國(guó)風(fēng)動(dòng)漫入門(mén)課件匯報(bào)人：XX目錄國(guó)風(fēng)動(dòng)漫概述壹國(guó)風(fēng)動(dòng)漫元素貳國(guó)風(fēng)動(dòng)漫風(fēng)格叁制作流程介紹肆經(jīng)典作品賞析伍入門(mén)學(xué)習(xí)建議陸國(guó)風(fēng)動(dòng)漫概述壹基本定義國(guó)風(fēng)動(dòng)漫起源于中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動(dòng)漫藝術(shù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)中國(guó)元素與故事敘述。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的起源國(guó)風(fēng)動(dòng)漫主要面向?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)文化感興趣的年輕觀眾，尤其是動(dòng)漫愛(ài)好者和歷史愛(ài)好者。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的受眾群體國(guó)風(fēng)動(dòng)漫通常具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格，如古風(fēng)服飾、傳統(tǒng)建筑和水墨畫(huà)風(fēng)等視覺(jué)元素。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的風(fēng)格特點(diǎn)010203起源與發(fā)展20世紀(jì)80年代，隨著《大鬧天宮》等作品的誕生，國(guó)風(fēng)動(dòng)漫開(kāi)始在中國(guó)萌芽。早期國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的萌芽90年代末至21世紀(jì)初，隨著《哪吒鬧?！返茸髌返牧餍校瑖?guó)風(fēng)動(dòng)漫逐漸興起。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的興起近年來(lái)，國(guó)風(fēng)動(dòng)漫如《大魚(yú)海棠》、《白蛇：緣起》等作品，展現(xiàn)了國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的多元化發(fā)展?，F(xiàn)代國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的多元化國(guó)風(fēng)動(dòng)漫不僅在國(guó)內(nèi)受到歡迎，還逐漸走向國(guó)際，如《大圣歸來(lái)》在海外市場(chǎng)的成功。國(guó)風(fēng)動(dòng)漫的國(guó)際影響國(guó)風(fēng)動(dòng)漫元素貳傳統(tǒng)藝術(shù)元素國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中常見(jiàn)中國(guó)畫(huà)風(fēng)格，如水墨畫(huà)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)意境與筆墨的運(yùn)用，如《大魚(yú)海棠》。中國(guó)畫(huà)風(fēng)格動(dòng)漫故事中融入民間傳說(shuō)和神話故事，如《哪吒之魔童降世》中的神話元素。民間傳說(shuō)與神話動(dòng)漫中融入傳統(tǒng)樂(lè)器和旋律，如古箏、二胡等，增強(qiáng)文化氛圍，如《秦時(shí)明月》的配樂(lè)。傳統(tǒng)音樂(lè)元素動(dòng)漫角色穿著傳統(tǒng)服飾，如漢服、旗袍等，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，如《全職高手》中的角色設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)服飾設(shè)計(jì)動(dòng)漫中出現(xiàn)書(shū)法字體，如題字、對(duì)聯(lián)等，展示書(shū)法之美，如《天行九歌》中的書(shū)法元素。書(shū)法藝術(shù)神話故事元素國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中常見(jiàn)如哪吒、孫悟空等神話人物，他們形象鮮明，故事深入人心。經(jīng)典神話人物動(dòng)漫作品中融入如《山海經(jīng)》、《封神演義》等經(jīng)典神話故事，豐富劇情。傳統(tǒng)神話情節(jié)通過(guò)動(dòng)漫技術(shù)重現(xiàn)如蓬萊仙島、瑤池宴會(huì)等神話場(chǎng)景，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力。神話場(chǎng)景再現(xiàn)歷史文化元素國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中常見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等古典文學(xué)元素，通過(guò)動(dòng)漫形式讓經(jīng)典故事煥發(fā)新生。古典文學(xué)的融入動(dòng)漫中融入歷史人物如諸葛亮、岳飛等，以及重大歷史事件，如赤壁之戰(zhàn)，展現(xiàn)歷史深度。歷史人物與事件動(dòng)漫作品中通過(guò)節(jié)日慶典展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，如春節(jié)、中秋節(jié)等，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。傳統(tǒng)節(jié)日的描繪國(guó)風(fēng)動(dòng)漫風(fēng)格叁工筆風(fēng)特點(diǎn)工筆畫(huà)強(qiáng)調(diào)線條的精細(xì)與流暢，動(dòng)漫中常以精細(xì)的線條勾勒出人物和景物的細(xì)節(jié)。