教師無償授課申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在教育事業(yè)的道路上，我始終懷揣著對知識的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛。為了進(jìn)一步提升自身的教學(xué)水平，更好地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量，我懷著誠摯的心情，鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出無償授課的申請。

###一、申請內(nèi)容

本人申請?jiān)谡n余時間為學(xué)校選拔的優(yōu)秀學(xué)生提供無償輔導(dǎo)，涵蓋學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、英語等。通過一對一或小組形式的教學(xué)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，提升學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。此外，我還計(jì)劃開展一些學(xué)術(shù)講座，分享學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，為學(xué)生們的成長提供更多支持。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任感

作為一名教師，我始終堅(jiān)信教育的力量能夠改變學(xué)生的命運(yùn)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會到，許多學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或缺乏學(xué)習(xí)動力，導(dǎo)致成績提升緩慢。我愿意利用自己的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助這些學(xué)生克服困難，實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)夢想。

####2.提升自身教學(xué)能力的愿望

無償授課不僅能夠幫助他人，也是自我提升的重要途徑。通過面對不同層次的學(xué)生，我可以更深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，反思自己的教學(xué)方法，從而不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。此外，與學(xué)生的交流也能讓我保持對教育的熱情，激發(fā)更多教學(xué)靈感。

####3.對學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，而教師則是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過無償授課，我可以為學(xué)校選拔和培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。同時，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也可以為其他教師提供參考，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提升。

####4.社會責(zé)任與個人價值的實(shí)現(xiàn)

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而教師則是這項(xiàng)事業(yè)的重要推動者。我始終認(rèn)為，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要傳遞責(zé)任和希望。通過無償授課，我可以為社會貢獻(xiàn)一份力量，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

###三、決心和要求

####1.教學(xué)決心

我將以高度的責(zé)任心和熱情投入到無償授課中，確保每一堂課都達(dá)到高質(zhì)量的教學(xué)效果。我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，注重因材施教，幫助每個學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，我會定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生溝通，及時調(diào)整教學(xué)方案，確保教學(xué)效果最大化。

####2.時間安排

我計(jì)劃每周利用兩個晚上和周末的時間進(jìn)行無償授課，具體時間可以根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整。我會提前做好備課工作，確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲。此外，我還會利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，方便更多學(xué)生參與。

####3.具體要求

為了更好地開展無償授課，我需要學(xué)校提供一定的支持，包括：

-教學(xué)場地：學(xué)?？梢蕴峁┮婚g教室或在線教學(xué)平臺，方便我進(jìn)行授課。

-學(xué)生選拔：學(xué)?？梢詭椭衣?lián)系和選拔需要輔導(dǎo)的學(xué)生，確保教學(xué)效果。

-教學(xué)資源：學(xué)?？梢蕴峁┮恍┙虒W(xué)資料和設(shè)備，幫助我更好地開展教學(xué)。

####4.責(zé)任態(tài)度

我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一堂課，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。我會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與學(xué)校保持良好的溝通，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，提升自己的教學(xué)水平。

###四、結(jié)尾

我深知，無償授課是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，愿意為學(xué)校和學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請，給予我機(jī)會參與這項(xiàng)有意義的工作。請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張偉

性別：男

出生年月：1985年6月

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

職稱：中級教師

工作單位：XX市第中學(xué)

所在部門：教務(wù)處

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

申請日期：2023年10月26日

二、申請事項(xiàng)

本人張偉，作為一名在XX市第中學(xué)從事高中語文教學(xué)工作的教師，基于對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任感，現(xiàn)鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望在現(xiàn)有工作職責(zé)之外，能夠利用課余時間為學(xué)校有需要的學(xué)生提供無償課外輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。具體服務(wù)內(nèi)容涵蓋高中語文的同步輔導(dǎo)、作文提升、文言文閱讀理解、古詩詞鑒賞以及高考語文備考策略指導(dǎo)等方面。申請服務(wù)期限初步計(jì)劃為一年，自2024年春季學(xué)期開始至2025年春季學(xué)期結(jié)束。

三、事實(shí)與理由

（一）個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)素養(yǎng)

自20XX年參加工作以來，本人一直在XX市第中學(xué)擔(dān)任高中語文教學(xué)工作，至今已有十年教齡。期間，曾連續(xù)五年擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，對高中語文的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱以及高考語文的命題趨勢有著深入的理解和把握。在教學(xué)實(shí)踐中，本人注重培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，包括語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。通過不斷探索和實(shí)踐，形成了一套較為成熟的教學(xué)方法體系，尤其在作文教學(xué)和文言文閱讀教學(xué)方面，積累了一定的教學(xué)心得和成功經(jīng)驗(yàn)。

