2025年中小學文明校園創(chuàng)建工作實施方案為深入貫徹落實習近平總書記關于未成年人思想道德建設的重要指示精神，進一步加強中小學精神文明建設，提升校園文化內(nèi)涵和師生文明素養(yǎng)，根據(jù)教育部、省教育廳有關文明校園創(chuàng)建工作的部署和要求，結合我市中小學實際情況，特制定實施方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設為主要內(nèi)容，積極培育優(yōu)良的校風、教風、學風，營造文明和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、工作目標通過開展文明校園創(chuàng)建活動，使全市中小學在思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等方面取得顯著成效。到2025年底，全市中小學文明校園創(chuàng)建工作機制更加健全，創(chuàng)建水平整體提升，涌現(xiàn)出一批具有示范引領作用的文明校園典型，形成全員參與、全方位推進、全過程育人的文明校園創(chuàng)建工作格局，為推動我市教育高質量發(fā)展提供強大的精神動力和良好的育人環(huán)境。三、工作原則（一）堅持價值引領把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，將其融入教育教學、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）堅持貼近師生遵循教育規(guī)律和師生成長規(guī)律，貼近師生思想、學習和生活實際，創(chuàng)新活動形式和載體，增強創(chuàng)建活動的吸引力、感染力和實效性。（三）堅持問題導向聚焦學校精神文明建設中的薄弱環(huán)節(jié)和師生反映強烈的突出問題，找準創(chuàng)建工作的切入點和著力點，采取有效措施加以解決，不斷提升學校的整體文明水平。（四）堅持常態(tài)長效建立健全文明校園創(chuàng)建工作長效機制，將創(chuàng)建工作納入學校日常管理，做到常抓不懈、持之以恒，推動文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。四、工作內(nèi)容（一）思想道德建設1.加強理想信念教育深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，通過主題班會、團隊活動、專題講座等形式，引導師生深刻理解中國特色社會主義的本質特征和內(nèi)在要求，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的遠大理想。2.培育和踐行社會主義核心價值觀將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，通過課堂教學、校園文化、社會實踐等多種途徑，引導師生熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，并將其內(nèi)化于心、外化于行。開展社會主義核心價值觀主題教育活動，如演講比賽、征文活動、手抄報比賽等，營造濃厚的宣傳教育氛圍。3.加強品德教育和行為習慣養(yǎng)成落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強學生品德教育和行為習慣養(yǎng)成訓練。開展“文明班級”“文明學生”評選活動，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。加強心理健康教育，配備專兼職心理健康教育教師，開設心理健康教育課程，開展心理咨詢和輔導活動，促進學生身心健康發(fā)展。4.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化教育充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化的育人資源，通過開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日主題活動、參觀愛國主義教育基地等形式，引導師生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，增強民族自豪感和文化自信心。（二）領導班子建設1.加強思想政治建設堅持把思想政治建設擺在首位，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高領導班子的政治站位和政治覺悟。落實黨委（黨組）理論學習中心組學習制度，定期組織集中學習研討，不斷提高領導班子的理論水平和決策能力。2.堅持民主集中制完善學校領導班子議事規(guī)則和決策程序，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等必須經(jīng)領導班子集體研究決定。加強領導班子內(nèi)部監(jiān)督，建立健全民主生活會、組織生活會等制度，開展批評與自我批評，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。3.加強作風建設樹立正確的政績觀和價值觀，堅持實事求是、真抓實干的工作作風。深入基層、深入師生，了解師生的需求和訴求，及時解決師生反映的問題。加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，加強對權力運行的制約和監(jiān)督，營造風清氣正的政治生態(tài)。4.加強依法治校深入學習宣傳和貫徹落實教育法律法規(guī)，提高領導班子依法治校的意識和能力。完善學校章程，健全學校各項規(guī)章制度，依法規(guī)范學校的辦學行為和管理行為。加強法治教育，將法治教育納入學校教育教學計劃，培養(yǎng)師生的法治觀念和法治意識。（三）教師隊伍建設1.加強師德師風建設落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和價值觀，堅守職業(yè)道德底線。開展師德師風主題教育活動，如師德師風演講比賽、師德師風先進事跡報告會等，弘揚高尚師德，營造尊師重教的良好氛圍。建立健全師德師風監(jiān)督考核機制，將師德師風表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.提高教師業(yè)務能力加強教師培訓和專業(yè)發(fā)展，制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓和學習交流活動，提高教師的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。開展教學基本功競賽、優(yōu)質課評選等活動，激勵教師不斷提高教學質量。加強骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范引領作用，帶動教師隊伍整體素質的提升。3.