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文檔簡介
2024年桂林市特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、影響消費者購買行為的主要因素有()。
A.文化因素
B.社會因素
C.個人因素
D.心理因素
E.經(jīng)濟因素
【答案】:A2、一題多解屬于()。
A.聚合思維
B.分析思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D3、《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當時()。
A.雅典司法程序混亂
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判決的慎重
D.司法、監(jiān)察與立法合一
【答案】:C4、學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:D5、消費者購買決策也受到個人特性的影響,特別受其()的影響。
A.年齡
B.職業(yè)
C.經(jīng)濟狀況
D.生活方式
E.個性及自我觀念
【答案】:A6、生物與環(huán)境是一個不可分割的整體,我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)其組成成分的敘述,正確的是()。
A.太陽光源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
【答案】:B7、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B8、教育能推進科學的()。
A.制度化
B.系統(tǒng)化
C.體制化
D.全面化
【答案】:C9、牛和羊是兩個物種是因為()。
A.雜種天亡
B.雜種不育
C.行為隔離
D.配子隔離
【答案】:B10、唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗時說:“國以人為本,人以衣食為本。”“夫安人寧國,惟在于君,君無為則人樂,君多欲則人苦,朕所以抑情損欲,克己自勵耳?!闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現(xiàn)了古代哪些學派的主張?()
A.儒家、法家
B.法家、道家
C.墨家、儒家
D.儒家、道家
【答案】:D11、《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()
A.日本、朝鮮
B.印度、日本
C.印度尼西亞、朝鮮
D.日本、中國
【答案】:A12、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法,錯誤的一項是()。
A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家,同時又是新小說的重要作家
B.《等待戈多》是貝克特的代表作,也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品,對世界當代文學產(chǎn)生了廣泛的影響。
C.《等待戈多》作為一部巨作,情節(jié)豐富生動,運用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突,對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致
D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學之濃縮,劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學氣息
【答案】:C13、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B14、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分,可以分為()。
A.水平遷移和垂直遷移
B.正遷移與負遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移
【答案】:A15、以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是()。
A.研究步驟分為選出專家、新手,提出任務(wù);比較兩者完成任務(wù)情況
B.20世紀70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認知
C.它是認知心理學家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法
D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認知研究
【答案】:D16、下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是()。
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48h
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
【答案】:D17、?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù),存款到期不取,會自動將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行,他選擇“定存一年自動轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B18、提出德育的體諒模式的學者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:B19、《中國近代經(jīng)濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟史的著作,該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時,也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。
A.工業(yè)化的實現(xiàn)
B.發(fā)展資本主義
C.民族獨立富強
D.實現(xiàn)民主政治
【答案】:C20、素質(zhì)教育的時代特征是()。
A.面向全體學生
B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
C.促進學生全面發(fā)展
D.促進學生的個性發(fā)展
【答案】:B21、教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù),主要是通過()表現(xiàn)出來的。
A.培養(yǎng)人
B.參與政治活動
C.傳播文化與科學知識
D.參與經(jīng)濟活動
【答案】:A22、我國義務(wù)教育階段的教學計劃應(yīng)該具有三個特征是()。
A.強制性,基礎(chǔ)性,科學性
B.強制性,普遍性,科學性
C.科學性,普遍性,基礎(chǔ)性
D.強制性,普遍性,基礎(chǔ)性
【答案】:D23、根據(jù)我國憲法規(guī)定,在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)。對此理解正確的是,自治機關(guān)可以()。
A.享有行政管理權(quán)、獨立立法權(quán)和司法權(quán)
B.根據(jù)本地實際制定自治條例和單行條例
C.同外國簽訂雙邊經(jīng)濟、文化、科技等協(xié)定
D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級國家機關(guān)的決議
【答案】:B24、小明將班級畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)進行統(tǒng)計整理后,得到下表,則下列說法錯誤的是()。
A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24
B.該組數(shù)據(jù)的極差是8
C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24
D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25
【答案】:D25、下列關(guān)于細胞的生命歷程描述錯誤的是()。
A.細胞分化形成各種細胞、組織時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細胞分化導致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異
C.老年人白發(fā)與細胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)
D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育
【答案】:A26、由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀念()。
A.伊達爾哥
B.玻利瓦爾
C.圣馬丁
D.查巴塔
【答案】:B27、和聲小調(diào)式的導音上構(gòu)成的七和弦是()。
A.小七和弦
B.半減七和弦
C.減七和弦
D.大小七和弦
【答案】:C28、孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹()。
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
【答案】:C29、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是()。
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
