戰(zhàn)略研究項(xiàng)目申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今全球競爭日益激烈、科技加速推進(jìn)的時(shí)代背景下，高等教育作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要使命。為了進(jìn)一步提升我校的戰(zhàn)略研究能力，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，增強(qiáng)服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的能力，我們特此申請啟動(dòng)一項(xiàng)以“新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”為主題的戰(zhàn)略研究項(xiàng)目。本申請書旨在詳細(xì)闡述項(xiàng)目的申請內(nèi)容、申請?jiān)颉Q心和要求，懇請領(lǐng)導(dǎo)審閱并予以批準(zhǔn)。

###一、申請內(nèi)容

本項(xiàng)目名為“新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”，旨在系統(tǒng)梳理新時(shí)代高等教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，深入分析國內(nèi)外高等教育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，提出具有前瞻性、創(chuàng)新性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略建議。具體研究內(nèi)容包括：

1.**新時(shí)代高等教育發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)**：分析國內(nèi)外高等教育發(fā)展的宏觀環(huán)境，包括政策導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)形勢、科技發(fā)展、社會(huì)需求等方面的變化，以及這些變化對高等教育發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2.**國內(nèi)外高等教育發(fā)展戰(zhàn)略比較研究**：系統(tǒng)梳理歐美、亞洲等國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析其成功因素和可借鑒之處，為我校制定發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。

3.**我校高等教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀評估**：對我校現(xiàn)有高等教育發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行全面的評估，包括學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的現(xiàn)狀，分析其優(yōu)勢與不足。

4.**新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建**：結(jié)合國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需求和學(xué)校實(shí)際情況，提出我校新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的具體思路、目標(biāo)和實(shí)施路徑。

5.**戰(zhàn)略實(shí)施保障機(jī)制研究**：探討如何建立健全戰(zhàn)略實(shí)施的保障、制度保障、資源保障和評估保障機(jī)制，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.申請目的及意義

新時(shí)代高等教育發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，國家高度重視高等教育發(fā)展，將其作為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要支撐；另一方面，高等教育體系內(nèi)部也面臨著諸多亟待解決的問題，如學(xué)科布局不合理、人才培養(yǎng)模式滯后、科研創(chuàng)新能力不足、社會(huì)服務(wù)水平不高等。在此背景下，開展高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究，對于推動(dòng)我校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

首先，本研究有助于我校更好地把握時(shí)代脈搏，科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略。通過系統(tǒng)梳理國內(nèi)外高等教育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，可以提出更加科學(xué)、合理的發(fā)展戰(zhàn)略，避免盲目性和隨意性，確保學(xué)校發(fā)展始終與國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需求相契合。

其次，本研究有助于提升我校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)水平。通過分析國內(nèi)外高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的成功案例，可以借鑒其先進(jìn)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)我校學(xué)科布局優(yōu)化、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。

再次，本研究有助于增強(qiáng)我校的科研創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)水平。通過深入分析新時(shí)代高等教育發(fā)展的新要求，可以明確我?？蒲袆?chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的發(fā)展方向，推動(dòng)學(xué)校在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

####2.對申請事項(xiàng)的認(rèn)識

作為高等教育體系的重要組成部分，學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。而發(fā)展戰(zhàn)略的研究和制定，則是確保學(xué)校能夠適應(yīng)時(shí)代變化、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，開展高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的需要。

在當(dāng)前形勢下，高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的研究重點(diǎn)應(yīng)放在以下幾個(gè)方面：

一是要緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略需求。國家戰(zhàn)略需求是高等教育發(fā)展的重要導(dǎo)向，學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略必須與國家戰(zhàn)略需求相契合，才能更好地服務(wù)國家發(fā)展大局。

二是要注重學(xué)科交叉融合。學(xué)科交叉融合是推動(dòng)高等教育創(chuàng)新的重要途徑，學(xué)校應(yīng)積極探索學(xué)科交叉融合的新模式，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的突破。

三是要強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)是高等教育的根本任務(wù)，學(xué)校應(yīng)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

四是要提升科研創(chuàng)新能力?？蒲袆?chuàng)新是高等教育的重要使命，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力，為國家科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。

五是要增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)水平。社會(huì)服務(wù)是高等教育的重要職能，學(xué)校應(yīng)積極拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，提升社會(huì)服務(wù)水平，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

