2024年忻州市特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(50題)1、容易導致中，……的原因,不包括（）

A.學生家庭富裕上網便捷

B.學校適應不良

C.同伴影響

D.親子沖突與隔閡

【答案】：A2、春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現了“百家爭鳴”的現象，其根本原因是()。

A.春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考

B.春秋戰(zhàn)國時期社會出現大變革，社會生產力有了較大發(fā)展

C.王室衰微，思想控制不力

D.封建政府的大力提倡

【答案】：B3、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格13.氣質

【答案】：C4、美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的（）。

A.必修課程

B.選擇性必修課程

C.選修課程

D.重要的選修課程

【答案】：A5、根據柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權威與維持社會秩序的道德階段處于（）。

A.后習俗水平

B.習俗水平

C.可逆水平

D.前習俗水平

【答案】：B6、由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。

A.六法

B.繪畫南北宗

C.六要

D.一畫

【答案】：B7、教育的質的規(guī)定性主要體現在()。

A.教育具有社會性

B.教育具有相對獨立性

C.教育是培養(yǎng)人的社會活動

D.教育是一種轉化活動的過程

【答案】：C8、先行學習對后繼學習產生影響的是()。

A.一般遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移

【答案】：B9、小提琴協奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。

A.維瓦爾第

B.呂利

C.比才

D.莫扎特

【答案】：A10、自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，某省省委采取多種形式嚴查“四風”問題，積極推進“四聽四問”活動，即聽黨內外人士、聽普通干部群眾、聽服務對象、聽老同志的意見，問效、問怨、問癥、問策，立知立行，即知即改，清新黨風政風，凈化人們心中的“陰霾”。這一活動（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D11、態(tài)度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和()。

A.內化

B.行為

C.實行

D.反饋

【答案】：A12、19世紀80年代，卡爾·本茨等人設計出內燃機，以石油制品為動力來源，人們先后試制出了新的交通工具()。

A.輪船

B.汽車、飛機

C.火車、汽車

D.輪船、飛機

【答案】：B13、強調兒童中心主義觀點的教育家是()。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.杜威

D.赫爾巴特

【答案】：C14、在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現培養(yǎng)基上出現了幾種不同類型的菌落，下列哪個是細菌的菌落（）

A.菌落小，表面光滑粘稠的

B.菌落大，呈絨毛狀的

C.菌落大，呈青綠色的

D.菌落大，呈絮狀的

【答案】：A15、2017年2月28日聯合國安理會就有關敘利亞化學武器問題的決議草案進行表決，中國行使了否決權，草案未獲通過。這表明（）。

A.我國奉行獨立自主的和平外交政策

B.聯合國可以干涉成員國的內政

C.安理會是引起國家沖突的主要根源

D.中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調整

【答案】：A16、()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。

A.行為檢査單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.評分

【答案】：C17、下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。

A.木卡姆

B.長鼓舞

C.安代舞

D.鍋莊舞

【答案】：B18、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。

A.美德是否可教

B.教學的教育性

C.“教育即生長，學校即社會”

D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育

【答案】：D19、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現了()的觀點。

A.教育的無目的論

B.神學的教育目的論

C.社會本位的教育目的論

D.個人本位的教育目的論

【答案】：A20、()學習理論學派的學生觀，強調引導兒童從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗。

A.完形一頓悟說

B.認知一結構學習論

C.信息加工學習理論

D.建構主義學習理論

【答案】：D21、衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是()。

A.教育目的

B.教育任務

C.教育規(guī)律

D.教育原則

【答案】：A22、“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。

A.屬于求異心理引發(fā)的消費

B.符合適度消費的原則

C.屬于從眾消費，要提倡

D.屬于非理性消費

【答案】：D23、4×100米接力跑比賽中反應速度快，且善于跑彎道的運動員更適合跑（）

A.1棒

B.2磅

C.3磅

D.四棒

【答案】：A24、青年初期是世界觀()。

A.形成時期

B.初步形成時期

C.初步成熟時期

D.成熟時期

【答案】：B25、()用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。

A.總結性評價

B.診斷性評價

C.相對性評價

D.絕對性評價

【答案】：D26、在我國，黨的領導、人民當家作主和依法治國是有機統(tǒng)一的。在重大問題的決策和實施程序中，下列過程正確的是（）。

A.政府提建議→中國共產黨調研→各民主黨派充分協商→人大審議通過→政府實施

B.人大提出建議→政府起草方案→政協廣泛征求意見→黨代會審議通過→政府實施

C.中國共產黨提建議→各民主黨派協商→政協征求意見→人大審議通過→政府實施

D.政協提建議→各民主黨派充分協商→黨代會討論通過→人大審議通過→政府實施

【答案】：C27、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()

A.《創(chuàng)世紀》

B.《費加羅的婚禮》

C.《云雀》

D.《倫敦》

【答案】：B28、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。

A.江南絲竹

B.廣東音樂

C.福建南音

D.河北吹歌

【答案】：B29、關于學習動機的激發(fā)，美國心理學家耶克斯和多德森認為，最有利于學習效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。

A.較髙

B.較低

C.中等

D.—般

【答案】：C30、中學、小學校園周圍（）范圍不得設立互聯網上網服務營業(yè)場所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

【答案】：A31、下列哪一項不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B32、系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為()。

