小學(xué)生廉政文化演講稿一.開場白（引言）

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，心里充滿了激動和感謝。感謝學(xué)校給我這個機會，讓我能和大家一起探討一個特別有意義的話題。我們從小聽爸爸媽媽講“誠實守信”，在課堂上學(xué)習(xí)“公平公正”，這些看似簡單的詞語，其實藏著深刻的道理。它們就像一顆顆種子，種在我們心里，慢慢長成“廉政”的小樹。

也許有的同學(xué)會問，“廉政”離我們這么近嗎？其實，它就在我們身邊。比如，撿到別人的東西主動交給老師；排隊時從不插隊；比賽時尊重對手，不耍賴；甚至認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲……這些都是小小的“廉政”行為。它們看似微不足道，卻像一塊塊磚石，能砌成我們正直、善良的人生大廈。

今天，我想和大家聊聊，為什么“廉政”對我們這么重要，我們又能做些什么。讓我們一起用好奇心和熱情，揭開這面鏡子背后的故事。也許，你會發(fā)現(xiàn)，做一個“廉潔”的小公民，并不難，而且非常有意義！

二.背景信息

同學(xué)們，我們生活在一個充滿希望和機遇的時代。每天，我們走進(jìn)美麗的校園，享受著知識的滋養(yǎng)，感受著友誼的溫暖。老師教導(dǎo)我們要誠實做人，家長叮囑我們要善良待人，社會也在不斷倡導(dǎo)著公平正義。這一切，都與我們今天要談?wù)摰脑掝}息息相關(guān)——那就是廉政文化。

那么，什么是廉政文化呢？簡單來說，它就是一種崇尚廉潔、反對腐敗的價值觀念和行為規(guī)范。它不僅僅存在于政府官員的辦公大樓里，更滲透在我們每個人的日常生活中。從小培養(yǎng)廉政意識，就像在心中種下一顆正義的種子，它將伴隨我們一生，讓我們在未來的道路上走得更加堅定、更加正直。

為什么這個話題值得我們關(guān)注和討論呢？因為廉政文化是構(gòu)建和諧社會的基石。一個廉潔的社會，就像一座堅固的大廈，每個成員都誠實守信，公平競爭，這樣的社會才能充滿活力，才能讓每個人都能享受到發(fā)展的成果。而如果我們忽視廉政教育，任由腐敗滋生，那么社會秩序就會混亂，公平正義就會受到破壞，最終影響到我們每一個人的幸福生活。

作為小學(xué)生，我們或許還不能完全理解成人世界的復(fù)雜，但我們可以從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的廉政意識。比如，當(dāng)我們在校園里看到有人偷偷拿走別人的東西時，我們可以勇敢地站出來，告訴老師；當(dāng)我們在操場上比賽時，我們可以遵守規(guī)則，不耍賴；當(dāng)我們在家里收到陌生人的禮物時，我們可以告訴家長，不要輕易接受。這些看似微小的行為，都是在為廉政文化添磚加瓦。

此外，廉政文化教育還能幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。它讓我們明白，誠實、守信、公平、正義是做人的基本準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則不僅適用于學(xué)校，適用于家庭，更適用于我們未來的工作和生活。當(dāng)我們長大成人，步入社會，面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，這些從小培養(yǎng)的廉政意識將是我們最堅實的鎧甲，讓我們能夠堅守底線，不為名利所動，始終保持一顆純凈的心。

在當(dāng)前的社會背景下，加強廉政文化教育尤為重要。我們國家正在努力構(gòu)建一個廉潔高效的社會，而青少年是國家的未來，是社會的希望。如果我們從小就能接受良好的廉政教育，就能在心中播下廉潔的種子，那么將來就能成為推動社會進(jìn)步的重要力量。因此，今天我們討論這個話題，不僅僅是為了自己，更是為了我們國家的未來。