關心教師身心健康關注教師的工作和生活狀況，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件。開展豐富多彩的教職工文體活動，如運動會、文藝匯演、登山比賽等，緩解教師的工作壓力，促進教師身心健康。建立健全教師心理疏導機制，為教師提供心理咨詢和輔導服務，幫助教師解決心理問題。（四）校園文化建設1.打造特色校園文化立足學校實際，挖掘學校歷史文化底蘊，凝練學校辦學理念和辦學特色，打造具有學校特色的校園文化。加強校園文化設施建設，如建設校園文化長廊、文化墻、圖書館、閱覽室等，營造濃厚的文化氛圍。2.開展豐富多彩的校園文化活動開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，如科技節(jié)、文化藝術節(jié)、體育節(jié)等，豐富師生的課余生活，培養(yǎng)師生的興趣愛好和特長。組織社團活動，如文學社、書法社、繪畫社、音樂社等，為師生提供展示自我的平臺。3.加強班級文化建設引導班級制定富有特色的班級文化建設方案，營造積極向上、團結友愛、互助合作的班級氛圍。開展“班級文化建設”評比活動，促進班級文化建設水平的整體提升。（五）優(yōu)美環(huán)境建設1.加強校園規(guī)劃和建設科學規(guī)劃校園布局，合理安排教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)域，營造整潔、美觀、舒適的校園環(huán)境。加強校園基礎設施建設，如教學樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等，改善學校的辦學條件。2.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。開展愛國衛(wèi)生運動，加強健康教育，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生習慣和健康意識。3.加強校園綠化美化加大校園綠化美化力度，合理規(guī)劃校園綠化布局，種植花草樹木，建設綠色景觀，營造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境。開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，提高師生的環(huán)保意識和生態(tài)文明觀念。4.加強校園安全管理落實校園安全責任制，加強校園安全保衛(wèi)工作，建立健全校園安全管理制度，如門禁制度、巡邏制度、安全檢查制度等。加強校園安全設施建設，如安裝監(jiān)控攝像頭、消防設施、安全標識等，保障師生的生命財產(chǎn)安全。開展安全教育活動，如消防安全教育、交通安全教育、防溺水教育等，提高師生的安全意識和自我保護能力。（六）活動陣地建設1.加強宣傳陣地建設充分利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，及時宣傳學校的工作動態(tài)、師生的先進事跡和文明校園創(chuàng)建活動的進展情況，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。加強宣傳陣地的管理和維護，確保宣傳內(nèi)容的真實性、準確性和時效性。2.加強團隊活動陣地建設加強學校共青團、少先隊組織建設，配備專兼職團隊干部，開展豐富多彩的團隊活動。建設團隊活動室、隊室等活動陣地，為團隊活動的開展提供保障。3.加強社會實踐基地建設建立校外社會實踐基地，如愛國主義教育基地、科普教育基地、勞動教育基地等，組織學生開展社會實踐活動，讓學生在實踐中增長見識、鍛煉能力。加強與社會實踐基地的合作與交流，建立長期穩(wěn)定的合作關系。五、工作步驟（一）動員部署階段（2025年1月-2月）1.制定印發(fā)《2025年中小學文明校園創(chuàng)建工作實施方案》，明確創(chuàng)建工作的目標、任務、步驟和要求。2.召開全市中小學文明校園創(chuàng)建工作動員大會，對創(chuàng)建工作進行全面動員部署。3.各學校結合實際，制定本校文明校園創(chuàng)建工作實施方案，成立創(chuàng)建工作領導小組，明確職責分工，確保創(chuàng)建工作有序開展。（二）組織實施階段（2025年3月-10月）1.各學校按照創(chuàng)建工作實施方案的要求，全面推進思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等各項工作。2.加強對創(chuàng)建工作的指導和檢查，市教育局定期組織人員深入學校進行調(diào)研和指導，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。3.各學校定期對創(chuàng)建工作進行自查自糾，總結經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整工作思路和方法，確保創(chuàng)建工作取得實效。（三）評估驗收階段（2025年11月-12月）1.各學校對照《中小學文明校園測評細則》進行自評，撰寫自評報告，并向市教育局提交申報材料。2.市教育局組織評估驗收組，按照《中小學文明校園測評細則》對申報學校進行實地評估驗收。評估驗收采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、問卷調(diào)查、師生訪談等方式進行。3.根據(jù)評估驗收結果，確定文明校園名單，并進行公示。對創(chuàng)建工作成績突出的學校進行表彰和獎勵，對創(chuàng)建工作不達標的學校提出整改要求，限期整改。六、工作保障（一）加強組織領導成立市中小學文明校園創(chuàng)建工作領導小組，由市教育局主要領導任組長，分管領導任副組長，相關科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)和日常管理工作。各學校要成立相應的創(chuàng)建工作領導小組，明確職責分工，確保創(chuàng)建工作有人抓、有人管。（二）加強經(jīng)費保障市教育局和各學校要加大對文明校園創(chuàng)建工作的經(jīng)費投入，保障創(chuàng)建工作所需的人員、物資和經(jīng)費。要合理安排經(jīng)費使用，提高經(jīng)費使用效益，確保創(chuàng)建工作順利開展。（三）加強宣傳引導充分利用各種媒體，廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建工作的重要意義、目標任務和工作成效，營造全社會關心支持文明校園創(chuàng)建工作的良好氛圍。各學校要通過校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳陣地，及時宣傳學校的創(chuàng)建工作動態(tài)和師生的先進事跡，激發(fā)師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性。（四）加強督導考核將文明校園創(chuàng)建工作納入學校年度目標考核體系，作為學校領導班子