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文檔簡介
2024年吐魯番地區(qū)特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(50題)1、義務(wù)教育地理課程是一門()。
A.自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學(xué)科和社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學(xué)科與社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C2、下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述,正確的是()。
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
【答案】:D3、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。
A.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.音樂實(shí)踐
C.多元文化
D.基本理念
【答案】:D4、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。
A.扁窄而略長、短而寬
B.長而寬、扁寬而略長
C.短而寬,扁而略長
D.寬而略長、長而寬
【答案】:C5、在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí),動(dòng)機(jī)水平為(),最有利于學(xué)習(xí)。
A.較低
B.中等
C.較高
D.以上都不對
【答案】:C6、某種動(dòng)物的體色,褐色和白色是一對相對性狀,這兩對由同源染色體上的兩對等位基因Z與z,W與w控制,研究表明,只要有顯性基因存在時(shí),該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色,現(xiàn)在有一對動(dòng)物繁殖多胎,后代中褐色個(gè)體和白色個(gè)體的比值是7:1,從理論上分析,這對動(dòng)物的基因型可能是()。
A.ZzWwZzWw
B.zzWwZzWw
C.ZZwwzzWw
D.zzWwzzww
【答案】:B7、在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪剛靠岸,運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式,縮短了流通時(shí)間,給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:B8、我國陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。
A.二胡
B.板胡
C.高胡
D.京胡
【答案】:B9、在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位,對整個(gè)教育起指導(dǎo)作用的是()。
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育目的
D.教學(xué)組織形式
【答案】:C10、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:C11、國共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作,這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。
A.國民黨是比較革命的民主派
B.兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同
C.社會主要矛盾是民族矛盾
D.兩黨方針、政策完全一致
【答案】:B12、中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。
A.專業(yè)
B.職業(yè)
C.育人
D.育才
【答案】:C13、對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。
A.案卷分析
B.觀察
C.情感評價(jià)
D.軼事記錄
【答案】:A14、職業(yè)道德的具體功能是()。
A.導(dǎo)向功能
B.譴責(zé)功能
C.整合功能
D.激勵(lì)功能
【答案】:A15、秦漢時(shí)期興起的一種以吹管和打擊樂器為主,兼有歌唱的器樂合奏形式是()。
A.相和歌
B.鼓吹樂
C.清商樂
D.百戲
【答案】:B16、假如你是宋朝的普通老百姓,要出遠(yuǎn)門,一般使用的交通工具和住處是()。
A.驢、邸店
B.馬、旅社
C.馬、邸店
D.驢、旅社
【答案】:A17、李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中指出,健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的哲學(xué)依據(jù)是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A18、1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是()
A.籃球
B.田徑
C.排球
D.足球
【答案】:D19、當(dāng)前,一些地方的“美好鄉(xiāng)村”建設(shè),比較注重文化硬件設(shè)施,如文化墻、廣場、體育設(shè)施等,但文化軟件建設(shè)投入不夠,比如先進(jìn)文化素材的挖掘整理、好人好事的宣傳教育、提升村民文化素養(yǎng)的引導(dǎo)等。重視文化軟件建設(shè),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D20、1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D21、等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A.反例
B.變式
C.概括
D.抽象
【答案】:B22、教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是()。
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.練習(xí)法
【答案】:A23、1851年時(shí)英國總?cè)丝跒?800萬,其中農(nóng)村人口僅占48%。同期,法國、美國等仍然是農(nóng)村人口占較大優(yōu)勢,而德國、俄國和意大利農(nóng)村人口更是占絕大多數(shù),與英國相比較,這些國家簡直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。
A.殖民活動(dòng)的有無
B.工業(yè)革命的快慢
C.政治制度的優(yōu)劣
D.科技水平的高低
【答案】:B24、根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定,下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是()。
A.了解
B.應(yīng)用
C.模仿
D.反應(yīng)
【答案】:D25、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D26、衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育規(guī)律
D.教育原則
【答案】:A27、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
【答案】:A28、《黃河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聶耳
C.黃白
D.蕭友梅
【答案】:A29、分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”。……二是()的統(tǒng)一。
A.編寫者與教師
B.編寫者與管理者
C.學(xué)習(xí)者與教師
D.學(xué)習(xí)者與管理者
【答案】:A30、把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韓愈
【答案】:A31、中國近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法.其中一部憲法規(guī)定:“中華民國的主權(quán)屬于國民全體?!绷硪徊縿t規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?!睋?jù)此可知,這兩種憲法都體現(xiàn)了()。
A.人民主權(quán)思想
B.三權(quán)分立理論
C.盧梭社會契約論
D.向社會主義過渡
【答案】:A32、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出,()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:D33、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。
A.《G弦上的詠嘆調(diào)》
B.《天鵝湖》
C.《悲愴交響曲》
D.(1812序曲》
【答案】:A34、1986年,我國頒布了()
A.《中華人民共和國學(xué)位條例》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】:C35、狄摩西尼指出:“植根于每個(gè)人(雅典公民)心底的原則是:人生來不僅屬于父母.而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女,便會自愿赴死,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!毕铝懈黜?xiàng)中,最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。
