唐詩(shī)理解與鑒賞選擇題訓(xùn)練卷唐詩(shī)作為中華文化的璀璨明珠，其理解與鑒賞能力的提升離不開(kāi)系統(tǒng)訓(xùn)練。選擇題訓(xùn)練以其針對(duì)性強(qiáng)、考點(diǎn)覆蓋全的特點(diǎn)，成為夯實(shí)唐詩(shī)鑒賞基礎(chǔ)、深化藝術(shù)感知的有效途徑。本文結(jié)合經(jīng)典例題與命題邏輯，構(gòu)建兼具實(shí)戰(zhàn)性與學(xué)理性的訓(xùn)練體系，助力讀者在意象解讀、情感辨析、手法賞析等維度實(shí)現(xiàn)能力突破。一、題型分類與考點(diǎn)透視唐詩(shī)選擇題的命題邏輯圍繞意象、情感、手法、風(fēng)格、典故五大核心維度展開(kāi)，每種題型對(duì)應(yīng)特定的鑒賞能力要求：（一）意象理解類意象是唐詩(shī)的靈魂載體，此類題目聚焦典型意象的文化內(nèi)涵與語(yǔ)境義。如“‘孤帆遠(yuǎn)影碧空盡’中‘孤帆’的意象作用”，需結(jié)合送別詩(shī)的情感基調(diào)，分析其對(duì)孤寂、牽掛情緒的烘托。解題關(guān)鍵在于積累“柳（送別）”“月（思鄉(xiāng)）”“雁（羈旅）”等意象的傳統(tǒng)寓意，同時(shí)關(guān)注詩(shī)人的個(gè)性化賦予（如李白“浮云游子意”中“浮云”的漂泊感）。（二）情感主旨類這類題目要求把握詩(shī)歌的情感傾向或主旨內(nèi)核。例如“下列詩(shī)句表達(dá)壯志未酬的是”，需辨析“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情、“潦倒新停濁酒杯”的悲愴、“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的嘆惋等情感差異。解題時(shí)需結(jié)合詩(shī)人生平、時(shí)代背景，從意象組合、關(guān)鍵詞（如“悲”“恨”“志”）中提取情感線索（如杜甫“國(guó)破山河在”的沉郁源于安史之亂的時(shí)代創(chuàng)傷）。（三）藝術(shù)手法類涵蓋修辭（比喻、擬人）、表現(xiàn)手法（對(duì)比、襯托）、結(jié)構(gòu)技巧（鋪墊、照應(yīng)）等。如“‘大漠沙如雪，燕山月似鉤’運(yùn)用的手法”，需識(shí)別比喻（沙似雪、月似鉤）與借景抒情的結(jié)合。此類題需熟悉手法定義，結(jié)合詩(shī)句語(yǔ)境分析其“如何表意”而非“表何意”（如“感時(shí)花濺淚”的“樂(lè)景襯哀情”，通過(guò)花鳥(niǎo)的“樂(lè)”反襯國(guó)破的“哀”）。（四）語(yǔ)言風(fēng)格類考查對(duì)“沉郁頓挫”“清新自然”“豪放飄逸”等風(fēng)格的判斷。例如區(qū)分李白“飛流直下三千尺”的豪放與王維“空山新雨后”的清幽。解題需結(jié)合詩(shī)人創(chuàng)作風(fēng)格、意象選擇（如“劍”“酒”多豪放，“泉”“竹”多清幽）及用詞特點(diǎn)（動(dòng)詞的力度、形容詞的色調(diào)，如“斬”顯豪邁，“柔”顯婉約）。（五）典故運(yùn)用類需理解典故的原始內(nèi)涵與詩(shī)人的化用意圖。如“‘懷舊空吟聞笛賦’中‘聞笛賦’的典故作用”，需關(guān)聯(lián)向秀《思舊賦》的悼友背景，分析劉禹錫對(duì)舊友的懷念。積累常見(jiàn)典故（如“班超投筆”“陶潛歸隱”）是解題前提，同時(shí)關(guān)注典故與詩(shī)人情感的契合點(diǎn)（如辛棄疾用“廉頗老矣”表達(dá)壯志未酬的悲憤）。二、經(jīng)典例題解析（真題維度）例1（意象類）：下列詩(shī)句中“云”的意象表達(dá)漂泊之感的是（）A.白云千載空悠悠（崔顥《黃鶴樓》）B.云橫秦嶺家何在（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）C.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家（杜牧《山行》）D.云想衣裳花想容（李白《清平調(diào)》）解析：A項(xiàng)“白云”襯黃鶴樓的滄桑，B項(xiàng)“云橫”寫(xiě)貶謫途中的迷茫漂泊（結(jié)合韓愈被貶的境遇，“云橫”顯前路阻隔、無(wú)家可歸的漂泊感），C項(xiàng)“白云”顯山林清幽，D項(xiàng)“云”喻貴妃衣裳。選B。例2（情感類）：杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的情感核心是（）A.對(duì)春天美景的喜愛(ài)B.對(duì)花鳥(niǎo)的憐憫C.對(duì)國(guó)破家亡的悲痛D.對(duì)和平的向往解析：安史之亂背景下，花鳥(niǎo)本為樂(lè)景，卻因“感時(shí)”“恨別”觸發(fā)淚水、驚心（樂(lè)景襯哀情），抒發(fā)國(guó)破家亡之痛。選C。三、模擬訓(xùn)練卷（精選10題，附簡(jiǎn)評(píng)）1.下列詩(shī)句運(yùn)用擬人手法的是（）A.羌笛何須怨楊柳（王之渙《涼州詞》）B.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（王灣《次北固山下》）C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（王維《使至塞上》）D.舉杯邀明月，對(duì)影成三人（李白《月下獨(dú)酌》）解析：A項(xiàng)“怨”賦予羌笛人的情感（擬人）；B項(xiàng)白描，C項(xiàng)寫(xiě)景，D項(xiàng)想象。