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文檔簡介
2024年崇明縣特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、下列樂曲中屬于舞臺劇體裁的是()。
A.《天鵝湖》
B.《卡門》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】:A2、假設(shè)某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時,單位商品的價值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元,假設(shè)其他條件不變,這時該國貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價值量用貨幣表示為()。
A.25%;26.7元
B.20%;26.7元
C.25%;25元
D.20%:25元
【答案】:D3、口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.4到5歲
【答案】:A4、巴洛克時期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。
A.亨德爾
B.羅西尼
C.舒曼
D.舒伯特
【答案】:A5、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢財,被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔的是刑事責任
B.承擔的是民事責任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A6、對下面句子的修辭手法及其作用的表述,不正確的一項是()。
A.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝?!薄美寺鋸埖氖址ǎ枥L雪中天地的整體形象,反襯下文的歡樂場面,體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義
B.這是整個宇宙嗎?不,這是構(gòu)成宇宙的一個微不足道的小點點?!昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個宇宙
C.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請放心來瓜分就是了?!昧朔凑Z的修辭手法。怒斥了帝國主義對中國的侵略和腐敗政府的軟弱無能
D.奪取全國勝利。這只是萬里長征走完了第一步。——用了比喻的修辭手法,生動地說明了奪取全國勝利的歷史意義
【答案】:B7、受()實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習慣的總稱。
A.桑代克
B.夸美紐斯
C.盧俊
D.杜威
【答案】:D8、《藍色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。
A.《牧神午后前奏曲》
B.《拉德斯基進行曲》
C.《野蜂飛舞》
D.《1812年序曲》
【答案】:B9、中學歷史教學設(shè)計應(yīng)以()為出發(fā)點。
A.歷史教材
B.歷史學習資料
C.教師能力
D.學習者
【答案】:D10、校園文化的核心是()。
A.學校的物質(zhì)文化
B.學校的精神或觀念文化
C.學校組織和制度文化
D.學校的非正規(guī)文化
【答案】:B11、普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(
)。
A.深化課堂教學
B.培養(yǎng)競賽人才
C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長
D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學生的學習潛力
【答案】:C12、先用輕微、較弱的刺激,……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是()
A.滿灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.認知療法
D.以上都不是
【答案】:B13、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。
A.《高山流水》
B.《十面埋伏》
C.《廣陵散》
D.《幽蘭》
【答案】:D14、更容易培養(yǎng)獨立,有責任感、…….的家庭教養(yǎng)方式()。
A.溺愛型
B.專制型
C.權(quán)威性
D.忽視型
【答案】:C15、提出“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是培育人”這一思想的是()。
A.蘇霍姆林斯基
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.洛威爾
D.柯達伊
【答案】:A16、一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩,這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為()。
A.1
B.1/4
C.2/8
D.1/2
【答案】:B17、根據(jù)《義務(wù)教育生物學課程標準(2011年版)》界定,下列屬于情感目標水平要求的是()。
A.了解
B.應(yīng)用
C.模仿
D.反應(yīng)
【答案】:D18、柏克在《法國革命論》中指出:“1793年末,幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”;行政命令各色人等一律以‘公民’相稱;激進的婦女在菜市、路口巡視,強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。
A.革命一定程度上背離了自由原則
B.法國實現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等
C.革命使人民獲得政治權(quán)利
D.革命推翻了封建等級制度
【答案】:A19、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】:A20、課程內(nèi)容的活動取向特別注重()。
A.課程內(nèi)容的科學邏輯組織
B.課程與社會生活的聯(lián)系,強調(diào)學生在學習中的主動性
C.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色
D.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的
【答案】:B21、“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強化
【答案】:A22、在《課程與教學的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為()。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理
【答案】:B23、()曾在1939年將教師的領(lǐng)導方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種類型。
A.戴爾
B.布魯納
C.斯金納
D.勒溫
【答案】:D24、布魯納認為.為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的,但學習應(yīng)該()。
A.掌握所給信息
B.檢驗所給信息
C.超越所給信息
D.實踐所給信息
【答案】:C25、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“?!弊值膫鹘y(tǒng)習慣。由此可見,傳統(tǒng)文化()。
A.產(chǎn)生于過去,打上了歷史的烙印
B.具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性
C.要與時俱進,不斷創(chuàng)新
D.是一個民族和國家歷史文化成就的標志
【答案】:B26、()的研究表明,群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A.斯金納
B.阿特金森
C.阿爾波特
D.布盧姆
【答案】:C27、下列關(guān)于智育與教學的關(guān)系描述不正確的是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.智育是教學要完成的任務(wù)
C.二者既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別
D.教學就是智育
【答案】:D28、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的()。
A.定勢現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
【答案】:B29、體育教學評價中收集評價信息的方法有()。
A.觀察法問卷法測驗法
B.訪談法問卷法測驗法
C.觀察法訪談法測驗法
D.觀察法問卷法訪談法
【答案】:A30、通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行、對一個完整的教學過程進行的測定稱為()。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
【答案】:D31、1953年1月13日,中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成,委員名單由毛澤東提出,構(gòu)成比例為:民主黨派如民革、民盟、民建各2位,其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。
A.新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物
B.新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神
C.新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物
D.新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想
【答案】:B32、群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致,并為學生的課堂行為劃定了()。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀律約束