同學(xué)們，廉政文化并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，與我們每個人的生活息息相關(guān)。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路；它像一面鏡子，映照出我們內(nèi)心的純凈。讓我們從現(xiàn)在開始，積極學(xué)習(xí)廉政知識，踐行廉政行為，讓廉政文化在我們心中生根發(fā)芽，開出最美麗的花朵。未來的社會，需要我們每一個正直、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藖斫ㄔO(shè)，而今天，我們就在為成為這樣的人而努力。

三.主體部分

同學(xué)們，我們剛剛一起探討了為什么廉政文化對我們?nèi)绱酥匾?，它就像空氣一樣，雖然看不見，卻時刻滋養(yǎng)著我們的成長。現(xiàn)在，讓我們更深入地了解，作為小學(xué)生，我們具體可以怎么做，才能將廉政文化融入自己的生活，讓它發(fā)出最耀眼的光芒。

廉政文化，不僅僅是一個抽象的概念，它是由許多具體的行動組成的。下面，我將從三個方面詳細(xì)闡述，如何在我們的小學(xué)生活中踐行廉政文化。

**1.廉潔自律，從小事做起**

廉潔自律，是每個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。對于我們小學(xué)生來說，雖然我們還小，但同樣需要樹立起廉潔自律的意識。這不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。

***學(xué)習(xí)上的廉潔自律：**學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，而誠信則是學(xué)習(xí)的生命線。在考試中，有的同學(xué)可能會想一些“小聰明”，比如偷偷看別人的答案，或者交頭接耳傳遞信息。這些行為看似能幫助我們?nèi)〉煤贸煽儯珜嶋H上卻是在欺騙自己，欺騙老師，也欺騙了父母。長此以往，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度就會變得不端正，最終受害的還是我們自己。

***生活中的廉潔自律：**在生活中，廉潔自律同樣重要。比如，我們在校園里撿到了別人的東西，應(yīng)該主動交給老師或者失物招領(lǐng)處，而不是占為己有。這樣做，不僅是對失主的負(fù)責(zé)，也是對自身品格的維護。又比如，在班級里擔(dān)任班干部，要公平公正地對待每一位同學(xué)，不能因為喜歡誰就偏向誰，也不能因為害怕誰就不敢管理。只有這樣，才能贏得同學(xué)們的尊重和信任。

***具體事例：**我曾經(jīng)聽說過一個故事，有一個小學(xué)生叫小明，他在一次班級活動中負(fù)責(zé)收集捐款。雖然小明只是一名普通的學(xué)生，但他卻非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他堅持讓每一位捐款的同學(xué)親自把錢放進(jìn)捐款箱，并且認(rèn)真記錄每一筆捐款的金額。即使有些同學(xué)想讓他幫忙快點，他也堅持自己的原則，說：“每一分錢都是同學(xué)們的心血，我要對得起大家的信任?！毙∶鞯男袨橼A得了老師和同學(xué)們的一致好評，他也因此被評為“誠信小使者”。這個故事告訴我們，廉潔自律并不是一件很難的事情，只要我們愿意從小事做起，從身邊做起，就一定能做到。

過渡：學(xué)習(xí)上的廉潔自律和生活中的廉潔自律，都是我們踐行廉政文化的重要方面。它們就像兩棵小樹，一棵長在知識的土壤里，一棵長在生活的沃土中，只有同時澆水施肥，才能長得更加茁壯。

**2.公平公正，維護正義**

公平公正，是廉政文化的核心。一個公正的社會，就像一個天平，每個人都能在這里找到自己的位置，得到應(yīng)有的尊重。作為小學(xué)生，我們雖然還小，但同樣需要樹立起公平公正的意識，并且積極維護正義。

***校園中的公平公正：**在校園里，公平公正體現(xiàn)在各個方面。比如，在分配學(xué)習(xí)任務(wù)時，老師要公平地對待每一位同學(xué)，不能因為成績好就多分配任務(wù)，因為成績差就少分配任務(wù)。在評選“三好學(xué)生”時，要依據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，而不是看誰的家庭背景更優(yōu)越。在組織體育比賽時，要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不能因為實力不足就使用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@勝。

