三只小豬蓋房子教學(xué)課件_第1頁
三只小豬蓋房子教學(xué)課件_第2頁
三只小豬蓋房子教學(xué)課件_第3頁
三只小豬蓋房子教學(xué)課件_第4頁
三只小豬蓋房子教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三只小豬蓋房子PPT課件XX有限公司20XX匯報(bào)人:XX目錄01故事背景介紹02建造過程展示03故事寓意解析04教育意義闡述05互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06課件使用建議故事背景介紹01三只小豬角色設(shè)定角色能力特點(diǎn)分別擅長砌磚、木頭、稻草建造。三只小豬性格勤勞、聰明、懶惰三種不同性格。0102故事起源與發(fā)展01起源歐洲傳說三只小豬故事源自歐洲民間,后廣泛傳播并改編。02發(fā)展多個(gè)版本故事被多次改編,成為兒童教育中培養(yǎng)邏輯思維與價(jià)值觀的經(jīng)典。蓋房子的初衷三只小豬為了抵御大灰狼,決定建造堅(jiān)固的房子保護(hù)自己。抵御大灰狼每只小豬根據(jù)自己的能力和材料,制定了不同的建房計(jì)劃。各自計(jì)劃建造過程展示02第一只小豬的草房子使用干草作為主要建材,簡單易得。材料選擇小豬堆砌干草,快速搭建起簡陋的居所。建造步驟第二只小豬的木房子材料選擇使用木頭作為主要建材,輕便但不夠堅(jiān)固。建造步驟小豬砍伐樹木,搭建框架,填充木頭,完成木房建造。第三只小豬的磚房子選用結(jié)實(shí)的磚頭,確保房子穩(wěn)固耐用。堅(jiān)固材料選擇小豬細(xì)心砌磚,每層都夯實(shí),展現(xiàn)勤勞與智慧。精心建造過程故事寓意解析03努力工作的重要性三只小豬中,勤勞的豬小弟用磚建房,抵御狼,強(qiáng)調(diào)努力工作的價(jià)值。勤勞建堅(jiān)固家01通過對(duì)比三只小豬的房子,展示不同努力程度帶來的不同結(jié)果。成果需付出02智慧與勤奮的對(duì)比用磚建房,展現(xiàn)智慧選擇。智慧小豬表現(xiàn)草、木房雖敗,勤奮精神仍可貴。勤奮價(jià)值探討堅(jiān)固與脆弱的象征堅(jiān)固房子代表毅力與決心房子象征意義故事啟示人們,面對(duì)困難應(yīng)如磚房般堅(jiān)韌不拔。人生啟示不同材質(zhì)象征不同生活態(tài)度,草與木頭為脆弱,磚為堅(jiān)固。材質(zhì)對(duì)比寓意010203教育意義闡述04勤勞與懶惰的教育懶惰導(dǎo)致房子易毀,警示不勞無獲的道理。懶惰的后果勤勞能建造堅(jiān)固家園,寓意努力帶來收獲。勤勞的價(jià)值智慧選擇的重要性三只小豬選擇不同材料建房,強(qiáng)調(diào)智慧選擇對(duì)結(jié)果的影響。明智選擇材料01通過小豬蓋房經(jīng)歷,展現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)的智慧選擇,增強(qiáng)解決問題的能力。勇于面對(duì)困難02團(tuán)隊(duì)合作的啟示三只小豬合作建房,強(qiáng)調(diào)集體智慧和協(xié)作的重要性。集體力量大不同材質(zhì)選擇體現(xiàn)分工,合作完成抵御狼的任務(wù),寓意明確分工提升效率。分工合作互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)05角色扮演活動(dòng)孩子們選擇扮演三只小豬或狼,增強(qiáng)參與感。角色選定通過演繹三只小豬蓋房子的故事,加深理解故事寓意。劇情演繹蓋房子策略討論討論不同材料蓋房的優(yōu)缺點(diǎn)策略對(duì)比分組扮演角色,模擬合作蓋房過程團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)新型房子,激發(fā)創(chuàng)新思維創(chuàng)意比拼故事結(jié)局預(yù)測(cè)讓孩子們猜測(cè)三只小豬最終命運(yùn),激發(fā)想象力。預(yù)測(cè)結(jié)局01通過角色扮演,讓孩子們體驗(yàn)不同角色的選擇和結(jié)果。角色扮演02課件使用建議06教學(xué)目標(biāo)與方法01明確教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)語言與思維,通過故事理解勤勞與智慧的重要性。02互動(dòng)教學(xué)方法采用角色扮演,增強(qiáng)課堂互動(dòng),加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。課件內(nèi)容的拓展應(yīng)用利用課件角色,組織孩子進(jìn)行角色扮演,加深故事理解。角色扮演游戲引導(dǎo)孩子根據(jù)課件內(nèi)容,動(dòng)手制作小豬或房子的手工模型。手工創(chuàng)作課后作業(yè)與反饋收集設(shè)計(jì)與三只小豬相關(guān)的創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論