2024年教師招聘（中學(xué)）考試題庫及答案

（名師系列）

第I部分單選題（50題）

1.四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達(dá)到4?5

個月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達(dá)到3

個月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保

藏法”的說法，錯誤的是（）。

A：在自體保藏法中如能密封控溫（1?5攝氏度），貯藏時間會更長

B：自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響

C；自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸

作用

I）：在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好

答案：D

2.（）決定個體是否愿意完成某些行為，即決定行為的選擇。

A：情緒

B：道德

C：態(tài)度

D：能力

答案：C

3.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些

選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指。

A：微格教學(xué)

B：觀摩研討

C：專門訓(xùn)練

D：反思性教學(xué)

答案：D

4.提出德育的社會學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）o

A：科爾伯格

B：班杜拉

C：皮亞杰

D：彼得?麥克費爾

答案：B

5.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)

布于（）。

A：1998年

B：2002年

C：2003年

D：1999年

答案：D

6.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，可以把系統(tǒng)分成五個基本要素（）。

A：反饋

B：輸入

C：輸出

D：處理

答案：B

7.Suchasharpcommentisantoabitterargument.

A：appendix

B：announcement

C：intention

D：invitation

答案：D

8.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前

蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。

A：斯大林

B：戈爾巴喬夫

C：赫魯曉夫

D：勃列日涅夫

答案：C

9.英國資產(chǎn)階級革命期間，政治派別主張及勢力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走

向，恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民，資產(chǎn)階級決不會單

獨把戰(zhàn)爭進(jìn)行到底，絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確

的是（）。

A：獨立派主張君主立憲停止圈地

B：獨立派議員被清除出“殘余議會”

C：平等派主張廢除君主制實行普選

D:平等派在“殘余嘆會”占主導(dǎo)地位

答案:C

10.根據(jù)我國憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立

自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。

A：自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級國家機(jī)關(guān)的決議

B：同外國簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定

C：享有行政管理權(quán)、獨立立法權(quán)和司法權(quán)

D：根據(jù)本地實際制定自治條例和單行條例

答案：D

11.Well,we'vecometoapoint,wehavetodecide

whichjobisthebestchoicefor.

A：where

B：while

C:which

D：whose

答案：0

12.決策科學(xué)化的要求包括()。

A：系統(tǒng)的決策觀念

B：科學(xué)的決策程序

C：有效的信息系統(tǒng)

D：合理的決策標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

13.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？()

A：情感成分

B：意志成分

C：認(rèn)知成分

D：行為成分

答案：B

14.從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。

A：學(xué)歷和才能

B：人際關(guān)系

C：教學(xué)水平

D：科研成果

答案：B

15.下列各句中，畫橫線成語使用正確的一項是()o

A：有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟能

詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達(dá)不滿

B：運(yùn)動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘

C：在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺

者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊

D：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡,

真是巧奪天工

答案：A

16.一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()o

A：順向遷移

B：正遷移

C：逆向遷移

D：負(fù)遷移

答案：D

17.經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析是指對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生影響的()等各因素

的集合。

A：經(jīng)濟(jì)

B：技術(shù)

C：政治

D：法律

答案：C

18.以下哪一項教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法？()

A：柯爾文手勢

B：奧爾夫樂器合奏

C：字母記譜法

D：首調(diào)唱名法

答案：B

19.Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenby

emotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimaging

shows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.The

roleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedthe

Enlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-

mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,

whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.

A：areinsensitivetomisbehaviors

B：havereasonedthathypocrisyisbeneficial

C：areself-centered

D：haverealizedthatitcoststobemoral

答案：B

20.下列作品中，被視為中國新歌劇成型的標(biāo)志是（）。

A：《白毛女》

B：《江姐》

C：《小小畫家》

D：《麻雀與小孩》

答案：A

21.在原型內(nèi)化階段。對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點應(yīng)放在（）上。

A：使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)

使學(xué)生了解動作本身

C：鞏固學(xué)生對動作的認(rèn)知

D：考查言語的動作效應(yīng)

答案：D

22.周總理少年時講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于

（）。

A：遠(yuǎn)景性外部動機(jī)