###三、決心和要求

####1.決心和態(tài)度

我們深知，高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要投入大量的時(shí)間和精力。但我們對這項(xiàng)研究充滿信心，并決心將其做好。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真開展研究工作，確保項(xiàng)目取得預(yù)期成果。

首先，我們將組建一支高水平的研究團(tuán)隊(duì)，包括學(xué)科專家、教育學(xué)者、管理干部等，確保研究工作的專業(yè)性和科學(xué)性。

其次，我們將制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、時(shí)間安排等，確保研究工作有序推進(jìn)。

再次，我們將加強(qiáng)與國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升研究質(zhì)量。

最后，我們將定期召開研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，不斷優(yōu)化研究方案，確保項(xiàng)目取得實(shí)效。

####2.具體要求

為了確保項(xiàng)目順利實(shí)施，我們提出以下具體要求：

1.**經(jīng)費(fèi)保障**：懇請學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，用于購買資料、開展調(diào)研、會(huì)議等。

2.**人員支持**：希望學(xué)校能夠?yàn)轫?xiàng)目研究提供必要的人員支持，包括抽調(diào)相關(guān)領(lǐng)域的專家參與研究、安排研究人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等。

3.**制度保障**：希望學(xué)校能夠建立健全項(xiàng)目管理制度，為項(xiàng)目研究提供制度保障，確保項(xiàng)目研究規(guī)范有序。

4.**成果轉(zhuǎn)化**：希望學(xué)校能夠積極推動(dòng)項(xiàng)目研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，將研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的實(shí)際舉措，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

###四、結(jié)尾

我們堅(jiān)信，通過開展“新時(shí)代高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”，能夠?yàn)槲倚５母哔|(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐路徑。懇請領(lǐng)導(dǎo)審閱并予以批準(zhǔn)，我們將全力以赴，確保項(xiàng)目取得預(yù)期成果。

此致

敬禮！

###五、落款

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：1985年6月

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：博士研究生

學(xué)位：哲學(xué)博士

職稱：副教授

所在單位：教育學(xué)院

職務(wù)：院長

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

申請日期：2023年10月26日

二、申請事項(xiàng)

本人張明，現(xiàn)任教育學(xué)院院長，基于對當(dāng)前高等教育發(fā)展趨勢的深刻洞察以及對學(xué)校未來發(fā)展的責(zé)任感，特申請啟動(dòng)一項(xiàng)名為“新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式研究”的戰(zhàn)略研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在深入探討新時(shí)代背景下高等教育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律、關(guān)鍵路徑和保障機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出具有前瞻性、創(chuàng)新性和可行性的發(fā)展戰(zhàn)略建議，以期為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)此項(xiàng)研究項(xiàng)目，并給予必要的支持和保障。

三、事實(shí)與理由

（一）項(xiàng)目背景及意義

當(dāng)前，我國高等教育已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，國家高度重視高等教育發(fā)展，將其作為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要支撐，提出了一系列新的政策要求和戰(zhàn)略部署。另一方面，高等教育體系內(nèi)部也面臨著諸多亟待解決的問題，如學(xué)科布局不合理、人才培養(yǎng)模式滯后、科研創(chuàng)新能力不足、社會(huì)服務(wù)水平不高、內(nèi)部治理機(jī)制不完善等。在此背景下，開展高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式研究，對于推動(dòng)我校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

首先，本研究有助于我校更好地把握時(shí)代脈搏，科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略。通過系統(tǒng)梳理新時(shí)代高等教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，深入分析國內(nèi)外高等教育創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)校制定更加科學(xué)、合理、前瞻的發(fā)展戰(zhàn)略提供重要參考，確保學(xué)校發(fā)展始終與國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需求相契合。

其次，本研究有助于提升我校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)水平。通過分析國內(nèi)外高等教育創(chuàng)新發(fā)展的成功案例，可以借鑒其先進(jìn)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)我校學(xué)科布局優(yōu)化、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。特別是，本研究將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科交叉融合、產(chǎn)教融合、國際交流合作等方面的創(chuàng)新模式，為我校在這些方面的發(fā)展提供新的思路和路徑。

再次，本研究有助于增強(qiáng)我校的科研創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)水平。通過深入分析新時(shí)代高等教育發(fā)展的新要求，可以明確我校科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的發(fā)展方向，推動(dòng)學(xué)校在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。本研究將重點(diǎn)探討如何構(gòu)建以創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研體系、如何提升社會(huì)服務(wù)水平、如何加強(qiáng)校企合作等，為我校在這些方面的發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