***維護校園秩序：**維護校園秩序，也是我們踐行公平公正的重要體現(xiàn)。比如，當(dāng)我們在走廊里追逐打鬧時，可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)；當(dāng)我們在教室里大聲喧嘩時，可能會打擾到其他同學(xué)的休息。這些行為雖然看似小事，但卻破壞了校園的公平公正，也影響了我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

***社會中的公平公正：**公平公正不僅僅存在于校園中，也存在于我們的社會生活中。比如，在公交車上，我們要主動給老人、孕婦讓座；在商店里，我們要遵守排隊規(guī)則，不能插隊；在網(wǎng)絡(luò)上，我們要文明上網(wǎng)，不能散布謠言，不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力。這些都是我們踐行公平公正的具體表現(xiàn)。

***引用名言：**古人云：“不公正的裁判比暴政更傷人?！边@句話深刻地說明了公平公正的重要性。作為小學(xué)生，我們雖然還小，但同樣需要牢記這句話，并且時刻提醒自己要公平公正地對待每一個人，每一件事。

過渡：校園中的公平公正和社會中的公平公正，都是我們踐行廉政文化的重要方面。它們就像兩座橋梁，一座連接著校園和社會，一座連接著現(xiàn)在和未來，只有同時堅固這兩座橋梁，才能讓我們的社會更加和諧，更加美好。

**3.勤儉節(jié)約，珍惜資源**

勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是廉政文化的重要組成部分。廉政文化倡導(dǎo)的是一種清廉、樸素的生活方式，而勤儉節(jié)約正是這種生活方式的具體體現(xiàn)。作為小學(xué)生，我們雖然還小，但同樣需要樹立起勤儉節(jié)約的意識，并且從身邊的小事做起，珍惜每一分錢，每一滴水，每一粒糧食。

***珍惜學(xué)習(xí)用品：**學(xué)習(xí)用品是我們學(xué)習(xí)的重要工具，我們應(yīng)該珍惜每一本教科書，每一支鉛筆，每一張紙。我們要避免浪費，不能隨便撕紙，不能隨便扔掉鉛筆，更不能隨便丟掉教科書。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地學(xué)習(xí)知識。

***節(jié)約水電資源：**水和電是我們生活中必不可少的資源，我們應(yīng)該節(jié)約用水，節(jié)約用電。比如，洗手時，要關(guān)緊水龍頭，不能讓水白白流掉；離開教室時，要記得關(guān)燈，不能讓電白白浪費掉。只有這樣，才能保護我們的環(huán)境，才能讓我們的地球家園更加美好。

***珍惜糧食：**糧食是我們的生命之源，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。比如，吃飯時，要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食；在家里，要吃多少做多少，不能浪費食材。只有這樣，才能讓我們的肚子更加飽實，才能讓我們的身體更加健康。

***具體事例：**我曾經(jīng)聽說過一個故事，有一個小學(xué)生叫小紅，她在學(xué)校里是一個非常節(jié)儉的學(xué)生。她總是用自己的零花錢買一些學(xué)習(xí)用品，從不浪費。在家里，她也總是節(jié)約用水、用電，從不浪費糧食。小紅的媽媽曾經(jīng)問她：“小紅，你為什么這么節(jié)儉？”小紅回答說：“因為我相信，每一分錢，每一滴水，每一粒糧食都是來之不易的，我們應(yīng)該珍惜它們?！毙〖t的話雖然簡單，但卻非常深刻。她用自己的行動詮釋了勤儉節(jié)約的意義，也為我們樹立了榜樣。

過渡：珍惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約水電資源、珍惜糧食，都是我們踐行勤儉節(jié)約的重要方面。它們就像三顆閃亮的星星，一顆代表學(xué)習(xí)，一顆代表生活，一顆代表未來，只有同時點亮這三顆星星，才能讓我們的生命更加充實，更加美好。

