2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編附答案解析(奪冠)_第1頁
2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編附答案解析(奪冠)_第2頁
2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編附答案解析(奪冠)_第3頁
2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編附答案解析(奪冠)_第4頁
2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編附答案解析(奪冠)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年重慶市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、我國到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是()。

A.解決溫飽問題

B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

C.消除貧富差別

D.全面建成小康社會(huì)

【答案】:B2、下列詩句與“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩”蘊(yùn)含的哲理相同的是()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B3、“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。這幅對聯(lián)啟示我們()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B4、“天舟”一號貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對接,開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)?!疤熘邸币惶栘涍\(yùn)飛船發(fā)射成功表明()。

A.我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

B.我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效

C.自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關(guān)鍵

D.教育已成為綜合國力競爭的決定因素

【答案】:B5、教學(xué)是()。

A.教師教的活動(dòng)

B.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)

【答案】:D6、下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()。

A.蜜蜂

B.青蛙

C.蚯蚓

D.蝸牛

【答案】:B7、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

【答案】:A8、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為()。

A.50%

B.26%

C.24%

D.13%

【答案】:D9、下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()。

A.病毒和黑根霉

B.細(xì)菌和衣原體

C.藍(lán)藻和酵母菌

D.眼蟲和變形蟲

【答案】:B10、在十九世紀(jì)印象主義畫家中()是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

【答案】:C11、下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)的是()。

A.動(dòng)態(tài)性

B.空間性

C.區(qū)域性

D.連續(xù)性

【答案】:D12、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。

A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型

B.教學(xué)媒體

C.教師的愛好

D.“教學(xué)有法、教無定法”

【答案】:A13、某甲人室行竊,正在翻箱倒柜時(shí),聽到室主回家開門的聲音,于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于()。

A.犯罪預(yù)備

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】:C14、探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中.應(yīng)該改變的條件是()。

A.水分

B.陽光

C.空氣

D.溫度

【答案】:A15、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。

A.各聲部之間的人數(shù)要保持一致

B.每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色

C.在二部合唱中,低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部

D.聲部和聲部之間,既要相互依托支持,又要保留聲部的特征

【答案】:D16、排球正面上手傳球過程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間,手型是()

A.五指張開,手腕前驅(qū)

B.五指張開,手腕后仰

C.五指并攏,手腕前驅(qū)

D.五指并攏手腕后仰

【答案】:B17、學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.元認(rèn)知策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.精細(xì)加工策略

【答案】:D18、音樂中的速度是指()。

A.節(jié)奏的疏密

B.音樂進(jìn)行的快慢

C.音樂中的強(qiáng)弱的變化

D.音調(diào)的高低變化

【答案】:B19、馬克思說:“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級?!钡谝淮螌?shí)踐這一觀點(diǎn)的是()。

A.俄國二月革命

B.俄國十月革命

C.巴黎公社

D.巴伐利亞紡織工人起義

【答案】:C20、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

【答案】:B21、()決定個(gè)體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。

A.能力

B.道德

C.態(tài)度

D.情緒

【答案】:C22、我國瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是()。

A.元代、清代

B.宋代、清代

C.宋代、元代

D.唐代、明代

【答案】:B23、以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論,認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺開始的”,主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】:C24、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。

A.智力的發(fā)展

B.體質(zhì)的增強(qiáng)

C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.升學(xué)率

【答案】:C25、教學(xué)過程中,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律,這樣的學(xué)習(xí)過程屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

【答案】:C26、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。

A.雅

B.風(fēng)

C.頌

D.賦

【答案】:C27、我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的()。

A.《教育學(xué)》

B.《論共產(chǎn)主義教育》

C.《新教育大綱》

D.《民主主義與教育》

【答案】:C28、《雅典學(xué)院》的作者是()。

A.達(dá)芬奇

B.米開朗基羅

C.提香

D.拉斐爾

【答案】:D29、春秋時(shí),某諸侯國設(shè)立“稷下之學(xué)”,招攬文人學(xué)士,講學(xué)著書。它是()。

A.齊國

B.楚國

C.秦國

D.魯國

【答案】:A30、一般地,……推進(jìn)到高潮直至結(jié)束幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括()。

A.起始活動(dòng)。

B.評估活動(dòng)。

C.主體活動(dòng)。

D.結(jié)束活動(dòng)

【答案】:B31、我國通過爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己,又以自身的發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界的和平,擴(kuò)大各方利益匯合點(diǎn),推動(dòng)建設(shè)持久和平,共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明()。

A.我國積極與各國發(fā)展結(jié)盟關(guān)系

B.我國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路

C.和平共處是我國外交政策的基本立場

D.國家問共同利益是對外關(guān)系的決定因素

【答案】:B32、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)

【答案】:A33、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。

A.橘紅色溶液

B.橘黃色溶液

C.紫色溶液

D.磚紅色沉淀

【答案】:D34、夏商時(shí)期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。

A.神

B.人

C.鬼

D.天

【答案】:B35、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的()。

A.主體

B.客體

C.內(nèi)容

D.重點(diǎn)

