2025秋蘇教版（新教材）小學(xué)科學(xué)三年級上冊知識點及期末測試卷及答案第一部分全冊核心知識點梳理研究土壤1.土壤里有什么核心知識點：①土壤組成：沙、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣、小動物（蚯蚓、螞蟻等）。②分層現(xiàn)象：土壤靜置后會分層，上層細(xì)土（黏土、腐殖質(zhì)），下層粗粒（沙、小石子）。③腐殖質(zhì)作用：由動植物腐爛形成，能提供養(yǎng)分，讓植物長得更好。記憶口訣：【土壤組成口訣】土壤成分真不少，沙和黏土腐殖質(zhì)；有水有氣有小蟲，分層靜置能看到；腐殖質(zhì)來供養(yǎng)分，植物生長離不了！不同的土壤1.核心知識點：①土壤類型：沙質(zhì)土（沙多黏土少）、黏質(zhì)土（黏土多沙少）、壤土（沙和黏土比例適中）。②類型特點：沙質(zhì)土疏松透氣、滲水快；黏質(zhì)土黏重、滲水慢；壤土透氣透水適中，適合多數(shù)植物。③選擇依據(jù)：不同植物適合不同土壤（如花生適合沙質(zhì)土、水稻適合黏質(zhì)土）。記憶口訣：【土壤類型口訣】土壤分三類，沙質(zhì)黏質(zhì)和壤土；沙質(zhì)疏松滲水快，黏質(zhì)黏重滲水慢；壤土適中最肥沃，植物生長最喜愛！保護土壤1.核心知識點：①土壤危害：水土流失（暴雨、過度開墾）、土壤污染（垃圾、農(nóng)藥）。②保護措施：植樹造林、退耕還林、合理施肥、垃圾分類處理。③重要意義：土壤是植物生長的基礎(chǔ)，關(guān)系到糧食安全和生態(tài)環(huán)境。記憶口訣：【保護土壤口訣】土壤重要要保護，植樹造林固水土；退耕還林減開墾，合理施肥不污染；垃圾分類別亂拋，守護土壤生態(tài)好！固體和液體1.認(rèn)識固體和液體核心知識點：①固體特征：有固定形狀、有一定體積，不能流動（如石頭、書本、木塊）。②液體特征：沒有固定形狀、有一定體積，能流動（如水、牛奶、食用油）。③判斷依據(jù)：看是否有固定形狀、能否流動（如沙子能流動，但每粒沙子是固體）。記憶口訣：【固液判斷口訣】固體有固定形狀，不能流動體積定；液體無定形，能流動體積穩(wěn)；沙子流動粒是固，關(guān)鍵看形和流動！固體的體積1.核心知識點：①體積定義：物體占據(jù)空間的大小，固體體積單位有立方厘米、立方分米等。②測量方法：規(guī)則固體（正方體、長方體）用尺子量長寬高，體積=長×寬×高；不規(guī)則固體用排水法（放入裝水的量筒，看水位上升量）。③注意事項：測量時要放平尺子、讀數(shù)視線與刻度相平。記憶口訣：【固體體積測量口訣】固體體積看空間，規(guī)則物體長寬高；相乘得出體積值，不規(guī)則用排水法；量筒加水看刻度，上升體積是答案！液體的體積1.核心知識點：①測量工具：量筒、量杯，單位是毫升（mL）、升（L）（1升=1000毫升）。②測量步驟：向量筒中倒入液體→放置平穩(wěn)→視線與凹液面最低處相平讀數(shù)。③注意事項：不要俯視或仰視讀數(shù)，倒液體時防止灑出。記憶口訣：【液體體積測量口訣】液體體積用量筒，毫升升是單位名；倒入液體放平穩(wěn)，視線對準(zhǔn)凹液面；俯視仰視都不準(zhǔn)，準(zhǔn)確讀數(shù)記心間！混合中的變化1.核心知識點：①固體混合：如沙子和豆子混合，體積基本不變，能通過篩選分離。②固液混合：溶解（食鹽、白糖溶于水）和不溶解（沙子、面粉不溶于水）。③液體混合：部分能混合（水和牛奶），部分不能（水和食用油，會分層）。記憶口訣：【混合變化口訣】固體混合體積穩(wěn)，篩選分離能還原；固液混合分溶不溶，食鹽溶解沙不溶；液體混合看相容，水奶相融油水分！地球上的水體1.地球上的水核心知識點：①水體分布：海洋水（占97%以上）、淡水（占3%以下，如江河、湖泊、冰川、地下水）。②淡水資源：可直接利用的淡水少（江河湖泊水、淺層地下水），冰川是最大淡水儲備。③重要性：水是生命之源，動植物和人類都離不開水。記憶口訣：【地球上的水口訣】地球水體多又多，海洋水占九成七；淡水稀少僅三成，江河湖泊地下水；生命之源是淡水，節(jié)約保護要牢記！