教學(xué)教師總結(jié)會20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第一單元總結(jié)會本次統(tǒng)測情況：1．監(jiān)考員監(jiān)考態(tài)度認(rèn)真，能依時領(lǐng)卷，認(rèn)真監(jiān)考、訂裝。2．教師批改態(tài)度認(rèn)真，來歷風(fēng)行，效率較高。3．出卷老師態(tài)度認(rèn)真，能保證試題質(zhì)量，完整完成出卷所有流程。4．所反饋成績較實，對后一階段教學(xué)策略調(diào)整的研究有一定參考作用。二、總結(jié)本次測試成績：1．本次測試中，成績較優(yōu)異的班科有三、總結(jié)五環(huán)工作檢查：1．備課：每一位教師都能堅持備課時課堂，且備課態(tài)度認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)做了很好的表率，科組長能以身作則，絕大多數(shù)教師能完成書本備課幾大流程。有些老師教師已很熟悉，但看到其對備課環(huán)節(jié)仍不松懈。例如：陳女桃、陳艷霞、梁衛(wèi)蓮、趙校長、陳順意老師，他們都是對教師熟悉不過的老師，但是他們的備課仍是最認(rèn)真的一個。聽到一個心得老師金言：雖是同一教材，但每年對教材理解則不同，每次面對學(xué)生則不同，備課則不能不認(rèn)真。2．作業(yè)：教師批改態(tài)度認(rèn)真，學(xué)生訂正督促方面對過去重視，更正率更高。中低年級能重視錯寫的糾正示范起邊字頭，教師重視作業(yè)登記批改，利用好作業(yè)登記已家長溝通，把好經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)作業(yè)登記抄寫完整督促把關(guān)，保證學(xué)生不有抄漏作業(yè)機(jī)會，100%與家長無逢接軌。以上是作業(yè)檢查反饋出來較好方面。下面提出一些改進(jìn)意見：1.端正寫字態(tài)度,教師已重視抓書寫,但仍需繼續(xù)努力,特別低年級起始班要打好基礎(chǔ).三年級新改用圓珠筆要注重加強(qiáng)指導(dǎo).本次檢查中,發(fā)現(xiàn)高年級有個別班級可能因為不放心,仍讓學(xué)生用鉛筆作答,建議用回鉛珠筆作答.2.作業(yè)登記本填寫要完整,日期不能不填.3.用尺習(xí)慣已得到重視,但仍還相當(dāng)一部分同學(xué)未形成習(xí)慣,希望由一年級開始引導(dǎo)學(xué)生堅持用尺.3.個別班級更正仍要加大力度,多落功夫.7．公布本學(xué)期積分獎勵方案修改。本學(xué)期積分獎勵由原評一等、二等、三等獎的形式改變積分兌換禮品方式，每位同學(xué)都在獎品兌換機(jī)會，同學(xué)們可以憑著自己獲取的積分購買喜歡的禮品。同學(xué)們要拿積分券來兌換獎品，無積分券不可以兌換獎品。老師所講的積分最高分?jǐn)?shù)只30面值，凡超30面值必須由學(xué)校發(fā)出，并蓋有公章才有效。8．后一階段幾點工作需要大家一起齊抓共管。A．抓緊早讀時間，保證早讀的質(zhì)量。掃地必須保證8：00前完成掃地，并立刻早讀。B．把握好上校時間，做到不遲不早。最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)下午上學(xué)遲到。C．學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：課前準(zhǔn)備習(xí)慣；依時完成作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣；周日至周四不看電視，堅持及時復(fù)習(xí)習(xí)慣。第二篇：教師教學(xué)總結(jié)1900字作為一名黨員教師，我熱愛我的祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。能全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，從沒有違背黨和國家方針、政策的言行。能忠誠人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，仔細(xì)批改作業(yè)，及時輔導(dǎo)學(xué)生。一扎扎實實地完成了教育教學(xué)工作。我代的是小學(xué)語文課，平時的教學(xué)中我都按高效課堂的要求進(jìn)行備、教、批、輔。課前，我很注重導(dǎo)學(xué)案的編寫，編寫時根據(jù)學(xué)生的實際、教材的實際，做到切實可行。課堂上，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，指導(dǎo)他們自學(xué)、探究和創(chuàng)造。我常利用小組的合作，讓學(xué)生去探究、去發(fā)現(xiàn)。同時，我還注重對學(xué)生、對小組的評價，小學(xué)生最愛贊美、表揚(yáng)，一句肯定的話會讓他們的學(xué)習(xí)積級性高漲，會小臉通紅、小手常舉、小口常開。