不購買學校醫(yī)保申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當今社會，醫(yī)療保障已成為個人生活的重要組成部分。學校為我們提供的醫(yī)療保險，旨在保障我們在校期間的基本醫(yī)療需求，減輕因意外或疾病帶來的經(jīng)濟壓力。然而，經(jīng)過深入思考和審慎考慮，我決定不購買學校統(tǒng)一的醫(yī)療保險。在此，我懷著誠懇和負責的態(tài)度，向?qū)W校領導提出申請，懇請理解并批準我的決定。

一、申請內(nèi)容

我正式申請不參加學校統(tǒng)一的醫(yī)療保險計劃，并放棄由此產(chǎn)生的相關權益。我理解學校提供醫(yī)療保險的初衷是為了保障學生的健康權益，但我基于個人情況和實際需求，認為目前暫時無需購買該保險。

二、申請原因

1.**個人經(jīng)濟狀況考量**

作為在校學生，我的主要經(jīng)濟來源依靠家庭支持，目前尚未形成獨立的經(jīng)濟能力。學校的醫(yī)療保險雖然價格相對低廉，但每年的保費仍然會對家庭經(jīng)濟造成一定負擔。經(jīng)過仔細核算，我認為現(xiàn)階段將有限的資金用于其他更為迫切的學習和生活開支更為合理。此外，我計劃在未來逐步提升自身經(jīng)濟獨立性，屆時會根據(jù)實際情況考慮購買商業(yè)醫(yī)療保險或其他社會醫(yī)療保險，以更好地保障自身健康。

2.**已有替代保障措施**

我的家庭為我購買了基礎的醫(yī)療保險，能夠覆蓋大部分常見疾病和意外傷害的報銷需求。此外，我日常注重健康保養(yǎng)，定期進行體檢，并采取科學的生活方式，有效降低了患病風險。同時，我居住在校內(nèi)，學校醫(yī)療室能夠提供基礎診療服務，對于輕微病癥可以及時處理，避免了不必要的醫(yī)療支出。因此，我認為現(xiàn)有保障措施足以應對當前的健康需求，無需額外購買學校醫(yī)療保險。

3.**對醫(yī)療保險的認知與規(guī)劃**

我深知醫(yī)療保險的重要性，但同時也認為保險的選擇應基于實際需求和個人規(guī)劃。目前，我尚未面臨較大的健康風險，且對未來有較為明確的規(guī)劃。我計劃在完成學業(yè)后，根據(jù)工作收入和社會需求，選擇更為全面和靈活的商業(yè)醫(yī)療保險或社會醫(yī)療保險，以適應不同階段的生活需求。學校的醫(yī)療保險主要針對在校學生，其保障范圍和期限與個人未來需求可能存在不匹配的情況，因此我認為現(xiàn)階段放棄購買更為適宜。

4.**個人健康管理與風險控制**

我始終將健康放在首位，通過科學飲食、規(guī)律作息和適度鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。此外，我積極參與學校的健康教育活動，增強自我保護意識，避免高風險行為。我認為，通過健康管理和風險控制，可以有效降低疾病發(fā)生的概率，從而減少對醫(yī)療保險的依賴。

三、決心和要求

我深知自己的決定需要承擔相應的風險，但我有信心通過個人努力和現(xiàn)有保障措施，確保健康安全。我承諾將始終保持健康的生活方式，定期進行體檢，并在必要時尋求專業(yè)醫(yī)療幫助。同時，我會密切關注社會醫(yī)療保險政策的變化，根據(jù)實際情況及時調(diào)整保障方案，確保自身權益得到有效保障。

在此，我懇請學校領導理解我的決定，并批準我的申請。我將繼續(xù)遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學習和校園活動，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。如果未來我的經(jīng)濟狀況或健康狀況發(fā)生變化，我會及時向?qū)W校匯報，并根據(jù)實際情況重新考慮購買醫(yī)療保險的可能性。

請考驗，望領導批準。

此致

敬禮

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2002年5月15日

學號：202011345678

專業(yè)：計算機科學與技術

年級：大三

聯(lián)系電話：（已預留校園卡內(nèi)，無需特別提供）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX棟XX單元XX室

