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文檔簡(jiǎn)介
2024年貴州省招聘社區(qū)工作者題庫(kù)
學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):
一、單選題(25題)
1.國(guó)家對(duì)無(wú)工作的革命傷殘人員,發(fā)給其()。
A.傷殘撫恤金B(yǎng).定期撫恤金C.一次性撫恤金D.傷殘保障金
2.下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念?()
A.接納B.可塑性C.個(gè)別化D.監(jiān)管
3.下列屬于社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。
A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
B.開(kāi)展社區(qū)教育,培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣
C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境
D.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)
4.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)對(duì)服務(wù)對(duì)象的基本功能之——促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活是
指()o
A.為貧困家庭提供所需物資B.讓個(gè)人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任
C.讓人們過(guò)上好日子D.讓公民獲得權(quán)力
5.社會(huì)工作又可稱(chēng)為()。
A.社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)福利C.社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)D.社會(huì)保障
6.我國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際上取得的成就,說(shuō)明殘疾
人的潛在能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。
這段話表明的是殘疾人的()。
A.職業(yè)發(fā)展需要B.社會(huì)交往需要C.接受教育需要D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要
7.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工
作方法是()。
A.個(gè)案方法B.小組方法C.社區(qū)方法D.社會(huì)工作行政方法
8.社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書(shū),在每次小組活
動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫(xiě)()。
A.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告B.小組活動(dòng)記錄C.組員考勤表D.組員鑒定表
9.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。
A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防
10.城市居民申請(qǐng)最低生活保障,由戶(hù)主向()提出書(shū)面申請(qǐng)。
A.派出所B.社會(huì)救助事務(wù)管理所C.街道辦事處D.物業(yè)委員會(huì)
11.不屬于婦女社會(huì)工作中針對(duì)下崗女工的工作內(nèi)容是()。
A.助失業(yè)女工度過(guò)失業(yè)初期的心理調(diào)適期
B.幫助失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
C.調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念
D.農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班
12.少年在發(fā)展階段對(duì)別人的評(píng)價(jià)特別敏感,社會(huì)工作的價(jià)值理念也是把
()放在第一位。
A.尊重B.同理C.個(gè)別化D.接納
13.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。
A.生理功能B.心理功能C.運(yùn)動(dòng)功能D.勞動(dòng)功能
14.在人的一生中有這樣一個(gè)時(shí)期,它是自我辨識(shí)與認(rèn)定的重要時(shí)期,在
此時(shí)期發(fā)展不利者,將阻礙以后人生各時(shí)期心理社會(huì)危機(jī)的克服,這一
時(shí)期也被稱(chēng)作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期是()。
A.嬰兒期B.兒童期C.青少年期D.老年期
15.影響老人的情緒和情感的主要問(wèn)題是()。
A.抑郁癥B.癡呆癥C.澹妄D.焦慮癥
16.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢(shì)與資源,協(xié)助工作對(duì)
象達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。
這是社會(huì)工作所持有的()。
A.劣勢(shì)視角B.優(yōu)勢(shì)視角C.宏觀視角D.微觀視角
17.社會(huì)工作是一種()。
A.自發(fā)助人活動(dòng)B.營(yíng)利活動(dòng)C.專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)D.提供物質(zhì)救助的活動(dòng)
18.根據(jù)對(duì)老年期的劃分,70?79歲的老人被稱(chēng)為()。
A.低齡老年人B.中齡老年人C.高齡老年人D.老齡老年人
A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)
B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害
C保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公
平的待遇,有適合其生存的必需條件
D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障
二、多選題(20題)
26.學(xué)校社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)該避免的行為和態(tài)度是()。
A.自愿原則B.保密原則C.不能以人為本D.不能與學(xué)生平等溝通
27.社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色包括()。
A.管理者B.資源爭(zhēng)取者C.政策影響人D.研究者E.照顧者
28.優(yōu)扛社會(huì)工作與傳統(tǒng)的雙擁民政工作之間的關(guān)系是()。
A.兩者完全一致B.兩者既有差別又有共同點(diǎn)C.工作形勢(shì)有差別D.工作
目標(biāo)是一致的
29.社區(qū)社會(huì)工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求包括1)。
A.價(jià)值觀B.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能D.商業(yè)頭腦和才能
30.社會(huì)救助社會(huì)工作的領(lǐng)域包括()。
A.貧困救助領(lǐng)域B.自然災(zāi)害救助領(lǐng)域C.殘疾人救助領(lǐng)域D.流浪乞討人
員救助領(lǐng)域
31.人民調(diào)解委員會(huì)應(yīng)當(dāng)建立健全崗位責(zé)任制,包括:()等各項(xiàng)規(guī)章制度,
不斷加強(qiáng)組織、隊(duì)伍和義務(wù)建設(shè)。
A.例會(huì)B.業(yè)務(wù)登記和檔案C.學(xué)習(xí)D.考評(píng)
32.身體健康方面的服務(wù)是指()。
A.健康服務(wù)B.與健康照顧有關(guān)的服務(wù)C.認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理D.精神
問(wèn)題的解決
33.婦女社會(huì)工作為單親母親提供的服務(wù)有()o