水的三態(tài)變化1.核心知識點：①三態(tài)形式：固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（水蒸氣）。②變化條件：水→冰（0℃及以下，凝固）；冰→水（0℃及以上，熔化，吸熱）；水→水蒸氣（蒸發(fā)，吸熱，任何溫度）；水蒸氣→水（凝結(jié)，遇冷）。③自然現(xiàn)象：下雨、下雪、結(jié)露、霜，都是水的三態(tài)變化形成。記憶口訣：【水的三態(tài)變化口訣】水有三態(tài)固液氣，冰水汽態(tài)相互變；零上熔化冰變水，零下凝固水成冰；蒸發(fā)吸熱水汽化，凝結(jié)遇冷水珠現(xiàn)！節(jié)約用水1.核心知識點：①缺水問題：全球淡水資源短缺，我國是缺水國家之一。②節(jié)水措施：隨手關(guān)水龍頭、用淘米水澆花、用洗衣服的水沖廁所、減少浪費。③責(zé)任意識：每個人都要養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，保護水資源。記憶口訣：【節(jié)約用水口訣】淡水資源很寶貴，隨手關(guān)緊水龍頭；淘米澆花洗衣沖廁，循環(huán)利用不浪費；節(jié)水習(xí)慣要養(yǎng)成，人人有責(zé)護水源！空氣的性質(zhì)1.空氣存在嗎核心知識點：①空氣存在證據(jù)：風(fēng)車轉(zhuǎn)動、氣球充氣變大、扇子扇風(fēng)有涼意、塑料瓶壓扁后松開能恢復(fù)。②空氣特征：無色、無味、透明，能占據(jù)空間。③注意：空氣看不見摸不著，但真實存在。記憶口訣：【空氣存在口訣】空氣無色又無味，看不見來摸不著；風(fēng)車轉(zhuǎn)動氣球脹，證明空氣真實在；占據(jù)空間不空閑，生活處處有它在！空氣有質(zhì)量嗎1.核心知識點：①空氣有質(zhì)量：用天平測量，充氣的氣球比癟的氣球重。②質(zhì)量特點：空氣質(zhì)量很輕，容易被忽略。③實驗驗證：將充滿空氣的塑料袋放在天平一端，另一端放砝碼，能測出質(zhì)量。記憶口訣：【空氣有質(zhì)量口訣】空氣雖輕有質(zhì)量，天平實驗?zāi)茏C明；充氣氣球比癟重，砝碼平衡見真章；質(zhì)量微小別忽略，科學(xué)測量能發(fā)現(xiàn)！空氣會流動1.核心知識點：①流動證據(jù)：風(fēng)的形成、煙的飄動、紙條擺動。②流動原因：不同地方空氣冷熱不同，熱空氣上升，冷空氣下降，形成空氣流動（風(fēng)）。③應(yīng)用：風(fēng)車、風(fēng)箏、帆船都是利用空氣流動工作。記憶口訣：【空氣流動口訣】空氣流動形成風(fēng)，煙飄紙條擺證明；熱空氣上升冷空氣降，流動原因要記清；風(fēng)車風(fēng)箏借風(fēng)力，生活應(yīng)用真聰明！空氣能被壓縮嗎1.核心知識點：①空氣可壓縮：用手壓充氣的氣球、注射器抽空氣后按壓活塞，體積變小。②壓縮特點：壓縮后的空氣有彈性（如氣球放手會彈起、籃球充氣后有彈性）。③應(yīng)用：打氣筒、籃球、氣墊船、輪胎，都利用了空氣可壓縮的性質(zhì)。記憶口訣：【空氣可壓縮口訣】空氣能被壓縮小，按壓氣球活塞曉；壓縮空氣有彈性，籃球彈跳輪胎跑；打氣筒來充氣體，生活應(yīng)用離不了！材料的演變1.天然材料和人造材料核心知識點：①天然材料：大自然中存在的，如木材、棉花、石頭、金屬礦石、蠶絲。②人造材料：用天然材料加工制成的，如塑料、玻璃、紙張、布料、金屬制品。③聯(lián)系：人造材料離不開天然材料（塑料來自石油，石油是天然材料）。記憶口訣：【材料分類口訣】材料分天然和人造，天然材料大自然造；木材棉花石頭礦，人造材料加工造；塑料玻璃和紙張，天然材料是原料！材料的發(fā)展1.核心知識點：①演變過程：從天然材料（原始人用石頭、木材）→簡單加工材料（陶器、青銅）→現(xiàn)代人造材料（塑料、合金、復(fù)合材料）。②發(fā)展原因：人類需求推動，科技進步讓材料更實用（如塑料輕便防水，合金堅硬耐高溫）。