B：近景性外部動機(jī)

C：近景性內(nèi)部動機(jī)

D：遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)

答案：D

23.小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉，當(dāng)老師了解小賈的

這個習(xí)慣后，當(dāng)他再做鬼臉的時候，就裝作視而不見，時間久了，小

賈覺得沒意思，也就不在課堂上扮鬼臉了，老師對于小賈采取的矯正

方法屬于（）。

A：強(qiáng)化法

B：懲罰法

C：脫敏法

D：消退法

答案：D

24.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯誤的

是（）。

A：當(dāng)血糖含量升高時，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰

島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低

B：如果破壞下丘腦，動物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說明體

溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

C：當(dāng)血糖含量降低時，下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎

上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度

升高

D：下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠

調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡

答案：D

25.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的,

有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林?！避?/p>

爾尼雪夫斯基的這句名言體現(xiàn)的哲理是()。

A：矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

B：事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

C：事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)

D：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

答案：B

26.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()o

A：“今天好熱啊!一一你什么時候去上海？”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。

“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎？“小王總是那么熱情。

B：學(xué)生考試達(dá)不到蘇準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究

學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因一一是教師自己的指導(dǎo)不完善呢？還是學(xué)生的資

質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏?一一竭力給他們補(bǔ)救或督促。

C：白話文(又叫諸體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作

小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。

D：中國足球的球迷有現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道

是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？

答案：A

27.血液循環(huán)路線：()f(此時為動脈血)...f肺靜脈f()

一最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)

A：右心室、右心房、左心房

B：左心室、左心房、右心房

C：右心室、左心房，右心房

D：左心室、右心房、左心房

答案：D

28.器樂曲《行街》屬于(??)。

A：福建樂曲

B：潮州樂曲

C：廣東樂曲

D：江南樂曲

答案：D

29.原型定向階段相當(dāng)于加里培林的()。

A：外部言語階段

B：活動定向階段

C：內(nèi)部言語階段

D：物質(zhì)與物質(zhì)化階段

答案：B

30.教育心理學(xué)屬于()o

A：自然科學(xué)

B：哲學(xué)

C：社會科學(xué)

D：自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

答案：D

31.下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是()。

A：教我如何不想他

B：海韻

C：賣布謠

D：問

答案：B

32.蘇州彈詞的主要伴奏樂器是琵琶和（）。

A：揚(yáng)琴

B：中阮

C：古箏

D：小三弦

答案：D

33.某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯題并復(fù)

習(xí)相關(guān)的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學(xué)習(xí)策略的分類，該英語老師

的做法屬于（）。

A：元認(rèn)知策略

B：補(bǔ)償性策略

C：社會策略

D：情感策略

答案：B

34.（）是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。

A：作業(yè)的檢查與批改

B：上課

C：備課

D：課外輔導(dǎo)

答案：C

35.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著（）。

A：歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心

B：歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾

C：“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)

D：第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量

答案：C

36.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（）。

A：C02還原和胰島素分泌

B：染色體的復(fù)制和運(yùn)動

C：質(zhì)壁分離和復(fù)原

D：蛋白質(zhì)的合成和加工

答案:C

37.宋人娛樂場所集中的地方稱為（）。

A：瓦舍

B：太常寺

C：鈞容直

D：大樂署

答案：A

38.盡管已在國外生活多年，華裔李先生一家還是喜歡喝茶，習(xí)慣于用

筷子，見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的（）。

A：象征性

B：豐富性

C：傳遞性

D：持久性

答案：D

39.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是（）。

A：g小調(diào)

B：a小調(diào)

C：升c小調(diào)

D：e小調(diào)

答案：C

40.張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是()。

A：抗日救亡

B：紅軍長征

C：大革命失敗

D：第二次圍剿

答案：A

41.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。''提

出上述主張的是()o

A：孟子

B：荀子

C：莊子

D：孔子

答案：A

42.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由()首創(chuàng)。

A：雅各布森

B：艾里斯

C：皮亞杰

D：沃爾茨

答案：D

43.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)

