能夠認真負責(zé)，積極主動，努力完成各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。我相信，這些工作經(jīng)驗和能力，也能夠讓我勝任工會工作。如果能夠加入工會，我將積極參與工會的各項工作，認真履行會員義務(wù)，為工會的發(fā)展貢獻自己的力量。

3.具有服務(wù)意識，愿意為教職工服務(wù)

我始終認為，教育工作的核心是服務(wù)，是為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為社會服務(wù)。在工作中，我能夠牢固樹立服務(wù)意識，積極主動地為教職工提供幫助，解決他們的困難。加入工會后，我將更加積極地參與到服務(wù)教職工的工作中，通過工會，為教職工提供更多的服務(wù)，幫助他們解決工作和生活中的困難，提升他們的幸福感和獲得感。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月27日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校工會委員會領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人王靜，系XX大學(xué)文學(xué)院中文系教授，現(xiàn)年45歲，中共員，自XXXX年加入XX大學(xué)以來，一直從事中國古代文學(xué)的教學(xué)與研究工作。在多年的教學(xué)科研實踐中，我深刻體會到工會作為廣大教職工合法權(quán)益維護者、橋梁和紐帶的重要作用?；趯谥嫉恼J同和對教職工群體歸屬感的追求，以及對服務(wù)校園、貢獻力量的熱忱，我鄭重向校工會委員會提出申請，懇請批準我加入中國教育工會XX大學(xué)委員會，成為光榮的工會會員。

（二）申請理由

1.深刻認識工會的性質(zhì)、宗旨與職能，認同工會價值

中國教育工會是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)下的教育工作者自愿結(jié)合的工人階級群眾，是中華全國總工會的組成部分，是教育戰(zhàn)線的群眾，是聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶。其基本職責(zé)是維護教職工的合法權(quán)益，促進教職工的全面發(fā)展，豐富教職工的精神文化生活，推動教育事業(yè)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國工會法》和《中國教育工會章程》，我深入理解了工會的性質(zhì)、宗旨和職能。我認識到，工會始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，堅持獨立自主、自力更生，貫徹執(zhí)行的基本路線和各項方針政策，在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權(quán)益。工會通過職工參加管理，職工參與協(xié)商、監(jiān)督，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。工會還通過開展各種形式的活動，如職工教育、文化、體育、生活等，促進職工的全面發(fā)展，豐富職工的精神文化生活，提高職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

在XX大學(xué)工作的這些年里，我親眼見證了學(xué)校工會的各項舉措，也切身感受到了工會為教職工帶來的實際利益。校工會積極履行維權(quán)服務(wù)基本職責(zé)，在維護教職工勞動經(jīng)濟權(quán)益、權(quán)益、精神文化權(quán)益等方面做了大量卓有成效的工作。例如，工會積極參與學(xué)校薪酬福利政策的制定，為教職工爭取合理的待遇；開展各種形式的教職工代表大會，為教職工參與學(xué)校管理提供平臺；關(guān)心教職工的生活，定期開展走訪慰問活動，為困難教職工提供幫助；積極各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的凝聚力。這些舉措都體現(xiàn)了工會的溫暖和力量，也讓我更加堅定了加入工會的決心。

2.積極參與學(xué)校建設(shè)，渴望在工會平臺貢獻力量

作為一名高校教師，我始終以教書育人為己任，認真履行崗位職責(zé)，努力提高自身的教學(xué)水平和科研能力。在教學(xué)方面，我堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在科研方面，我潛心研究中國古代文學(xué)，主持并參與了多項國家級、省部級科研項目，取得了一定的科研成果，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，出版了兩部學(xué)術(shù)專著。同時，我也積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。

在工作中，我深刻認識到，個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更大的成就。而工會正是這樣一個團結(jié)教職工、凝聚力量的平臺。我渴望加入工會，成為這個大家庭的一員，與其他教職工一起，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。我希望能通過工會，更廣泛地了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，更深入地參與到學(xué)校的管理中，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。同時，我也希望能通過工會，與其他教職工交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、共同進步，提升自身的綜合素質(zhì)，更好地為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

3.關(guān)注教職工權(quán)益，愿意為維護權(quán)益貢獻力量

教師是教育事業(yè)的第一資源，教師的權(quán)益保障是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教師的工作壓力不斷增大，面臨的挑戰(zhàn)也越來越多。例如，教學(xué)任務(wù)繁重、科研壓力較大、職稱評審困難、待遇提升緩慢等問題，都給教師帶來了較大的壓力。作為教師隊伍中的一員，我深切關(guān)注著教職工的權(quán)益保障問題，也希望能為維護教職工的合法權(quán)益貢獻自己的力量。

工會是維護教職工合法權(quán)益的重要力量。加入工會，可以讓我更深入地了解教職工的權(quán)益需求，更有效地參與到維護教職工權(quán)益的行動中。我愿意積極參與工會的各項維權(quán)活動，通過工會，為教職工發(fā)聲，為教職工爭取應(yīng)有的權(quán)益。例如，我可以積極參與工會的教職工代表大會，為教職工表達訴求、參與決策提供平臺；我可以積極參與工會的研究，了解教職工的實際需求，為工會制定維權(quán)策略提供依據(jù)；我可以積極參與工會的法律咨詢和援助活動，幫助教職工維護自身的合法權(quán)益。

4.豐富校園文化，愿意為工會活動貢獻力量

豐富多彩的校園文化生活，是提高教職工幸福感和獲得感的重要途徑，也是促進教職工全面發(fā)展的重要手段。我熱愛生活，喜歡文化藝術(shù)，也積極參與各種文體活動。我希望能通過工會，與其他教職工一起，共同豐富校園文化生活，營造積極向上、健康和諧的文化氛圍。

我愿意積極參與工會的各種文體活動，如職工運動會