疫情隔離結(jié)束返校申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)和期盼的心情，鄭重地向?qū)W校提出返校申請(qǐng)。我深知，返校不僅是我個(gè)人學(xué)習(xí)生活正?；钠惹行枨螅菍W(xué)校教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常、全體師生共同抗擊疫情成果的重要體現(xiàn)。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，批準(zhǔn)我早日回到熟悉的校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

當(dāng)前，全國(guó)上下齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果。各地疫情得到有效控制，社會(huì)秩序逐步恢復(fù)，人民群眾的生活正在逐步回歸正軌。學(xué)校作為疫情防控的重要陣地，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，科學(xué)制定復(fù)學(xué)復(fù)課方案，確保廣大師生的健康安全。在居家隔離期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，積極配合社區(qū)和學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，認(rèn)真完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)多種途徑關(guān)注學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課動(dòng)態(tài)，為順利返校做好了充分準(zhǔn)備。

我之所以渴望早日返校，主要基于以下幾個(gè)方面的原因。首先，返校是我繼續(xù)完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生理想的迫切需求。作為一名在校學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，它是我提升自我、改變命運(yùn)的關(guān)鍵途徑。在居家隔離期間，雖然我通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式保持了學(xué)習(xí)的連續(xù)性，但線上學(xué)習(xí)終究無(wú)法完全替代課堂教學(xué)的效果。我渴望回到熟悉的教室，聆聽老師的諄諄教誨，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流探討，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。我深知，只有回到校園，才能更好地融入正常的學(xué)習(xí)生活，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

其次，返校是我積極參與校園生活、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的內(nèi)在需求。大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。在校園里，我可以參加各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交志同道合的朋友，拓展自己的視野，提升自己的能力。我渴望回到美麗的校園，參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；參與科技創(chuàng)新，提升自我。我堅(jiān)信，只有在校園這個(gè)大熔爐中，我才能得到全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

再次，返校是我踐行社會(huì)責(zé)任、貢獻(xiàn)力量的自覺需求。在疫情防控期間，我深刻體會(huì)到了中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。我渴望回到校園，與全體師生一起，共同抗擊疫情，為學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課貢獻(xiàn)自己的力量。我愿意積極參與學(xué)校的疫情防控工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做好自我防護(hù)，為創(chuàng)建安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

我深知，返校復(fù)學(xué)不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。學(xué)校需要做好各項(xiàng)措施，確保師生的健康安全。作為一名即將返校的學(xué)生，我也將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做好自我防護(hù)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：

首先，我將以高度的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課方案，了解學(xué)校的各項(xiàng)措施，并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。我將自覺遵守學(xué)校的出入管理規(guī)定，減少不必要的流動(dòng)，避免前往人群密集的場(chǎng)所。我將積極配合學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，如實(shí)報(bào)告自己的健康狀況，如有異常情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

其次，我將養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。我將勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，保持個(gè)人衛(wèi)生清潔。我將佩戴口罩、保持社交距離，避免與他人近距離接觸。我將注意咳嗽禮儀，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋口鼻。我將減少不必要的聚集活動(dòng)，避免與他人聚餐或共同娛樂(lè)。

再次，我將積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為創(chuàng)建安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我將積極參與學(xué)校的健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們普及知識(shí)，提高同學(xué)們的意識(shí)。我將積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)們提供力所能及的幫助。我將積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)學(xué)校的期望。我將珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。我將積極參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的創(chuàng)新能力。我將積極參與社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。我渴望早日回到熟悉的校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，批準(zhǔn)我早日返校。我將以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的承諾，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)，為學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課工作貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年8月31日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名：張明

性別：男

出生年月：2002年5月12日

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：軟件工程

年級(jí)：2021級(jí)

學(xué)號(hào)：20211012345

聯(lián)系電話：（預(yù)留）

現(xiàn)居住地：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號(hào)樓XX單元XX室

健康狀況：良好，無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)2021級(jí)學(xué)生，現(xiàn)居住于XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號(hào)樓XX單元XX室。根據(jù)學(xué)校發(fā)布的關(guān)于疫情防控期間學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作的相關(guān)通知精神，結(jié)合本人實(shí)際情況，特向?qū)W校提出返校申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)本人于疫情防控政策允許的最早時(shí)間，返回XX大學(xué)，回到班級(jí)繼續(xù)參加后續(xù)課程學(xué)習(xí)及各項(xiàng)校園活動(dòng)。