的民族是()。

A：朝鮮族

B：傣族

C：維吾爾族

D：藏族

答案：B

44.下列最能體現(xiàn)運(yùn)動員有氧耐力水平的是（）

A：花樣游泳

B：三級跳遠(yuǎn)

C：5千米跑

D：100米跑

答案：C

45.有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”

觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。

該主張的美術(shù)流派屬于（）。

A：浪漫主義

B：現(xiàn)代主義

C：古典主義

1）：印象畫派

答案:D

46.DNA中不含有下列哪種堿基（）。

A：尿喀U

B：胞咯唳C

C：腺喋吟A

D：鳥嚎吟G

答案：A

47.絲綢是中國的名片，北宋時有”號為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于（）。

A：蜀地

B：海南島

C：江浙

D：長安

答案：A

48.《嘎達(dá)梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事，表現(xiàn)了（）人民反

抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神，為后世很多文藝形式所引用。

A：云南

B：新疆

C：內(nèi)蒙古

D：陜西

答案：C

49.自我意識進(jìn)人社會自我階段是在（）以后。

A：5歲

B：7歲

C：3歲

I）：11、12歲

答案：C

50.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快

恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上

（）O

A：回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

撤出人類全部活動，實行全面的封閉，等待自然恢復(fù)

C：回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，實行封山育?/p>

D：回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)

答案：C

第II部分多選題（50題）

1.下列是五聲調(diào)式的音的是（）。

A：宮

B：變宮

C：清角

D：羽

答案：A、D

2.古代學(xué)校教育的特征有（）

A：專制性

B：道統(tǒng)性

C：階級性

D：刻板性

答案：A、B、C、D

3.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也

有共同點，表現(xiàn)在（）

A：中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期

B：總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步

C：中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期

D：開始進(jìn)步慢

答案：A、B、C

4.［多選題］關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。

A：按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)

B：平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)

C：平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等

D：尊重是平等待人口勺精髓

答案：A、C、D

5.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）

A：談虎色變

B：上行下效

C：感覺適應(yīng)

D：入鄉(xiāng)隨俗

答案：A、B、D

6.下列不屬于《思懣品德課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）對本課程的分類目標(biāo)的

表述及順序的有OO

A：知識與技能、過程與方法、覺悟

B：情感、態(tài)度、價，直觀，能力，知識

C：理論知識、技能、覺悟

D：知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)

答案：A、C、D

7.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析：（）

A：性格的理智特征

B：性格的情緒特征

C：性格的意志特征

D：性格的社會特征

答案：A、B、C

8.［單選題］區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。

A：誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱

B：心理沖突持續(xù)的時間

C：精神痛苦的程度

D：充電行為受程序受制

答案：D

9.教育目的的層次包括()o

A：社會的價值取向

B：教師的教學(xué)目標(biāo)

C：各級各類學(xué)校的涪養(yǎng)目標(biāo)

D：國家的教育目的

答案：B、C、D

10.［單選題］只有實現(xiàn)()，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。

A：共情就是體驗來訪學(xué)生的內(nèi)心世界

B：咨詢技術(shù)

C：咨詢理念

D：咨詢關(guān)系

答案：A

11.在教育起源的認(rèn)漢上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點？()

A：教育勞動起源說

B：神話起源說

C：教育心理起源說

D：教育生物起源說

答案：A、B、C、D

12.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)

展理念包括()。

A：創(chuàng)新

B：協(xié)調(diào)

C：開放、共享

D：綠色

答案：A、B、C、D

13.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運(yùn)用診斷性評

價的手段有（）。

A：觀察記錄分析

B：學(xué)籍檔案

C：特殊編制的測驗

D：期末考試

答案：A、B、C

14.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選

A：高強(qiáng)度的

B：災(zāi)難性的

C：有積極作用的

D：有延緩作用的

答案：C

15.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）

A：樹立奮發(fā)向上的嘮樣

B：積極做好家長工昨，及時與家長溝通

C：寓教于樂，開展豐富多彩的活動

D：創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍

答案：A、B、C、D

16.［單選題］發(fā)展常模，也可以被稱為（）.

