1．（2024?包頭）【實(shí)際應(yīng)用】我國(guó)的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路。在凍土區(qū)的鐵路兩側(cè)安裝有許多

熱棒，如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長(zhǎng)棒，上端裝有散熱片，下端插在凍土中，里面填充低沸點(diǎn)的液

態(tài)氨作為“制冷劑”，如圖乙所示。液態(tài)氨通過(guò)與氣態(tài)氨的相互變化過(guò)程，帶走凍土層熱量，使凍土層保

持低溫不會(huì)融化，保護(hù)路基。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）熱棒中填充液態(tài)氨的原因；

（2）簡(jiǎn)述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的。

考點(diǎn)一物態(tài)變化辨析與吸放熱判斷

2．（2025?內(nèi)蒙古）寒冷的冬天，在冰雕制作現(xiàn)場(chǎng)，剛制作完的冰雕比周圍成品顯得棱角分明。冰雕師傅解

釋：“新冰雕經(jīng)過(guò)幾天的‘風(fēng)化’后就會(huì)變得圓潤(rùn)?！睅煾嫡f(shuō)的“風(fēng)化”指的物態(tài)變化是（）

A．凝固B．液化C．汽化D．升華

3．（2024?呼倫貝爾）北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這里“白氣”的形成屬于（）

A．汽化B．升華C．熔化D．液化

4．（2024?赤峰）下列關(guān)于自然界水循環(huán)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化，敘述正確的是（）

A．雨的形成是汽化B．雪的形成是凝固

C．霧的形成是液化D．霜的形成是升華

5．（2024?呼和浩特）關(guān)于3D打印，其過(guò)程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙?jiān)O(shè)

計(jì)軌跡運(yùn)動(dòng)，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實(shí)物。以上描述的打印過(guò)程中，涉及到的物態(tài)

變化和吸放熱，下列表述正確的是（）

A．先熔化放熱，后凝固吸熱

B．先升華放熱，后液化吸熱

C．先熔化吸熱，后凝固放熱

D．先液化吸熱，后凝華放熱

6．（2024?通遼）“火鍋”是通遼人非常喜愛(ài)的一種美食。下列與吃火鍋有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）

A．冰凍肉卷變軟是冰熔化現(xiàn)象

B．鍋內(nèi)冒出“白氣”是水的汽化現(xiàn)象

C．湯汁越煮越少是水升華現(xiàn)象

D．煮熟食材是做功改變內(nèi)能的過(guò)程

7．（2023?呼和浩特）水是萬(wàn)物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化。關(guān)于自

然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說(shuō)法正確的是（）

A．寒冬，堆好的雪人，過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因?yàn)檠┪鼰岷笕刍?/p>

B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗鼰岷笃?/p>

C．游泳上岸后，身上感覺(jué)冷是因?yàn)樗鼰岷笊A

D．滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷竽?/p>

8．（2023?呼倫貝爾）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（）

A．冰雪消融B．露珠晶瑩

C．白霧彌漫D．霜滿枝頭

9．（2023?通遼）下列對(duì)物態(tài)變化的描述正確的是（）

A．夏季從冰箱冷藏室取出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水珠是熔化現(xiàn)象，需要吸熱

B．新疆吐魯番地區(qū)修建坎兒井可以減慢水的蒸發(fā)，蒸發(fā)需要放熱

C．北方冬季窗玻璃上出現(xiàn)冰花是凝固現(xiàn)象，需要放熱

D．衣柜里的樟腦球變小或消失是升華現(xiàn)象，需要吸熱

考點(diǎn)二研究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

10．（2024?赤峰）在課外實(shí)踐性作業(yè)中，某同學(xué)探究了一定濃度的鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)畫(huà)出了鹽水的凝固圖像（如圖），該鹽水的凝固點(diǎn)是℃，凝固過(guò)程經(jīng)歷min，凝

固過(guò)程中鹽水的內(nèi)能（填“增大”“減小”或“不變”）。

11．（2024?呼和浩特）小邵同學(xué)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究冰熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律。

（1）某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)的溫度為℃；

（2）下列措施中能使冰均勻受熱的是（選壩序號(hào)）；

A.用酒精燈外焰加熱；

B.通過(guò)水浴法來(lái)加熱試管中的物質(zhì)；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出冰的溫度﹣時(shí)間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學(xué)的圖像略有不同，如圖丙所

