課題2 化學方程式(4大題型專項精練)初中化學人教版(2024)九年級上冊 第五單元 化學反應的定量關(guān)系(原卷版)_第1頁
課題2 化學方程式(4大題型專項精練)初中化學人教版(2024)九年級上冊 第五單元 化學反應的定量關(guān)系(原卷版)_第2頁
課題2 化學方程式(4大題型專項精練)初中化學人教版(2024)九年級上冊 第五單元 化學反應的定量關(guān)系(原卷版)_第3頁
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/課題2化學方程式題型01化學方程式表示的含義和讀法題型02化學方程式的書寫步驟題型03化學方程式的配平題型04根據(jù)化學方程式進行簡單計算題型05質(zhì)量守恒定律的綜合應用題型01化學方程式表示的含義和讀法1.定義用化學式來表示化學反應的式子,叫做化學方程式。如硫在氧氣中燃燒的化學方程式為S+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))SO22.化學方程式的表示方法3.化學方程式的意義化學方程式的意義示例(2H2+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O)體現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系表示反應物、生成物和反應條件反應物是和,生成物是,反應條件是體現(xiàn)定量關(guān)系①體現(xiàn)質(zhì)量守恒2H2+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O2×216×22×(2+16)4+32=36②表示反應物、生成物之間的質(zhì)量比,各物質(zhì)間質(zhì)量比相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)與化學計量數(shù)的之比2H2+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O質(zhì)量比2×216×22×(2+16)4:32:36③表示反應物、生成物之間的粒子個數(shù)比(即各物質(zhì)化學式前面的之比)2H2+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O粒子個數(shù)比2:1:2(1)化學方程式提供的信息:①哪些物質(zhì)參加了反應(反應物);②通過什么條件發(fā)生反應;③反應后生成了哪些物質(zhì)(生成物);④反應物與生成物之間的粒子個數(shù)比;⑤反應物與生成物之間的質(zhì)量比;⑥化學反應的基本類型等。(2)化學方程式可表示氣體的體積比:相同條件下,如果反應物(或生成物)都是氣體,化學方程式還能表示它們在反應時的體積比,體積比等于之比。如2H2O通電2H2↑+O2↑,水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1。4.化學方程式的讀法化學方程式的讀法(以2H2+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O為例)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系定量關(guān)系質(zhì)量方面在點燃的條件下,每份質(zhì)量的氫氣和份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成份質(zhì)量的水粒子方面在點燃的條件下,每個氫分子和個氧分子反應生成個水分子①化學方程式中的“+”讀作“和”或“跟”,不能讀作“加”;“==”不能讀作“等于”,應讀作“生成”。②化學方程式中化學式前面的化學計量數(shù)表示物質(zhì)之間的比,不是質(zhì)量比;質(zhì)量比是化學方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與各自化學式前面的化學計量數(shù)的之比?!镜淅?】關(guān)于化學方程式的理解,正確的是A.反應前后分子總數(shù)保持不變B.該反應的反應物是五氧化二磷C.每4g的磷和5g的氧氣恰好完全反應D.在點燃的條件下,磷和氧氣反應生成五氧化二磷【變式1-1】(多選)下列關(guān)于化學方程式2H2+O22H2O的讀法中,正確的是A.氫氣加氧氣等于水B.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水C.2個氫氣分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子D.每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應生成36份質(zhì)量的水【變式1-2】關(guān)于化學方程式2CO+O22CO2的說法中,正確的是A.該方程式可以讀作一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳B.該反應反應物是一氧化碳和氧氣,生成物是二氧化碳C.該反應從宏觀角度看,反應前后元素種類不變,從微觀角度看反應前后分子數(shù)目不變。D.點燃條件下,每2份質(zhì)量的一氧化碳與1份質(zhì)量的氧氣完全反應生成2份質(zhì)量的二氧化碳【變式1-3】無法從化學方程式中獲取的信息是A.反應過程中有氣體生成 B.反應的條件C.反應物和生成物的質(zhì)量之比 D.二氧化碳密度比空氣大題型02化學方程式的書寫步驟1.化學方程式的書寫原則2.化學方程式的書寫步驟(1)書寫步驟:一寫、二注、三配、四查。