教學設(shè)計PAGEPAGE30第一章第一課時教學內(nèi)容：皮膚的日常護理課時：1課時教學目標：了解皮膚的主要結(jié)構(gòu)和功能掌握一般皮膚的日常護理技巧和特殊皮膚的保養(yǎng)方法根據(jù)自己的皮膚狀況，恰當進行護理和保養(yǎng)初步養(yǎng)成重視和愛護自己外在形象的意識教學重難點重點：了解皮膚的日常護理技巧和特殊皮膚的保養(yǎng)方法難點：學生對皮膚類型的判斷教學過程從古至今，每談及“人美”，往往會談到人的皮膚美，如“美如玉”“顏如雪”等，那么你們了解自己的皮膚嗎？今天我們就來學習皮膚的一些知識。首先，請快速瀏覽書第7至13頁，找出以下問題的答案。皮膚的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？（皮膚由表皮、真皮、皮下組織構(gòu)成）皮膚有什么功能？（保護功能、感知功能、調(diào)溫功能、吸收功能、代謝功能以及其他如再生功能、愈合功能等）一般皮膚的日常護理有哪些？（及時補水、睡眠充足、注意飲食、堅持鍛煉、預防疾病、調(diào)節(jié)情緒等）通過學生閱讀，自主挖掘知識用合作方法完成這一章節(jié)的重點內(nèi)容學習。討論：特殊皮膚應(yīng)該如何做日常保養(yǎng)？干性皮膚：注意身體水分的補充，多吃肝類食物及新鮮的蔬菜、水果，少曬太陽，宜選用滋潤性強的油性護膚品。油性皮膚：及時潔面、去除污垢，少吃油膩食品，適當減少刺激性食物的攝入，不用堿性、皂類護膚品。過敏性皮膚：盡量遠離過敏源，注意保持皮膚的清潔等。做一做：1、毛巾的干凈與否直接關(guān)系到“面子工程”，請同學們抽時間對視野的毛巾做一次“大掃除”吧。2、走訪校醫(yī)，了解皮膚疾病的常識。第二課時教學內(nèi)容：膚發(fā)護理用品的選購課時：1課時教學目標1了解選購護理用品的基本原則。2掌握膚發(fā)護理用品的選購常識。3提高生活自理的意識和技能，積極融入家庭和社會教學重難點重點：護理用品的選購的基本原則及常識。難點：正確選購合適的護理用品。教學過程：前兩次課我們已經(jīng)學習了關(guān)于頭發(fā)和皮膚的相關(guān)知識，那么在面對琳瑯滿目的洗發(fā)用品和層出不窮的護膚產(chǎn)品時，我們該如何正確選擇？現(xiàn)在用5分鐘的時間小組討論，然后請同學回答小組討論的結(jié)果。總體來說，選購時應(yīng)遵循以下基本原則：健康至上、以我為主、功能適用、按需購買?，F(xiàn)在，快速瀏覽書上15至19頁，找出膚發(fā)護理用品的選購常識。從用途看：護發(fā)用品分為：洗發(fā)用品、燙發(fā)用品、染發(fā)用品和美發(fā)、固發(fā)用品。護膚用品分為：潔膚品、護膚品、和治療品。做一做：做一次市場調(diào)查，將市場上一些常見品牌的護發(fā)用品、護發(fā)工具進行分類，了解它們各自的特點。統(tǒng)計班上同學正在使用的護發(fā)用品的種類，了解其作用。教學設(shè)計備注(教學反思學困生輔導)第三課時教學內(nèi)容：中學生膚發(fā)護理基本要求教學課時：1課時教學目標：了解中學生發(fā)型的基本規(guī)范學習了解青春期頭發(fā)的日常護理學習并掌握青春期護膚的基本要求形成正確的審美觀。教學重難點：重點：掌握中學生膚發(fā)護理的基本要求難點：形成正確的審美觀，并合理護膚護發(fā)。教學過程：中學階段，絕大多數(shù)人的獨立意識、自主意識和審美意識開始形成，但對美的判斷力和鑒賞力還有待于進一步的提高。因此，這節(jié)課我們就來學習中學生膚發(fā)護理基本要求。案例討論：小明為了追求酷的外表而把頭發(fā)留得很長，還染了幾綹色彩鮮明的頭發(fā)，他這是美的表現(xiàn)嗎？什么才是真正的美？中學生發(fā)型的基本規(guī)范：自然、整潔、簡便、符合中學生的身份。青春期頭發(fā)的日常護理：洗發(fā)、梳發(fā)、吹發(fā)、束發(fā)。青春期護膚的基本要求：不化妝、清潔、健康。