自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院《馬克思主義經(jīng)典著作》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)發(fā)展中的人口因素具有重要的影響，其變化會(huì)帶來一系列的社會(huì)后果。關(guān)于人口變化的影響和應(yīng)對(duì)，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.人口老齡化會(huì)給社會(huì)保障和醫(yī)療體系帶來壓力B.人口增長過快會(huì)導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境惡化C.人口的遷移和流動(dòng)對(duì)流入地和流出地都只有好處D.合理的人口政策有助于應(yīng)對(duì)人口變化帶來的挑戰(zhàn)2、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo)，但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.教育機(jī)會(huì)均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會(huì)影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平3、社會(huì)文化中的流行文化具有快速傳播的特點(diǎn)，以下哪種流行文化現(xiàn)象在青少年群體中傳播最為迅速？（）A.流行音樂B.網(wǎng)絡(luò)小說C.電子游戲D.時(shí)尚服飾4、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，它包括社會(huì)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系。那么，社會(huì)結(jié)構(gòu)主要由哪些要素構(gòu)成呢？（）A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化B.人口、地理環(huán)境、自然資源C.科學(xué)技術(shù)、教育、醫(yī)療D.藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)5、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力6、社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)事件的發(fā)展具有重要影響。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以下哪種社會(huì)輿論的形成方式最容易導(dǎo)致信息失真和誤導(dǎo)公眾？（）A.權(quán)威媒體的客觀報(bào)道B.網(wǎng)友的理性討論和分析C.自媒體的隨意猜測和傳播D.專家學(xué)者的專業(yè)解讀7、當(dāng)研究社會(huì)分層中的代際流動(dòng)時(shí)，以下哪種情況表明代際流動(dòng)較為順暢？（）A.子女職業(yè)與父母職業(yè)高度相關(guān)B.貧困家庭子女難以獲得優(yōu)質(zhì)教育資源C.不同社會(huì)階層之間的界限較為模糊D.社會(huì)地位的提升主要依賴家庭背景8、在探討社會(huì)變遷對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的影響時(shí)，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化趨勢相對(duì)較為明顯？（）A.核心家庭數(shù)量減少B.主干家庭數(shù)量增加C.單親家庭數(shù)量增多D.聯(lián)合家庭重新興起9、在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)組織的類型和功能日益多樣化。以下關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.直線型組織結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，決策效率高B.職能型組織結(jié)構(gòu)分工明確，專業(yè)化程度高C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)靈活性強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.所有社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型都是固定不變的，不會(huì)隨著環(huán)境變化而調(diào)整10、在分析社會(huì)群體的凝聚力時(shí)，以下哪種因素對(duì)凝聚力的增強(qiáng)作用相對(duì)較??？（）A.群體目標(biāo)的明確性B.群體成員的相似性C.群體規(guī)模的大小D.群體領(lǐng)導(dǎo)的魅力11、社會(huì)問題的解決需要長期的努力和持續(xù)的關(guān)注，以下哪個(gè)是解決社會(huì)問題的長效機(jī)制？（）A.建立健全的法律法規(guī)和政策制度B.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳，提高公眾意識(shí)C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義，減少社會(huì)矛盾D.以上都是12、社會(huì)問題的預(yù)警和監(jiān)測機(jī)制對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題有哪些重要作用？（）A.提前發(fā)現(xiàn)潛在的社會(huì)問題B.評(píng)估社會(huì)問題的嚴(yán)重程度和影響范圍C.為社會(huì)政策的制定和調(diào)整提供依據(jù)D.以上都是13、社會(huì)變遷中的價(jià)值觀念變化反映了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。以下關(guān)于價(jià)值觀念變化影響的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.改變?nèi)藗兊男袨榉绞胶蜕顟B(tài)度B.引發(fā)社會(huì)道德觀念的沖突C.促進(jìn)社會(huì)的創(chuàng)新和發(fā)展D.價(jià)值觀念變化總是朝著積極的方向14、社會(huì)變遷對(duì)教育體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在信息化時(shí)代，以下哪種教育變革最能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？（）A.增加面對(duì)面授課的比重B.推廣在線教育和遠(yuǎn)程教育C.減少實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.強(qiáng)化應(yīng)試教育模式15、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化，限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競爭意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，降低消費(fèi)能力和投資意愿二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)認(rèn)知的過程、偏差和影響因素，分析社會(huì)認(rèn)知對(duì)社會(huì)互動(dòng)和人際關(guān)系的影響。2、（本題5分）探討社會(huì)規(guī)范中的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，研究網(wǎng)絡(luò)空間的行為準(zhǔn)則、道德約束、法律法規(guī)和自律機(jī)制以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的建立和完善。3、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)學(xué)習(xí)與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系，分析其在個(gè)體成長和社會(huì)發(fā)展中的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)越發(fā)展，社會(huì)分層越復(fù)雜。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析社會(huì)分層的多元化趨勢，包括新興階層的出現(xiàn)，以及這種趨勢對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)流動(dòng)的影響，探討如何促進(jìn)不同階層之間的和諧共處與公平競爭。2、（本題5分）在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，探討社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警和防控機(jī)制，分析自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測和應(yīng)對(duì)策略，思考如何提高社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力。3、（本題5分）分析社會(huì)文化多樣性對(duì)社會(huì)融合和社會(huì)沖突的雙重影響。研究不同文化群體在社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)合作、政治參與等方面的互動(dòng)模式，以及如何通過文化交流、教育普及和政策引導(dǎo)來促進(jìn)社會(huì)的和諧融合，化解文化沖突。4、（本題5分）研究社會(huì)互動(dòng)中的符號(hào)交流和意義建構(gòu)，分析語言、表情、姿勢等符號(hào)在社會(huì)交往中的作用，探討個(gè)體如何通過符號(hào)互動(dòng)理解他人和建構(gòu)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。5、（本題5分）在社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)信任與社會(huì)合作緊密相連，論述社會(huì)信任對(duì)社會(huì)合作的促進(jìn)，社會(huì)合作對(duì)社會(huì)信任的鞏固，以及如何構(gòu)建基于信任的社會(huì)合作機(jī)制。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)社區(qū)中，停車位緊張導(dǎo)致居民之間的矛盾。分析停車位不足的原因、解決途徑和居民的意見，緩