電子郵箱：（已預留校園卡內(nèi)，無需特別提供）

現(xiàn)居住地：XX大學XX校區(qū)XX公寓XX室

在校期間表現(xiàn)：無重大違紀記錄，曾獲校級獎學金一次，多次參與志愿服務活動。

二、申請事項

本人李明，系XX大學XX學院計算機科學與技術專業(yè)2020級學生，現(xiàn)鄭重向?qū)W校申請不購買本年度學校統(tǒng)一的醫(yī)療保險。學校為保障學生身心健康，每年均會統(tǒng)一為學生辦理醫(yī)療保險，此項舉措體現(xiàn)了學校對學生群體的深切關懷。然而，經(jīng)過本人對自身實際情況的詳細分析與對未來規(guī)劃的審慎考量，本人認為目前暫不參與本次醫(yī)療保險購買計劃，特此提交申請，懇請學校領導及相關部門予以理解并批準。

三、事實與理由

1.家庭經(jīng)濟狀況及保障情況

首先，就家庭經(jīng)濟狀況而言，本人出生于XX省XX市一個普通工薪家庭，父母均為在職職工，家庭年收入穩(wěn)定，雖非富裕，但足以支撐本人的學習和生活開支。每年學校醫(yī)療保險的個人繳費部分對于家庭而言并非巨大負擔，但本人認為，資源總是有限的，應當將有限的資金投入到更能提升個人能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ念I域?；诖耍救讼Ｍㄟ^優(yōu)化個人財務規(guī)劃，將本應用于購買醫(yī)療保險的資金用于購買專業(yè)相關的書籍、參加學術競賽或技能培訓，以期在專業(yè)領域取得更大進步，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。

其次，就醫(yī)療保障情況而言，本人及家人均已參加社會基本醫(yī)療保險，享受國家提供的醫(yī)療保障體系。此外，本人的父母作為職工，其醫(yī)療保險福利也能夠在一定程度上覆蓋本人的部分醫(yī)療需求。同時，本人居住的宿舍樓內(nèi)設有校醫(yī)院醫(yī)療服務站，能夠提供常見的病癥診療服務，對于一些輕微的病癥，可以直接在校內(nèi)得到處理，無需額外支出醫(yī)保費用。此外，本人日常注重健康生活方式，保持規(guī)律作息，加強體育鍛煉，定期進行體檢，身體狀況良好，患病風險較低。因此，在現(xiàn)有家庭和社會醫(yī)療保險保障的基礎上，本人認為再購買學校醫(yī)療保險的必要性不大，且可能造成資金浪費。

2.個人發(fā)展規(guī)劃及未來保障安排

從個人發(fā)展規(guī)劃的角度來看，本人現(xiàn)正處于大學學習的關鍵時期，專業(yè)知識的積累和實踐能力的提升是當前的主要任務。本人在校期間已積極參與各類學科競賽和科研項目，并取得了一定成績，這些經(jīng)歷不僅提升了本人的專業(yè)技能，也為未來的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。本人在未來規(guī)劃中，希望能夠在計算機科學領域繼續(xù)深造，或進入相關企業(yè)從事技術研發(fā)工作。因此，本人計劃在完成本科學業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學位，或直接進入業(yè)界從事專業(yè)技術工作。無論是繼續(xù)深造還是進入職場，本人都將面臨新的醫(yī)療保障需求。

若本人選擇繼續(xù)深造，研究生階段學校通常會統(tǒng)一醫(yī)療保險購買，屆時本人將根據(jù)學校的相關政策和個人需求進行選擇。若本人選擇進入職場，用人單位通常會為員工提供商業(yè)醫(yī)療保險或補充醫(yī)療保險，這些保險計劃往往比學校提供的醫(yī)療保險更為全面和具有針對性，能夠更好地滿足職場人士的醫(yī)療保障需求。因此，從長遠來看，購買學校醫(yī)療保險對于本人的未來保障意義不大，反而可能限制本人未來選擇更優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保障產(chǎn)品的可能性。