【答案】:B30、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A31、在越過同一高度的橫桿,身體重心最低的跳高技術(shù)是。()
A.跨越式跳高
B.背越式跳高
C.簡式跳高
D.俯臥式跳高。
【答案】:A32、為取得優(yōu)異成績運動員的適宜賽前心理狀態(tài)時()
A.過分激動
B.戰(zhàn)斗準備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B33、瑞士心理學家皮亞杰認為11~15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進入()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】:D34、一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認同和()。
A.內(nèi)化
B.行為
C.實行
D.反饋
【答案】:A35、高倍鏡視野中可觀察到細胞分裂過程,其中哪一時期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰()
A.分裂間期
B.分裂前期
C.分裂中期
D.分裂末期
【答案】:C36、《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲,由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為()不同。
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.節(jié)奏
【答案】:C37、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點。
A.教育的無目的論
B.神學的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
【答案】:A38、下列高中生物課程中,為了滿足學生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計的是()。
A.分子與細胞
B.遺傳與進化
C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
D.生物技術(shù)實踐
【答案】:D39、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.熱巴舞
【答案】:C40、班級建設(shè)的設(shè)計者是()。
A.校長
B.教導主任
C.政教主任
D.班主任
【答案】:D41、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。
A.“昨天”的解決問題水平
B.“明天”的解決問題水平
C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平
D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平
【答案】:C42、低溫貯存較久的血液,血細胞易破裂,血漿中哪種離子濃度升高()
A.Ca2+
B.Na+
C.Mg2+
D.K+
【答案】:D43、文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是()。
A.世界觀
B.自然科學
C.文字
D.生產(chǎn)資料
【答案】:D44、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=()。
A.ψ
B.{2}
C.{1}
D.{-2}
【答案】:B45、根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康發(fā)展的實施意見與要求,應(yīng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系的事()1學生個性傾向性2參加體育運動情況3體質(zhì)健康狀況4運動技能等級
A.123
B.124
C.134
D.234
【答案】:D46、在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
A.有所不同
B.相類似
C.有一定聯(lián)系
D.沒有必然聯(lián)系
【答案】:B47、常見的財務(wù)綜合分析方法有()。
A.財務(wù)比率綜合評分法
B.比較分析法
C.杜邦分析法
D.趨勢分析法
E.比率分析法
【答案】:A48、期末考試后,某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學生學習成績優(yōu)劣的標準,這違反了中學歷史教學評價的()原則。
A.全面性
B.客觀性
C.廣泛性
D.多樣性
【答案】:A49、一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是()。
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察
D.細胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉一制片一觀察
【答案】:B50、讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是()。
A.個別化教學
B.指導性教學
C.合作教學
D.情境教學
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、下列屬于精加工策略的方法是()
A.類比法
B.比較法
C.拓展與引申
D.聯(lián)想法
【答案】:ABCD2、學生沒有智力障礙,但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生,可采用的正確教學策略有()。
A.進行創(chuàng)造性訓練
B.教給他們自我監(jiān)控策略
C.指導他們分析學習困難的原因
D.提供多元的例子,重復(fù)教學重點
E.教學時將新知識與已有的知識聯(lián)系起來
【答案】:BCD3、依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。
A.獨立型
B.外傾型
C.內(nèi)傾型
D.順從型
E.發(fā)散型
【答案】:BC4、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()
A.保護好奇心
B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神
C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺思維
【答案】:ABCD5、下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結(jié)主義學派的有()
A.華生
B.桑代克
C.馬斯洛
D.奧蘇貝爾
【答案】:AB6、氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征,它表現(xiàn)為心理活動的()
A.強度
B.速度
C.靈活性
D.指向性
【答案】:ABCD7、下列屬于上呼吸道的是()
A.煙
B.喉
C.氣管
D.支氣管
【答案】:AB8、教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有()(易錯)
A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系,也有區(qū)別,教育目的較理想,而教育方針較現(xiàn)實
B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標、課程目標
C.在當下中小學中,“升學率”最被看重,這屬于教育中實然的教育目的
D.教育目的是人提出來的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性
【答案】:AC9、下列說法正確?的?有(??)。
A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的
C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名
D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器
【答案】:ABCD10、當前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢,主要包括()
A.全人發(fā)展
B.回歸生活
C.學科本位
D.科學與人文整合
【答案】:ABD11、關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.教育
C.外鑠論
D.成熟機制
E.多因素相互作用論
【答案】:AC12、為什么呢()
A.正遷移也叫“助長性遷移”,是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用,負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用
B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響,逆向遷移是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響
C.正遷移不可以是順向遷移,但可以是逆向遷移
D.負遷移既可以是順向遷移,不可以是逆向遷移
E.從學習遷移的方向來分,可以分為順向遷移和逆向遷移;根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移
【答案】:AB13、元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平,其訓練的方法主要有()。
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.
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