在所教班級中，曾有多名學(xué)生的高考語文成績達(dá)到120分以上，并有數(shù)篇學(xué)生作文在市級以上刊物發(fā)表。同時，本人還積極參與學(xué)校的教研活動，多次承擔(dān)校內(nèi)的公開課和示范課，并獲得同行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。這些教學(xué)經(jīng)歷不僅提升了本人的教學(xué)能力，也增強(qiáng)了我?guī)椭鄬W(xué)生提升語文素養(yǎng)的信心。

（二）對學(xué)生發(fā)展的深切關(guān)注

在日常教學(xué)中，本人觀察到，盡管學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量較高，但仍有一些學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上存在不同程度的困難。這些困難可能源于基礎(chǔ)知識的薄弱、學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)、學(xué)習(xí)興趣的缺乏或是心理壓力過大等原因。例如，部分學(xué)生在文言文閱讀方面存在障礙，難以理解古代漢語的特有詞匯和句式；有些學(xué)生在現(xiàn)代文閱讀理解方面缺乏技巧，無法準(zhǔn)確把握文章的主旨和作者的意；還有學(xué)生在作文寫作方面存在思路不清、語言表達(dá)不流暢、內(nèi)容空洞等問題。這些問題的存在，不僅影響了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也阻礙了他們語文能力的全面發(fā)展。

作為一名人民教師，我深感責(zé)任重大。我認(rèn)識到，每一個學(xué)生都擁有無限的潛力，都有權(quán)獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。因此，我愿意利用自己的休息時間，為這些有需要的學(xué)生提供無償?shù)恼n外輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，提升語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。我相信，通過我的努力，能夠幫助這些學(xué)生取得進(jìn)步，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）提升自身教學(xué)水平與履行社會責(zé)任

無償授課不僅是對學(xué)生的幫助，也是對我自身教學(xué)水平的一次提升。通過面對不同層次的學(xué)生，解答他們在學(xué)習(xí)中的疑惑，我可以更深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，從而反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更加高效。同時，與學(xué)生的交流也能讓我保持對教育事業(yè)的熱情，不斷更新教育理念，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

此外，作為一名教師，我深知自己肩負(fù)著重要的社會責(zé)任。教育是國之大計(jì)、之大計(jì)，而教師則是教育事業(yè)的基石。通過無償授課，我能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)自己的一份力量，幫助更多學(xué)生獲得更好的教育，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的目標(biāo)。這不僅是履行我的社會責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我個人價值的體現(xiàn)。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的成長、為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（四）學(xué)校發(fā)展的需要與支持

近年來，我校一直致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在此背景下，我校也提出了一些關(guān)于開展課外輔導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的舉措。我認(rèn)為，無償授課正是響應(yīng)學(xué)校號召、落實(shí)教育理念的一種有效方式。

同時，我也相信學(xué)校能夠?yàn)槲业臒o償授課工作提供必要的支持和保障。學(xué)?？梢詾槲姨峁┙虒W(xué)場地、教學(xué)資源等方面的支持，幫助我更好地開展教學(xué)活動。我也愿意與學(xué)校保持密切的溝通，及時反饋教學(xué)情況，共同探討如何提高教學(xué)效果，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張偉

（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項(xiàng)與理由

（一）申請事項(xiàng)

本人系XX市第一中學(xué)物理教師李明，自20XX年參加工作以來，已有多年的高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)工作中，本人始終致力于提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生成長，并積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)教育改革實(shí)踐中。為了進(jìn)一步發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務(wù)學(xué)生，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，現(xiàn)特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望在完成本職工作之余，能夠利用課余時間，為有需求的學(xué)生提供無償?shù)奈锢韺W(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)。該服務(wù)主要面向在校高中生，特別是針對在物理學(xué)習(xí)中遇到困難、希望提升成績或?qū)ξ锢韺W(xué)科有濃厚興趣、希望拓展知識面的學(xué)生。輔導(dǎo)形式可以包括但不限于個別答疑、小組研討、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、考前沖刺輔導(dǎo)等，具體形式可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和需求靈活調(diào)整。本人計(jì)劃將每周五下午放學(xué)后以及部分周末時間用于此項(xiàng)無償服務(wù)，為期一個學(xué)期，自本學(xué)期開學(xué)起至期末考試結(jié)束。

