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文檔簡介
2023年焦作市特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、將大十三度的根音降低增一度,則變?yōu)?)。
A.增十三度
B.純十四度
C.減十四度
D.減十三度
【答案】:A2、圍棋是一項富有哲理的競技游戲?!镀褰?jīng)》云:寧輸數(shù)子,勿失一先;有先而后,有后而先;擊左則視右,攻后則瞻前。其中蘊含的哲學道理是()。
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
【答案】:D3、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。
A.地形平坦
B.交通便利
C.熱量充足
D.技術先進
【答案】:C4、目前我國各級各類學校教學的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.班級授課制
【答案】:D5、體育課堂心理氣氛的作用是()。
A.效應功能信號功能教育功能
B.交流功能信號功能教育功能
C.效應功能交流功能教育功能
D.效應功能導向功能教育功能
【答案】:A6、下列基本速度術語中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C7、師生關系在人格上是()。
A.授受關系
B.民主平等的關系
C.相互促進的關系
D.師道尊嚴的關系
【答案】:B8、師生關系在人格上是()的關系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進
D.依附
【答案】:B9、在中學教學中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。
A.談話法
B.講授法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:B10、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。
A.歌劇、清唱劇、管弦樂
B.清唱劇、歌劇、管弦樂
C.管弦樂、歌劇、清唱劇
D.管弦樂、清唱劇、歌劇
【答案】:B11、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復農(nóng)產(chǎn)品的價格;通過《國家工業(yè)復興法》,為經(jīng)濟恢復注入資金?!薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。
A.大力整頓銀行
B.縮減大片耕地
C.對工業(yè)的調(diào)整
D.興建公共工程
【答案】:C12、學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織自己的知識,這種學習屬于()。
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
【答案】:B13、學習策略是學習者制定的學習計劃,由()構成。
A.意識和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗和方法
D.認知策略
【答案】:B14、屬于古典主義時期作曲家的是()。
A.貝多芬
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.巴赫
【答案】:A15、體育教學評價中收集評價信息的方法有()。
A.觀察法問卷法測驗法
B.訪談法問卷法測驗法
C.觀察法訪談法測驗法
D.觀察法問卷法訪談法
【答案】:A16、以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師()。
A.賈克梅蒂
B.畢加索
C.布朗庫西
D.亨利
【答案】:D17、在美國胡佛政府后期,人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科,有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。
A.借鑒蘇聯(lián)管理經(jīng)濟模式
B.建立國民經(jīng)濟軍事化體制
C.渴望擴大政府職能
D.改變資本主義代議制度
【答案】:C18、學習效率和動機水平之間存在()。
A.線性關系
B.“U”形關系
C.倒“U”形關系
D.平行關系
【答案】:C19、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《紅巖》
【答案】:C20、企業(yè)資源分析包括有()。
A.人力資源狀況
B.財務資源狀況
C.技術資源狀況
D.管理資源狀況
E.無形資產(chǎn)狀況
【答案】:A21、作有《風雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。
A.瞿小松
B.譚盾
C.施光南
D.王立平
【答案】:B22、《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()
A.《劉胡蘭》
B.《白毛女》
C.《江姐》
D.《紅旗》
【答案】:A23、中共中央政治局常務委員會2017年1月10日全天召開會議,聽取全國人大常委會、國務院、全國政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報,聽取中央書記處工作報告。會議強調(diào),辦好中國的事情,關鍵在黨。堅持黨中央集中統(tǒng)一領導,是全面從嚴治黨、嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要目的,也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出,在我國()。
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
【答案】:B24、科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責感?()
A.社會契約取向
B.權威和社會秩序取向
C.良心或原則取向
D.懲罰和服從取向
【答案】:C25、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B26、把集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C27、教學并不是把知識經(jīng)驗從外部裝到學生的頭腦中,而是要引導學生從原有的經(jīng)驗出發(fā),“生長”起新的經(jīng)驗。持這種觀點的是()。
A.認知學習理論
B.折中主義學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構主義學習理論
【答案】:D28、遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學者提出的()。
A.達爾文
B.孟德爾
C.施旺和施萊登
D.沃森和克里克
【答案】:B29、每年的春晚都是中國人不可缺少的文化大餐。但是,不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人,對春晚的評價也會有所不同。這種差異的存在說明()。
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
【答案】:D30、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()
A.極完全協(xié)和
B.完全協(xié)和
C.不完全協(xié)和
D.不協(xié)和
【答案】:B31、在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。
A.教師的領導風格
B.班級規(guī)模
C.班級性質(zhì)
D.對教師的期望
【答案】:A32、下列關于病毒的敘述,正確的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B33、某位同學觀看“計算機病毒”微課后()
A.一段程序
B.一條命令
C.一組數(shù)據(jù)
D.一個標記
【答案】:A34、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關推測正確的是()。
A.若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少
【答案】:D35、企業(yè)縱向一體化的主要目的是()。
A.控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量