（二）項(xiàng)目研究內(nèi)容及目標(biāo)

本項(xiàng)目的研究內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.**新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展理論體系研究**：系統(tǒng)梳理國內(nèi)外高等教育創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)理論，構(gòu)建新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展理論體系，為本研究提供理論框架。

2.**國內(nèi)外高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式比較研究**：選擇若干國內(nèi)外高等教育創(chuàng)新發(fā)展水平較高的高校進(jìn)行深入調(diào)研，分析其創(chuàng)新發(fā)展的模式、經(jīng)驗(yàn)及啟示，為我校提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

3.**我校高等教育創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀評估**：對我校現(xiàn)有高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式進(jìn)行全面評估，包括學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、內(nèi)部治理等方面的現(xiàn)狀，分析其優(yōu)勢與不足，找出制約學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸因素。

4.**新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式構(gòu)建**：結(jié)合國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需求和我校實(shí)際情況，提出我校新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展的具體思路、目標(biāo)和實(shí)施路徑，構(gòu)建具有我校特色的創(chuàng)新發(fā)展模式。

5.**創(chuàng)新發(fā)展模式實(shí)施保障機(jī)制研究**：探討如何建立健全創(chuàng)新發(fā)展模式實(shí)施的保障、制度保障、資源保障和評估保障機(jī)制，確保創(chuàng)新發(fā)展模式能夠順利實(shí)施并取得實(shí)效。

本項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)是通過深入研究，形成一套系統(tǒng)、科學(xué)、可行的新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展模式，為我校高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。具體目標(biāo)包括：

1.形成一份高質(zhì)量的研究報(bào)告，系統(tǒng)闡述新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展的理論體系、模式構(gòu)建及實(shí)施保障機(jī)制。

2.提出若干具有前瞻性、創(chuàng)新性和可行性的發(fā)展戰(zhàn)略建議，為學(xué)校制定發(fā)展戰(zhàn)略提供重要參考。

3.建立一個(gè)高等教育創(chuàng)新發(fā)展研究平臺(tái)，為學(xué)校持續(xù)開展相關(guān)研究提供支撐。

4.培養(yǎng)一支高水平的高等教育創(chuàng)新發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)校在高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力。

（三）項(xiàng)目研究基礎(chǔ)及條件

本人及團(tuán)隊(duì)成員在高等教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的研究基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本人自博士研究生畢業(yè)以來，一直從事高等教育管理及研究工作，先后主持和參與多項(xiàng)國家級、省部級科研項(xiàng)目，發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文，并在高等教育創(chuàng)新發(fā)展方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員包括教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)域的教授、副教授、博士研究生等，具有較強(qiáng)的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)校對高等教育創(chuàng)新發(fā)展高度重視，已經(jīng)建立了一系列相關(guān)的研究平臺(tái)和機(jī)制，為本研究提供了良好的條件。學(xué)校書館擁有豐富的書資料和數(shù)據(jù)庫資源，可以滿足研究需要。學(xué)校還擁有一支高水平的科研隊(duì)伍，可以為本研究提供智力支持。此外，學(xué)校還與國內(nèi)外多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，可以為本研究提供廣泛的交流平臺(tái)和數(shù)據(jù)支持。

四、落款

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并予以批準(zhǔn)，我們將全力以赴，確保項(xiàng)目取得預(yù)期成果，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

申請人：張明（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項(xiàng)與理由

在當(dāng)前高等教育深刻變革、科技日新月異的時(shí)代背景下，我國高等教育體系正面臨著提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的多重任務(wù)。為系統(tǒng)把握新時(shí)代高等教育發(fā)展的新趨勢、新要求，深入探索符合我校實(shí)際的高等教育創(chuàng)新發(fā)展路徑，特申請啟動(dòng)一項(xiàng)以“新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展策略研究”為主題的戰(zhàn)略研究項(xiàng)目。本項(xiàng)目的核心目標(biāo)是結(jié)合國家戰(zhàn)略需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，對我校高等教育發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)性重塑與前瞻性設(shè)計(jì)，旨在全面提升學(xué)校的核心競爭力與社會(huì)影響力，為服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐與智力支持?，F(xiàn)將申請事項(xiàng)與理由詳細(xì)闡述如下：

（一）申請事項(xiàng)的具體內(nèi)容

本戰(zhàn)略研究項(xiàng)目“新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展策略研究”將圍繞以下幾個(gè)核心方面展開深入研究：