（二）申請理由

1.出于對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感

我深深地?zé)釔壑處熯@個職業(yè)，并始終將“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行為準(zhǔn)則。在多年的物理教學(xué)實(shí)踐中，我不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，更注重培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力和探索精神。我經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們在學(xué)習(xí)物理過程中的困惑和需求。我注意到，盡管學(xué)校整體教學(xué)水平較高，但仍有部分學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中存在這樣或那樣的困難。有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，難以跟上教學(xué)進(jìn)度；有的學(xué)生缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下；還有的學(xué)生對物理學(xué)科缺乏興趣，害怕物理學(xué)習(xí)。這些問題的存在，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也可能扼殺他們對科學(xué)探索的熱情。作為他們的教師，我深感痛心，也覺得有責(zé)任幫助他們克服這些困難。因此，我希望能通過無償輔導(dǎo)，為這些學(xué)生提供額外的幫助和支持，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)、掌握方法、樹立信心，讓每一個學(xué)生都能在物理學(xué)習(xí)的道路上有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的潛能。我相信，通過我的努力，能夠點(diǎn)亮一些學(xué)生心中的科學(xué)之光，激發(fā)他們對物理乃至整個科學(xué)的興趣和熱愛。

2.發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，助力學(xué)生學(xué)業(yè)提升

本人自大學(xué)畢業(yè)后一直從事高中物理教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較為扎實(shí)的專業(yè)知識。我對高中物理的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、教學(xué)重難點(diǎn)以及高考物理的命題規(guī)律都有深入的理解。在教學(xué)過程中，我形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，注重理論聯(lián)系實(shí)際，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。特別是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和觀察能力，引導(dǎo)他們通過實(shí)驗(yàn)探究來理解物理規(guī)律。在高考備考方面，我注重知識的系統(tǒng)化和方法的總結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，掌握解題技巧，提高應(yīng)試能力。過往教學(xué)實(shí)踐中，我曾利用課余時間為部分學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決了學(xué)習(xí)中的難題，取得了顯著的成效，學(xué)生們的物理成績和自信心都得到了明顯提升。這些成功的經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信，通過無償輔導(dǎo)，我能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供有效的幫助，助力他們提升物理學(xué)業(yè)水平。

3.提升教學(xué)研究能力，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展

教學(xué)相長，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我也能不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。通過解答學(xué)生的疑問，我可以更清晰地認(rèn)識到自己在教學(xué)中存在的不足之處，從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。與學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，也能讓我接觸到更多的新鮮思維和視角，激發(fā)我的教學(xué)靈感。此外，無償輔導(dǎo)工作也為我提供了一個深入研究和探討物理學(xué)科教學(xué)問題的機(jī)會。我可以結(jié)合輔導(dǎo)過程中遇到的具體問題，進(jìn)行教學(xué)案例的分析和研究，撰寫教學(xué)論文，參與教學(xué)研討，從而不斷提升自己的教學(xué)研究能力，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。作為一名青年教師，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的重要性，希望能夠在實(shí)踐中不斷提升自己，成為一名更加優(yōu)秀的物理教師。

4.響應(yīng)學(xué)校號召，踐行奉獻(xiàn)精神

近年來，我校一直倡導(dǎo)教師發(fā)揮余熱，積極參與到服務(wù)學(xué)生的各項(xiàng)工作中來，努力營造和諧互助、共同進(jìn)步的校園文化氛圍。學(xué)校也積極鼓勵教師利用自身專長，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)支持。我認(rèn)為，無償為學(xué)生提供學(xué)科輔導(dǎo)正是踐行奉獻(xiàn)精神、服務(wù)學(xué)生成長的一種具體體現(xiàn)。通過參與這項(xiàng)工作，我能夠更深入地了解學(xué)生的需求，與學(xué)生們建立更加緊密的聯(lián)系，增進(jìn)師生之間的感情。同時，這也是對學(xué)校教育理念的積極響應(yīng)，有助于提升學(xué)校的社會聲譽(yù)和影響力。我愿意以實(shí)際行動支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

5.個人時間與精力的保障

我目前擔(dān)任的是高中物理教師，工作量處于合理范圍內(nèi)。根據(jù)學(xué)校的作息安排，我每周五下午放學(xué)后以及部分周末時間相對較為靈活，能夠保證投入到無償輔導(dǎo)工作中。我本人也對此項(xiàng)工作充