2025年社會工作師社會工作綜合能力定向練習(xí)（含答案解析）第一部分：單項選擇題（共20題，每題1分）1、社會工作最核心的目標(biāo)是？A解決具體問題B促進(jìn)社會公正C恢復(fù)社會功能D提升個人能力答案：B解析：社會工作以解決社會問題、促進(jìn)社會公平正義為核心目標(biāo)。A、C、D均為服務(wù)過程中的具體目標(biāo)或手段，并非核心價值導(dǎo)向。2、社會工作者應(yīng)遵循的首要倫理原則是？A保護(hù)生命B差別平等C自決權(quán)D知情同意答案：A解析：倫理優(yōu)先順序中，保護(hù)生命是最高原則。B強(qiáng)調(diào)平等中的差異性，C指服務(wù)對象自主決定，D側(cè)重信息透明，均需在生命安全前提下考量。3、危機(jī)介入模式的核心任務(wù)是？A建立信任關(guān)系B限定介入時間C處理當(dāng)下問題D挖掘內(nèi)在潛能答案：C解析：危機(jī)介入聚焦服務(wù)對象當(dāng)前的緊急問題，迅速穩(wěn)定情緒并解決危機(jī)。A是通用技巧，B是時間限制，D是發(fā)展性目標(biāo)，均非核心。4、小組工作中“成長小組”的主要功能是？A學(xué)習(xí)特定技能B解決共同問題C探索自我發(fā)展D倡導(dǎo)社會政策答案：C解析：成長小組通過互動幫助成員認(rèn)識自我、激發(fā)潛能。A是教育小組功能，B是支持小組功能，D是社會目標(biāo)模式功能。5、社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展模式”的特點是？A強(qiáng)調(diào)專家主導(dǎo)B注重社區(qū)參與C制定詳細(xì)計劃D解決具體問題答案：B解析：地區(qū)發(fā)展模式以社區(qū)居民參與為核心，鼓勵自助合作。A、C是社會策劃模式特點，D是社區(qū)照顧模式目標(biāo)。6、定量研究的關(guān)鍵特征是？A深入理解現(xiàn)象B樣本數(shù)量較小C數(shù)據(jù)可測量驗證D研究者參與觀察答案：C解析：定量研究通過量化數(shù)據(jù)驗證假設(shè)，強(qiáng)調(diào)可測量性和可重復(fù)性。A、D是定性研究特征，B不符合大樣本要求。7、社會工作督導(dǎo)“師徒式督導(dǎo)”的重點是？A行政事務(wù)指導(dǎo)B專業(yè)能力提升C服務(wù)效果評估D機(jī)構(gòu)政策執(zhí)行答案：B解析：師徒式督導(dǎo)側(cè)重被督導(dǎo)者專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)。A、D是管理式督導(dǎo)內(nèi)容，C是咨詢式督導(dǎo)重點。8、人本治療模式的核心假設(shè)是？A人有自我實現(xiàn)傾向B問題源于環(huán)境壓力C行為可通過學(xué)習(xí)改變D認(rèn)知偏差導(dǎo)致困擾答案：A解析：人本治療模式認(rèn)為人本質(zhì)上具有積極成長的動力。B是生態(tài)系統(tǒng)理論觀點，C是行為治療模式，D是認(rèn)知行為理論。9、社會工作者的“倡導(dǎo)者”角色是指？A代替服務(wù)對象做決定B推動政策改善服務(wù)環(huán)境C協(xié)調(diào)多方資源解決問題D提供專業(yè)知識指導(dǎo)行動答案：B解析：倡導(dǎo)者通過政策建議或社會倡導(dǎo)改善服務(wù)對象外部環(huán)境。A違背自決原則，C是資源籌措者，D是教育者角色。10、小組工作“開始階段”的主要任務(wù)是？A處理沖突促進(jìn)凝聚B制定小組規(guī)范C引導(dǎo)成員深入互動D總結(jié)評估成果答案：B解析：開始階段需建立信任，制定小組規(guī)則。A是中期轉(zhuǎn)折階段任務(wù)，C是后期成熟階段，D是結(jié)束階段。11、社區(qū)工作評估中“過程評估”關(guān)注？A服務(wù)最終效果B資源使用效率C介入策略執(zhí)行D目標(biāo)達(dá)成程度答案：C解析：過程評估側(cè)重服務(wù)開展的具體步驟、方法是否按計劃執(zhí)行。A、D是結(jié)果評估內(nèi)容，B是效益評估重點。12、社會工作專業(yè)關(guān)系的核心是？A情感依賴B價值中立C平等信任D權(quán)威指導(dǎo)答案：C解析：專業(yè)關(guān)系建立在平等、尊重、信任基礎(chǔ)上。A違背專業(yè)性，B需平衡價值介入，D不符合助人自助理念。13、個案管理的關(guān)鍵特征是？A提供單一服務(wù)B協(xié)調(diào)多種資源C聚焦問題解決D強(qiáng)調(diào)短期介入答案：B解析：個案管理通過整合多方資源為復(fù)雜對象提供系統(tǒng)服務(wù)。A與“整合”矛盾，C是通用目標(biāo)，D不符合個案管理長期性。14、“接納”原則要求社會工作者？A認(rèn)同服務(wù)對象所有行為B忽略服務(wù)對象個體差異C尊重服務(wù)對象獨特性D完全服從服務(wù)對象意愿答案：C解析：接納指尊重服務(wù)對象的獨特性與價值，而非認(rèn)同所有行為或放棄引導(dǎo)。A、D違背專業(yè)倫理，B忽視個別化。15、社會工作研究的根本目的是？