2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第1頁(yè)
2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第2頁(yè)
2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第3頁(yè)
2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第4頁(yè)
2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年焦作市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、()是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代流行的銅器裝飾工藝。

A.模鑄法

B.失蠟澆鑄法

C.錯(cuò)金銀工藝

D.鏤空

【答案】:C2、毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中有這樣的描繪:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬(wàn)山紅遍,層林盡染……”由此可知湘江在長(zhǎng)沙段的流向是()。

A.由東向西

B.由南向北

C.由西向東

D.由北向南

【答案】:B3、瓦子在宋代城市盛行,主要是因?yàn)?)。

A.士大夫的提倡

B.市民階層不斷壯大

C.農(nóng)民的需要

D.達(dá)官貴人的需要

【答案】:B4、《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國(guó)神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是()。

A.國(guó)共兩黨開始從對(duì)峙走向合作

B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成

C.日本占領(lǐng)廣州,抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段

D.國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)

【答案】:B5、教師在準(zhǔn)備活動(dòng)中,()

A.放松游戲

B.集中注意力游戲

C.活動(dòng)性游戲,

D.室內(nèi)體育游戲

【答案】:C6、根據(jù)同名音樂(lè)劇改編的()音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.俄國(guó)

D.奧地利

【答案】:B7、孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)()。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合

C.因材施教

D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

【答案】:B8、不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。

A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能

C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)

D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高

【答案】:D9、()是歌劇、清唱?jiǎng)?、舞劇、其他戲劇作品以及聲?lè)套曲、器樂(lè)套曲的開始曲。

A.引子

B.序曲

C.前奏曲

D.奏鳴曲

【答案】:B10、“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。

A.專業(yè)意識(shí)

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)技能

D.專業(yè)品質(zhì)

【答案】:B11、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。

A.認(rèn)知

B.操作

C.心智

D.一般

【答案】:B12、下列因素中不屬于課堂要素的是?()

A.教師

B.學(xué)生

C.學(xué)習(xí)過(guò)程

D.學(xué)習(xí)情境

【答案】:A13、師生關(guān)系在道德上是()的關(guān)系。

A.授受服從

B.民主集中

C.矛盾排斥

D.相互促進(jìn)

【答案】:D14、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。

A.雅

B.風(fēng)

C.頌

D.賦

【答案】:C15、下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯(cuò)誤的是()。

A.細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

C.老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

【答案】:A16、小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅,為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒,打架群毆。面對(duì)這種情況,作為老師的你該如何處置()

A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。

B.對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。

C.緊密注意該同學(xué)的一言一行,以免他犯事。

D.和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通,找到他變化的原因,進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。

【答案】:D17、將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從()來(lái)進(jìn)行劃分的。

A.課程功能的角度

B.教育階段的作用

C.課程制定者或管理制度的角度

D.課程核心組織的角度

【答案】:C18、提出了山水畫的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是()

A.《林泉高致》

B.《夢(mèng)溪筆談》

C.《筆法記》

D.《宣和畫譜》

【答案】:A19、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是()。

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.葉酸

D.纖維素

【答案】:C20、下列選項(xiàng)中,屬于職業(yè)道德特征的是()。

A.模糊的行業(yè)性

B.適用范圍上的無(wú)限性

C.表現(xiàn)形式的多樣性

D.一定程度的強(qiáng)制性

【答案】:C21、流行于西班牙的舞種是()。

A.探戈

B.倫巴

C.弗拉門戈

D.桑巴

【答案】:C22、狄摩西尼指出:“植根于每個(gè)人(雅典公民)心底的原則是:人生來(lái)不僅屬于父母.而且屬于國(guó)家……倘若他視自己為國(guó)家的兒女,便會(huì)自愿赴死,而不愿看到國(guó)家淪為附庸。如果國(guó)家處于被奴役的地位,他會(huì)感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!毕铝懈黜?xiàng)中,最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。

A.雅典的小國(guó)寡民形態(tài)

B.民主政治激發(fā)了公民的愛(ài)國(guó)熱情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的愛(ài)國(guó)主義教育成效顯著

【答案】:B23、根據(jù)美國(guó)(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()。

A.主權(quán)在民原則

B.天賦人權(quán)原則

C.各州自治原則

D.各州平等原則

【答案】:B24、長(zhǎng)跑屬于大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員…….,呼吸周期可達(dá)()次/分。

A.50110

B.60-110

C.70-110

D.80-110

【答案】:C25、成人的頭部似蛋形,若畫頭時(shí)……,5等分的平行線即()的水平位置。

A.眉毛

B.嘴巴

C.鼻子

D.眼睛

【答案】:D26、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂(lè)》的音樂(lè)家是()。

A.柏遼茲

B.李斯特

C.門德?tīng)査?/p>

D.舒曼

【答案】:C27、我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()

A.京戲

B.昆曲

C.時(shí)調(diào)

D.滬劇

【答案】:B28、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時(shí),釋放出大量能量,用以合成()。

A.APT

B.ATP

C.ADP

D.APD

【答案】:B29、英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是()。

A.蘇聯(lián)型學(xué)制

B.雙軌制

C.六三三制

D.單軌制

【答案】:B30、柏克在《法國(guó)革命論》中指出:“1793年末,幾乎全法國(guó)的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”;行政命令各色人等一律以‘公民’相稱;激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視,強(qiáng)迫其他婦女一律穿長(zhǎng)褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?!边@表明()。