示，不可能造成這種情況的原因是（選填序號(hào)）。

A.冰的質(zhì)量不同；

B.酒精燈火焰不同；

C.燒杯中水的質(zhì)量不同；

D.冰的初溫不同。

考點(diǎn)三探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)

12．（2025?內(nèi)蒙古）小麗看到媽媽熬制奶茶時(shí)，反復(fù)地將沸騰的奶茶從鍋中舀出再?gòu)母咛幍够?。媽媽解釋?/p>

“這樣做可以降低奶茶的溫度，防止奶茶溢出，多熬一會(huì)兒，味道更香濃。”小麗好奇這樣做能否降低溫

度，于是在實(shí)驗(yàn)室用水代替奶茶進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。用酒精燈將水加熱至沸騰，再將適量的

水舀出后倒回，用溫度傳感器采集數(shù)據(jù)，得到水的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖所示。

分析圖像可知：

（1）水沸騰過(guò)程中吸熱，溫度保持。水的沸點(diǎn)為℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簶?biāo)

準(zhǔn)大氣壓；

（2）將舀出的水倒回?zé)了俅畏序v的過(guò)程中，燒杯中水的溫度變化特點(diǎn)是。她據(jù)

此推斷，奶茶也有類似情形。

13．（2024?通遼）小明在燒水和煮豆?jié){時(shí)發(fā)現(xiàn)豆?jié){比水先沸騰。他猜想原因可能是：

A.豆?jié){的沸點(diǎn)比水低；

B.豆?jié){的比熱容比水小。

于是通過(guò)圖甲所示的兩套相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

（1）燒杯中裝有初溫和均相等的豆?jié){和水。

（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了豆?jié){和水的溫度隨時(shí)間變化圖象a、b、如圖乙所示，通過(guò)比較a、b可知，

3

猜想是錯(cuò)誤的，由圖象可求c豆?jié){＝J/（kg?℃）[水的比熱容是4.2×10J/（kg?℃）]。

（3）實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)豆?jié){在82℃時(shí)就產(chǎn)生了大量氣泡。但通過(guò)分析圖象，判斷出82℃時(shí)豆?jié){并未沸

騰，他判斷的依據(jù)是。

14．（2023?呼和浩特）笑笑同學(xué)在做“探究水在沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫超過(guò)80℃時(shí)每隔2min

記錄一次溫度，如表所示：

時(shí)間/min0246810

水的溫度/℃808692989898

（1）水沸騰前某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，該時(shí)刻溫度是℃；

（2）水在持續(xù)沸騰過(guò)程中（選填“質(zhì)量”或“溫度”或“內(nèi)能”）保持不變；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

15．（2023?包頭）同學(xué)們利用紙杯、蠟燭、火柴、鐵絲等器材把水燒開(kāi)，如圖所示。

（1）紙杯不會(huì)被點(diǎn)燃的原因是開(kāi)水的溫度紙的著火點(diǎn)。

（2）燒水過(guò)程中通過(guò)觀察來(lái)判斷水是否燒開(kāi)。

（3）要想知道水燒開(kāi)時(shí)溫度的變化情況，還需要補(bǔ)充的器材是。

（4）為了節(jié)約能源又讓水盡快燒開(kāi)，可采用的辦法有（寫(xiě)出一種即可）。

考點(diǎn)四熱量比熱容

16．（2023?呼倫貝爾）濕地被稱為“地球之腎”，能調(diào)節(jié)空氣的濕度和溫度，其中能調(diào)節(jié)溫度主要是因?yàn)樗?/p>

的（）

A．比熱容大B．密度大C．流動(dòng)性大D．熱值大

17．（2023?通遼）如圖所示，在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，各取質(zhì)量為50g、初溫為20℃的水和

食用油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表所示。

物質(zhì)加熱時(shí)間/min消耗酒精/g末溫/℃物質(zhì)加熱時(shí)間/min消耗酒精/g末溫/℃

10.55410.535

食用油21.088水21.050

31.512231.565

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)。

（2）實(shí)驗(yàn)中主要用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和法。

（3）根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，則2min內(nèi)食用油吸收的熱量是J，所使用的酒精燈的加熱