三、事實(shí)與理由

自2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，共同抗擊疫情。作為XX大學(xué)的學(xué)生，本人自始至終積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，在居家隔離期間，認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)多種途徑關(guān)注學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)工作部署，時(shí)刻準(zhǔn)備著回歸校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。

首先，從個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)，本人自居家隔離開始至今，一直保持著良好的健康狀況，無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，且核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性。本人居住的小區(qū)為低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，自疫情發(fā)生以來(lái)，小區(qū)管理規(guī)范，出入人員均需測(cè)溫、掃碼、戴口罩，環(huán)境消殺措施到位，本人及家人均未出現(xiàn)疑似癥狀或與確診、疑似病例接觸的情況。因此，從個(gè)人健康角度考慮，本人具備返校條件，能夠適應(yīng)校園的封閉式管理。

其次，從學(xué)業(yè)角度考慮，返校復(fù)學(xué)是本人完成學(xué)業(yè)的必要條件。作為軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，本專業(yè)的課程設(shè)置具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和互動(dòng)性，許多課程需要通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、小組討論等方式進(jìn)行，線上教學(xué)雖然能夠在一定程度上保證知識(shí)傳授的連續(xù)性，但無(wú)法完全替代課堂教學(xué)的效果。例如，一些實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，如軟件工程實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)原理實(shí)驗(yàn)等，需要學(xué)生親自動(dòng)手操作，在線上進(jìn)行教學(xué)難以達(dá)到理想的教學(xué)效果。此外，許多課程的學(xué)習(xí)需要與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論，線上教學(xué)的方式也難以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升。因此，本人迫切希望能夠早日返校，回到熟悉的課堂，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，與同學(xué)們進(jìn)行深入的交流，以便更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能。

再次，從個(gè)人成長(zhǎng)角度考慮，返校復(fù)學(xué)是本人實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的客觀需要。大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。在校園里，本人可以參加各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各類專業(yè)協(xié)會(huì)等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，可以培養(yǎng)自己的能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，提升自己的綜合素質(zhì)。此外，校園里還有各種學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽、文化活動(dòng)等，可以開闊本人的視野，豐富本人的知識(shí)，提升本人的能力。本人渴望回到美麗的校園，積極參與各種活動(dòng)，與志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，共同度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

最后，從學(xué)校發(fā)展角度考慮，返校復(fù)學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展的必要條件。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，學(xué)生的回歸是學(xué)校正常開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。本人作為XX大學(xué)的一名學(xué)生，希望能夠回到學(xué)校，參與到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。本人相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年9月1日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，校園生活逐步回歸正軌，我懷著無(wú)比激動(dòng)和期待的心情，鄭重地向?qū)W校提出返校申請(qǐng)。我，XXX，系XXX學(xué)院XXX專業(yè)XXX班學(xué)生，學(xué)號(hào)：XXX，現(xiàn)居住于XXX省XXX市XXX區(qū)XXX街道XXX小區(qū)XXX號(hào)樓XXX單元XXX室。在過(guò)去的居家隔離期間，我嚴(yán)格遵守國(guó)家及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，積極配合社區(qū)及學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，認(rèn)真完成了線上學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)多種渠道關(guān)注學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課動(dòng)態(tài)，為順利、安全返校做好了充分準(zhǔn)備。在此，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠綜合考慮我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我早日回到熟悉的校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，參與校園生活。

我之所以渴望早日返校，主要基于以下幾點(diǎn)深刻原因和認(rèn)識(shí)。

首先，返校是我完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的迫切需求。作為一名在校學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是提升自我、改變命運(yùn)的關(guān)鍵途徑。在居家隔離期間，雖然學(xué)校積極線上教學(xué)，保障了知識(shí)傳授的連續(xù)性，但線上學(xué)習(xí)終究無(wú)法完全替代課堂教學(xué)的效果。我渴望回到熟悉的教室，聆聽老師的諄諄教誨，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流探討，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。我深知，只有回到校園，才能更好地融入正常的學(xué)習(xí)生活，才能更高效地吸收知識(shí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。我的專業(yè)，XXX，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，許多課程需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目合作等方式進(jìn)行，這些環(huán)節(jié)在線上教學(xué)中難以得到充分體現(xiàn)，而這些都是我提升專業(yè)技能、培養(yǎng)創(chuàng)新能力不可或缺的重要組成部分。因此，返校對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵一步。

