物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬真題試題經(jīng)典套題一、選擇題1．下列估測(cè)中不符合實(shí)際的是（）A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1NB．安靜的環(huán)境里你呼吸一次的時(shí)間大約為2sC．一名普通中學(xué)生的體積約為0.5m3D．八年級(jí)同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15000Pa2．下圖中F1、F2是平衡力的是（）A． B． C． D．3．如圖所示，一掃帚直立靜止在水平地面上，抗疫期間微信上它刷爆了屏，以下關(guān)于掃帚的說(shuō)法正確的是（）A．掃帚不倒的原因是因?yàn)榈厍驅(qū)λ囊ψ冃×薆．它受到支持力和它對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力C．如果給它施加一個(gè)水平方向的推力，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)改變D．假設(shè)它受到的一切外力都消失，它將傾倒在地面上4．圖示是生活中的工具或生活用品，對(duì)其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識(shí)表述正確的是（）A．鉛垂線(xiàn)：重力的大小 B．水位計(jì)∶連通器C．冰鞋∶減小壓強(qiáng) D．塑料吸盤(pán)：液體壓強(qiáng)5．兩個(gè)相同的容器中裝有甲、乙兩種密度不同的液體。將同一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩容器中，靜止時(shí)如圖所示，則（）A．密度計(jì)在甲液體中受到的浮力較大B．密度計(jì)在乙液體中受到的浮力較大C．乙液體的密度比甲液體的密度大D．甲液體的密度比乙液體的密度大6．如圖所示，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．瓶蓋啟子C．鉗子 D．托盤(pán)天平7．如圖所示，放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)所處的位置如圖，此時(shí)兩容器中液面恰好相平。下列說(shuō)法正確的是（）①甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大②甲、乙兩容器底部受到液體的壓力相等③甲、乙兩容器中物塊排開(kāi)液體的重力相等④乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力較大A．①③ B．②④ C．③④ D．①②8．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變二、填空題9．如圖是小芳玩兒童蹦極跳床時(shí)的情景，在小芳與跳床接觸的瞬間，跳床受到力的作用而彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說(shuō)明力的作用效果與力的________有關(guān)。10．如圖所示，小車(chē)上豎直放置一長(zhǎng)木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動(dòng)靜止的小車(chē)，車(chē)上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車(chē)受到拉力后由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的______。11．少林功夫馳名中外，一武術(shù)愛(ài)好者在以圖中所示的姿勢(shì)練功時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力是由于___發(fā)生形變而產(chǎn)生的；若他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，則其中一只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_．12．如圖所示，小車(chē)勻速向右行駛，在車(chē)子光滑且水平表面上靜止放置有甲、乙兩個(gè)物體。乙在甲的正前方，甲、乙兩個(gè)物體相距s，且乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量。則_______（A．甲B．乙）的動(dòng)能大；假設(shè)小車(chē)的上表面足夠長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，小車(chē)遇到障礙物突然停止后，甲、乙兩物體______（A．會(huì)B．不會(huì)）相撞。13．如圖所示，一個(gè)重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為8N，則A受到墻面對(duì)它的摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向______。14．暑假即將來(lái)臨，溺水事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們要樹(shù)立安全意識(shí)。在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦，當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故。這是因?yàn)橄鄬?duì)于漩渦邊沿，漩渦中心流速______，壓強(qiáng)較______，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進(jìn)去。15．如圖所示，一根粗細(xì)材料都均勻的金屬棒AB置于水平地面上。保持A端不動(dòng)，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將棒的B端緩慢拉起0.2m，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N。則整個(gè)過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為_(kāi)_____J；若A端與地面的接觸面積為0.5×10﹣4m2，則棒A端對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。16．如圖甲所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，從距離水平地面4m高出靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了木塊撞擊地面開(kāi)始到完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，g取10N/kg；則木塊下落至地面，重力所做的功為_(kāi)__________J；在整個(gè)過(guò)程中，木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)___________Pa三、解答題17．小蠻用繩子拉木箱，請(qǐng)畫(huà)出木箱的受力示意圖。18．如圖所示，用杠桿（自重忽略不計(jì)）將重物吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。19．如圖所示，用滑輪組提升重物，畫(huà)出最省力的繞法，在繩的末端畫(huà)出力的方向，并用符號(hào)F標(biāo)注。