3.對醫(yī)療保險政策的理解與個人選擇

本人充分理解學校統(tǒng)一醫(yī)療保險購買的初衷是為了保障學生在校期間的基本醫(yī)療需求，減輕學生因病致貧、因病返貧的風險。學校提供的醫(yī)療保險通常具有保費低廉、保障范圍基本覆蓋學生常見疾病和意外傷害等特點，對于家庭經(jīng)濟條件較為困難的學生而言，是一項重要的醫(yī)療保障措施。然而，本人認為，保險的選擇應當基于個人的實際需求和風險承受能力，而非僅僅因為學校的統(tǒng)一而被動參與。

在本人的認知中，保險的核心價值在于風險轉(zhuǎn)移和損失補償。本人目前身體狀況良好，患病風險較低，且已有較為完善的家庭和社會醫(yī)療保險保障體系，因此短期內(nèi)發(fā)生重大疾病或意外傷害的可能性不大。同時，本人具備一定的風險意識和自救能力，能夠通過健康管理和風險預防措施降低疾病發(fā)生的概率?；谝陨戏治?，本人認為目前暫時不需要購買額外的醫(yī)療保險產(chǎn)品。

此外，本人認為，保險購買應當遵循“按需購買、量力而行”的原則。學校的醫(yī)療保險雖然價格相對低廉，但其保障范圍和期限可能與本人的未來需求不完全匹配。例如，學校醫(yī)療保險通常僅覆蓋學生在校期間的學習生活區(qū)域，對于校外實習或個人旅行等場景可能無法提供保障；此外，學校醫(yī)療保險的保障期限通常為一個學年，對于畢業(yè)后的個人醫(yī)療保障需求而言，其長期性和穩(wěn)定性難以滿足。因此，從長遠來看，購買學校醫(yī)療保險對于本人的實際保障意義有限，反而可能造成資金使用上的不便和浪費。

4.個人承諾與未來行動

在此，本人鄭重承諾，將始終關注自身健康狀況，保持健康的生活方式，定期進行體檢，并在必要時及時就醫(yī)。同時，本人將積極了解和關注社會醫(yī)療保險政策的變化，根據(jù)自身需求和個人發(fā)展規(guī)劃，適時選擇購買商業(yè)醫(yī)療保險或社會醫(yī)療保險，以構(gòu)建更為完善和全面的個人醫(yī)療保障體系。本人也將積極學習健康知識，提升自我健康管理能力，通過科學預防和積極治療，最大程度地降低疾病風險和醫(yī)療支出。

此外，本人將妥善利用學校提供的醫(yī)療資源，對于一些輕微病癥，將在校醫(yī)院醫(yī)療服務站進行處理；對于較為嚴重的病癥，將及時前往正規(guī)醫(yī)院就診，并按照相關規(guī)定申請醫(yī)療費用報銷。本人將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與校園活動，努力提升自身綜合素質(zhì)，為學校的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領導：

二、申請事項與理由

1.申請事項

本人系XX大學XX學院XX專業(yè)XX級學生XXX（學號：XXXXXXXX），現(xiàn)根據(jù)自身實際情況與考慮，鄭重向?qū)W校提出不購買本學年學校統(tǒng)一的醫(yī)療保險的申請。懇請學校領導及相關職能部門能夠?qū)忛啽救说纳暾?，并予以理解與批準。

2.申請理由

（1）家庭經(jīng)濟狀況及醫(yī)療保障已有保障

首先，就家庭經(jīng)濟狀況而言，本人出生于XX省XX市一個普通的工薪家庭。父母均為在職職工，收入穩(wěn)定，雖非富裕，但能夠支持本人的學習和生活需求。每年學校醫(yī)療保險的個人繳費部分，對于家庭而言并非難以承受的負擔，但本人經(jīng)過深思熟慮，認為目前將此部分資金用于其他更緊迫或更具發(fā)展前景的方面更為合理。因此，從經(jīng)濟角度考慮，本人暫時不購買學校醫(yī)療保險。