**總結(jié)：**

同學(xué)們，廉潔自律、公平公正、勤儉節(jié)約，這三個方面都是廉政文化的重要組成部分。它們就像三棵小樹，一棵長在知識的土壤里，一棵長在生活的沃土中，一棵長在精神的沃土中，只有同時澆水施肥，才能長得更加茁壯。作為小學(xué)生，我們要積極踐行廉政文化，從身邊的小事做起，做一個正直、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有這樣，才能為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，才能為我們的國家做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來，共同努力，讓廉政之花在我們心中綻放，讓廉政之光照亮我們前行的道路！

四.解決方案/建議

同學(xué)們，了解了廉政文化的重要性以及我們身邊的具體體現(xiàn)后，大家可能會問，我們小學(xué)生能做些什么來推動廉政文化呢？其實，答案就在我們手中，就在我們腳下。推動廉政文化，不是一句空話，而是需要我們每個人從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。下面，我將結(jié)合我們小學(xué)生的實際情況，提出一些建議，希望能夠幫助大家在心中播撒下廉潔的種子，并讓它生根發(fā)芽。

**1.從我做起，做廉潔自律的小模范**

推動廉政文化，首先要從我們自己做起。我們要時刻以“廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到言行一致，表里如一。

***誠實守信，拒絕作弊：**在學(xué)習(xí)中，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一次考試和作業(yè)。我們要明白，分?jǐn)?shù)并不是衡量我們能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是我們在學(xué)習(xí)過程中付出的努力和收獲的知識。因此，我們要堅決杜絕考試作弊的行為，用真實的成績來證明自己的能力。我們可以向同學(xué)們承諾：“我承諾，我將用誠實的態(tài)度對待每一次考試，不抄襲，不作弊，用真實的成績來回報老師和父母的期望?！?/p>

***公正待人，拒絕偏袒：**在生活中，我們要公平公正地對待身邊的每一個人。無論是同學(xué)、朋友，還是老師、家長，我們都要一視同仁，不能因為個人喜好或者利益關(guān)系而偏袒某一方。例如，在班級活動中，我們要公平地分配任務(wù)，不能因為自己喜歡某個同學(xué)就多分配任務(wù)，而把困難的任務(wù)推給其他同學(xué)。在評選班干部時，我們要根據(jù)候選人的實際表現(xiàn)來投票，而不能因為和某個同學(xué)關(guān)系好就給他投票，即使他的表現(xiàn)并不出色。

***珍惜物品，拒絕浪費：**我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜每一件物品，不浪費糧食、水電、學(xué)習(xí)用品等。我們可以從以下幾個方面做起：吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯剩菜；洗手時，及時關(guān)閉水龍頭，不浪費水資源；離開教室時，記得關(guān)閉燈和風(fēng)扇，不浪費電力資源；使用學(xué)習(xí)用品時，愛惜每一本教科書，每一支鉛筆，不隨意撕紙，不浪費鉛筆。我們可以制定一個“節(jié)約公約”，并請同學(xué)們一起簽名承諾，共同維護班級的環(huán)境，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

***具體行動建議：**我們可以開展“廉潔小衛(wèi)士”活動，讓同學(xué)們輪流擔(dān)任“廉潔小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級里的浪費行為，并及時糾正。我們還可以開展“節(jié)約標(biāo)兵”評選活動，每周評選出一位在節(jié)約方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，并給予表彰和獎勵。通過這些具體的行動，我們可以讓廉潔自律的理念深入人心，讓每個同學(xué)都能成為廉潔自律的小模范。

過渡：作為小模范只是我們推動廉政文化的一小步，我們還需要進(jìn)一步擴大影響力，讓更多的人參與到這項中來。

**2.積極宣傳，做廉政文化的播種機**

推動廉政文化，需要我們積極宣傳，讓更多的人了解廉政文化，認(rèn)同廉政文化，踐行廉政文化。

***開展主題班會，普及廉政知識：**我們可以定期開展以“廉政”為主題的班會，通過講故事、看視頻、討論等方式，向同學(xué)們普及廉政知識，讓同學(xué)們了解廉政文化的內(nèi)涵和意義。例如，我們可以收集一些關(guān)于廉政的名人故事，或者一些關(guān)于反腐的典型案例，讓同學(xué)們在聽故事的過程中了解廉政的重要性。我們還可以組織同學(xué)們觀看一些關(guān)于廉政的動畫片或者電影，讓同學(xué)們在觀看的過程中受到啟發(fā)和教育。