B.把供應商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤
C.控制產(chǎn)品的分銷渠道,減少產(chǎn)品的庫存積壓
D.獲取價值鏈重組的利益
E.擴大企業(yè)在特定市場和行業(yè)內(nèi)的規(guī)模和競爭力
【答案】:A36、在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
A.有所不同
B.相類似
C.有一定聯(lián)系
D.沒有必然聯(lián)系
【答案】:B37、注意創(chuàng)造自由氣氛,鼓勵自由發(fā)表意見,不把自己的意見強加于人的領導屬于()
A.專制型領導
B.監(jiān)督式領導
C.參與式領導
D.民主式領導
【答案】:C38、在“陸地生活的動物”教學前,教師布置任務讓學生采集蚯蚓進行觀察,并設計了一系列的問題來引導學生自主學習,問題順序最恰當?shù)氖?)。
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.③①④②
【答案】:C39、教師職業(yè)道德的核心是()。
A.教師對教育事業(yè)的忠誠
B.熱愛學生
C.教師自身的道德修養(yǎng)
D.教師的責任心
【答案】:B40、下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習發(fā)展,其伸展性的是()
A.股4頭肌
B.腹直肌
C.股二頭肌
D.胸大肌
【答案】:C41、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A42、近代中國歷史最悠久的報紙是()。
A.《申報》
B.《新青年》
C.《每周評論》
D.《青年雜志》
【答案】:A43、豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()。
A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B.控制不同的生物性狀
C.脫氧核苷酸種類不同
D.位于同源染色體上
【答案】:D44、以課程任務為依據(jù)可把課程分為()。
A.學校課程
B.技能性課程
C.學生中心課程
D.基礎型課程
【答案】:D45、當前中學生心理健康問題的.……最為接近的指標是()
A.18%
B.8%
C.40%
D.0
【答案】:A46、我國人民檢察院的專門職能是()。
A.管理戶口、居民身份證等事宜
B.解決民事、經(jīng)濟和行政糾紛
C.從事法律監(jiān)督,保證國家法律統(tǒng)一實施
D.監(jiān)督國家權力機關及其工作人員
【答案】:C47、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào),具有鮮明的民族風格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。
A.茅源
B.鄭路
C.馬洪業(yè)
D.呂其明
【答案】:D48、20世紀50年代中期,中國民主同盟主席張瀾說:“根據(jù)我們的民主集中制,中國人民把政權掌握在自己的手里。而人民又確確實實有了一個集中行使立法權和行政權的最高權力機關。這是理論與實際一致的一種新制度?!边@種“新制度”的意義之一是()。
A.奠定了我國各項政治建設的基礎
B.使人民進入了當家作主的新時代
C.調(diào)動了民主人士的參政議政熱情
D.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織
【答案】:A49、生活中有以下現(xiàn)象:①嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明()。
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
【答案】:D50、“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中,不斷變化,特別是向()的方面變化的過程。
A.正常
B.健康和不健康
C.積極
D.衰減
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體,下列關于各育的說法正確的有()。
A.各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的
B.在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)
D.在教育中把各育結合起來是必要的,也是可能和可行的
【答案】:AD2、調(diào)查是生物學研究的方法之一,下列調(diào)查方法的應用正確的是()。
A.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度
B.用標志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線
C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù),調(diào)查其種群增長
D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率
【答案】:BCD3、教師與學生之間有哪些法律關系()
A.保護和被保護的關系
B.互相尊重的平等關系
C.教育和被教育的關系
D.管理和被管理的關系
【答案】:ABCD4、35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是()
A.過度關注自我
B.情緒的兩極性
C.性別角色混亂
D.人際關系沖突
【答案】:ABCD5、為解決學生發(fā)展不平衡,不充分問題,學校應采取的有效措施包括()
A.推行選課走班
B.鼓勵上校外輔導班
C.實施分層教學
D.開展校內(nèi)課后服務
【答案】:ACD6、為什么()
A.教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿,是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求
B.教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設計
C.教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設想或規(guī)定
D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系,又有整體性和局部性的關系
E.教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有指導意義
【答案】:ABCD7、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點,每個階段都表現(xiàn)出其獨特性,小學生心理發(fā)展的主要特征有()。
A.開放性
B.閉鎖性
C.協(xié)調(diào)性
D.動蕩性
E.可塑性
【答案】:AC8、下面屬于力度記號的有()。
A.mf
B.<
C.︵
D.P
【答案】:ABD9、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。
A.全體性
B.全面性
C.基礎性
D.發(fā)展性、主體性
【答案】:ABCD10、下列選項中屬于結構良好任務的有()
A.寫命題作文
B.求邊長2厘米的正方形的面積
C.從北京出發(fā)乘火車到香港,最短的路線應該怎么走
D.完成考試的單項選擇題
【答案】:BCD11、心理學研究的具體任務包括()。
A.描述和測量
B.解釋和說明
C.預測和控制
D.探索和發(fā)現(xiàn)
【答案】:ABC12、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,因此實施素質(zhì)教育,必須把()等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術教育
【答案】:ABCD13、教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()
A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.一定社會的政治和經(jīng)濟制度
C.制定者的哲學觀念、理想人格
D.社會歷史發(fā)展進程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
【答案】:ABD14、下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對
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