莆田學院《計算機基礎(A)2》2024-2025學年期末試卷(A卷)_第1頁
莆田學院《計算機基礎(A)2》2024-2025學年期末試卷(A卷)_第2頁
莆田學院《計算機基礎(A)2》2024-2025學年期末試卷(A卷)_第3頁
莆田學院《計算機基礎(A)2》2024-2025學年期末試卷(A卷)_第4頁
莆田學院《計算機基礎(A)2》2024-2025學年期末試卷(A卷)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

班級學號班級學號姓名本科..............................密..............................封..............................線..............................試卷說明:1、試卷滿分100分,120分鐘完成試卷;2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中(除題目有特殊規(guī)定外);3、答卷前將密封線內的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復核人滿分100得分一、單項選擇題(總共20題,每題2分,每題只有一個正確答案,請將正確答案填寫在括號內)1.以下關于數(shù)據庫管理系統(tǒng)的說法,錯誤的是()A.能對數(shù)據庫進行統(tǒng)一的管理和控制B.可以提高數(shù)據的共享性C.只能管理小型數(shù)據庫D.能保證數(shù)據的安全性和完整性2.在關系數(shù)據庫中,一個關系就是一個()A.二維表B.記錄C.字段D.數(shù)據庫3.數(shù)據庫設計的核心是()A.數(shù)據結構設計B.數(shù)據存儲設計C.數(shù)據處理設計D.數(shù)據查詢設計4.以下哪種數(shù)據模型不是數(shù)據庫常用的數(shù)據模型()A.層次模型B.網狀模型C.環(huán)狀模型D.關系模型5.數(shù)據庫系統(tǒng)的三級模式結構中,描述數(shù)據庫中全體數(shù)據的全局邏輯結構和特征的是()A.外模式B.模式C.內模式D.存儲模式6.要從學生表中查詢出年齡大于20歲的學生信息,合適的SQL語句是()A.SELECTFROM學生表WHERE年齡>’20’B.SELECTFROM學生表WHERE年齡>20C.SELECTFROM學生表WHERE年齡>=’20’D.SELECTFROM學生表WHERE年齡>=207.在SQL中,刪除表中數(shù)據的語句是()A.DELETEB.DROPC.CLEARD.REMOVE8.若要在學生表中添加一條新記錄,以下SQL語句正確的是()A.INSERTINTO學生表VALUES(‘學號’,‘姓名’,‘年齡’)B.INSERTINTO學生表(學號,姓名,年齡)VALUES(‘學號值’,‘姓名值’,‘年齡值’)C.ADDINTO學生表VALUES(‘學號值’,‘姓名值’,‘年齡值’)D.ADDINTO學生表(學號,姓名,年齡)VALUES(‘學號’,‘姓名’,‘年齡’)9.數(shù)據庫的安全性控制中,授權和回收權限的語句是()A.GRANT和REVOKEB.GIVE和TAKEC.ALLOW和DENYD.PERMIT和PROHIBIT10.以下關于視圖的說法,正確的是()A.視圖是實際存儲的數(shù)據表B.視圖不能提高數(shù)據的安全性C.視圖可以簡化用戶的數(shù)據查詢操作D.視圖不能基于多個表創(chuàng)建11.數(shù)據庫管理系統(tǒng)提供的數(shù)據控制功能不包括()A.數(shù)據的安全性保護B.數(shù)據的完整性檢查C.并發(fā)控制D.數(shù)據的備份12.在關系代數(shù)運算中,專門的關系運算不包括()A.選擇B.投影C.連接D.求和13.若要查詢學生表中姓“王”的學生信息,SQL語句為()A.SELECTFROM學生表WHERE姓名LIKE‘王%’B.SELECTFROM學生表WHERE姓名=‘王%’C.SELECTFROM學生表WHERE姓名LIKE‘%王’D.SELECTFROM學生表WHERE姓名=‘%王’14.數(shù)據庫設計過程中,需求分析階段的主要任務是()A.確定系統(tǒng)的功能需求B.設計數(shù)據庫的結構C.編寫數(shù)據庫應用程序D.測試數(shù)據庫系統(tǒng)15.以下哪種數(shù)據庫備份方式備份速度最快()A.