2025年昌吉州特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、由主題和一系列主題變化反復，并按照統(tǒng)一的藝術構思而組成的樂曲體裁是()。

A.變奏曲

B.奏鳴曲

C.回旋曲

D.序曲

【答案】：A2、將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，這種方式稱為（）。

A.順應性遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.—般性遷移

【答案】：A3、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。

A.涉江采芙蓉

B.大海啊故鄉(xiāng)

C.贊歌

D.在希望的田野上

【答案】：A4、某中學開展“平安是牽掛也是責任”的主題活動?；顒邮紫仁前踩R講解和安全疏散演練。開展這一主題活動體現了對未成年人的（）。

A.家庭保護

B.社會保護

C.學校保護

D.司法保護

【答案】：C5、最早將評價引入課程編制過程之中的是（）。

A.泰勒

B.羅杰斯

C.布盧姆

D.布魯納

【答案】：A6、下列關于跨膜運輸的敘述，正確的是（）。

A.血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經過5層生物膜

B.紅細胞運輸的O2，被肝細胞用于有氧呼吸，至少經過6層生物膜

C.小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經過8層磷脂雙分子層

D.內質網腔中加工的胰島素運出細胞經過了3層生物膜

【答案】：B7、在教學中，某教師組織學生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論，體現了()。

A.發(fā)展學生的批判性思維和創(chuàng)新思維

B.重視對教學資源的開發(fā)和利用

C.采用適于學生差異的教學方式

D.引導學生開展觀察實踐的活動

【答案】：A8、常見的人格測驗不包括（）

A.聯(lián)合型瑞文推理測驗

B.明尼蘇達多項個性調查

C.卡特爾16種人格因素測驗

D.艾森克人格問卷

【答案】：A9、能對受教育者的數量和教育質量發(fā)生影響的因素是（）。

A.科學技術

B.政治經濟制度

C.生產力

D.文化

【答案】：A10、下列歷史現象體現了外來文化對中華文明影響的是()。

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：C11、在管弦樂隊中，“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現力最豐富的樂器"，分別是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、長笛、鋼琴

C.低音提琴、短笛、鋼琴

D.大提琴、雙簧管、小提琴

【答案】：A12、提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學生道德思維，促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學家是()。

A.杜威

B.科爾伯格

C.皮亞杰

D.班杜拉

【答案】：B13、體育與健康課程的性質……在（）中落實“健康第一”指導思想的主要途徑

A.學校教育

B.學校體育

C.學校課程

D.課外教育

【答案】：A14、老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺，19世紀末投資近代企業(yè)，他的理想是創(chuàng)辦實業(yè)，1914年后的幾年，他創(chuàng)辦的實業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。

A.清政府放寬民間設廠的限制

B.政府提倡使用國貨

C.當時處于一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放棄了對中國的經濟侵略

D.實業(yè)救國思潮以及群眾性反帝愛國運動

【答案】：A15、按照加涅的學習結果分類觀點，學會陳述觀念的能力稱之為()。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能

【答案】：C16、教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.教學評價

【答案】：B17、專性厭氧微生物是由于其細胞內缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D18、“通過角色扮演，感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。

A.知識技能目標

B.過程與方法目標

C.情感態(tài)度與價值觀目標

D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標

【答案】：B19、假設某動物的一個初級卵母細胞在產生卵細胞的過程中形成的一個次級卵母細胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級卵母細胞產生正常卵細胞的幾率是（）。

A.0

B.1/2

C.1/3

D.1/4

【答案】：A20、某位同學請指導老師修改畢業(yè)論文后，（）

A.替換功能

B.修訂功能

C.批注功能

D.自動更正功能

【答案】：B21、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A22、當今教育改革的核心是()。

A.教學方法改革

B.課程改革

C.教育評價制度改革

D.教育結構改革

【答案】：B23、下列樂器屬于新疆維吾爾族獨特的是()。

A.長鼓

B.手鼓

C.架子鼓

D.腰鼓

【答案】：B24、（）是行為主義學派的主要特點。

A.分析構成人的心理的基本要素

B.從整體上研究心理現象

C.研究心理在適應環(huán)境中的機能

D.研究刺激和反應之間的關系

【答案】：D25、有人點評教育中存在一種現象：“一塊模子印泥巴，以為自己是女媧千個人兒一個樣，這種教育太可怕!”這種現象違背了()。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則

【答案】：D26、如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，該器官最可能是（）。

A.花生種子

B.花生幼苗

C.玉米種子

D.玉米幼苗

【答案】：A27、2005年，在英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調查中，牛頓被認為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，其經典力學體系初步建立于()。

A.英國圈地運動早期

B.英國資產階級革命時期

C.英國工業(yè)革命時期

D.英國壟斷資本主義形成時期

【答案】：B28、產業(yè)市場與消費者市場具有相似性，但產業(yè)市場有一些顯著的特點，包括（）。

A.購買者集中在少數地區(qū)

B.需求具有派生性

C.需求缺乏彈性

D.需求有較大的波動性

E.專業(yè)人員購買

【答案】：A29、體育課堂心理氣氛的作用是（）。

A.效應功能信號功能教育功能

B.交流功能信號功能教育功能

C.效應功能交流功能教育功能

D.效應功能導向功能教育功能

【答案】：A30、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師發(fā)現真理?！边@體現了教學的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則