A發(fā)表學(xué)術(shù)論文B改進(jìn)社會工作實踐C驗證理論假設(shè)D統(tǒng)計服務(wù)數(shù)據(jù)答案：B解析：社會工作研究以解決實踐問題、提升服務(wù)質(zhì)量為根本目的。A、C是學(xué)術(shù)研究目標(biāo)，D是研究手段。16、社會策劃模式的核心是？A社區(qū)居民參與B專業(yè)規(guī)劃決策C社區(qū)文化建設(shè)D社區(qū)資源整合答案：B解析：社會策劃模式依賴專家對社區(qū)需求進(jìn)行分析并制定計劃。A是地區(qū)發(fā)展模式核心，C、D是輔助手段。17、小組工作“后期成熟階段”的特征是？A成員競爭沖突B小組結(jié)構(gòu)松散C目標(biāo)清晰高效D成員依賴工作者答案：C解析：后期成熟階段小組凝聚力強(qiáng)，成員自主解決問題。A是中期轉(zhuǎn)折階段，B、D是開始階段特征。18、社會工作倫理難題的核心是？A服務(wù)對象隱私保護(hù)B專業(yè)價值沖突選擇C機(jī)構(gòu)利益優(yōu)先問題D個人情感與職業(yè)的矛盾答案：B解析：倫理難題本質(zhì)是不同專業(yè)價值（如自決與保護(hù)生命）的沖突與權(quán)衡。A、C、D是具體表現(xiàn)而非核心。19、定性研究的常用方法是？A問卷調(diào)查B實驗研究C深度訪談D統(tǒng)計分析答案：C解析：定性研究通過深度訪談、觀察等方法深入理解現(xiàn)象。A、B、D均為定量研究方法。20、“同理心”要求社會工作者？A完全代入服務(wù)對象情緒B客觀分析問題原因C體驗并理解服務(wù)對象感受D提供具體解決方案答案：C解析：同理心是站在服務(wù)對象角度體會其感受，而非代入情緒或直接解決問題。A易導(dǎo)致情感耗竭，B是理性分析，D是干預(yù)階段任務(wù)。第二部分：多項選擇題（共10題，每題2分）21、下列屬于社會工作價值觀的有？A注重個別化B強(qiáng)調(diào)社會控制C尊重自決權(quán)D推動資源分配E維持社會秩序答案：ACD解析：社會工作價值觀包括尊重、個別化、自決權(quán)、公平等。B（控制）和E（維持秩序）是傳統(tǒng)社會服務(wù)的目標(biāo)，與助人自助理念不符。本題考查對專業(yè)價值觀核心的理解。22、個案工作中“支持性技巧”包括？A傾聽B同理C摘要D對質(zhì)E自我披露答案：ABC解析：支持性技巧通過表達(dá)理解建立關(guān)系，包括傾聽、同理、鼓勵。D（對質(zhì)）是影響性技巧，E（自我披露）是引導(dǎo)性技巧。本題考查個案技巧分類。23、社區(qū)工作“社會策劃模式”的優(yōu)點有？A效率較高B居民參與度高C目標(biāo)明確D適用于復(fù)雜問題E培養(yǎng)社區(qū)能力答案：ACD解析：社會策劃模式依賴專家規(guī)劃，效率高、目標(biāo)明確，適合解決復(fù)雜問題。B、E是地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點。本題考查不同社區(qū)模式的特點比較。24、小組工作準(zhǔn)備階段需完成的任務(wù)有？A確定小組目標(biāo)B招募小組成員C制定小組計劃D處理成員沖突E評估小組效果答案：ABC解析：準(zhǔn)備階段包括目標(biāo)設(shè)定、成員招募、計劃制定。D是中期任務(wù)，E是結(jié)束階段任務(wù)。本題考查小組工作階段劃分。25、社會工作督導(dǎo)的功能包括？A行政功能B教育功能C支持功能D管理功能E監(jiān)督功能答案：ABC解析：督導(dǎo)的三大核心功能是行政（資源協(xié)調(diào)）、教育（能力提升）、支持（情緒關(guān)懷）。D、E屬于行政功能的具體表現(xiàn)，非獨立功能。本題考查督導(dǎo)功能的基本分類。26、下列符合“個別化原則”的做法有？A針對不同對象調(diào)整服務(wù)策略B用統(tǒng)一流程服務(wù)所有對象C關(guān)注服務(wù)對象獨特需求D忽略文化背景差異E尊重服務(wù)對象個性特征答案：ACE解析：個別化要求關(guān)注差異，調(diào)整策略，尊重個性。B（統(tǒng)一流程）和D（忽略差異）違背個別化原則。本題考查對社會工作基本原則的應(yīng)用能力。27、定量研究的基本步驟包括？A確定研究問題B設(shè)計問卷C深度訪談D統(tǒng)計分析E理論建構(gòu)答案：ABD解析：定量研究步驟包括問題確定、工具設(shè)計（問卷）、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計分析。C是定性方法，E是定性研究目標(biāo)。本題考查研究方法的操作流程。28、社會工作者的直接服務(wù)角色有？A治療者B倡導(dǎo)者C資源籌措者D管理者E政策影響者答案：AB解析：直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、治療者、支持者、倡導(dǎo)者。C（資源籌措）、D（管理）、E（政策影響）是間接服務(wù)角色。本題考查角色分類的準(zhǔn)確性。29、小組工作中“互動模式”的特點有？A強(qiáng)調(diào)組員間互動B關(guān)注社會變遷C目標(biāo)是發(fā)展能力D工作者是協(xié)調(diào)者E解決具體社會問題答案：ACD解析：互動模式聚焦組員互動，通