其次，在醫(yī)療保障方面，本人及家人均已參加國家社會基本醫(yī)療保險。父母作為職工，其醫(yī)療保險能夠覆蓋大部分的醫(yī)療費用，并在一定程度上減輕本人的醫(yī)療負擔。此外，本人的祖母曾患有較為嚴重的慢性疾病，享受著城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的長期保障，這為家庭整體提供了較為穩(wěn)定的醫(yī)療保障基礎。因此，從現(xiàn)有醫(yī)療保障體系來看，本人在校期間若發(fā)生一般性疾病或意外傷害，可通過家庭已有的醫(yī)療保險進行報銷，基本能夠滿足需求。

（2）個人健康狀況及生活習慣

本人自入學以來，一直保持著較為健康的生活習慣。規(guī)律作息，堅持體育鍛煉，例如每周參與三次以上的籃球運動或跑步鍛煉，身體素質(zhì)良好。同時，本人注重飲食健康，盡量保持均衡飲食，避免高油、高糖、高鹽的食物攝入。此外，本人積極參加學校的健康知識講座和體檢活動，定期了解自身健康狀況，并采取相應的預防措施。通過這些健康管理和風險控制措施，本人認為能夠有效降低患病風險，減少對醫(yī)療保險的依賴。

（3）對醫(yī)療保險政策的理解與未來規(guī)劃

本人充分理解學校統(tǒng)一醫(yī)療保險購買的初衷是為了保障學生在校期間的基本醫(yī)療需求，減輕學生因疾病帶來的經(jīng)濟壓力。學校提供的醫(yī)療保險通常具有保費低廉、保障范圍較為全面等特點，對于家庭經(jīng)濟條件一般的學生而言，是一項重要的醫(yī)療保障措施。然而，本人認為，保險的選擇應當基于個人的實際需求和風險承受能力，而非僅僅因為學校的統(tǒng)一而被動參與。

從長遠來看，本人計劃在完成本科學業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學位，或進入業(yè)界從事專業(yè)技術工作。無論是繼續(xù)深造還是進入職場，都將面臨新的醫(yī)療保障需求。若本人選擇繼續(xù)深造，研究生階段學校通常會統(tǒng)一醫(yī)療保險購買，屆時本人將根據(jù)學校的相關政策和個人需求進行選擇。若本人選擇進入職場，用人單位通常會為員工提供商業(yè)醫(yī)療保險或補充醫(yī)療保險，這些保險計劃往往比學校提供的醫(yī)療保險更為全面和具有針對性，能夠更好地滿足職場人士的醫(yī)療保障需求。因此，從長遠來看，購買學校醫(yī)療保險對于本人的未來保障意義不大，反而可能限制本人未來選擇更優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保障產(chǎn)品的可能性。

（4）個人財務規(guī)劃與資源優(yōu)化配置

在個人財務規(guī)劃方面，本人一直注重合理分配和使用資金。本學年，本人已將學費、住宿費等必要開支列在預算之中，并計劃將部分資金用于購買專業(yè)相關的書籍、參加學術競賽或技能培訓，以期在專業(yè)領域取得更大進步，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。購買學校醫(yī)療保險雖然費用不高，但本人認為，這筆資金若用于提升個人能力和未來發(fā)展?jié)摿?，將產(chǎn)生更大的價值。

此外，本人認為，資源應當用于最需要的地方。目前，本人的主要精力應放在學業(yè)和能力的提升上，而非疾病的預防和治療。通過健康管理和風險預防措施，本人能夠有效降低患病風險，從而減少對醫(yī)療保險的依賴。因此，本人希望通過優(yōu)化個人財務規(guī)劃，將本應用于購買醫(yī)療保險的資金用于更能提升個人能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ念I域。

（5）對現(xiàn)有醫(yī)療資源的利用

在校期間，若發(fā)生緊急醫(yī)療需求，本人將及時尋求幫助。學校設有校醫(yī)院醫(yī)療服務站，能夠提供常見的病癥診療服務，對于一些輕微的病癥，可以直接在校內(nèi)得到處理，無需額外支出醫(yī)保費用。此外，本人也將積極利用學校提供的醫(yī)療資源，例如健康咨詢、疾病預防等服務，以提升自身健康水平，降低患病風險。

綜上所述，本人基于家庭經(jīng)濟狀況、個人健康狀況、未來規(guī)劃、財務規(guī)劃以及對現(xiàn)有醫(yī)療資源的利用等多方面考慮，決定暫