【答案】:A33、中學、小學校園周圍()范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米
【答案】:A34、纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。
A.秦漢時期
B.隋唐時期
C.宋元時期
D.明清時期
【答案】:C35、1988年底.山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收,被授予“全國售糧大戶”的榮譽稱號,他高高興興地貼出一副春聯(lián):“吃陳糧燒陳柴承包政策好,迎新春邁大步科技威力大”.橫批是“展翅高飛”。這副對聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。
A.人民公社化運動調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
B.生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)合作化運動給農(nóng)民帶來了新的希望
D.社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立起來
【答案】:B36、在自我意識的發(fā)展中,社會自我成熟的年齡是在()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:B37、舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點體現(xiàn)了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.享用功能
【答案】:B38、有學者通過計量化的統(tǒng)計得出,從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役,占國民黨22次會戰(zhàn)的41%,甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次,占整個抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗的44%,共傷亡137.6萬人,占整個抗戰(zhàn)時期傷亡人數(shù)的43%。由此最能說明()。
A.國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日
B.全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因
C.正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量
D.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分
【答案】:A39、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D40、學校教育包括3個基本要素:教育者、受教育者和(??)。
A.教育內(nèi)容
B.教育影響
C.教育手段
D.教育方法
【答案】:B41、下列有關(guān)免疫敘述中,正確的是()。
A.進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原
B.在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
C.獲得性免疫反應(yīng)中,T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子
D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥
【答案】:B42、常見的財務(wù)綜合分析方法有()。
A.財務(wù)比率綜合評分法
B.比較分析法
C.杜邦分析法
D.趨勢分析法
E.比率分析法
【答案】:A43、音樂課的全部教學活動應(yīng)以()為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。
A.學生
B.教師
C.音樂
D.音樂審美
【答案】:A44、態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認同和()。
A.內(nèi)化
B.行為
C.實行
D.反饋
【答案】:A45、目前發(fā)現(xiàn)的中國新石器農(nóng)業(yè)遺址,時間較早者,聚落內(nèi)除了某個大型房舍外,鮮少其他類型的建筑遺址。但是,時間愈晚的遺址,除了該類大型房舍外,在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑;而且越到后來,這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化,以下說明最為適當?shù)氖?)。
A.原始社會解體
B.私有財產(chǎn)制萌芽
C.族長權(quán)威萎縮
D.財產(chǎn)公有制強化
【答案】:B46、在學習較容易的內(nèi)容時,動機水平為(),最有利于學習。
A.較低
B.中等
C.較高
D.以上都不對
【答案】:C47、下列表述中,最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學思想的是()。
A.道而弗牽
B.知行合一
C.學而不思則罔,思而不學則殆
D.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
【答案】:A48、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。
A.序列性
B.認知性
C.復雜性
D.目的性
【答案】:B49、中小學心理健康要依據(jù)學生()的規(guī)律和……教育活動。
A.智力發(fā)展
B.能力發(fā)展
C.身心發(fā)展
D.生理發(fā)展
【答案】:C50、在馬丁?路德宗教改革中,宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。
A.眾贊歌
B.尚松
C.獵歌
D.牧歌
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖國》
B.《松花江上》
C.《漁光曲》
D.《紅梅贊》
【答案】:BCD2、下列說法正確的是()
A.國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行
B.以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為,構(gòu)成犯罪
C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù),經(jīng)監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構(gòu)成犯罪
D.收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進行解救的,可以從輕處罰
【答案】:BCD3、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。
A.全體性
B.全面性
C.基礎(chǔ)性
D.發(fā)展性、主體性
【答案】:ABCD4、在教育活動中,教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。
A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者
B.教育者是當代社會中所有知識的傳播者
C.教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者
D.教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者
【答案】:ACD5、造成學生心理個別差異的原因是()。
A.遺傳
B.人際關(guān)系
C.社會環(huán)境
D.學校教育
E.生長發(fā)育
【答案】:ACD6、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄中,山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是()
A.鐵道游擊隊紀念園
B.膠東革命烈士陵園
C.地雷戰(zhàn)紀念館
D.臺兒莊大戰(zhàn)紀念館
【答案】:ABCD7、教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的,教師可以向()提出申訴。
A.同級人民政府
B.上一級人民政府
C.同級人民政府有關(guān)部門
D.上一級人民政府有關(guān)部門
【答案】:AD8、體態(tài)語言的作用有()
A.傳遞信息的作用
B.指示作用
C.直觀作用
D.情緒的渲染作用
【答案】:ABCD9、“計劃經(jīng)濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是()。
A.計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇
B.計劃和市場都是資源配置的方式
C.計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別
D.計劃和市場是不能兼容的
【答案】:BC10、下列關(guān)于學生的表述,正確的有()。
A.學生具有獨特性
B.學生具有可塑性
C.學生是以學習為主要任務(wù)的人
D.學生對教育施加的影響是無條件接受的
【答案】:ABC11、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。
A.適應(yīng)性
B.全面性
C.實踐性
D.主體性
【答案】:BCD12、現(xiàn)代教學的特征包括()。
A.科學性
B.倫理性
C.集體性
D.創(chuàng)造性
【答案】:ABC13、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分數(shù)高,表明()。多選
A.受測者偽裝疾病
B.受測者回答問題不認真
C.其臨床癥狀比較嚴重
D.得分越高則精神受損程度越高
【答案】:CD14、下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()
A.職權(quán)結(jié)構(gòu)
B.角色結(jié)構(gòu)
C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
【答案】:ABD15、31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則,即()
A.公開招生政策、公開招生計劃
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