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效率為[q酒精＝3.0×10J/kg，c水＝4.2×10J/（kg?℃）]。

考點(diǎn)五分子動(dòng)理論、改變內(nèi)能的方式

18．（2024?呼倫貝爾）生活中很多人喜愛(ài)吃咸鴨蛋，下列關(guān)于咸鴨蛋所涉及的物理知識(shí)正確的是（）

A．煮熟鴨蛋是通過(guò)做功來(lái)增大鴨蛋的內(nèi)能

B．蛋殼能輕松被敲碎，說(shuō)明蛋殼分子間不存在引力

C．腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中

D．剛出鍋的咸鴨蛋逐漸變涼，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)逐漸停止

19．（2024?包頭）如圖所示是一個(gè)香薰?fàn)t，點(diǎn)燃爐內(nèi)蠟燭加熱香薰液，一會(huì)兒，房間內(nèi)充滿了香氣。對(duì)該

過(guò)程分析正確的是（）

A．蠟燭燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．香薰液通過(guò)做功增加內(nèi)能

C．香薰液吸熱升華變成香氣

D．香氣彌漫是擴(kuò)散現(xiàn)象

20．（2023?呼倫貝爾）盛夏時(shí)節(jié)，百花綻放。四溢的花香引來(lái)了蜜蜂吸食花蜜，表明（）

A．分子間有斥力B．分子間有間隙

C．分子間有引力D．分子是運(yùn)動(dòng)的

21．（2023?赤峰）兩個(gè)相同的杯子中裝有質(zhì)量相同的冷水和熱水，分別向兩杯中放入同樣的糖塊，冷水中

的糖塊比熱水中的溶解得慢，這是因?yàn)槔渌疁囟鹊蛯?dǎo)致（）

A．物質(zhì)分子不運(yùn)動(dòng)B．水分子間沒(méi)有間隙

C．糖分子間沒(méi)有斥力D．物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)緩慢

22．（2024?呼和浩特）（1）一個(gè)圓形鐵片由“冷若冰霜”，變成“炙手可熱”。甲同學(xué)認(rèn)為一定是通過(guò)加熱方

式實(shí)現(xiàn)的，乙同學(xué)認(rèn)為不一定是通過(guò)加熱方式實(shí)現(xiàn)的，還有其他的實(shí)現(xiàn)方式。你認(rèn)為哪位同學(xué)正確？請(qǐng)

簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為：熱量只能是由高溫物體向低溫物體傳遞，但是，丁同學(xué)卻認(rèn)為，只要條件合適，熱量

也可能由低溫物體向高溫物體傳遞。你認(rèn)為哪位同學(xué)正確？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

23．（2023?呼和浩特）（1）甲、乙兩杯質(zhì)量相同的水，甲杯溫度80℃，乙杯溫度18℃，分別滴入一滴墨

水，哪杯墨水?dāng)U散得快？為什么？

（2）盛油的厚壁鋼瓶，只要瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)足夠大，油就會(huì)從鋼瓶壁滲出，你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？為什么？

考點(diǎn)六內(nèi)能的利用

24．（2024?通遼）課外活動(dòng)中，某同學(xué)將剛喝完水的空礦泉水瓶的瓶蓋擰上，握住上下兩部分，用力擰成

如圖所示的形狀，會(huì)看到瓶蓋被彈出，并發(fā)出爆響聲，同時(shí)瓶口內(nèi)出現(xiàn)白霧。擰瓶子過(guò)程中瓶蓋未彈出

前跟汽油機(jī)沖程類似，瓶蓋被彈出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能會(huì)而導(dǎo)致溫度降低，出現(xiàn)白霧。

25．（2024?呼倫貝爾）用水壺?zé)|(zhì)量為1kg的水，溫度從5℃升高10℃時(shí)，吸收的熱量為J。水

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沸騰后會(huì)頂起壺蓋，此過(guò)程能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的沖程相似。[c水＝4.2×10J（/kg?℃）]

26．（2023?呼倫貝爾）民諺“五月五、過(guò)端午、蒸粽子”，呈現(xiàn)了端午節(jié)文化習(xí)俗。蒸粽子是利用水沸騰產(chǎn)