(以加熱高錳酸鉀制取氧氣為例)化學方程式的書寫步驟描述反應事實一寫在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,反應物或生成物之間分別用“+”連接KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2二注反應物和生成物之間用“—”連接,在“—”上注明化學反應發(fā)生的條件,如點燃、加熱(常用“△”表示)配平化學方程式三配配平化學方程式,使式子左、右兩邊各元素原子的種類和數(shù)目相等,使化學方程式遵守質(zhì)量守恒定律;將“—”改成“=”,標出生成物狀態(tài)符號2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑四查檢查化學式書寫是否正確,化學方程式是否配平,反應條件標注是否正確,生成物狀態(tài)標注是否恰當(2)注意正確書寫反應條件①正確區(qū)分反應條件和反應過程:如“點燃”與“燃燒”,“通電”與“電解”等。“點燃”與“通電”是反應條件,“燃燒”與“電解”是反應過程;燃燒反應的條件應標注為“點燃”,電解水反應的條件應標注為“通電”。②若反應條件有兩個或多個時,如“△”與其他反應條件共存時,將“△”寫在等號下面,其他條件寫在等號上面。在反應條件中要注意“點燃”與“加熱”的區(qū)別?!包c燃”指在外界熱源提供熱量的條件下,可燃物發(fā)生燃燒反應,燃燒反應發(fā)生后撤掉熱源,反應仍能進行;“加熱”指需要熱源始終為反應提供熱量,撤掉熱源后反應會停止。(3)符號“↑”“↓”的使用①如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“↑”號;溶液中的反應如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“↓”號。②如果反應物和生成物中都有氣體,氣體生成物不注“↑”號。同理,溶液中的反應如果反應物和生成物中都有固體,固體生成物也不注“↓”號。③“↑”“↓”只能標注在生成物后,不能標注在反應物后?!镜淅?】下列化學方程式書寫正確的是A.2H2O22H2O+O2 B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.S+O2SO2↑ D.4P+5O22P2O5↓【變式2-1】下列對化學方程式的書寫判斷錯誤的是A.2Mg+O2↑2MgO——“↑”標注錯誤B.H2+O2H2O——沒有遵守質(zhì)量守恒定律C.H2O2H2↑+O2↑——沒有尊重客觀事實D.4Fe+3O22Fe2O3——正確【變式2-2】寫出下列反應的化學方程式:(1)鐵在氧氣中燃燒;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣;(3)氫氣在空氣中燃燒?!咀兪?-3】下列化學方程式存在錯誤,請在橫線上改正過來。(1),。(2),。(3),。(4),。(5),。題型03化學方程式的配平化學方程式的配平是指根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),使式子左、右兩邊每一種元素的原子總數(shù)相等。常見的配平方法有:(1)最小公倍數(shù)法①適用范圍:適用于兩邊原子個數(shù)差異較大的化學方程式。②方法步驟示例①找出式子兩邊各出現(xiàn)一次,且原子個數(shù)相差較大的元素,求出其原子個數(shù)的最小公倍數(shù)②用所得的最小公倍數(shù)分別除以含有該元素的化學式中該元素原子的個數(shù),所得的值就是該化學式前的化學計量數(shù)(先配化合物,后配單質(zhì))③由已知的化學計量數(shù),推求其他化學式的化學計量數(shù),最后注明反應條件和“↑”“↓”符號,將短線改為等號,并檢查是否配平4P+5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2P2O5(2)奇數(shù)配偶法①適用范圍:適用于某一元素多次出現(xiàn),并且式子兩邊該元素的原子數(shù)目為一奇一偶的化學方程式。②方法步驟示例①在原子個數(shù)為奇數(shù)的化學式前面配2,使其原子個數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù)②以該化學式和所配化學計量數(shù)為依據(jù),依次推求出其他化學式前的化學計量數(shù)。最后注明反應條件和“↑”“↓”符號,將短線改為等號,并檢查是否配平(3)觀察法①適用范圍:適用于反應物和生成物中有些物質(zhì)的化學式比較復雜的化學方程式。②方法步驟示例①從化學式比較復雜的一種物質(zhì)入手(可將原子團看為一個整體),推出與其有關(guān)的化學式前的化學計量數(shù)②根據(jù)求得的化學計量數(shù)推求其他化學式前的化學計量數(shù)。最后注明反應條件和“↑”“↓”符號,將短線改為等號,并檢查是否配平(4)設(shè)“1”法①適用范圍:主要適用于碳氫化合物(或含碳、氫、氧的化合物)與氧氣的反應。②方法步驟示例①將反應物或生成物中化學式比較復雜的一種物質(zhì)(一般為碳氫化合物或含碳、氫、氧的化合物)的化學計量數(shù)定為1,以此化學式為基準,推求與其相關(guān)的化學式前的化學計量數(shù)②若得出的化學計量數(shù)為暫定分數(shù),將反應式中各化學式前的化學計量數(shù)同時乘暫定分數(shù)的分母,化分數(shù)為整數(shù)。最后注明反應條件和“↑”“↓”符號,并檢查是否配平①配平化學方程式時,只能在化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),不能改動化學式右下角的數(shù)字。②配平化學方程式,各化學式前對應的化學計量數(shù)之比應該是最簡整數(shù)比。③同一化學方程式可用多種方法配平,可根據(jù)實際需要選用最簡便的配平方法?!镜淅?】按要求回答下列問題。(1)H2O中數(shù)字“2的含義:;(2)寫出下列化學用語的含義①表示;②表示;(3)配平下列反應的化學方程式(反應條件略)。①NH3+Cl2=N2+HCl②K2Cr2O7+HCl=KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O【變式3-1】化學方程式是重要的化學用語,是學好化學必備的語言工具。