2023年陽江市特崗教師招聘真題題庫及答案解析(奪冠)_第1頁
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文檔簡介

2023年陽江市特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(50題)1、《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點(diǎn)的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華,在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于()。

A.詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證

B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶

C.流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化

D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量

【答案】:B2、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】:B3、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。

A.定勢效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.羅森塔爾效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】:C4、法律是治國之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國特色社會主義法治體系,堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,必須問法于民、立法為民,既要發(fā)揮人大代表在立法活動中的作用,又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:C5、弦子是()的歌舞音樂,以結(jié)構(gòu)簡練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。

A.藏族

B.維吾爾族

C.蒙古族

D.苗族

【答案】:A6、在蘇德戰(zhàn)爭關(guān)鍵的一場戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們在嚴(yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方,這次戰(zhàn)役是()。

A.莫斯科戰(zhàn)役

B.庫爾斯克戰(zhàn)役

C.斯大林格勒戰(zhàn)役

D.列寧格勒戰(zhàn)役

【答案】:A7、下列關(guān)于新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法,正確的是()。

A.三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立

B.“大躍進(jìn)”期間國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

C.1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)

D.經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破

【答案】:C8、下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是()。

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④

【答案】:B9、學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有關(guān)共同的價值觀念和行為方式,結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有()。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

【答案】:C10、()是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品。【本題選項(xiàng)AB都可以】

A.趙州橋

B.安濟(jì)橋

C.盧溝橋

D.十七孔橋

【答案】:A11、“畫為心跡,境由心生”,藝術(shù)創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術(shù)家內(nèi)心對自然與社會的真實(shí)體驗(yàn),它最接近自然而又最超越自然。這說明()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:C12、技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。

A.挫折現(xiàn)象

B.波峰現(xiàn)象

C.高原現(xiàn)象

D.低谷現(xiàn)象

【答案】:C13、下列措施中,不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。

A.采取潮汐車道的方式

B.普及私家車.減輕公共交通的壓力

C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度

D.錯開上下班時間

【答案】:B14、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中()

A.身高

B.體重

C.引體向上

D.50米跑

【答案】:D15、高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是()。

A.人地關(guān)系

B.生態(tài)意識

C.環(huán)境保護(hù)

D.可持續(xù)發(fā)展

【答案】:D16、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.上層建筑

D.科學(xué)技術(shù)

【答案】:A17、“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素對人發(fā)展的影響。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會活動

【答案】:B18、柏克在《法國革命論》中指出:“1793年末,幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”;行政命令各色人等一律以‘公民’相稱;激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視,強(qiáng)迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?!边@表明()。

A.革命一定程度上背離了自由原則

B.法國實(shí)現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等

C.革命使人民獲得政治權(quán)利

D.革命推翻了封建等級制度

【答案】:A19、我國最早的一部教育專著是()。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《禮記》

D.《論演說家的教育》

【答案】:B20、用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為()。

A.死細(xì)胞,藍(lán)綠色

B.可進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)綠色

C.死細(xì)胞,綠色

D.可進(jìn)行有氧呼吸,綠色

【答案】:B21、克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立,主要是因?yàn)?)。

A.以地域劃分行政選區(qū)

B.使所有公民都參與國家政治

C.實(shí)行陶片放逐法

D.按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力

【答案】:B22、皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。

A.皮格馬利翁

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】:C23、下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是()。

A.愛國守法

B.誠實(shí)守信

C.服務(wù)群眾

D.寬容和諧

【答案】:B24、范例教學(xué)有三個基本特征:基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對()而言的。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.學(xué)生

C.教學(xué)活動

D.學(xué)生主體狀況

【答案】:A25、小明小學(xué)時候成績名列前茅,為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒,打架群毆。面對這種情況,作為老師的你該如何處置()

A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。

B.對其不正確的行為直接進(jìn)行批評教育。

C.緊密注意該同學(xué)的一言一行,以免他犯事。

D.和該同學(xué)的家長、同學(xué)溝通,找到他變化的原因,進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。

【答案】:D26、關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問題,表述不正確的是()

A.人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防此事后補(bǔ)救效果好

B.人際關(guān)系問題一般是學(xué)生相對較少關(guān)心的問題

C.教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問題。

D.人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問題。

【答案】:B27、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對所測問題了解的多少。

A.測量

B.測驗(yàn)

C.評價

D.評估

【答案】:A28、常見異常心理特征不包括()

A.認(rèn)知障礙

B.心理障礙

C.情感障礙

D.意志行為障礙

【答案】:B29、()的研究表明,群體對個人活動起到促進(jìn)作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。

A.斯金納

B.阿特金森

C.阿爾波特

D.布盧姆

【答案】:C30、各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于()。

A.同化性遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.特殊性遷移

【答案】:C31、學(xué)校生活中最為重要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學(xué)生個人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】:A32、下列評價方式中,()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較,故常作為選拔和甄別的依據(jù),同時它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置,激發(fā)學(xué)生的競爭意識。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動機(jī)。