A.在福利框架內(nèi)尋找可用的資源,幫助單親母親獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助救
濟(jì)
B.幫助單親母親樹(shù)立信心,為今后家庭生活制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
C.協(xié)助單親母親度過(guò)婚姻變遷中的心理適應(yīng)期,協(xié)助單親家庭中的親子
關(guān)系
D.醫(yī)療康復(fù)與職業(yè)康復(fù)
34.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)的功能表現(xiàn)在()。
A.社會(huì)問(wèn)題的解決
B.促進(jìn)社會(huì)保障制度的健全與完善
C.凈化社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)社會(huì)公平與公正,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)
D.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率
35.矯治服務(wù)也包括矯治社會(huì)工作,指的是社會(huì)工作者和志愿人員動(dòng)用社
會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供(),使之
消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)。
A.生活照顧B.技能培訓(xùn)C.思想教育D.行為糾正E.心理輔導(dǎo)
36.社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色包括()。
A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.心理咨詢(xún)者
37.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容的是()。
A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與教育
B.有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)、處理酗酒和濫用藥物問(wèn)題
C.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開(kāi)展鍛煉身體方案
D.緊急呼叫系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持
38.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人的功能表現(xiàn)在1)。
A.解決個(gè)人困境和問(wèn)題并預(yù)防問(wèn)題的再發(fā)生B.恢復(fù)和提升個(gè)人的社會(huì)
功能C.發(fā)展個(gè)人潛能,促進(jìn)全名發(fā)展D.提高居民收入
39.兒童中有不少非正式的、自發(fā)的團(tuán)體,這些小團(tuán)體正常發(fā)展,則能為
兒童提供多方面的幫助,反之則會(huì)引發(fā)兒童的不良行為。以下()屬于這
類(lèi)非正式團(tuán)體。
A.圍棋班B.少先隊(duì)C.鄰里玩伴D.要好的同學(xué)E.足球隊(duì)
40.村委會(huì)在調(diào)解農(nóng)村婚姻家庭矛盾、調(diào)解村民及鄰里之間糾紛、促進(jìn)家
庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循的原則有()。
A.依照法律、法規(guī)、規(guī)章和政策
B.在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解
C經(jīng)濟(jì)花費(fèi)最小
D.降低訴訟率
E.尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利
41.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作主要包括()。
A.為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)
B.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境
C.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境
D.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策
42.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能包括()。
A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.促進(jìn)社區(qū)發(fā)展D.爭(zhēng)取資源
43.治療性的青少年社會(huì)工作主要包括()。
A.為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)
B.為由需要的青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安置服務(wù)
C.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良的青少年提供治療性服務(wù)
D.設(shè)計(jì)并舉辦各種活動(dòng),使青少年建立正確的人生目標(biāo)
E.為困難家庭的青少年提供就學(xué)或生活補(bǔ)助
44.社會(huì)轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面?()
A.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增加
B.婚姻沖突、家庭暴力問(wèn)題
C親子代際間的隔閡與沖突
D.家庭養(yǎng)老問(wèn)題
E.教育發(fā)展不平衡
45.社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)包括()。
A.解決社會(huì)問(wèn)題B.促進(jìn)社會(huì)公正C.制定社會(huì)政策D.發(fā)放救濟(jì)物資
三、簡(jiǎn)答題(5題)
46.社區(qū)選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)如何監(jiān)票、計(jì)票?
47.社區(qū)選舉委員會(huì)如何產(chǎn)生?其條件是什么?
48.何謂社區(qū)教育?
49.社區(qū)有哪些基本權(quán)利?
50.罷免社區(qū)委員會(huì)成員有哪些罷免程序?
參考答案
LA
2.D
3.D
4.B
5.A
6.D
7.B
8.A
9.A
10.C
ll.D
12.A
13.B
14.C
15.A
16.B
17.C
18.B
19.A
20.B
21.A
22.A
23.D
24.A
25.A
26.CD
27.ABCD
28.BCD
29.ABC
30.ABD
31.ABCD
32.AB
33.ABC
34.ABC
35.CDE
36.ABC
37.ABC
38.ABC
39.CD
40.ABE
41.BCD
42.AB
43.ABCE
44.ABCD
45.AB
46.投票結(jié)束后,社區(qū)選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)將所有投票箱集中到中心投票站,
當(dāng)眾開(kāi)箱,由監(jiān)票人、計(jì)票人認(rèn)真核對(duì)選票,計(jì)算票數(shù)。
47.由社區(qū)成員代表大會(huì)從辦事認(rèn)真,有群眾威望,有一定組織能力的社
區(qū)成員中推選產(chǎn)生,其中社區(qū)黨組織和社區(qū)委員會(huì)成員不得超過(guò)總?cè)藬?shù)
的二分之一。
48.所謂社區(qū)教育是指基層社區(qū)組織或個(gè)人依靠社區(qū)力量,依托社區(qū)資源,
對(duì)社區(qū)全體成員施以各種形式的教育,滿(mǎn)足社區(qū)成員多層次的教育需求,
提高社區(qū)成員的整體素質(zhì),推進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)教育
活動(dòng)的過(guò)程。
49.一是社區(qū)自治權(quán)。主要包括:民主選舉權(quán)、社務(wù)決策權(quán)、日常管理權(quán)、
財(cái)務(wù)自主權(quán)、攤派拒絕權(quán)、內(nèi)部監(jiān)督權(quán)。二是社區(qū)協(xié)管權(quán)。具有協(xié)助城
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