③影響：材料發(fā)展改善生活，推動科技進步。記憶口訣：【材料發(fā)展口訣】材料發(fā)展有過程，天然材料先應(yīng)用；石器陶器到青銅，現(xiàn)代材料更先進；塑料合金復(fù)合材料，實用耐用滿足需求；科技推動材料變，生活改善向前行！材料的選擇1.核心知識點：①選擇依據(jù)：根據(jù)用途、材料特點、環(huán)境需求（如制作雨傘選防水的塑料/布料，制作鍋選導(dǎo)熱的金屬）。②考慮因素：安全性、實用性、環(huán)保性、成本。③實例：制作水杯選無毒的陶瓷/玻璃，制作電線外皮選絕緣的塑料。記憶口訣：【材料選擇口訣】材料選擇有技巧，用途特點要對照；雨傘防水選塑料，鍋具導(dǎo)熱選金屬；安全實用又環(huán)保，成本適宜才最好！2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末綜合能力測試卷（蘇教版（新教材）小學(xué)科學(xué)三年級上冊）班級：________姓名：________得分：________（考試時間：60分鐘滿分：100分）填空題（每空1分，共25分）土壤是由________、________、________、水、空氣和小動物等組成的，其中________是動植物腐爛后形成的，能為植物提供養(yǎng)分。常見的土壤類型有________、________和________，其中________透氣透水適中，最適合多數(shù)植物生長。固體具有________的形狀和________的體積，不能流動；液體沒有________的形狀，但有________的體積，能流動。測量液體體積的工具是________，常用單位有________和________，它們之間的關(guān)系是1升=________毫升。地球上的水體主要分為________和________，其中________占比最大，可直接利用的淡水資源十分________。水的三態(tài)變化包括固態(tài)、________和________，水變成冰的過程叫________，冰變成水的過程叫________，這個過程需要________熱量。空氣是________、________、透明的，能占據(jù)________，并且有________；空氣流動形成了________。材料分為天然材料和________，木材屬于________材料，塑料屬于________材料，后者是用________材料加工制成的。選擇題（每小題3分，共15分）下列關(guān)于土壤的說法，錯誤的是（）A.土壤里有沙和黏土B.腐殖質(zhì)能讓植物長得更好C.所有土壤都適合種花生下列物品中，屬于液體的是（）A.石頭B.牛奶C.沙子測量不規(guī)則固體體積，最合適的方法是（）A.用尺子量長寬高B.用天平稱質(zhì)量C.排水法下列現(xiàn)象中，不能證明空氣存在的是（）A.風(fēng)車轉(zhuǎn)動B.樹葉飄落C.氣球充氣變大制作雨傘時，選擇材料的主要依據(jù)是（）A.輕便B.防水C.堅硬判斷題（每小題2分，共20分）土壤中的小動物對土壤健康沒有幫助。（）沙子能流動，所以沙子是液體。（）測量液體體積時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平。（）地球上的淡水資源豐富，我們可以隨意浪費。（）水蒸發(fā)成水蒸氣的過程需要吸收熱量。（）空氣沒有質(zhì)量，因為我們感覺不到它的重量。（）熱空氣上升、冷空氣下降，是空氣流動形成風(fēng)的原因。（）空氣不能被壓縮，因為它能占據(jù)空間。（）塑料是人造材料，它的原料是石油這種天然材料。（）選擇材料時，只需要考慮材料的實用性，不用考慮環(huán)保性。（）簡答題（每小題6分，共24分）請寫出三種土壤類型及其主要特點，并說明哪種土壤最適合多數(shù)植物生長。________________________________________________________________________________________________________________________________舉例說明固體和液體的主要區(qū)別，并各舉三個生活中的例子。