丁烷是市售打火機的燃料,丁烷燃燒的化學方程式:aC4H10+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為A.32 B.33 C.34 D.35【變式3-2】按要求回答下列問題。(1)中數(shù)字“2”的含義:;(2)寫出下列化學用語的含義①表示:;②表示:(3)配平下列反應的化學方程式(反應條件略)①;___________+___________=___________+___________。②;___________+___________=___________+___________?!咀兪?-3】按要求回答下列問題:(1)2H中數(shù)字“2”的含義:。(2)表示。(3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為。(4)配平下列反應的化學方程式。①HCl=②題型04根據(jù)化學方程式進行簡單計算1.化學方程式計算的依據(jù)(1)計算依據(jù)(2)化學方程式中的比例關(guān)系假設(shè)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應:aA+bB=xC+yD,已知A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次為M1、M2、M3、M4,a、b、x、y為配平的化學計量數(shù),當參加反應的A的質(zhì)量為m1、B的質(zhì)量為m2時,兩者恰好完全反應生成C和D的質(zhì)量依次為m3和m4,則有如下關(guān)系:aA+bB=xC+yD2.根據(jù)化學方程式計算的一般步驟典例:2024年11月15日晚上11點13分,搭載天舟八號貨運飛船的長征七號遙九運載火箭在我國文昌航天發(fā)射場成功點火升空。天舟八號貨運飛船主要任務(wù)是為神舟十九號運送物資,同時,“月壤磚”將搭乘天舟八號貨運飛船前往中國天宮空間站,到太空中進行暴露實驗。中國天宮空間站三名航天員每日大約需要消耗氧氣2.4kg,據(jù)科研人員介紹,我國在空間站核心艙中使用了制氧機,其工作原理是:由空間站的太陽能電池板提供電力,通過電解讓水分解成氫氣和氧氣。通過電解水的方法制取2.4kg氧氣,理論上至少需要電解水的質(zhì)量是多少千克?解題步驟書寫格式設(shè):根據(jù)題意設(shè)未知量解:設(shè)理論上至少需要電解水的質(zhì)量為x。寫:寫化學方程式2H2O通電H2↑+O2↑關(guān):寫出相關(guān)物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)的乘積以及已知量、未知量3632x2.4kg列:列比例式,求解3632=x2.4kg答:簡明地寫出答案答:理論上至少需要電解水的質(zhì)量為2.7kg。利用化學方程式計算時要注意①解題格式要規(guī)范,步驟要完整,不是相關(guān)量不用標出;②一定要先寫出正確的化學方程式;③所設(shè)未知量包含單位,不需在后面再加單位,各個量的單位要統(tǒng)一,每步列式都要帶單位;④計算時若題目已知量是氣體的體積,則需換算成質(zhì)量代入計算,氣體的質(zhì)量(g)=氣體的體積(mL)×氣體的密度(g·mL-1);⑤計算時代入量必須是純物質(zhì)的質(zhì)量。若物質(zhì)不純,必須將已知量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量,物質(zhì)的純度(質(zhì)量分數(shù))=【典例4】2025年體育中考已結(jié)束,男生、女生分別需要進行1000m和800m的長跑。學生在長跑前補充葡萄糖口服液以獲得能量。某葡萄糖注射液的標簽如圖所示:葡萄糖注射液()[成分]葡萄糖、水[規(guī)格]500mL

質(zhì)量分數(shù)5%[性狀]液體、甜味[貯藏]密閉保存(1)求葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:(最簡整數(shù)比)。(2)已知葡萄糖在人體中氧化的化學方程式是:,求:9g葡萄糖完全氧化需要氧氣的質(zhì)量?!咀兪?-1】星城化學興趣小組為了測定某種珍珠粉中碳酸鈣的含量,稱取22.2g研碎的珍珠粉,連續(xù)進行四次高溫煅燒(雜質(zhì)不參加反應)、冷卻、稱量,結(jié)果如下:操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量(g)1715.813.413.4試計算:(化學方程式:)(1)二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。(寫出最簡整數(shù)比)(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)【變式4-2】電石(主要成分CaC2)是一種重要的化工原料。為測定某電石中CaC2的含量,取該電石樣品25g于燒杯中,向燒杯中加入足量的水,充分反應后,測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示(假設(shè)樣品中其它成分不與水反應)。請計算:(1)產(chǎn)生的總質(zhì)量為g。(2)該電石樣品中CaC2的質(zhì)量分數(shù)。(化學方程式)【變式4-3】BC型干粉滅火劑(主要成分是以粉末的形式噴射到燃著的物品上,即可滅火。為測定某BC型干粉滅火劑中碳酸氫鈉的含量,取18g滅火劑樣品充分加熱,至容器中質(zhì)量不再減少時,容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.6g。(已知:反應的化學方程式為,實驗過程中不考慮水分的蒸發(fā),其他成分不參與反應)(1)

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