20．小明觀(guān)察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加写蠖氐牡鬃顾鼈儾灰追?。由此提出兩個(gè)猜想：①物體的穩(wěn)度（穩(wěn)定程度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心O的位置如圖甲所示；再用同樣的力在三個(gè)圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體，比較圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ，如圖乙所示，并記錄在下表中。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ大較大小（1）上述實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想______（選填“①”或“②”）；（2）圓柱體的穩(wěn)度是通過(guò)______來(lái)反映的；（3）為了增大貨車(chē)行駛時(shí)的穩(wěn)度，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，給正在裝貨的司機(jī)提出一個(gè)合理建議______。21．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端的細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀(guān)察細(xì)線(xiàn)兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。（2）為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線(xiàn)上，進(jìn)行如下操作：______（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀(guān)察小卡片是否平衡。（3）為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否作用在同一物體上，進(jìn)行如下操作：先______，然后觀(guān)察小卡片是否平衡。（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是______。二22．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差；通過(guò)______（填寫(xiě)正確選項(xiàng)前字母）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；A．拆除軟管重新安裝B．從左管口向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管右管口向外抽出適量水（2）比較圖中乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結(jié)論：______；（3）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀(guān)察到U形管兩邊液面的高度差將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明液體壓強(qiáng)與______有關(guān)。二23．小洋用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。（1）小洋列舉了三個(gè)常識(shí)，分別做出了三個(gè)猜想，其中符合常識(shí)1的是猜想______（填序號(hào)）。常識(shí)猜想常識(shí)1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底猜想1：與浸入液體的深度有關(guān)常識(shí)2：輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃頃?huì)上浮一些猜想2：與液體的密度有關(guān)常識(shí)3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺(jué)身體變輕猜想3：與物體的密度有關(guān)（2）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小洋依次做了如下實(shí)驗(yàn)：①根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得猜想1是正確的；根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想1是錯(cuò)誤的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與________有關(guān)，與浸入液體的深度___________；②接下來(lái)根據(jù)A、D和E可得浮力的大小與______有關(guān)；③為驗(yàn)證猜想3，小明在老師的指導(dǎo)下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)小于1.8N，認(rèn)為該猜想是正確的。該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（3）若B、C、D每次浸沒(méi)深度的增加量相同，C、E塑料瓶剛好浸沒(méi)，D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強(qiáng)p水、p鹽水的大小關(guān)系是，則p水______p鹽水。24．如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車(chē)到達(dá)水平面的速度___________，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較___________的動(dòng)能大小。（2）對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越___________。（3）質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說(shuō)明飛行的子彈一定具有___________（選填“較大”或“較小”）的速度。25．如圖所示，在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示杠桿靜止，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)：實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目是_________。(2)實(shí)驗(yàn)中，如圖乙所示，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知杠桿的刻度尺每格為5cm，鉤碼每個(gè)重0.5N，小紅把數(shù)據(jù)記錄在下表：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1.510115(3)小紅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)馬上得到杠桿的平衡條件，你認(rèn)為是否合理?答：______（選填“是"或“否”）。理由：___________。