***創(chuàng)作文藝作品，傳播廉政理念：**我們可以利用自己的特長，創(chuàng)作一些以“廉政”為主題的文藝作品，例如詩歌、繪畫、書法、小品等，通過這些作品來表達(dá)自己對廉政文化的理解和感悟。我們可以舉辦一個“廉政文化作品展示會”，將同學(xué)們的作品展示出來，讓更多的人了解廉政文化。例如，我們可以創(chuàng)作一首關(guān)于誠信的詩歌，或者一幅關(guān)于公正的繪畫，通過這些作品來傳播廉政理念。

***利用校園廣播，宣傳廉政事跡：**我們可以利用校園廣播站，定期宣傳一些身邊的廉潔事跡，例如同學(xué)們在日常生活中表現(xiàn)出的誠信、公正、節(jié)儉等行為，讓更多的人學(xué)習(xí)這些榜樣，共同營造一個廉潔的校園環(huán)境。例如，我們可以每周選擇一位在廉潔方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，在校園廣播站中介紹他的事跡，并號召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

***具體行動建議：**我們可以成立一個“廉政文化宣傳小組”，負(fù)責(zé)策劃和組織各種以“廉政”為主題的活動。我們還可以編寫一本“廉政文化小冊子”，將一些關(guān)于廉政的知識和故事整理成冊，發(fā)給每一位同學(xué)，讓同學(xué)們在課余時間閱讀，了解廉政文化。通過這些具體的行動，我們可以讓廉政文化的種子播撒到每一個角落，讓更多的人了解和認(rèn)同廉政文化。

過渡：僅僅停留在校園內(nèi)部是不夠的，我們還需要將廉政文化的影響力擴展到校外，讓更多的人參與到這項中來。

**3.主動監(jiān)督，做廉政環(huán)境的維護者**

推動廉政文化，需要我們主動監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)身邊的不良現(xiàn)象，并及時制止。雖然我們還是小學(xué)生，但我們也擁有監(jiān)督的權(quán)利，也肩負(fù)著維護廉政環(huán)境的責(zé)任。

***發(fā)現(xiàn)浪費行為，及時制止：**當(dāng)我們看到有人浪費糧食、水電、學(xué)習(xí)用品等時，我們要及時制止，并告訴他這樣做是不對的，應(yīng)該珍惜每一件物品。例如，當(dāng)我們在食堂看到有人把飯菜剩在碗里時，我們可以上前勸說他，告訴他要珍惜糧食，不要浪費。當(dāng)我們在教室里看到有人離開時沒有關(guān)閉燈和風(fēng)扇時，我們可以上前提醒他，告訴他要節(jié)約用電，不要浪費電力資源。

***發(fā)現(xiàn)不公平現(xiàn)象，積極反映：**當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受到不公平待遇時，我們要積極反映，幫助他維護自己的權(quán)益。例如，當(dāng)我們在班級活動中發(fā)現(xiàn)有人被不公平地分配任務(wù)時，我們可以向老師反映，要求重新分配任務(wù)。當(dāng)我們在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有人被欺負(fù)時，我們可以勇敢地站出來，幫助他維護自己的尊嚴(yán)。

***發(fā)現(xiàn)腐敗行為，及時舉報：**雖然我們還是小學(xué)生，但我們也應(yīng)該知道什么是腐敗，什么是違法行為。如果我們發(fā)現(xiàn)有人有腐敗行為，例如收受賄賂、以權(quán)謀私等，我們要及時向老師或者家長舉報。我們可以通過電話、信件或者當(dāng)面等方式進(jìn)行舉報，讓相關(guān)部門及時處理這些行為。