1.**新時(shí)代高等教育發(fā)展環(huán)境與趨勢研判**：系統(tǒng)分析國內(nèi)外高等教育發(fā)展的宏觀政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、科技進(jìn)步、社會(huì)需求以及全球化競爭態(tài)勢，精準(zhǔn)研判新時(shí)代高等教育發(fā)展的主導(dǎo)趨勢、關(guān)鍵挑戰(zhàn)與重大機(jī)遇，為我校制定發(fā)展戰(zhàn)略提供宏觀背景與戰(zhàn)略指引。

2.**國內(nèi)外高等教育高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿研究**：選取若干在高等教育高質(zhì)量發(fā)展方面表現(xiàn)突出的國內(nèi)外高校作為標(biāo)桿，深入剖析其成功的發(fā)展模式、核心競爭優(yōu)勢、創(chuàng)新機(jī)制以及面臨的挑戰(zhàn)與對策，提煉可借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法。

3.**我校高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題診斷**：全面梳理我校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)效能、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作以及內(nèi)部治理體系等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行深入評估，精準(zhǔn)診斷制約我校高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題與深層原因。

4.**新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展策略構(gòu)建**：立足學(xué)校實(shí)際，緊密對接國家戰(zhàn)略需求與區(qū)域發(fā)展需要，提出我校高等教育高質(zhì)量發(fā)展的總體思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、創(chuàng)新舉措與實(shí)施路徑，構(gòu)建一套系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化的發(fā)展策略體系。

5.**高質(zhì)量發(fā)展策略實(shí)施保障機(jī)制研究**：深入探討如何構(gòu)建有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、資源配置機(jī)制、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、質(zhì)量評價(jià)機(jī)制與動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，為高質(zhì)量發(fā)展策略的順利實(shí)施提供強(qiáng)有力的制度保障與運(yùn)行支撐。

（二）申請項(xiàng)目的核心理由

1.**時(shí)代發(fā)展的迫切需要**：當(dāng)前，我國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，高等教育作為國民教育體系的最高層次，其發(fā)展質(zhì)量直接關(guān)系到國家核心競爭力的提升和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要建設(shè)高等教育強(qiáng)國，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。開展本項(xiàng)目研究，是深入貫徹落實(shí)國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略部署，積極響應(yīng)時(shí)代號召，推動(dòng)我校邁向高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。

2.**服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求**：我校作為區(qū)域高等教育的重要力量，肩負(fù)著服務(wù)國家戰(zhàn)略實(shí)施和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代使命。通過本項(xiàng)目研究，可以更好地把握國家重大戰(zhàn)略部署（如創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等）對高等教育提出的新要求，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，制定更具針對性和實(shí)效性的發(fā)展策略，提升學(xué)校服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力與水平。

3.**推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)**：經(jīng)過多年發(fā)展，我校已具備一定的辦學(xué)基礎(chǔ)和特色，但在高質(zhì)量發(fā)展的道路上仍面臨諸多挑戰(zhàn)，如學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、人才培養(yǎng)與社會(huì)需求契合度有待提高、科研創(chuàng)新能動(dòng)力不足、國際化水平有待提升、內(nèi)部治理體系有待完善等。開展本項(xiàng)目研究，有助于我校系統(tǒng)審視自身發(fā)展?fàn)顩r，找準(zhǔn)差距與不足，明確發(fā)展方向與路徑，推動(dòng)學(xué)校從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量發(fā)展。

4.**提升學(xué)校核心競爭力的戰(zhàn)略舉措**：在高等教育競爭日趨激烈的時(shí)代背景下，唯有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，才能不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。本項(xiàng)目研究旨在通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得突破性進(jìn)展，塑造學(xué)校獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢，提升學(xué)校在國內(nèi)外高等教育體系中的地位與影響力。

5.**學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新的迫切需求**：新時(shí)代科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的鮮明特點(diǎn)，這對高等教育的學(xué)科布局、人才培養(yǎng)和科研模式提出了新的要求。本項(xiàng)目研究將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科交叉融合的發(fā)展趨勢與模式，探索構(gòu)建跨學(xué)科人才培養(yǎng)體系、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制以及交叉學(xué)科科研平臺(tái)，為學(xué)校推動(dòng)學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐方案。

（三）項(xiàng)目研究的可行性基礎(chǔ)

1.**研究團(tuán)隊(duì)的專業(yè)實(shí)力**：本項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的資深教授、中青年骨干教師以及校外知