其次，返校是我積極參與校園生活、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的內(nèi)在需求。大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。在校園里，我可以參加各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各類專業(yè)協(xié)會(huì)等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，可以培養(yǎng)自己的能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，提升自己的綜合素質(zhì)。此外，校園里還有各種學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽、文化活動(dòng)等，可以開闊我的視野，豐富我的知識(shí)，提升我的能力。我渴望回到美麗的校園，參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；參與科技創(chuàng)新，提升自我。我堅(jiān)信，只有在校園這個(gè)大熔爐中，我才能得到全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年。在居家隔離期間，我雖然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)們保持聯(lián)系，參加了線上社團(tuán)活動(dòng)，但與線下相比，總是缺少了那份真實(shí)的體驗(yàn)和感受。我期待著能夠再次與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，在書館里埋頭苦讀，在社團(tuán)活動(dòng)中施展才華，在宿舍里暢談理想。這些經(jīng)歷都是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富，也是我實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必要條件。

再次，返校是我踐行社會(huì)責(zé)任、貢獻(xiàn)力量的自覺需求。在疫情防控期間，我深刻體會(huì)到了中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。我渴望回到校園，與全體師生一起，共同抗擊疫情，為學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課貢獻(xiàn)自己的力量。我愿意積極參與學(xué)校的疫情防控工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做好自我防護(hù)，為創(chuàng)建安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我深知，作為一名大學(xué)生，我不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng)，更要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，要積極承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。在居家隔離期間，我通過(guò)線上學(xué)習(xí)了解了疫情防控的最新進(jìn)展，也通過(guò)新聞媒體了解了抗疫一線的感人事跡，這更加堅(jiān)定了我的信念，我要努力學(xué)習(xí)，提升自我，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而返校復(fù)學(xué)，正是我踐行社會(huì)責(zé)任、貢獻(xiàn)力量的具體體現(xiàn)。

最后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的自查和評(píng)估，我完全符合返校條件，具備安全返校的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在居家隔離期間，我每日按時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量，并按要求進(jìn)行健康打卡，我的健康狀況一直良好，無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀。我居住的小區(qū)為低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，自疫情發(fā)生以來(lái)，小區(qū)管理規(guī)范，出入人員均需測(cè)溫、掃碼、戴口罩，環(huán)境消殺措施到位，我及家人均未出現(xiàn)疑似癥狀或與確診、疑似病例接觸的情況。此外，我還積極參加社區(qū)的核酸檢測(cè)，每次檢測(cè)結(jié)果均為陰性。我已儲(chǔ)備了充足的口罩、消毒液等物資，并熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，能夠自覺遵守，做好自我防護(hù)。因此，我堅(jiān)信自己完全具備安全返校的條件，能夠?yàn)閷W(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)力量，也能夠在返校后盡快適應(yīng)校園生活，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

我深知，返校復(fù)學(xué)不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。學(xué)校需要做好各項(xiàng)措施，確保師生的健康安全。作為一名即將返校的學(xué)生，我也將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做好自我防護(hù)，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：首先，我將以高度的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課方案，了解學(xué)校的各項(xiàng)措施，并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。我將自覺遵守學(xué)校的出入管理規(guī)定，減少不必要的流動(dòng)，避免前往人群密集的場(chǎng)所。我將積極配合學(xué)校的健康監(jiān)測(cè)，如實(shí)報(bào)告自己的健康狀況，如有異常情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。其次，我將養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。我將勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，保持個(gè)人衛(wèi)生清潔。我將佩戴口罩、保持社交距離，避免與他人近距離接觸。我將注意咳嗽禮儀，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋口鼻。我將減少不必要的聚集活動(dòng)，避免與他人聚餐或共同娛樂(lè)。再次，我將積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為創(chuàng)建安全、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我將積極參與學(xué)校的健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們普及知識(shí)，提高同學(xué)們的意識(shí)。我將積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)們提供力所能及的幫助。我將積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)學(xué)校的期望。我將珍