***具體行動建議：**我們可以設(shè)立一個“廉政舉報箱”，讓同學(xué)們可以匿名舉報身邊的不良現(xiàn)象。我們還可以制定一個“廉政監(jiān)督公約”，明確同學(xué)們的監(jiān)督職責(zé)和權(quán)利，讓同學(xué)們知道應(yīng)該如何進(jìn)行監(jiān)督。通過這些具體的行動，我們可以讓廉政環(huán)境的維護成為每一個同學(xué)的責(zé)任，讓更多的人參與到這項中來。

過渡：通過以上三個方面的努力，我們可以從自身做起，積極宣傳，主動監(jiān)督，推動廉政文化在我們身邊生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

**呼吁行動：思考未來的廉政之路**

同學(xué)們，推動廉政文化是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們每一個人的共同努力。作為新時代的接班人，我們肩負(fù)著建設(shè)一個廉潔、公正、和諧社會的重任。因此，我希望大家能夠從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，積極踐行廉政文化，做一個正直、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

***思考：**我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考一個問題：我們未來的社會應(yīng)該是一個什么樣的社會？我相信，大家都會希望未來的社會是一個廉潔、公正、和諧的社會。那么，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要做些什么呢？我們需要從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極踐行廉政文化，推動社會進(jìn)步。

***行動：**我希望同學(xué)們能夠?qū)⒔裉斓乃鶎W(xué)所思轉(zhuǎn)化為實際行動，在日常生活中踐行廉潔自律、公平公正、勤儉節(jié)約的理念。我希望大家能夠積極參與到各種以“廉政”為主題的活動中來，為推動廉政文化貢獻(xiàn)自己的力量。

***承諾：**最后，我希望同學(xué)們能夠做出一個承諾：從我做起，做一名廉潔自律的小模范；積極宣傳，做一名廉政文化的播種機；主動監(jiān)督，做一名廉政環(huán)境的維護者。我相信，只要我們每一個同學(xué)都能夠做到這些，我們的校園將會變得更加美好，我們的社會將會變得更加和諧，我們的國家將會變得更加繁榮富強！

廉政文化，從我做起，讓我們的青春在廉潔中閃光，讓我們的未來在公正中綻放！

五.結(jié)尾

親愛的老師們、同學(xué)們，時光飛逝，我的演講即將結(jié)束。今天，我們一起探討了廉政文化的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)了如何在生活中踐行廉潔自律、公平公正、勤儉節(jié)約。我們知道了，廉政文化不是一句空話，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€細(xì)節(jié)中，是我們成長道路上不可或缺的指引。

廉政文化的重要性，在于它能夠塑造我們正直的人格，培養(yǎng)我們良好的品德，為我們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路；它像一位良師，引導(dǎo)我們走向正確的方向。對于我們小學(xué)生來說，踐行廉政文化，就是要從身邊的小事做起，做一個誠實守信、公平公正、勤儉節(jié)約的人。這樣的我們，才能成為未來的棟梁之才，才能為我們的國家做出更大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，將廉政文化融入到我們的血液中，讓它成為我們生命中的一部分。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個廉潔自律的小模范，做一個廉政文化的播種機，做一個廉政環(huán)境的維護者。我相信，只要我們每個人都能夠做到這些，我們的校園將會變得更加美好，我們的社會將會變得更加和諧，我們的國家將會變得更加繁榮富強！

最后，讓我們一起許下承諾：讓廉政之花在我們心中綻放，讓廉政之光照亮我們前行的道路！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在今天的演講中，我們一起探討了廉政文化的重要性以及我們小學(xué)生如何將其融入日常生活。通過前面的分享，相信大家對“廉潔自律、公平公正、勤儉節(jié)約”這些詞語有了更深的理解，也明白了從小培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)的意義所在。廉政文化并非遙不可及，它就體現(xiàn)在我們撿起一片紙屑、排隊不插隊、考試不作弊、珍惜學(xué)習(xí)用品等點滴行動中。這些看似微小的行為，正是構(gòu)建一個廉潔社會的基礎(chǔ)。為什么這個話題值得我們討論？因為它關(guān)系到我們每個人的成長，關(guān)系到我們能否成為一個正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，更關(guān)系到我們國家未來的發(fā)展和進(jìn)步。只有從小樹立正確的價值觀，才能在未來面對各種誘惑時，堅守底線，保持清正廉潔。