(4)小明用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉使杠桿平衡，如圖丙所示。現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置的過(guò)程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26．如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40kg，機(jī)器人與地面的接觸面積為0.01m2。某次運(yùn)送熱湯時(shí)，大碗與湯的總質(zhì)量為1kg，其中湯的質(zhì)量為0.6kg（取g=10/kg，ρ湯=1×103kg/m3）。求：（1）這碗熱湯的體積是多少？（2）送餐機(jī)器人的重力是多少？（3）機(jī)器人送餐時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？27．在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中，老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)做“貨物”裝進(jìn)去，看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多，最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝，如圖所示。求：（g取10N/kg）（1）這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。（2）小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。（3）根據(jù)上面的計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水面上的道理。28．滑輪組能省力又改變力的方向。建筑工人用自制的滑輪組把重的重物提升。如圖所示，繩子自由端的拉力，（不計(jì)摩擦和繩子重）求：（1）拉力做的功；（2）該滑輪組的機(jī)械效率；（3）用該滑輪組提起重的重物時(shí)，繩子自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．兩個(gè)雞蛋大約為100g，合0.1kg，重約所以托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N，故A不符合題意；B．安靜的環(huán)境里人1min約呼吸30次，則呼吸一次的時(shí)間約2s，故B不符合題意；C．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，合50000g，密度與水相當(dāng)，約為1g/cm3，由可知體積約為故C符合題意；D．八年級(jí)同學(xué)的體重約為600N，站立時(shí)與地面的接觸面積約為0.04m2，則八年級(jí)同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上。AB．F1、F2沒(méi)有作用在同一直線(xiàn)上，因此F1、F2不是平衡力，故AB不符合題意；C．F1、F2作用在同一物體上，大小相等、方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上，符合二力平衡的條件，因此F1、F2是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．F1、F2作用在不同的物體上，因此F1、F2不是平衡力，故D不符合題意。故選Ｃ。3．C解析：C【詳解】A．掃帚直立靜止與掃帚平放相比，地球?qū)咧愕囊](méi)有變化，故A錯(cuò)誤；B．它受到支持力和它對(duì)地球的引力兩個(gè)力的受力物體不是同一個(gè)，不是一對(duì)平衡力，它受到支持力和地球?qū)λ囊κ且粚?duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．如果給它施加一個(gè)水平方向的推力，地面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的摩擦力，有可能兩個(gè)力大小相等，掃帚仍然受力平衡，保持靜止，所以它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)改變，故C正確；D．假設(shè)它受到的一切外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，它將保持原來(lái)豎直靜止的狀態(tài)，不會(huì)傾倒在地面上，故D錯(cuò)誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．重力的方向是豎直向下的，據(jù)此制成了鉛垂線(xiàn)，而不是重力的大小，故A錯(cuò)誤；B．水位計(jì)是利用連通器工作的，故B正確；C．冰鞋下面的滑刀，非常薄，減小了鞋與地面的接觸面積，從而減小摩擦力，便于滑冰，故C錯(cuò)誤；D．塑料吸盤(pán)，是通過(guò)將吸盤(pán)與接觸面內(nèi)空氣擠出，使得內(nèi)部壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，使得塑料吸盤(pán)吸在接觸面上，故D錯(cuò)誤。故選B。5．D解析：D【詳解】AB．由圖可知，密度計(jì)在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，因同一支密度計(jì)的重力不變，所以，密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力相等，故AB錯(cuò)誤；CD．因甲中密度計(jì)排開(kāi)液體的體積小于乙中排開(kāi)液體的體積，所以，由F浮=ρgV排可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。6．A解析：A【詳解】A．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，動(dòng)力大于阻力，故是費(fèi)力杠桿，故A正確；B．瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，動(dòng)力小于阻力，故是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．鉗子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，動(dòng)力小于阻力，故是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．托盤(pán)天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，故D錯(cuò)誤。故選A。7．C解析：C【詳解】①②④由圖可知，物塊在甲容器懸浮，則ρ甲＝ρ物物塊在乙容器的漂浮，則ρ乙＞ρ物故兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙兩容器液面等高，根據(jù)p＝ρgh可知，兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)關(guān)系為p甲＜p乙容器的底面積相同，根據(jù)F＝pS可知，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力較大，故①②錯(cuò)誤，④正確；③兩個(gè)相同的物塊，在甲容器的物塊懸浮，在乙容器的物塊漂浮，則兩個(gè)相同的物塊受到的浮力關(guān)系為F甲＝F乙＝G根據(jù)阿基米德原理可知G甲排＝G乙排故③正確；故選：C。