A.革命一定程度上背離了自由原則

B.法國(guó)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)領(lǐng)域的自由平等

C.革命使人民獲得政治權(quán)利

D.革命推翻了封建等級(jí)制度

【答案】:A31、2016年6月2日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出:新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個(gè)國(guó)家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系,開展了一系列富有成效的交流活動(dòng),為促進(jìn)國(guó)家間不同宗教的對(duì)話與合作、增進(jìn)了解和友誼,取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明,在我國(guó)()。

A.宗教完全可以與社會(huì)主義相適應(yīng)

B.宗教作為意識(shí)形態(tài)發(fā)生了根本的變化

C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)

D.宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛(ài)國(guó)組織

【答案】:C32、對(duì)下列古詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法,表述錯(cuò)誤的一句是()。

A.“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法

B.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法

C.“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法

D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法

【答案】:C33、下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承,說(shuō)法正確的是()。

A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)

D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

【答案】:B34、《藍(lán)色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。

A.《牧神午后前奏曲》

B.《拉德斯基進(jìn)行曲》

C.《野蜂飛舞》

D.《1812年序曲》

【答案】:B35、某學(xué)生分析下表,得出了四項(xiàng)結(jié)論,正確的有()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:D36、成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成,這是()的理論。

A.羅杰斯

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.阿特金森

【答案】:D37、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。

A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國(guó)大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】:D38、某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí),在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍):①《地理與文明之間的關(guān)系》;②《希臘城邦制度與民主政治》;③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》;④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷,該研究論文的題目應(yīng)該是()。

A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明

B.古希臘城邦孕育了平等互利的觀念

C.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件

D.希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系

【答案】:C39、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

A.主動(dòng)性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社會(huì)文化研究

【答案】:B40、經(jīng)營(yíng)環(huán)境的宏觀分析中的經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括()。

A.經(jīng)濟(jì)體制

B.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

D.經(jīng)濟(jì)政策

E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】:A41、數(shù)千年來(lái)中華文化提供的生活方式、民俗民風(fēng)、中華料理、養(yǎng)生醫(yī)藥、建筑樣式、傳統(tǒng)節(jié)日、民族民間藝術(shù)、體育、禮儀,尤其是文字書法,是我們民族的瑰寶。即使在西風(fēng)強(qiáng)勁的環(huán)境下,人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴。這啟示我們要()。

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:A42、下列不屬于復(fù)拍子的是()。

A.4/4

B.6/8

C.2/2

D.9/8

【答案】:C43、菜根譚中說(shuō):“有妍必有丑之對(duì),我不夸妍,誰(shuí)能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰(shuí)能污我?”這段話的哲學(xué)含義是()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】:C44、王陽(yáng)明曾鎮(zhèn)壓過(guò)江西等地的人民起義并由此心生感觸:“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見(jiàn),王陽(yáng)明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。

A.要求人們注重自身修養(yǎng)

B.主張以“致良知”求理

C.要求人們服從專制統(tǒng)治

D.主張良知和行動(dòng)的統(tǒng)一

【答案】:C45、下列對(duì)文學(xué)的理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù),是話語(yǔ)蘊(yùn)藉中的審美意識(shí)形態(tài)

B.文學(xué)起源于人類生活

C.通過(guò)描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境,塑造多種多樣的人物形象,廣泛地多方面地反映社會(huì)生活

D.文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)要素是世界、作者、作品和讀者

【答案】:C46、下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()

A.D

B.bB

C.F

D.G

【答案】:D47、在“陸地生活的動(dòng)物”教學(xué)前,教師布置任務(wù)讓學(xué)生采集蚯蚓進(jìn)行觀察,并設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),問(wèn)題順序最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】:C48、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

【答案】:D49、()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。

A.教學(xué)工具

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)設(shè)施

D.教學(xué)媒體

【答案】:D50、1776年在德國(guó)哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛齊

【答案】:C第二部分多選題(20題)1、古代教育一般是指()時(shí)期的教育。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.以上都是

【答案】:BC2、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯(cuò))

A.正向功能

B.顯性功能

C.負(fù)向功能

D.隱性功能

【答案】:BD3、毛澤東思想的理論來(lái)源主要有()

A.馬克思列寧主義

B.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華

C.孫中山的三民主義思想

D.近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播

【答案】:AB4、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()

A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師

B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要

C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求

D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源

【答案】:CD5、?隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式,對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的作用。主要表現(xiàn)在()。

A.交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

B.交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善

C.交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑

D.交往促進(jìn)人自身的發(fā)展

【答案】:ABCD6、16PF的適用范圍是()。

A.小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者

B.可用于個(gè)別施測(cè)

C.初中以上文化程度的受測(cè)者

D.可用于團(tuán)體施測(cè)

【答案】:BCD7、某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師,窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備,草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。

A.整體性原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

E.鞏固性原則

【答案】:BCD8、在常用的等調(diào)中,其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。

A.五升等于六降

B.六升等于六降

C.七降等于五升

D.七升等于五降

【答案】:BCD9、學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了()的過(guò)程。

A.前制度化教育

B.義務(wù)教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

【答案】:ACD10、被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是()(???

A.程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)

B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)

【答案】:ABD11、作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做()

A.樹立奮發(fā)向上的榜樣

B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍

C.寓教于樂(lè),開展豐富多彩的活動(dòng)

D.積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通

E.樹立教學(xué)新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性

【答案】:ABCD12、該流派的主要觀點(diǎn)有哪些()

A.教育即生活

B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心

C.教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)

D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

E.主張“在做中學(xué)”

【答案】:A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論