A.教學測驗

B.教學評價

C.教學測量

D.教學鑒定

【答案】：B33、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應,這種現象就是（）

A.透視

B.平行透視

C.兩點透視

D.成角透視

【答案】：A34、下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是（）

A.刺傷

B.擦傷

C.腰肌勞損

D.挫傷

【答案】：C35、西方音樂曲種中，主要用來向心愛的人表達情意，傾訴愛情和心聲的曲子是()。

A.圓舞曲

B.狂想曲

C.協奏曲

D.小夜曲

【答案】：D36、在高中體育（）

A.選修選學

B.必修選學

C.必修必學

D.選修必選

【答案】：D37、1865年清政府戶部報告，1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩，1853年虧銀400多萬兩；戰(zhàn)時銀庫每年結存的實銀，1853至1857年間年均結銀約11萬兩，而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。

A.列強傾銷商品加劇了白銀外流

B.財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制

C.洋務運動缺乏充足的資金準備

D.太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解

【答案】：C38、春秋時，某諸侯國設立“稷下之學”，招攬文人學士，講學著書。它是()。

A.齊國

B.楚國

C.秦國

D.魯國

【答案】：A39、（）不屬于心理健康教育課程的意義。

A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保

B.為實現學校心育目標提供保證

C.為學生個體的發(fā)展創(chuàng)設了團體氛圍

D.滿足全體學生共同的心理發(fā)展需要。

【答案】：A40、形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學過程之前

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程之中

【答案】：D41、備受關注的《中華人民共和國民法總則》在十二屆全國人大五次會議上獲得通過，將于2017年10月1日起施行。這表明（）。

A.全國人大行使國家最高立法權

B.全國人大選舉產生其他國家機關

C.全國人大常委會依法行使監(jiān)督權

D.我國是全體公民當家作主的國家

【答案】：A42、海菜腔是哪個民族的名歌?()

A.苗族

B.侗族

C.彝族

D.瑤族

【答案】：C43、最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。

A.盧梭

B.洛克

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

【答案】：C44、學校教育包括3個基本要素：教育者、受教育者和(??)。

A.教育內容

B.教育影響

C.教育手段

D.教育方法

【答案】：B45、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是()

A.依從

B.認同

C.內化

D.堅定

【答案】：C46、一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的()。

A.計劃性

B.實踐性

C.操作性

D.靈活性

【答案】：D47、晉商說：“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人?！边@一商人群體活躍于()。

A.春秋戰(zhàn)國時期

B.秦漢時期

C.隋唐時期

D.明清時期

【答案】：D48、2016年8月16日，中國發(fā)射了全球首顆量子科學實驗衛(wèi)星——“墨子號”，這使得我國成為世界上首個實現太空和地面之間量子通信的國家，同時也建成了我國天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。這對于我國著眼未來空間安全挑戰(zhàn)，調整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術，拓展商業(yè)航天應用領域，具有重要意義。這說明科學技術的發(fā)展（）。

A.促進了生產工具的改進

B.提高了勞動者的科學文化素質

C.拓展了勞動對象的范圍

D.促使了生產關系的調整和變革

【答案】：C49、“02C”是一種先預定再生產的新型消費模式，即企業(yè)根據客戶的個性化需求，為客戶進行專人定制服務。比如你想購買一個衣柜，將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家，商家則根據你的要求來生產產品。這種消費模式（）。

A.②③

B.①③

C.③④

D.①④

【答案】：B50、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()。

A.④⑥③②⑤①

B.④⑥①②⑤③

C.⑥④③①⑤②

D.⑥①⑤③②④

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、為矯治學生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）

A.射擊

B.籃球

C.足球

D.跳水

【答案】：BC2、下列動作屬于籃球接球教學重點的是（）

A.伸手臂

B.壓腕

C.撥指

D.迎球

【答案】：AD3、教育職業(yè)勞動的特點包括()。

A.示范性

B.復雜性

C.創(chuàng)造性

D.長周期性

【答案】：ABCD4、[多選題]關于“平等待人”，正確的理解有（）。

A.尊重是平等待人的精髓

B.平等待人要求在人格層面實現平等

C.平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務

D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現

【答案】：ABD5、孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說，就是要認識到（）

A.孩子是有個體差異的

B.教育要尊重個體差異

C.教育要完全適應學生

D.教育要注重因材施教

【答案】：ABD6、下列重要文獻中，體現“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。

A.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》

B.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

C.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》

D.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》

【答案】：ABC7、新課程結構區(qū)別于現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.系統(tǒng)性

【答案】：ABC8、數學老師在講“對數表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）

A.講授法

B.練習法

C.談話法

D.演示法

【答案】：ACD9、關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是()

A.記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因

B.遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果

C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制

D.干擾一旦排除了，記憶就可以恢復

【答案】：ABCD10、教育法的正式解釋又可稱為（）。

A.法定解釋

B.司法解釋

C.有權解釋

D.學理解釋

【答案】：AB11、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）

A.娛樂功能

B.教育功能

C.文化功能

D.交際功能

【答案】：ABC12、社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經歷()三個階段。

A.服從

B.認同

C.順從

D.內化

【答案】：ABD13、按照教育作用的呈現形式，可以把教育功能分為（）(易錯)

A.正向功能

B.顯性功能

C.負向功能

D.隱性功能

【答案】：BD14、運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。

A.關心愛護學生

B.加強與家長的溝通

C.恰當的表揚和批評

D.發(fā)現問題及時處罰

E.教師不僅要關心學生的學習，也應該關心學生的生活，以排除影響學習的一切干擾因素

【答案】：ABC15、主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中