8．C解析：C【詳解】A．由題知，不知道甲、乙的運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，無(wú)法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A不符合題意；B．由于物體在力的方向上通過(guò)的距離未知，所以根據(jù)W＝Fs不能確定F甲所做的功與F乙所做功的關(guān)系，故B不符合題意；C．因?yàn)榧住⒁覂晌矬w做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合題意；D．由題知，甲、乙兩物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選C。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，跳床由于受到力的作用而彎曲變形。[2]在方向和作用點(diǎn)一定時(shí)，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。10．向左慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車(chē)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)向右迅速拉動(dòng)靜止的小車(chē)，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車(chē)運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車(chē)受力后向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11．腳p【詳解】對(duì)地面的壓力的施力物體是人，人的腳與地面接觸，則產(chǎn)生的壓力是人的腳產(chǎn)生的向下的彈力，故壓力是由于腳發(fā)生形變產(chǎn)生的；人對(duì)地面壓強(qiáng)為p，其中一只腳承受一半的壓力，一只腳面積也總面積一半，則由可得，當(dāng)壓力、面積均減少一半時(shí)，壓強(qiáng)不變，仍為p．【點(diǎn)睛】壓強(qiáng)變化抓住壓力及受力面積兩方面．12．A解析：AB【詳解】[1]甲、乙兩個(gè)物體和小車(chē)一起沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩個(gè)物體和小車(chē)具有共同的速度，乙的質(zhì)量小于甲的質(zhì)量，所以乙的動(dòng)能小于甲的動(dòng)能，故選A。[2]車(chē)停止前，兩個(gè)物體和小車(chē)一起沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體和小車(chē)具有共同的速度，當(dāng)小車(chē)突然停止時(shí)，由于物體在光滑接觸面上，且不計(jì)空氣阻力，物體在水平方向不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以?xún)蓚€(gè)物體不會(huì)相撞，故選B。13．豎直向上【詳解】[1][2]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木塊在豎直方向上受到重力和墻面的摩擦力。重力方向豎直向下，則摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，方向完全相反，為豎直向上，且大小完全相等，也是30N。14．大小【詳解】[1][2]在液體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。相對(duì)于漩渦邊沿，漩渦中心流速大，壓強(qiáng)較小，漩渦邊沿流速小，壓強(qiáng)較大，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人“吸”進(jìn)去。15．44×104【詳解】[1]整個(gè)過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為[2]因?yàn)榻饘侔鬉B形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時(shí)把金屬棒AB看成一杠桿，解析：44×104【詳解】[1]整個(gè)過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為[2]因?yàn)榻饘侔鬉B形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時(shí)把金屬棒AB看成一杠桿，則A為支點(diǎn)，金屬棒AB的重力為阻力，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力，如右圖所示，根據(jù)杠桿平衡條件可得，杠桿的重力為因?yàn)榇藭r(shí)金屬棒AB處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力圖可知，杠桿所受的支持力為地面對(duì)金屬棒AB的支持力與金屬棒AB對(duì)地面的壓力為相互作用力，則壓力等于支持力等于2N，則棒A端對(duì)地面的壓強(qiáng)為16．4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面解析：4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面積則木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)三、解答題17．【詳解】以木箱的重心為作用點(diǎn)，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下解析：【詳解】以木箱的重心為作用點(diǎn)，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下18．【詳解】延長(zhǎng)力F1的作用線(xiàn)，從支點(diǎn)O向F1的作用線(xiàn)引垂線(xiàn)段，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)即為其力臂l1；杠桿受到的阻力是物體對(duì)杠桿的拉力，方向豎直向下，作用點(diǎn)在杠桿上，由此畫(huà)出阻力F2的示意圖。如圖所示：解析：【詳解】延長(zhǎng)力F1的作用線(xiàn)，從支點(diǎn)O向F1的作用線(xiàn)引垂線(xiàn)段，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)即為其力臂l1；杠桿受到的阻力是物體對(duì)杠桿的拉力，方向豎直向下，作用點(diǎn)在杠桿上，由此畫(huà)出阻力F2的示意圖。如圖所示：19．【詳解】圖中滑輪組由一個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成，從定滑輪開(kāi)始，由里向外依次繞線(xiàn)有4段繩子通過(guò)動(dòng)滑輪時(shí)最力，如圖所示解析：【詳解】圖中滑輪組由一個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成，從定滑輪開(kāi)始，由里向外依次繞線(xiàn)有4段繩子通過(guò)動(dòng)滑輪時(shí)最力，如圖所示20．①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不解析：①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ不同，穩(wěn)度不同，所以探究的是猜想①。