________________________________________________________________________________________________________________________________空氣有哪些主要性質(zhì)？請寫出三個，并各舉一個能證明該性質(zhì)的現(xiàn)象。________________________________________________________________________________________________________________________________什么是天然材料？什么是人造材料？請各舉三個例子，并說明兩者的聯(lián)系。________________________________________________________________________________________________________________________________實踐應(yīng)用題（16分）請以“探究水的蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”為主題，完成以下實踐任務(wù)：1.提出你的猜想（至少兩個因素）；2.設(shè)計實驗方案驗證其中一個猜想（寫出實驗材料、實驗步驟、判斷標(biāo)準(zhǔn)）；3.預(yù)測實驗結(jié)果并說明理由。要求：語句通順，內(nèi)容合理，邏輯清晰，不少于250字。探究水的蒸發(fā)快慢因素實驗方案________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案填空題（每空1分，共25分）沙、黏土、腐殖質(zhì)、腐殖質(zhì)（合理即可）沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土、壤土（合理即可）固定、一定、固定、一定（合理即可）量筒（量杯）、毫升（mL）、升（L）、1000（合理即可）海洋水、淡水、海洋水、稀少（合理即可）液態(tài)、氣態(tài)、凝固、熔化、吸收（合理即可）無色、無味、空間、質(zhì)量、風(fēng)（合理即可）人造材料、天然、人造、天然（合理即可）選擇題（每小題3分，共15分）1.C2.B3.C4.B5.B判斷題（每小題2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×簡答題（每小題6分，共24分）示例：①沙質(zhì)土：沙多黏土少，疏松透氣，滲水快；②黏質(zhì)土：黏土多沙少，黏重，滲水慢；③壤土：沙和黏土比例適中，透氣透水適中，肥沃。（4分，每點1.5分，寫出特點）壤土最適合多數(shù)植物生長。（2分，合理即可）示例：主要區(qū)別：固體有固定形狀，不能流動；液體沒有固定形狀，能流動。（2分）固體例子：石頭、書本、木塊；（2分）液體例子：水、牛奶、食用油。（2分，合理即可）示例：①能占據(jù)空間：氣球充氣后變大，證明空氣占據(jù)氣球內(nèi)部空間；②有質(zhì)量：充氣的氣球比癟的氣球重，用天平可測出；③會流動：煙的飄動、風(fēng)車轉(zhuǎn)動，證明空氣在流動；④可壓縮：按壓充氣的氣球，體積變小。（每點2分，寫出三個性質(zhì)及對應(yīng)現(xiàn)象即可，合理即可）示例：天然材料：大自然中存在的材料，例子：木材、棉花、石頭；（2分）人造材料：用天然材料加工制成的材料，例子：塑料、玻璃、紙張。（2分）聯(lián)系：人造材料離不開天然材料，天然材料是制作人造材料的原料。（2分，合理即可）實踐應(yīng)用題（16分）評分標(biāo)準(zhǔn)：猜想（3分）：猜想合理，如“水的蒸發(fā)快慢與溫度有關(guān)”“與表面積有關(guān)”“與空氣流動速度有關(guān)