【答案】：B31、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是()。

A.維果茨基

B.贊科夫

C.皮亞杰

D.布魯納

【答案】：A32、政治經濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著()。

A.教育年齡

B.教育目的

C.教育年限

D.學校教育

【答案】：B33、下列屬于理解水平的知識性目標是（）。

A.設計一份營養(yǎng)合理的食譜

B.描述人體消化系統(tǒng)的組成

C.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質

D.概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程

【答案】：D34、一般在教學開始前進行，摸清學生的現有水平及個別差異，以便安排教學的評價是()。

A.診斷性評價

B.配置性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價

【答案】：B35、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關推測正確的是（）。

A.若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少

【答案】：D36、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質文化遺產名錄。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】：B37、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，它的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強迫行為

C.強迫觀念

D.強迫恐懼

【答案】：B38、教育能推進科學的()。

A.制度化

B.系統(tǒng)化

C.體制化

D.全面化

【答案】：C39、將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的()策略。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.組塊

【答案】：B40、由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。

A.陳述性知識

B.實用性知識

C.抽象性知識

D.直觀性知識

【答案】：A41、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。

A.歌劇、清唱劇、管弦樂

B.清唱劇、歌劇、管弦樂

C.管弦樂、歌劇、清唱劇

D.管弦樂、清唱劇、歌劇

【答案】：B42、對經常表現學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指()。

A.常模參照評價

B.配置性評價

C.診斷性評價

D.標準參照評價

【答案】：C43、F大調下屬調的平行調是什么?()

A.C大調

B.G大調

C.g小調

D.e小調

【答案】：C44、教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于()。

A.20世紀20年代以前

B.20世紀20年代到50年代末

C.20世紀60年代到70年代末

D.20世紀80年代以后

【答案】：C45、技能形成過程中，練習中期出現進步的暫時停頓現象，在心理學上稱為（）。

A.挫折現象

B.波峰現象

C.高原現象

D.低谷現象

【答案】：C46、針對個別學生的評價，且評價的資料多采用非正式方式收集的評價是指()。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.正式評價

D.非正式評價

【答案】：D47、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺（）……,形狀（）。

A.扁窄而略長、短而寬

B.長而寬、扁寬而略長

C.短而寬,扁而略長

D.寬而略長、長而寬

【答案】：C48、關于高^……,表述不正確的是（）。

A.高中階段是生涯探索與價值形成的時期。

B.高中生涯輔導能讓高中生充分認識自我

C.生涯規(guī)劃專家舒伯認為,15-17歲是生涯的啟蒙期。

D.生涯輔導是依據有系統(tǒng)的輔導計劃,引導個人探索,評判并整合運用有關的知識

【答案】：C49、試卷效度的含義是（）。

A.測試符合教學目標的有效程度

B.測試符合測試目的的有效程度

C.測試符合課程標準的有效程度

D.測試符合學生實際的有效程度

【答案】：B50、2016年5月5日，國務院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案，廢止鹽業(yè)專營有關規(guī)定，允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經營，放開所有鹽產品出廠、批發(fā)、零售價格。這有利于（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、下列說法正確的是()

A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律

B.要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律

C.要求在PPT中，標題應加粗，重要的應做標記，所依據的感知規(guī)律是強度律

D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據的感知規(guī)律是強度律

【答案】：BD2、2016年9月9日上午，第三十二個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記在北京市八一學?？赐繂枎熒鷷r強調，基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針努力把我國基礎教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的是（）

A.教育必須與生產勞動和實際相結合

B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

C.堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務

D.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

【答案】：CD3、安排課程表應遵循的原則（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡約性原則

【答案】：ABC4、下列選項屬于簡譜里的音符的是()。

A.全音符

B.二分音符

C.六十四分音符

D.四分音符

【答案】：BCD5、施用中國比奈測驗應該注意（）。多選

A.態(tài)度和善

B.房問安靜

C.先做例題

D.不限制時間

【答案】：AB6、《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。

A.品德發(fā)展水平

B.學業(yè)負擔狀況

C.學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成

D.道德多元與統(tǒng)一

【答案】：ABC7、中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現的哲學道理是（）。

A.人類追求真理的過程充滿了曲折

B.實踐是認識發(fā)展的動力

C.科學實驗活動是人類最基本的實踐活動

D.量變是質變的基礎和必要準備

【答案】：ABD8、近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）

A.校園足球

B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

C.法制教育

D.社會主義核心價值觀教育

【答案】：BCD9、社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經歷()三個階段。

A.服從

B.認同

C.順從

D.內化

【答案】：ABD10、合理情緒療法中，常用的技術包括（）。多選

A.與不合理信念辯論

B.陽性強化

C.合理情緒想象技術

D.社會學習

【答案】：AC11、氣質是人的心理活動的動力特征，它表現為心理活動的（）

A.強度

B.速度

C.靈活性

D.指向性

【答案】：ABCD12、古代教育一般是指()時期的教育。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.以上都是

【答案】：BC13、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選

A.誘發(fā)事件是產生不良情緒的根源

B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身

C.求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任

D.只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

【答案】：BC14、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。

A.敏感性

B.流暢性

C.靈活性

D.獨創(chuàng)性

【答案