選A。2.李白《行路難》中“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”用典意圖是（）A.表達(dá)隱居之樂(lè)B.感慨時(shí)光易逝C.渴望得到重用D.懷念故友解析：姜尚垂釣遇文王、伊尹夢(mèng)日被商湯任用，李白借此表達(dá)從政渴望。選C。3.下列詩(shī)句風(fēng)格屬“沉郁頓挫”的是（）A.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)（李白）B.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心（杜甫）C.行到水窮處，坐看云起時(shí)（王維）D.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州（李賀）解析：B項(xiàng)杜甫詩(shī)句融個(gè)人漂泊與家國(guó)之痛，情感深沉頓挫；A豪放，C清幽，D豪放。選B。4.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中“愁”的內(nèi)涵是（）A.羈旅思鄉(xiāng)B.懷才不遇C.國(guó)破家亡D.離別之苦解析：張繼《楓橋夜泊》寫(xiě)羈旅夜泊的愁緒，結(jié)合“江楓”“漁火”的羈旅意象，選A。5.下列詩(shī)句運(yùn)用對(duì)比手法的是（）A.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓（崔顥）B.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨（杜甫）C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（李白）D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參）解析：B項(xiàng)“朱門(mén)”的奢與“路有”的苦形成對(duì)比；A今昔對(duì)比（非嚴(yán)格對(duì)比手法），C夸張，D比喻。選B。6.李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的典故表達(dá)（）A.人生虛幻B.思念故人C.壯志未酬D.歸隱之志解析：莊生夢(mèng)蝶喻人生虛幻無(wú)常，李商隱借此抒身世漂泊的迷茫。選A。7.下列詩(shī)句中“柳”的意象表送別之情的是（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳（賀知章）B.柳暗花明又一村（陸游）C.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新（王維）D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天（杜甫）解析：C項(xiàng)“柳色新”結(jié)合“渭城”（送別之地），表送別；A、D詠柳，B喻困境轉(zhuǎn)機(jī)。選C。8.岑參《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的妙處是（）A.寫(xiě)實(shí)雪景B.比喻新奇C.夸張手法D.擬人生動(dòng)解析：以“梨花”喻雪，既寫(xiě)雪的潔白繁茂，又帶春日生機(jī)，比喻新奇。選B。9.王昌齡《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的情感是（）A.贊美李廣英勇B.批判朝廷無(wú)能C.渴望和平戍邊D.感嘆時(shí)光流逝解析：借“龍城飛將”的典故，抒對(duì)良將的期盼、對(duì)邊疆安寧的渴望。選C。10.下列詩(shī)句語(yǔ)言“清新自然”的是（）A.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城（孟浩然）B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥（白居易）C.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)（李賀）D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（李白）解析：B項(xiàng)寫(xiě)早春鶯燕，意象鮮活，語(yǔ)言淺近清新；A雄渾，C奇詭，D浪漫。選B。四、解題策略與能力提升1.文本細(xì)讀：逐字分析意象、動(dòng)詞、情感詞，如“破”“深”在《春望》中對(duì)國(guó)破、草深的視覺(jué)沖擊，暗含荒涼感；“濺”“驚”將花鳥(niǎo)擬人化，強(qiáng)化悲痛情緒。2.知識(shí)遷移：將意象寓意、手法定義遷移到新語(yǔ)境，如“雁”在王灣《次北固山下》中是“傳書(shū)”意象（“歸雁洛陽(yáng)邊”），在范仲淹《漁家傲》中是“羈旅”意象（“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”），需結(jié)合詩(shī)句調(diào)整理解。3.邏輯驗(yàn)證：用排除法結(jié)合情感邏輯，如送別詩(shī)中“笑”多為強(qiáng)顏歡笑（如王勃“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)之“笑”），需驗(yàn)證是否與整體情感一致；若選項(xiàng)