探究與實踐：與同學交流與分享自己在日常生活中保持膚發(fā)健康、自然的做法。利用周末閑暇時間，運用所學的洗發(fā)護發(fā)知識，為家人洗一次發(fā)吧。第二章家庭理財?shù)谝徽n時教學內(nèi)容：家庭理財基礎(chǔ)知識教學課時：1課時教學目標：樹立家庭理財意識了解家庭理財基本原則學習家庭開支的合理安排形成合理支配零花錢的習慣教學重難點：重點：了解家庭理財?shù)南嚓P(guān)基礎(chǔ)知識難點：養(yǎng)成科學合理的理財觀教學過程：議一議：你認為家庭理財中最重要的環(huán)節(jié)是什么？家庭理財意識：經(jīng)濟意識、大局意識、公平意識、民主意識。家庭理財基本原則：計劃領(lǐng)先、量入為出、可持續(xù)發(fā)展、勤儉節(jié)約、公正公開。家庭開支的合理安排：優(yōu)先需求優(yōu)先開支，避免重復建設(shè)開支、教育費用必須開支、重大需求不惜開支。合理支配零花錢：開支必要需求費用、分擔學習活動費用、支付社會交往費用、資助經(jīng)濟困難的同學、支持家庭設(shè)施建設(shè)做一做：假設(shè)你來管理你的家，請根據(jù)你的家庭條件設(shè)計一個理財方案。第二課時教學內(nèi)容：家庭投資主要方式教學課時：1課時教學目標：學習投資的基本知識了解投資的一些方式后，形成投資意識嘗試投資，提高家庭生活水平教學重難點：重點：學習投資的基本知識難點：學會合理投資。教學過程：討論：你知道銀行儲蓄有哪些種類嗎？請同學發(fā)言說一說銀行儲蓄的種類。那人們?yōu)槭裁匆獌π钅?？這其實是投資的一種方式。今天我們就來學習關(guān)于投資的基本知識。投資：犧牲或放棄現(xiàn)在可用于消費的價值以獲取未來更大價值的一種經(jīng)濟活動。資本的來源：通過節(jié)約的手段獲得，通過負債的方式或采用支付交易保證金的方式獲得資金。投資的分類：金融投資、實物投資和實業(yè)投資三種。做一做：隨著社會的發(fā)展，保險業(yè)也在不斷發(fā)展，保險的品種越來越多。人們雖不能吧所有保險品種都買完，但可根據(jù)自己家人的實際情況購買合適的保險。請你回家找爸爸媽媽了解一下你們家買了哪些保險及所買的保險有何作用。第三課時教學內(nèi)容：家庭投資風險及其控制教學課時：1課時教學目標：1、學習家庭投資的風險及其控制方法2、了解投資不能超出風險的承受能力3、樹立牢固的風險意識，謹慎投資教學重難點：重點：掌握家庭投資的風險及其控制方法難點：合理投資，盡量規(guī)避風險教學過程：導入：投資有風險，請談?wù)勀銓Α肮墒杏酗L險，入市需謹慎?！钡睦斫狻３尸F(xiàn)：請同學們快速看一遍第42頁的案例，分析一下它說明了什么道理。（該案例說明投資是有風險的，我們需要謹慎）雖然投資有分析有風險，但是投資風險卻可以管理?，F(xiàn)在請看看43-45頁的案例，然后談?wù)勀愕目捶?。（可以通過如一些方式如儲蓄、買保險等來控制投資風險；投資不能影響家庭的正常生活等）做一做：徐女士家庭月收入4000元，月結(jié)余1500元；存款80000元1個月后到期；國債50000元1個月后到期；陽光理財計劃50000元2年后到期。請你幫徐女士設(shè)計一個理財方案，要求盡量控制風險。第四課時教學內(nèi)容：家庭消費一般常識教學課時：1課時教學目標：1、了解家庭消費的種類2、學習并掌握家庭購物常識3、學會生活中的購物技巧，享受購物的樂趣并節(jié)儉開支。教學重難點：重點：了解家庭消費的一般常識難點：做一個快樂并會省錢的購物者；教學過程：導入：家庭生活需要消費，而且需要理性消費。要做到理性消費就需要重點一些家庭消費常識。議一議：你認為一個家庭的基本消費有幾類？呈現(xiàn)：請快速瀏覽書第46-54頁，找出你認為重要的知識，然后和大家一起分享。家庭消費分為物質(zhì)生活消費、精神文化生活消費和勞務(wù)消費。家庭購物常識包括購物的程序、技巧和注意事項。商品價格的比較方法：調(diào)查法、參照法、試買法。