A.絕對評價

B.相對評價

C.形成性評價

D.個體內(nèi)差異評價

【答案】:B33、()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.直覺思維

D.常規(guī)思維

【答案】:B34、個體通過學(xué)習(xí),經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后,所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀,并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是()。

A.形成價值觀念

B.價值體系個性化

C.反應(yīng)

D.組織價值觀念系統(tǒng)

【答案】:B35、我國學(xué)校最早產(chǎn)生于()。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

【答案】:B36、當(dāng)今教育改革的核心是()。

A.教學(xué)方法改革

B.課程改革

C.教育評價制度改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革

【答案】:B37、能有效發(fā)展,絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是()

A.1~5rm

B.6~10rm

C.11~15rm,

D.20~30rm

【答案】:A38、班級管理的主要對象是()。

A.班級公共財(cái)產(chǎn)

B.班級信息

C.學(xué)生

D.班級資料

【答案】:C39、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中國

D.德國

【答案】:B40、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力、地理實(shí)踐力

B.地理實(shí)踐力、人地觀念

C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知

D.區(qū)域認(rèn)識、地理探究力

【答案】:B41、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在:認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和()。

A.有差異性的認(rèn)識

B.有個性的認(rèn)識

C.有指導(dǎo)的認(rèn)識

D.有基本的認(rèn)識

【答案】:C42、下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,正確的是()。

A.哺乳動物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)

B.大腸桿菌質(zhì)粒基因表達(dá)與核糖體無關(guān)

C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場所包括線粒、葉綠體

D.人甲狀腺細(xì)胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)

【答案】:D43、關(guān)于雅典民主制.有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住薄R韵聦ρ诺涿裰髦频臄⑹?,能證明上述觀點(diǎn)的是()。

A.雅典的民主,只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉,導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外,激化了社會矛盾

【答案】:B44、大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動,而他們之所以愿意購買某種商品,主要是看()。

A.商品的品牌和信譽(yù)

B.商品的性能和價格

C.商品的效應(yīng)和售后

D.商品的包裝和形象

【答案】:B45、()是中國青銅時代最大的重器。

A.后母辛

B.后母戊

C.父丁鬲

D.曾侯乙墓編鐘

【答案】:B46、某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué).以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價值的是()。

A.不同野菜的采摘時令不一樣。如:三月三采薺菜

B.詩詞歌賦中對野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿

C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體

D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系

【答案】:D47、能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。

A.合作學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.情境教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

【答案】:D48、我國古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時期的著作。

A.戰(zhàn)國

B.漢代

C.唐朝

D.宋朝

【答案】:A49、下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。

A.復(fù)式教學(xué)就是對一個年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式

B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行

D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱

【答案】:C50、“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家(),安史之亂后流落民間。

A.李延年

B.許和子

C.段善本

D.李龜年

【答案】:D第二部分多選題(20題)1、WAIS—RC施測的基本步驟為()。多選

A.一般先做言語測驗(yàn)

B.一般先做操作測驗(yàn)

C.測驗(yàn)通常都是一次做完

D.各分測驗(yàn)從第一題開始

【答案】:AC2、上課了,章老師走進(jìn)了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師,有同學(xué)問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學(xué)們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時間長?!北f:“我把飛機(jī)和紙同時扔出,發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上,而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕,還有個學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。

A.有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性

B.要成為專家型教師,需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能

C.教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系

D.教師應(yīng)該是專業(yè)人員,教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)

E.教師在教學(xué)中處于中心地位,向?qū)W生傳授知識培養(yǎng)技能主要靠教師

【答案】:BCD3、“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計(jì)劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是()。

A.計(jì)劃和市場都屬于社會基本制度的范疇

B.計(jì)劃和市場都是資源配置的方式

C.計(jì)劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別

D.計(jì)劃和市場是不能兼容的

【答案】:BC4、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。

A.先進(jìn)的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.優(yōu)良的個性品質(zhì)

【答案】:ABC5、收留夜不歸宿的未成年人,下列行為恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意

B.在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人

C.不告知他人

D.及時向公安機(jī)關(guān)報告

E.及時告知未成年人所在學(xué)校

【答案】:ABD6、下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。

A.主張“教育即生活”

B.撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》

C.將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段

D.以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系

【答案】:CD7、下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是()

A.伸手臂

B.壓腕

C.撥指

D.迎球

【答案】:AD8、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()。

A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同

B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同

C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同

D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同

E.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率

【答案】:ABC9、教師在教育過程中主要涉及()。

A.敬業(yè)精神

B.職業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)知識

D.專業(yè)技能

【答案】:ACD10、主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是()

A.相對性評價

B.絕對性評價

C.目標(biāo)參照性評價

D.常模參照性評價

【答案】:AD11、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括()。

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.行為成分

D.意志成分

【答案】:ABC12、關(guān)于終身教育,下列說法正確的有()(易錯)

A.終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基本特征

B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)

C.終身教育涵蓋了人的一生,不限于兒童和青少年時期

D.終身教育既包括正規(guī)教育,也包括非正規(guī)教育和非正式教育

【答案】:ACD13、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形

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