2025年小學(xué)六年級道德與法治下冊訓(xùn)練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共16分）1.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于______。2.我國憲法規(guī)定，公民有______、人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)的權(quán)利。3.法律是依靠______保證實(shí)施的行為規(guī)范。4.我們每個(gè)人既是______的享受者，也是______的履行者。5.網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便利，但也存在一些危險(xiǎn)。我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，不輕信______，不傳播______。6.在公共場所，我們應(yīng)該遵守秩序，維護(hù)______，這體現(xiàn)了我們的文明素養(yǎng)。7.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以依法向______、______等機(jī)構(gòu)尋求幫助。8.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要樹立______的觀念，從小事做起，節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾。二、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本、最重要的政治權(quán)利。（）2.只要我不傷害別人，就可以為所欲為，不受法律約束。（）3.小學(xué)生不需要了解法律知識，長大了再學(xué)也不晚。（）4.我們應(yīng)該尊重他人的隱私，不隨意泄露他人的個(gè)人信息。（）5.看到有人破壞公共財(cái)物，我們應(yīng)該及時(shí)制止或向有關(guān)部門舉報(bào)。（）6.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論是絕對的自由，沒有任何限制。（）7.我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的管理，為建設(shè)美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。（）8.愛護(hù)公物是每個(gè)公民的基本義務(wù)。（）9.遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該乘坐電梯快速逃生。（）10.我們應(yīng)該積極宣傳環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識。（）三、簡答題（每題4分，共16分）1.簡述什么是公民權(quán)利？2.為什么我們要遵守交通規(guī)則？3.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的隱私？4.談?wù)勀銓Α皺?quán)利和義務(wù)是一致的”這句話的理解。四、情景分析題（每題6分，共18分）1.小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒了，他猶豫不決，不知道該怎么辦。一方面，他擔(dān)心扶老人起來會(huì)惹上麻煩；另一方面，他又覺得如果不扶老人，自己良心不安。請你幫助小明分析一下，他應(yīng)該怎么做？并說明理由。2.小華是班里的學(xué)習(xí)委員，他發(fā)現(xiàn)班里的圖書角很亂，有的書被撕壞了，有的書放不整齊。他覺得很不舒服，想整理一下，但又擔(dān)心同學(xué)們不同意，會(huì)有人說他多管閑事。請你分析小華的擔(dān)心有道理嗎？他應(yīng)該怎么做才能更好地解決問題？3.小強(qiáng)最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天放學(xué)回家就玩游戲，上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)成績也下降了。他的媽媽想限制他玩的時(shí)間，但他很不高興，還和媽媽爭吵。請你從道德和法律的角度分析小強(qiáng)的行為，并給小強(qiáng)提幾點(diǎn)建議。試卷答案一、填空題（每空1分，共16分）1.人民2.人身自由3.國家強(qiáng)制力4.公民；法律5.虛假信息；謠言6.良好秩序7.人民法院；公安機(jī)關(guān)8.節(jié)約資源二、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、簡答題（每題4分，共16分）1.公民權(quán)利是指憲法和法律確認(rèn)的、受國家保護(hù)的人的基本權(quán)利和自由。它是公民參與國家管理、享受國家利益、維護(hù)自身利益的根本保障。2.遵守交通規(guī)則是為了保障交通秩序，保護(hù)每個(gè)人的人身安全。如果大家都不遵守交通規(guī)則，道路就會(huì)混亂，容易發(fā)生交通事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。3.作為一名小學(xué)生，保護(hù)隱私可以通過以下方式：不隨意透露自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱、電話號碼等個(gè)人信息；不輕易接受陌生人的糖果、禮物或邀請；遇到不舒服的事情，及時(shí)告訴家長或老師。4.權(quán)利和義務(wù)是一致的，意思是公民在享受權(quán)利的同時(shí)，也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。例如，我們享有受教育權(quán)，就有義務(wù)按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的教育；我們享有言論自由，就有義務(wù)不造謠、不誹謗、不侮辱他人。四、情景分析題（每題6分，共18分）1.小明應(yīng)該扶起老人。理由：見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助他人是每個(gè)公民的責(zé)任。雖然存在一些社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，但我們不能因?yàn)楹ε露艞壸稣_的事情。小明可以先把老人扶起來，然后聯(lián)系老人的家人或撥打急救電話。同時(shí)，可以請周圍的人作證，避免不必要的麻煩。2.小華的擔(dān)心不完全有道理。理由：整理圖書角是為大家服務(wù)的好事，值得提倡。但他的做法可以更委婉一些。他可以先和同學(xué)們溝通，說明整理圖書角的好處，爭取大家的支持。如果大家同意，他可以組織大家一起整理，而不是自己一個(gè)人強(qiáng)行整理。3.小強(qiáng)的行為是不正確的。理由：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響身心健康，是違反校規(guī)校紀(jì)的行為，