【答案】:A36、備受關(guān)注的《中華人民共和國民法總則》在十二屆全國人大五次會(huì)議上獲得通過,將于2017年10月1日起施行。這表明()。

A.全國人大行使國家最高立法權(quán)

B.全國人大選舉產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān)

C.全國人大常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)

D.我國是全體公民當(dāng)家作主的國家

【答案】:A37、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高()。

A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高

B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響

C.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響

D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高

【答案】:D38、決策科學(xué)化的要求包括()。

A.合理的決策標(biāo)準(zhǔn)

B.有效的信息系統(tǒng)

C.系統(tǒng)的決策觀念

D.科學(xué)的決策程序

E.決策方法科學(xué)化

【答案】:A39、某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.高尚的動(dòng)機(jī)

D.遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)

【答案】:B40、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。

A.中性刺激

B.無條件刺激

C.條件反應(yīng)

D.無條件反應(yīng)

【答案】:D41、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)()。

A.50年代以后

B.60年代以后

C.70年代以后

D.80年代以后

【答案】:B42、《漁光曲》是中國電影20世紀(jì)30年代的代表作品之一,它的曲作者是()。

A.馬思聰

B.賀綠汀

C.黎錦暉

D.任光

【答案】:D43、一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出它所要測量的屬性和特點(diǎn)的程度,稱為測量的()。

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】:A44、下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。

A.藍(lán)藻

B.放線菌

C.支原體

D.衣原體

【答案】:D45、二十世紀(jì)初,俄國風(fēng)景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風(fēng)景”畫的畫家是()。

A.希什金

B.蘇里科夫

C.列維坦

D.雷洛

【答案】:C46、我國最早提出“教育”一詞的是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】:B47、下列敘述中。除哪項(xiàng)外,都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)()

A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B.微型繁殖作物脫毒

C.利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁

D.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

【答案】:B48、個(gè)體的動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下,由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。

A.差異性

B.順序性和定向性

C.不平衡性

D.連續(xù)性和階段性

【答案】:B49、網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息開展設(shè)計(jì)“合肥一日游”旅游方案的活動(dòng)。教師對該活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生()。

A.設(shè)計(jì)和實(shí)施野外觀測活動(dòng)的能力

B.獲取和處理信息的能力

C.提出假設(shè)并進(jìn)行論證的能力

D.地理審美與鑒賞能力

【答案】:B50、被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端,也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。

A.《春秋》

B.《書》

C.《禮》

D.《易》

【答案】:A第二部分多選題(20題)1、主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價(jià)是()

A.相對性評價(jià)

B.絕對性評價(jià)

C.目標(biāo)參照性評價(jià)

D.常模參照性評價(jià)

【答案】:AD2、父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,可以由()。

A.所在單位勸誡、制止

B.村民委員會(huì)勸誡、制止

C.居民委員會(huì)勸誡、制止

D.公安機(jī)關(guān)給予行政處罰

E.未成年人獨(dú)立解決

【答案】:ABCD3、物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò),是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。

A.豐富了商品交換的形式

B.方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用

C.減少了商品的價(jià)值量

D.促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離

【答案】:AB4、以下屬于學(xué)習(xí)的是()

A.感覺適應(yīng)

B.入鄉(xiāng)隨俗

C.談虎色變

D.上行下效

【答案】:BCD5、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是(

A.校園美化、綠化

B.后勤保障設(shè)施

C.規(guī)章制度

D.教學(xué)儀器

【答案】:ABD6、心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成()

A.直接發(fā)生途徑

B.間接發(fā)生途徑

C.直接轉(zhuǎn)化途徑

D.間接轉(zhuǎn)化途徑

E.以上選項(xiàng)都正確

【答案】:AD7、下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是()(易混)

A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金

B.某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)

C.吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元

D.曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元

【答案】:ACD8、下列屬于認(rèn)知策略的有()。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.計(jì)劃策略

D.精細(xì)加工策略

【答案】:ABD9、下列是五聲調(diào)式的音的是()。

A.宮

B.羽

C.清角

D.變宮

【答案】:AB10、對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析:()

A.性格的社會(huì)特征

B.性格的理智特征

C.性格的情緒特征

D.性格的意志特征

E.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征

【答案】:BCD11、以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為四個(gè)層次()。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.職業(yè)目標(biāo)

E.教學(xué)目標(biāo)

【答案】:ABC12、影響課堂管理的因素有()。

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.班級規(guī)模

C.班級的性質(zhì)

D.學(xué)校規(guī)章制度

【答案】:ABC13、一般適應(yīng)癥候群包括()。多選

A.恢復(fù)階段

B.衰竭階段

C.搏斗階段

D.康復(fù)階段

【答案】:BC14、下列屬于協(xié)和音程的有()。

A.小三度

B.大六度

C.大二度

D.大七度

【答案】:AB15、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯(cuò))

A.正向功能

B.顯性功能

C.負(fù)向功能

D.隱性功能

【答案】:BD16、“兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論