商品質(zhì)量的識別方法：調(diào)查詢問法，配件分析法，對比觀察法，價格分析法。購物的省錢技巧：學會討價還價，留意折扣，購買時令食品和集中批發(fā)。探究與實踐：請仔細閱讀54頁的材料，并完成相應(yīng)活動。第三章常用家電的使用與保養(yǎng)第一課時教學內(nèi)容：家用熱水器、抽油煙機教學課時：1課時教學目標：學習了解家用熱水器、抽油煙機的使用方法及保養(yǎng)方法熟悉家里的電器使用及保養(yǎng)，提高生活自理能力。教學重難點：重點：熟悉家用熱水器、抽油煙機的使用方法及保養(yǎng)方法難點：學會正確保養(yǎng)方法教學過程：導入：隨著科學技術(shù)的進步和人民生活水平的提高，家用電器已經(jīng)進入千家萬戶。作為一個現(xiàn)代人，有必要了解和掌握常用家點的使用及保養(yǎng)方法方面的基本知識。談一談你家里有些什么常見的家用電器。呈現(xiàn)：快速瀏覽書56-58頁找出家用熱水器的相關(guān)使用方法及保養(yǎng)方法。家用熱水器使用方法：首先，打開電源開關(guān)。其次，啟動熱水器，設(shè)定溫度。第三，開啟熱水器開關(guān)，觀察熱水器燃燒是否正常及供水是否充足。第四，確認熱水器燃燒正常，水溫上升到所需溫度，你就可以洗熱水澡了。第五，使用結(jié)束后記得關(guān)閉電源開關(guān)與燃氣閥。保養(yǎng)方法：使用半年或一年后就請燃氣管理部門指定的專業(yè)人員對其進行檢修和維護，嚴禁獅子拆卸并修理。了解了使用方法和保養(yǎng)方法后用兩分鐘看看燃氣熱水器的安裝。討論：那家里的七電器如抽油煙機應(yīng)該如何使用及保養(yǎng)？請大家看書59-63頁，找出正確的方法，然后與全班同學交流。做一做：用肥皂水檢查你家里的燃氣灶和燃氣熱水器氣路管道的接頭處，看是否漏氣。第二課時教學內(nèi)容：電飯煲、微波爐、電磁爐教學課時：1課時教學目標：了解電飯煲、微波爐、電磁爐的使用方法學習以上家電的注意事項學習利用它們做飯菜，增強獨立生活的能力為家人營造溫馨的氣氛，是家庭和諧教學重難點：重點：電飯煲、微波爐、電磁爐的使用及保養(yǎng)方法難點：正確使用以上電器并做出可口的飯菜教學過程：導入：你在家里做過飯菜嗎？若沒有做過，沒關(guān)系，下面我們就會學習用電飯煲等家電來做飯菜；若已做過，就與同學們交流一下做飯的感受吧。呈現(xiàn)：仔細閱讀書上64-69頁，找出電飯煲、微波爐、電磁爐的使用方法與保養(yǎng)方法，然后進行小組討論，最后請小組代表展示小組討論結(jié)果。做一做：煮飯練習。平時你家用什么炊具做飯？學了這一節(jié)后，試著用電飯煲為你的父母做一次飯。仔細閱讀微波爐的使用說明書，了解微波爐的特點和功能。第三課時教學內(nèi)容：洗衣機、電冰箱和空調(diào)教學課時：1課時教學目標：學習洗衣機的分類及各自的特點了解電冰箱的種類、使用方法及注意事項了解家用空調(diào)的使用及保養(yǎng)方法善于按照說明對家電進行保養(yǎng)，增強動手能力與觀察能力教學重難點：重點：學習并了解洗衣機、電冰箱和空調(diào)難點：按照說明對家電進行正確的保養(yǎng)教學過程：導入：洗衣機、電冰箱和空調(diào)被稱為家用電器中的白色三大件，是許多家庭必不可少的用品。那它們?yōu)槭裁幢环Q為“白色家用電器“呢？談?wù)勀銓λ鼈兊牧私狻３尸F(xiàn)：現(xiàn)在請仔細閱讀貝貝姐內(nèi)容，找出重點知識。洗衣機的種類：波輪式洗衣機、滾筒式洗衣機和攪拌式洗衣機。電冰箱的使用方法及保養(yǎng)方法：電源一般使用三孔插座，保證可靠接地。電冰箱應(yīng)安放在通風良好的地方……定期清掃壓縮機和冷凝器。定期清潔冰箱……空調(diào)的使用方法及保養(yǎng)：少開門窗，有效使用定時器等。做一做：自己動手，學會使用家中的洗衣機洗滌衣物。觀察家里的冰箱，看屬于哪一類型；在家長的指導下，自己動手進行電冰箱的保養(yǎng)。