A.雅典的小國寡民形態(tài)
B.民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的愛國主義教育成效顯著
【答案】:B36、班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者是()。
A.校長
B.教導(dǎo)主任
C.政教主任
D.班主任
【答案】:D37、戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類,其中基本活動(dòng)可細(xì)分為()。
A.生產(chǎn)加工
B.成品儲運(yùn)
C.市場營銷
D.售后服務(wù)
E.技術(shù)開發(fā)
【答案】:A38、確定型決策方法包括()。
A.量本利分析法
B.邊際收益分析法
C.線性規(guī)劃法
D.微分法
E.經(jīng)營安全狀況分析法
【答案】:A39、根據(jù)評價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用,可以將評價(jià)分為診斷性評價(jià)、()、總結(jié)性評價(jià)。
A.形成性評價(jià)
B.相對性評價(jià)
C.絕對性評價(jià)
D.過程性評價(jià)
【答案】:A40、生活中有以下現(xiàn)象:①嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明()。
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D.脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
【答案】:D41、教學(xué)并不是把知識經(jīng)驗(yàn)從外部裝到學(xué)生的頭腦中,而是要引導(dǎo)學(xué)生從原有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),“生長”起新的經(jīng)驗(yàn)。持這種觀點(diǎn)的是()。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
B.折中主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D42、下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.腔腸動(dòng)物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官
B.扁形動(dòng)物組織、器官、系統(tǒng)進(jìn)一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C.線形動(dòng)物身體細(xì)長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成
【答案】:C43、音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。
A.內(nèi)容
B.評價(jià)
C.綜合
D.目標(biāo)
【答案】:C44、()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.加涅
B.布魯納
C.苛勒
D.奧蘇伯爾
【答案】:B45、營銷組合中所包含的可控變量分別是()。
A.產(chǎn)品
B.等級
C.價(jià)格
D.地點(diǎn)
E.促銷
【答案】:A46、非等位基因的互作不包括()。
A.不完全顯性基因
B.調(diào)節(jié)基因
C.修飾基因
D.抑制基因
【答案】:A47、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高()。
A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高
B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響
C.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響
D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高
【答案】:D48、師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進(jìn)
D.依附
【答案】:B49、需要,較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()
A.短跑
B.舉重
C.射箭
D.拳擊
【答案】:C50、降號調(diào)中最后一個(gè)降記號所在位置的音是該調(diào)的()。
A.主音
B.下屬音
C.屬音
D.導(dǎo)音
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有()。
A.毛筆
B.好孩子
C.高低
D.上下
【答案】:CD2、就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使用了下列哪些措施()
A.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平
C.引起學(xué)生的無意注意
D.妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲
E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力
【答案】:ABC3、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國民教育全過程。
A.社會責(zé)任感
B.創(chuàng)新精神
C.實(shí)踐能力
D.學(xué)習(xí)能力
【答案】:ABC4、“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。
A.創(chuàng)新
B.協(xié)調(diào)
C.綠色
D.開放、共享
【答案】:ABCD5、好的研究課題要滿足的要求有()。
A.有價(jià)值
B.有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)
C.具體明確
D.覆蓋廣泛
【答案】:ABC6、教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設(shè)問頻頻,學(xué)生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論,課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為,若要提高教學(xué)效果,就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),抓住時(shí)機(jī),只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中,教師如何幫助學(xué)生不斷突破()
A.在教學(xué)設(shè)計(jì)上,要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平,使教學(xué)發(fā)揮最大的功能
B.切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律,問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則
C.在教學(xué)原則上,不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育,而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū),從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展
D.在教學(xué)模式上,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索
【答案】:ABCD7、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。
A.教師指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)材料特性
C.媒體
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
E.智力
【答案】:ABC8、低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是()
A.低能耗
B.低需求
C.低污染
D.低排放
【答案】:ACD9、[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上,要求一般員工做到()。
A.牢記操作規(guī)程
B.演練操作規(guī)程
C.堅(jiān)持操作規(guī)程
D.革新操作規(guī)程
【答案】:ABC10、關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.教育
C.外鑠論
D.成熟機(jī)制
E.多因素相互作用論
【答案】:AC11、以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。
A.統(tǒng)一性與差異性
B.各成分具有層次性
C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性
D.穩(wěn)定性與可變性
【答案】:ABC12、破壞性壓力可以造成()。多選
A.利他行為
B.災(zāi)難癥候群
C.興奮行為
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
【答案】:BD13、規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。
A.道德為支撐
B.行政為主導(dǎo)
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