完全備份B.差異備份C.事務日志備份D.增量備份16.在SQL中,用于修改表結構的語句是()A.ALTERTABLEB.UPDATETABLEC.CHANGETABLED.MODIFYTABLE17.數(shù)據庫系統(tǒng)中,數(shù)據獨立性是指()A.數(shù)據與程序獨立存放B.不同的數(shù)據被存放在不同的文件中C.不同的數(shù)據只能被對應的應用程序所使用D.數(shù)據的物理結構和邏輯結構與應用程序相互獨立18.要查詢學生表中成績最高的學生信息,合適的SQL語句是()A.SELECTFROM學生表WHERE成績=MAX(成績)B.SELECTFROM學生表WHERE成績=(SELECTMAX(成績)FROM學生表)C.SELECTFROM學生表ORDERBY成績DESCLIMIT1D.SELECTFROM學生表ORDERBY成績ASCLIMIT119.數(shù)據庫的并發(fā)操作可能會帶來的數(shù)據不一致性不包括()A.丟失修改B.不可重復讀C.讀臟數(shù)據D.數(shù)據冗余20.以下關于索引的說法,錯誤的是()A.索引可以提高數(shù)據查詢的速度B.索引會占用一定的存儲空間C.一個表只能創(chuàng)建一個索引D.索引可以根據需要創(chuàng)建在一個或多個字段上二、多項選擇題(總共10題,每題3分,每題有兩個或兩個以上正確答案,請將正確答案填寫在括號內,多選、少選、錯選均不得分)1.數(shù)據庫管理系統(tǒng)的主要功能包括()A.數(shù)據定義功能B.數(shù)據操縱功能C.數(shù)據庫的運行管理D.數(shù)據庫的建立和維護2.關系模型的完整性規(guī)則包括()A.實體完整性B.參照完整性C.用戶定義完整性D.數(shù)據完整性3.以下哪些是SQL語言中的數(shù)據定義語句()A.CREATEB.ALTERC.DROPD.SELECT4.數(shù)據庫設計的階段包括()A.需求分析B.概念結構設計C.邏輯結構設計D.物理結構設計5.要查詢學生表中年齡在18到20歲之間的學生信息,以下SQL語句正確的有()A.SELECTFROM學生表WHERE年齡BETWEEN18AND20B.SELECTFROM學生表WHERE年齡>=18AND年齡<=20C.SELECTFROM學生表WHERE年齡>18OR年齡<20D.SELECTFROM學生表WHERE年齡NOTBETWEEN18AND206.數(shù)據庫的安全性措施包括()A.用戶標識與鑒別B.存取控制C.視圖機制D.數(shù)據加密7.以下關于存儲過程的說法,正確的是()A.存儲過程是預編譯的SQL語句集合B.可以提高數(shù)據庫的執(zhí)行效率C.可以減少網絡傳輸?shù)臄?shù)據量D.不能包含復雜的業(yè)務邏輯8.在關系代數(shù)中,傳統(tǒng)的集合運算包括()A.并B.差C.交D.笛卡爾積9.數(shù)據庫備份的策略有()A.完全備份B.差異備份C.增量備份D.事務日志備份10.數(shù)據庫系統(tǒng)的組成部分包括()A.數(shù)據庫B.數(shù)據庫管理系統(tǒng)C.應用程序D.數(shù)據庫管理員三、判斷題(總共10題,每題2分,請判斷對錯,在括號內打“√”或“×”)1.數(shù)據庫中的數(shù)據可以被多個用戶同時共享。()2.關系模型中,一個關系的主鍵只能有一個字段。()3.SQL語言中,DELETE語句可以刪除表中的所有數(shù)據,但不能刪除表結構。()4.數(shù)據庫設計時,概念結構設計階段需要將E-R模型轉換為關系模型。()5.視圖可以更新,只要滿足一定的條件。()6.數(shù)據庫的并發(fā)操作一定會導致數(shù)據不一致性。()7.索引越多越好,能極大提高數(shù)據庫性能。()8.數(shù)據庫備份只能在數(shù)據庫空閑時進行。()9.數(shù)據完整性是指數(shù)據的正確性和相容性。()10.數(shù)據庫管理系統(tǒng)只能管理一種類型的數(shù)據模型。()四、簡答題(總共3題,每題10分)1.簡述數(shù)據庫設計的步驟以及各步驟的主要任務:2.說明SQL語言中常用的數(shù)據操縱語句及其功能:3.闡述數(shù)據庫的安全性和完整性的概念以及它們之間的區(qū)別:五、綜合題(總共1題,每題20分)已知有學生表(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論