接下來，我將進(jìn)入一個互動交流的環(huán)節(jié)，歡迎大家就今天演講的內(nèi)容或者與廉政文化相關(guān)的問題進(jìn)行提問。我非常期待聽到大家的想法和疑問，因為我知道，很多同學(xué)可能還有不少困惑和好奇。這個環(huán)節(jié)對于我們深入理解廉政文化，以及如何將其更好地踐行在日常生活中，將是非常寶貴的機會。請大家積極思考，勇敢地舉起手，分享你的問題。無論你的問題是大是小，是簡單還是復(fù)雜，我都會認(rèn)真傾聽，并盡我所能給出解答。讓我們一起在交流中學(xué)習(xí)，在思考中成長。

**可能的問題及準(zhǔn)備答案：**

***問題1：**活動中提到要“主動監(jiān)督”，發(fā)現(xiàn)身邊的不良現(xiàn)象，并及時制止?？墒?，如果是一些我們認(rèn)識的人，比如好朋友或者親戚，他們做了一些不好的事情，比如浪費糧食，或者考試作弊，我們是不是應(yīng)該提醒他們？會不會影響我們之間的友誼呢？

***準(zhǔn)備答案：**這是一個非常好的問題，也是我們在實踐中經(jīng)常遇到的情況。提醒朋友或親戚做得不對的事情，確實需要一些勇氣，也可能會擔(dān)心影響關(guān)系。但是，我們要明白，真正的友誼是建立在坦誠和互相尊重的基礎(chǔ)上的。如果我們看到朋友或親戚做錯了事，而選擇沉默，不僅是對他們不負(fù)責(zé)任，也是對我們自己品格的考驗。我們可以嘗試用更委婉、更真誠的方式去溝通，比如私下里提醒他：“我覺得這樣做不太好，我們應(yīng)該……”或者“我相信你下次會做得更好的?！标P(guān)鍵在于我們的出發(fā)點是好的，是為了幫助對方改正錯誤，而不是為了指責(zé)或報復(fù)。當(dāng)然，我們也要學(xué)會判斷，如果對方不愿意聽，我們也要懂得尊重他的選擇，但心中要明白自己的原則。

***問題2：**我們小學(xué)生能做些什么來推動廉政文化呢？感覺我們力量太小了。

***準(zhǔn)備答案：**同學(xué)，你提出了一個很有深度的問題。確實，我們還是小學(xué)生，力量看起來是渺小的。但是，正如古人所說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”推動廉政文化，不是一蹴而就的事情，需要我們每個人從點滴做起，積少成多。我們可以在學(xué)校里積極參與“廉潔小衛(wèi)士”、“節(jié)約標(biāo)兵”等活動，用自己的行動影響身邊的人；我們可以創(chuàng)作關(guān)于廉政的詩歌、繪畫、小品等，用藝術(shù)的形式傳播廉政理念；我們還可以向家人、朋友宣傳廉政知識，讓更多人了解和認(rèn)同廉政文化。雖然我們現(xiàn)在的力量有限，但只要我們每個人都行動起來，就能匯聚成強大的力量，推動社會進(jìn)步。而且，更重要的是，我們在踐行廉政文化的過程中，也在不斷提升自己的道德修養(yǎng)，這將成為我們一生寶貴的財富。

***問題3：**活動中提到要珍惜學(xué)習(xí)用品，節(jié)約水電資源，可有時候?qū)W校里的設(shè)施不太好，比如水龍頭經(jīng)常漏水，或者燈壞了很久也沒人修，我們該怎么辦呢？

***準(zhǔn)備答案：**這個問題提得很好，它讓我們思考了如何在現(xiàn)有條件下更好地踐行節(jié)約。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的設(shè)施存在問題時，我