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ來(lái)表示穩(wěn)度的大小，θ越大，穩(wěn)度越大，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]大貨車(chē)在行駛時(shí)，支撐面積的大小不變，可以通過(guò)將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部來(lái)增大行駛時(shí)的穩(wěn)度。21．不考慮旋轉(zhuǎn)剪開(kāi)小卡片見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]小卡片的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力。（2）[2]為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同解析：不考慮旋轉(zhuǎn)剪開(kāi)小卡片見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]小卡片的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力。（2）[2]為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線(xiàn)上，應(yīng)該旋轉(zhuǎn)小卡片，使作用在卡片上的兩個(gè)力作用不在同一直線(xiàn)上。（3）[3]為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否作用在同一物體上，應(yīng)將卡片對(duì)半剪開(kāi)，使左右兩邊的兩個(gè)力分別作用兩個(gè)相同的卡片上，然后觀(guān)察小卡片是否平衡。（4）[4]實(shí)驗(yàn)中，兩滑輪與繩子間的摩擦可能不相等，或測(cè)力計(jì)未調(diào)零，或測(cè)力計(jì)的讀數(shù)誤差影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二22．A在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說(shuō)明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強(qiáng)不等于大氣壓，進(jìn)行解析：A在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說(shuō)明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強(qiáng)不等于大氣壓，進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話(huà)，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選A。（2）[2]比較乙圖、丙圖和丁圖，探頭在水中的深度相同，探頭的方向不同，U形管中兩端的液面高度差相同，說(shuō)明探頭受到的壓強(qiáng)相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（3）[3][4]在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀(guān)察到U形管兩邊液體的高度差變大，也說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。二23．排開(kāi)液體的體積無(wú)關(guān)液體的密度錯(cuò)誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以，三個(gè)猜想中符合常識(shí)1的是猜想3：與物體的密度有關(guān)。（2）[2解析：排開(kāi)液體的體積無(wú)關(guān)液體的密度錯(cuò)誤＞【詳解】（1）[1]猜想1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，三個(gè)猜想中符合常識(shí)1的是猜想3：與物體的密度有關(guān)。（2）[2][3]深入分析上述現(xiàn)象可知，當(dāng)物體未浸沒(méi)于液體中時(shí)，浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，也與物體浸入液體的深度有關(guān)；當(dāng)物體浸沒(méi)于液體中時(shí)，浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，也與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)；所以，綜合分析可得：從根本上來(lái)說(shuō)，浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，也與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)。[4]根據(jù)A、D和E可知，當(dāng)物體排開(kāi)液體體積一定時(shí)，液體密度不同，物體受到的浮力也不同，可得浮力的大小與液體密度有關(guān)。[5]他在改變物體密度的同時(shí)，改變了物體的重力，所以他的操作是錯(cuò)誤的。（3）[6]B圖中，塑料瓶受到的浮力為C圖中，塑料瓶受到的浮力為BC兩次塑料瓶浸入水中的深度之比為B、C、D每次浸沒(méi)深度的增加量相同，所以D圖中塑料瓶底的深度為即E圖中，塑料瓶受到的浮力為水和鹽水的密度比為D、E步驟塑料瓶底部受到的壓強(qiáng)之比為所以p水>p鹽水24．不同小車(chē)大較大【詳解】（1）[1]影響物體動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車(chē)到達(dá)水平面的速度不同。[2]實(shí)驗(yàn)中是通解析：不同小車(chē)大較大【詳解】（1）[1]影響物體動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車(chē)到達(dá)水平面的速度不同。[2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較小車(chē)的動(dòng)能大小，木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小車(chē)的動(dòng)能越大。（2）[3]對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中小車(chē)木塊移動(dòng)的距離較遠(yuǎn)，所以可以得出：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大。（3）[4]質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說(shuō)明飛行的子彈一定具有較大的動(dòng)能，而子彈的質(zhì)量很小，所以子彈具有較大的速度。25．平衡右方便力臂的測(cè)量否數(shù)據(jù)少，實(shí)驗(yàn)結(jié)論容易出現(xiàn)偶然性變大【詳解】(1)[1]圖甲中實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)。[2]發(fā)現(xiàn)杠桿右端上解析：平衡右方便力臂的測(cè)量否