我的教育特點是教學(xué)生先做人再學(xué)文，就像經(jīng)典里說的“首孝弟，次見聞”，自認(rèn)為較成功，也受到了領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長們的好評，并且我的學(xué)生一屆比一個屆優(yōu)秀。我是這樣做的：（一）趁他們幼小時播種，不要讓純潔的心靈受到污染。《三字經(jīng)》一開頭就說道：人之初，性本善。人在剛出生時，本性都是善良的，性情也是相近的。“善”的字面意思是指品質(zhì)好，心質(zhì)良好。這時的孩子心靈純凈，就像一塊空地，種什么長什么，又像一張白紙，畫什么是什么。此時對他們進(jìn)行品德塑造我認(rèn)為是最好的時候。（二）趁在課前播種，不要讓他們很快就遺忘。小學(xué)生的注意力是有限的，而每堂課的開始，由于剛剛休息了十分鐘，又愉快地唱了歌曲，這時可算是注意力最好的時候了。因此，我非常珍惜此時此刻，抓緊對學(xué)生進(jìn)行一分鐘的“精神講話。”每節(jié)課都這樣強(qiáng)化，他們會牢記于心，并且會影響他們一輩子的。（三）趁早利用家長學(xué)校播種，不要讓5+2＝0。我校是襄陽市家長示范學(xué)校，每學(xué)期我校都要召開家長會，每次我都非常珍惜這個機(jī)會，給家長們講一些教子方法，談一談自己的育兒經(jīng)驗，家長們也學(xué)到了不少。我還常家訪，了解學(xué)生在家的情況，把他們的品行也寫進(jìn)學(xué)生的電子檔案里。我的學(xué)生無論是紀(jì)律，還是衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、愛護(hù)公物等，都有很好的習(xí)慣，品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀，是我莫大的安慰。二認(rèn)認(rèn)真真地抓好了特色教學(xué)。我校的特色教學(xué)是國學(xué)經(jīng)典教學(xué)，是從20xx年秋開始抓起的，三年來取得了一定成績。我是學(xué)校的教科研主任，學(xué)校讓我來主抓此事。我校全方位營造國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)氛圍，每幢房，每面墻，每一角都張貼有國學(xué)經(jīng)典的大幅篇章。每學(xué)期我校為每個學(xué)生訂購了適合他們朗讀的圖文并茂的國學(xué)教材，還有自編教材，每周安排兩節(jié)國學(xué)課，由語文老師兼上。每學(xué)期開始我就制訂國學(xué)教學(xué)計劃，發(fā)到每個老師的手中。除了完成國學(xué)教學(xué)內(nèi)容外，每學(xué)期各年級要開展一次國學(xué)活動。我是一名語文老師，我總是帶頭上好國學(xué)課。課堂上我和我的學(xué)生一起讀經(jīng)典，一起背經(jīng)典，其樂融融，每次的國學(xué)活動競賽中，我班的學(xué)生都名列第一。20xx年，我校的特色教學(xué)還被湖北記者采訪過，上了湖北荊楚網(wǎng)。三實實在在地狠抓了教研工作。我擔(dān)任學(xué)校的教科研主任，搞好教研工作是我應(yīng)盡的職責(zé)。每學(xué)期開始，我就制訂好學(xué)校的教科研計劃，然后讓老師們結(jié)合學(xué)校的教研計劃，制訂自己的教研計劃，并在教學(xué)中研究，總結(jié)，收集好資料。在教學(xué)的同時，我參加了中心學(xué)校的高效課堂專家講師團(tuán)活動，講過示范課，也主評了梁集中心小學(xué)的段玉娥老師與我校的耿麗老師的課，受到了一定的好評。我還參與了全市二年級語文上冊第四單元的導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。20xx年，我參與了省級課題《》的教研，該課題于（）結(jié)題，20xx年，我參與了市級課題《課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)與診斷》的教研與撰寫，該課題于20xx結(jié)題，并獲得市二等獎。20xx年，我主持了省級課題《校園文化的建設(shè)》的教研工作，該課題將于20xx年底結(jié)題，我已做好了過程資料的收集。四注重了青年教師的指導(dǎo)工作。青年教師是我校的未來，是教育的主力軍。他們有知識，有能力，精力旺盛，反應(yīng)靈敏，稍加雕塑了，就是一塊了不起的美玉。在教育教學(xué)的同時，我常指導(dǎo)他們，聽他們的課，點評課堂，指點教法，還給他們講下水課，促他們成長、促他們發(fā)展。耿麗老師是我校的青年教師，在我的促進(jìn)下，她入了黨，20xx年與20xx年兩次奪得市語文優(yōu)質(zhì)課第一名，論文多次獲得市一等獎，教學(xué)成績也突出，20xx年x月教學(xué)成績又獲得辦事處每一名。申霞老師也是我校的青年教師，在我的指導(dǎo)下，她也很快