細(xì)膩的線條描繪動(dòng)漫作品中融入了大量傳統(tǒng)元素，如服飾、建筑、器物等，體現(xiàn)了濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。傳統(tǒng)元素的融合工筆風(fēng)動(dòng)漫色彩豐富而和諧，借鑒傳統(tǒng)工筆畫(huà)的色彩搭配，營(yíng)造出獨(dú)特的視覺(jué)效果。豐富的色彩運(yùn)用寫(xiě)意風(fēng)特色國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中，寫(xiě)意風(fēng)通過(guò)淡雅的色彩和留白手法，營(yíng)造出意境深遠(yuǎn)、引人遐想的畫(huà)面效果。意境深遠(yuǎn)的畫(huà)面寫(xiě)意風(fēng)格的動(dòng)漫作品常用簡(jiǎn)約流暢的線條勾勒人物與景物，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力和動(dòng)態(tài)美。簡(jiǎn)約流暢的線條融入傳統(tǒng)水墨畫(huà)元素，如潑墨、勾勒等技法，使動(dòng)漫作品具有獨(dú)特的東方韻味和藝術(shù)風(fēng)格。傳統(tǒng)水墨元素制作流程介紹肆前期策劃要點(diǎn)選擇一個(gè)吸引目標(biāo)觀眾的主題，并確定獨(dú)特的國(guó)風(fēng)動(dòng)漫風(fēng)格，如古風(fēng)、神話等。01確定主題和風(fēng)格詳細(xì)規(guī)劃故事線和角色背景，確保劇本和人物設(shè)定與國(guó)風(fēng)元素緊密結(jié)合。02編寫(xiě)劇本和人物設(shè)定分析目標(biāo)市場(chǎng)，了解觀眾喜好，為動(dòng)漫作品定位，確保內(nèi)容符合市場(chǎng)需求。03市場(chǎng)調(diào)研與定位中期繪制過(guò)程動(dòng)漫制作中，設(shè)計(jì)師會(huì)繪制角色草圖，確定角色造型、服飾和表情等基本特征。角色設(shè)計(jì)與草圖根據(jù)劇本設(shè)定，繪制場(chǎng)景布局圖和背景，為角色動(dòng)作和故事發(fā)展提供空間基礎(chǔ)。場(chǎng)景布局與背景繪制制作分鏡腳本，詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)鏡頭的構(gòu)圖、角色動(dòng)作和鏡頭切換，為動(dòng)畫(huà)制作提供指導(dǎo)。分鏡腳本制作后期制作技巧聲音編輯色彩校正0103后期聲音編輯是提升動(dòng)漫情感表達(dá)的關(guān)鍵，如《白蛇：緣起》中對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代音樂(lè)的融合處理。通過(guò)色彩校正技術(shù)調(diào)整畫(huà)面色調(diào)，增強(qiáng)視覺(jué)效果，如《大魚(yú)海棠》中對(duì)海洋色彩的精細(xì)處理。02利用特效合成技術(shù)為動(dòng)漫添加震撼視覺(jué)效果，例如《哪吒之魔童降世》中的火焰和水波特效。特效合成經(jīng)典作品賞析伍早期經(jīng)典作品這部1961年的動(dòng)畫(huà)電影以中國(guó)古典名著《西游記》為藍(lán)本，是中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上的里程碑?！洞篝[天宮》01021979年上映的《哪吒鬧海》以其精美的畫(huà)面和深刻的主題，成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)的經(jīng)典之作。《哪吒鬧?！?31988年的《山水情》以其獨(dú)特的水墨畫(huà)風(fēng)格和詩(shī)意的敘事，展現(xiàn)了中國(guó)動(dòng)畫(huà)的美學(xué)追求?！渡剿椤方陜?yōu)秀代表這部作品以其獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)視覺(jué)效果和深邃的故事情節(jié)，贏得了國(guó)內(nèi)外觀眾的喜愛(ài)。《大魚(yú)海棠》的視覺(jué)藝術(shù)01該片在傳統(tǒng)白蛇傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)技術(shù)講述了一個(gè)全新的故事。《白蛇：緣起》的創(chuàng)新敘事02這部動(dòng)畫(huà)電影不僅在中國(guó)國(guó)內(nèi)取得了巨大成功，還刷新了中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的全球票房紀(jì)錄?！赌倪钢凳馈返钠狈科孥E03入門(mén)學(xué)習(xí)建議陸基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿經(jīng)典國(guó)風(fēng)人物造型，提高設(shè)計(jì)符合國(guó)風(fēng)審美的動(dòng)漫角色的能力。深入學(xué)習(xí)中國(guó)歷史和文化，理解國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中的文化元素和故事背景。掌握國(guó)畫(huà)、工筆等傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧，為創(chuàng)作國(guó)風(fēng)動(dòng)漫打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧了解中國(guó)歷史文化練習(xí)人物造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐途徑通過(guò)模仿國(guó)風(fēng)動(dòng)漫中的經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)其風(fēng)格和技巧，為原創(chuàng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。模仿經(jīng)典作品加入動(dòng)漫工作坊或社團(tuán)，與其他愛(ài)好