A：智力商數(shù)

B：年級當(dāng)量

C：年齡量表

D：智力年齡

答案：C

17.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由19世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青

年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，

下列屬于其成員的有（）o

A：格林卡

B：巴拉基列夫

C：居伊

D：穆索爾斯基

答案：B、C、D

18.［單選題］在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職

業(yè)技術(shù)外，還包括（）

A：職業(yè)環(huán)境

B：職業(yè)能力

C：職業(yè)薪酬

D：職業(yè)態(tài)度

答案：B

19.關(guān)于企業(yè)形象，王確的說法是（）。單選

A：企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價

B：文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵

C：通過持久、大規(guī)噗的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象

D：企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況

答案：A

20.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使用了下列哪

些措施（）

A：實施啟發(fā)式教學(xué)

B：喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平

C：妥善進(jìn)行獎懲

D:引起學(xué)生的無意注意

答案：A、B、D

21.［單選題］一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出

現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。

A：認(rèn)知成分

B：行為成分

C：willbe

I）：行為傾向

答案：C

22.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲？（）

A：《紅梅贊》

B：《松花江上》

C：《歌唱祖國》

D:《漁光曲》

答案：A、B、D

23.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行）》中的“品德發(fā)展水

平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括（）

A：行為習(xí)慣

B：公民素養(yǎng)

C：人格品質(zhì)

I）：理想信念

答案：A、B、C、D

24.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。

A：尊重兒童觀點與意見原則

B：尊重兒童尊嚴(yán)原則

C:無歧視原則

D：提早自立原則

答案：A、B、C

25.根據(jù)評價在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評價可分為（）（?？迹?/p>

A：相對性評價

B：總結(jié)性評價

C：診斷性評價

D：形成性評價

答案：B、C、D

26.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）

A：全人發(fā)展

B：回歸生活

C：科學(xué)與人文整合

D：學(xué)科本位

答案：A、B、C

27.下列說法正確的有（）。

A：國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能

夠演奏樂曲二到三首

B：音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳

C：音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演

唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)

活動中運(yùn)用樂譜

D：音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳

答案：B、C、D

28.［單選題］一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)

定性與一致性，這是因為（）。

A：角色期待

B：角色領(lǐng)悟

C：印象管理的需要

D：廣州虎門一南京中山陵―北京圓明園

答案：D

29.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）o

A：對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

B：對集體的看法

C：對人性的理解

D：對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

答案：A、B、C、D

30.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，

上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課,

經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。

A：安全的需要

B：生理的需要

C：歸屬與愛的需要

D：尊重的需要

答案：A、C

31.知覺的基本特征主要是指知覺的（）

A：恒常性

B：理解性

C：選擇性

D：整體性

答案：AvB、CvD

32.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是

（）

A：教學(xué)儀器

B：規(guī)章制度

C：校園美化、綠化

D：后勤保障設(shè)施

答案：A、C、D

33.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動

是（）

A：籃球

B：跳水

C：射擊

D：足球

答案：A、D

34.品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括

（）

A：社會規(guī)范的信奉

B：社會規(guī)范的認(rèn)同

C：社會規(guī)范的改造

D：社會規(guī)范的依從

答案：A、B、D

35.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動的是（）（常考）

A：程序教學(xué)運(yùn)動

B：人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

C：學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動

D：建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀

答案：A、B、C

36.以下屬于品德心浬結(jié)構(gòu)特征的是（）。

A：統(tǒng)一性與差異性

B：各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性

C：各成分具有層次性

D：穩(wěn)定性與可變性

答案：A、B、C

37.以下屬于影響遷多的客觀因素的是（）o

A：學(xué)習(xí)材料特性

B：媒體

C：教師指導(dǎo)

D：認(rèn)知結(jié)構(gòu)

答案：A、B、C

38.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)

在（）

A：對學(xué)生個體

B：對學(xué)生集體

C：對學(xué)生生理

D：對學(xué)生心理

答案：A、B

39.以下屬于德育的社會功能的是（）。

A：經(jīng)濟(jì)功能

B：政治功能