2025年高職（舞蹈編導(dǎo)）舞蹈編排試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共10題，每題3分，每題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)w1.以下哪種舞蹈元素通常不用于現(xiàn)代舞的編排？（）A.流暢的線條B.復(fù)雜的舞步組合C.傳統(tǒng)民間舞蹈的固定動作模式D.富有表現(xiàn)力的身體姿態(tài)w2.在舞蹈編排中，節(jié)奏的變化可以起到的作用不包括（）A.增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力B.引導(dǎo)觀眾情緒C.固定舞蹈風(fēng)格D.推動舞蹈情節(jié)發(fā)展w3.舞蹈主題的確定主要依據(jù)不包括（）A.個人興趣B.社會熱點(diǎn)C.音樂風(fēng)格D.舞蹈場地大小w4.對于群舞編排，以下說法錯誤的是（）A.要考慮舞者之間的空間關(guān)系B.動作應(yīng)整齊劃一，無需個性展現(xiàn)C.需設(shè)計(jì)不同的層次和隊(duì)形變化D.要注重整體的視覺效果w5.以下哪種情感表達(dá)不適合用快速有力的舞蹈動作來呈現(xiàn)？（）A.憤怒B.喜悅C.悲傷D.激昂w6.在舞蹈動作的設(shè)計(jì)中，為了突出角色特點(diǎn)，以下做法不正確的是（）A.依據(jù)角色性格設(shè)計(jì)獨(dú)特動作B.模仿現(xiàn)實(shí)生活中該角色的行為C.完全照搬其他經(jīng)典舞蹈的動作D.從角色的經(jīng)歷出發(fā)創(chuàng)作動作w7.舞蹈編排中，音樂與舞蹈的配合，關(guān)鍵在于（）A.節(jié)奏的同步性B.旋律的相似性C.音量的一致性D.風(fēng)格的差異性w8.以下關(guān)于舞蹈空間運(yùn)用的說法，錯誤的是（）A.可以利用舞臺的各個角落B.只在舞臺中心區(qū)域活動C.上下空間的轉(zhuǎn)換能增加舞蹈豐富性D.前后左右的移動拓展舞蹈表現(xiàn)力w9.對于舞蹈高潮部分的編排，重點(diǎn)在于（）A.動作的復(fù)雜性B.情感的強(qiáng)烈爆發(fā)C.節(jié)奏的舒緩D.隊(duì)形的簡單化w10.在舞蹈編排中，創(chuàng)意的來源不包括（）A.對生活的觀察B.其他藝術(shù)形式的啟發(fā)C.遵循傳統(tǒng)模式，不做創(chuàng)新D.自身的情感體驗(yàn)第II卷（非選擇題，共70分）w11.簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，語言簡潔明了。(總共4題，每題5分)w11-1.簡述舞蹈編排中如何通過動作設(shè)計(jì)展現(xiàn)角色性格？w11-2.怎樣利用舞蹈隊(duì)形變化來增強(qiáng)舞蹈的視覺效果？w11-3.在舞蹈編排中，如何運(yùn)用節(jié)奏來營造氛圍？w11-4.說說舞蹈主題與音樂選擇之間的關(guān)系。w12.分析題（共15分）答題要求：對給定的舞蹈片段進(jìn)行分析，包括動作、節(jié)奏、情感表達(dá)等方面。(總共1題，15分)請分析以下舞蹈片段：舞者A以緩慢而優(yōu)雅的步伐起步，手臂輕輕擺動，身體微微后仰，展現(xiàn)出一種悠然自得的姿態(tài)。隨著節(jié)奏逐漸加快，動作幅度變大，手臂快速揮舞，身體旋轉(zhuǎn)，情緒變得激昂。在節(jié)奏再次放緩時，舞者動作輕柔，身體蜷縮，似在回憶與沉思。w13.創(chuàng)作題（共20分）答題要求：根據(jù)給定的主題和音樂，創(chuàng)作一段舞蹈。主題：“夢想起航”，音樂為節(jié)奏感較強(qiáng)的勵志歌曲。(總共1題，20分)w14.材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，回答問題，分析材料中舞蹈編排的特點(diǎn)和效果。材料：一場校園舞蹈比賽中，一支群舞以校園生活為主題。開場時，舞者們以整齊的步伐走進(jìn)舞臺，形成一個緊密的方陣，代表著校園生活的有序與團(tuán)結(jié)。接著，通過不同的隊(duì)形變化，如圓形、三角形等，展現(xiàn)同學(xué)們在課堂、課間的多樣互動。舞蹈動作融合了現(xiàn)代舞的靈動與一些簡單的校園特色動作，如模仿讀書、跑步等。節(jié)奏上，從平穩(wěn)逐漸加快，再到高潮部分的熱烈節(jié)奏，最后又回歸舒緩，仿佛講述了校園生活從日常到充滿激情再到回味的過程。w14-1.這段舞蹈在隊(duì)形變化上有什么作用？（5分）w14-2.舞蹈動作的融合體現(xiàn)了怎樣的編排思路？（5分）w15.方案設(shè)計(jì)題（共5分）答題要求：為一場以“感恩”為主題的舞蹈晚會設(shè)計(jì)一個簡單的開場舞蹈編排方案。(總共1題，5分)答案：w1.Cw2.Cw3.Dw4.Bw5.Cw6.Cw7.Aw8.Bw9.Bw10.Cw11-1.可依據(jù)角色性格設(shè)計(jì)獨(dú)特動作，如活潑角色多輕快跳躍動作；內(nèi)向角色動作幅度小且較含蓄；勇敢角色動作有力干脆等。還可模仿現(xiàn)實(shí)中該角色行為特點(diǎn)來展現(xiàn)性格。w11-2.可通過不同隊(duì)形變化，如由分散到集中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)凝聚，由整齊到錯落增加層次感，利用直線、曲線、折線等不同線條形狀的隊(duì)形，以及高低、前后、左右的空間變化來增強(qiáng)視覺效果。w11-3.節(jié)奏快營造緊張、熱烈氛圍，節(jié)奏慢營造舒緩、寧靜氛圍，通過節(jié)奏的疏密、強(qiáng)弱變化來營造不同氛圍，如強(qiáng)節(jié)奏表現(xiàn)激昂情緒，弱節(jié)奏表現(xiàn)細(xì)膩情感等。w11-4.舞蹈主題決定音樂選擇方向，音樂風(fēng)格要與主題相符，如歡快主題選活潑節(jié)奏音樂，悲傷主題選舒緩低沉音樂，音樂節(jié)奏變化要配合舞蹈情節(jié)發(fā)展，二者相互映襯強(qiáng)化主題表達(dá)。w12.該舞蹈片段通過動作與節(jié)奏的巧妙配合展現(xiàn)情感變化。起步緩慢優(yōu)雅，動作輕柔，體現(xiàn)悠然自得；節(jié)奏加快時動作幅度變大、快速揮舞旋轉(zhuǎn)，展現(xiàn)激昂；節(jié)奏再次放緩時動作輕柔蜷縮，似在回憶沉思。動作隨節(jié)奏和情感自然變化，層次分明。w13.開場可讓舞者們分散在舞臺四周，隨著音樂響起，慢慢向舞臺中心聚攏，步伐堅(jiān)定有力。然后一起做出向上跳躍的動作，象征夢想起飛。接著通過快速的旋轉(zhuǎn)、奔跑等動作展現(xiàn)追逐夢想的激情，過程中可設(shè)計(jì)一些兩兩配合的動作體現(xiàn)相互鼓勵。結(jié)尾時，大家手