第四課時教學內(nèi)容：電視機、DVD機和家庭影音系統(tǒng)教學課時：1課時教學目標：學習電視機的常見分類及功能與操作了解DVD機及家庭影音系統(tǒng)增強觀察能力及動手能力，豐富社會閱歷教學重難點：重點：學習電視機的常見分類及功能與操作；了解DVD機及家庭影音系統(tǒng)難點：正確操作家庭影音系統(tǒng)教學過程：導入：現(xiàn)在的家庭幾乎都有電視機，所以在這里我們學一學科學使用的方法。討論：你知道怎樣使用和保養(yǎng)電視機嗎？呈現(xiàn)：常見的電視機：直角平面彩色電視機、完全平面彩色電視機、背投電視機、等離子體彩色電視機和液晶彩色電視機。功能：節(jié)目指南、一鍵上網(wǎng)、精顯畫質(zhì)在線服務(wù)等。用5分鐘時間看書79-83頁，了解DVD機及家庭影音系統(tǒng)。做一做：運用本章所學知識，就你家里的各種家電，編寫一本《家用電器使用、保養(yǎng)手冊》，要求包含“使用及注意事項”“保養(yǎng)方法”等要素。完成后在班里進行一次成果展示。第四章和諧社會法律護航第一課時教學內(nèi)容：鄰里親友，和諧于法教學課時：1課時教學目標：學習鄰里之間相處的方法及一些法律了解友誼的真正含義及交友原則理解鄰里和睦相處的重要性，提高正確處理鄰里關(guān)系的能力樹立維護和增進鄰里和睦的責任感教學重難點：重點：學習鄰里和睦相處之道，了解交友原則難點：正確謹慎交友教學過程：導入：最近的朋友是鄰居，最遠的鄰居是朋友。談?wù)勀銓μ幚砗绵徖镪P(guān)系和朋友關(guān)系對我們生活的影響的體會。呈現(xiàn)：一、閱讀材料一說說李明素豐富多彩的“沒的形象”。二，閱讀材料二，討論陶某的做法對嗎？請評價陶某的做法。所以鄰里之間的相互理解、尊重、關(guān)心和幫助，會是我們的生活更美好。友誼產(chǎn)生于社會生產(chǎn)與生活的時間中，是朋友之間在共同利益基礎(chǔ)上的情感依戀，是一種美好的親密情感。那么請閱讀書上87-88頁的兩個情景，說一說交友的原則是什么？做一做：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”當朋友造訪時，你是怎樣表現(xiàn)的？分組進行即興表演。比一比，看哪一組表現(xiàn)得更細膩、更恰當、更逼真。第二課時教學內(nèi)容：人身權(quán)利，相伴一生教學課時：1課時教學目標：學習并掌握人身權(quán)利的相關(guān)法律學會利用法律保護自己的人身權(quán)利不受傷害做一個知法懂法的公民，樹立法制意識教學重難點：重點：學習人身權(quán)利的相關(guān)法律難點：成為一個知法、懂法、守法的公民教學過程：導入：從我們呱呱墜地之時起，每個人就享有了一些與生俱來的權(quán)利，除了依照法律規(guī)定之外，任何組織和個人都不得侵犯和剝奪。議一議：你重點自己享有哪些人身權(quán)利嗎？呈現(xiàn)：快速瀏覽書91-96頁，找出我們有哪些人身權(quán)利。公民享有：姓名權(quán)，肖像權(quán)，名譽權(quán)、人身自由權(quán)和生命健康權(quán)等權(quán)利。思考：這些相應(yīng)的權(quán)利應(yīng)該如何維護？請看書并找出答案與小組同學交流。做一做：把全班分成幾個小組，分別從我們碩學的人身權(quán)利的幾個方面討論我們的身邊還存在哪些問題，應(yīng)該如何讓改進。第三課時教學內(nèi)容：經(jīng)濟生活，與法同行教學課時：1課時教學目標：學習公民依法享有的經(jīng)濟權(quán)利學會利用法律保護自己的經(jīng)濟權(quán)利不受傷害做一個知法懂法守法的公民，樹立法制意識教學重難點：重點：學習并了解經(jīng)濟生活的相關(guān)法律難點：學會利用法律維護自己的權(quán)利教學過程：導入：社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展催生出越來越多豐富多樣的經(jīng)濟活動。每一