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文檔簡介
2024年邢臺市特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。
A.盧梭
B.洛克
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
【答案】:C2、產(chǎn)生騰躍等訓練主要用于發(fā)展拳擊運動員的()
A.力量素質
B.耐力素質
C.柔韌素質
D.靈敏素質
【答案】:D3、羽毛球比賽中,()
A.補充蛋白質
B.增強飽腹感
C.補充水分
D.調節(jié)電解質平衡
【答案】:B4、教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維?()
A.方法擴散
B.形態(tài)擴散
C.用途擴散
D.結構擴散
【答案】:B5、“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?!碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
【答案】:B6、“通過音樂豐富學生的形象思維,開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。
A.目的
B.過程
C.形式
D.方法
【答案】:A7、根據(jù)《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定,下列屬于情感目標水平要求的是()。
A.了解
B.應用
C.模仿
D.反應
【答案】:D8、學校行政體系中最基層的行政組織是()。
A.班級
B.年級
C.教研組
D.團組織
【答案】:A9、教科書上的練習題多屬于()。
A.有結構問題
B.無結構的問題
C.簡單問題
D.復雜問題
【答案】:A10、飲茶之風在全國盛行始于()。
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.魏晉南北朝
【答案】:B11、中國共產(chǎn)黨全國代表大會閉會期間,黨的最高領導機構是()。
A.中國共產(chǎn)黨中央委員會
B.中國共產(chǎn)黨中央政治局
C.中國共產(chǎn)黨中央政治局常委會
D.中國共產(chǎn)黨中央書記處
【答案】:A12、下列不是馬克思主義理論來源的是()。
A.人本主義思想
B.德意志古典哲學
C.英國古典經(jīng)濟學
D.英法兩國空想社會主義學說
【答案】:A13、進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調動學生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B14、下列選項中,屬于不可分散風險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經(jīng)濟波動
C.非系統(tǒng)風險
D.公司特有風險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A15、中小學音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識學習
B.歌曲教學
C.感受音樂
D.理解音樂
【答案】:C16、下列評價方式,符合《普通高中生物課程標準(實驗)》評價建議的是()。
A.重視學習過程中的評價,建立學生學習記錄卡
B.在不同的教學方法中采用相同的評價策略
C.檢測學生知識性目標的達成,只能運用紙筆測驗
D.根據(jù)學生的實驗結果,評價學生的實驗操作技能
【答案】:A17、在發(fā)現(xiàn)教學中,教師的角色是學生學習的()。
A.促進者和管理者
B.領導者和參謀
C.管理者
D.示范者
【答案】:A18、下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是()。
A.問
B.教我如何不想他
C.海韻
D.賣布謠
【答案】:C19、宋代市民階層文化活動場所是()。
A.太常寺
B.大樂署
C.瓦舍
D.鈞容直
【答案】:C20、師生關系的本質是()。
A.人一人關系
B.人一物關系
C.授一受關系
D.朋友關系
【答案】:A21、實驗課上.老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助光學顯微鏡正確地將標簽貼好,你的依據(jù)是()。
A.有無遺傳物質
B.有無葉綠體
C.有無成形的細胞核
D.有無細胞壁
【答案】:C22、下列高中生物課程中,為了滿足學生多樣化發(fā)展的需要而設計的是()。
A.分子與細胞
B.遺傳與進化
C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
D.生物技術實踐
【答案】:D23、第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機、越南戰(zhàn)爭和古巴導彈危機等一系列國際沖突。其共同背景是()。
A.亞歐對抗力量失衡
B.不結盟運動迅速展開
C.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局
D.雅爾塔體系完全瓦解
【答案】:C24、在中學教學中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為()。
A.談話法
B.講授法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:B25、豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()。
A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B.控制不同的生物性狀
C.脫氧核苷酸種類不同
D.位于同源染色體上
【答案】:D26、有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,下列敘述正確的是()。
A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡
D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病
【答案】:A27、制約教育的性質、領導權和受教育權的決定因素是()。
A.政治經(jīng)濟制度
B.社會生產(chǎn)力
C.人口數(shù)量與質量
D.文化習俗
【答案】:A28、下列陳述中,……的心理特點是()
A.精力旺盛
B.感情豐
C.渴望獨立
D.認識能力高,全面看問題
【答案】:D29、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預期
B.成敗經(jīng)驗
C.自我歸因
D.自我期待
【答案】:B30、人們在解決疑難問題后的興奮、激動和自豪感等主要是()的表現(xiàn)。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.激情
【答案】:B31、第斯多惠有一句名言:“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理?!边@體現(xiàn)了教學的()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
【答案】:B32、下列動物中屬于脊椎動物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B33、馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。
A.城市與農(nóng)村相結合
B.腦力勞動與體力勞動相結合
C.教育與生產(chǎn)勞動相結合
D.知識分子與工人農(nóng)民相結合
【答案】:C34、理論聯(lián)系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是()。
A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
B.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
【答案】:A35、()曾在1939年將教師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種類型。
A.戴爾
B.布魯納
C.斯金納
D.勒溫
【答案】:D36、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.拉丁美洲
【答案】:B37、老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.元認知策略
D.閱讀理解策略
【答案】:B38、下列是某歷史網(wǎng)站對“凡爾賽一華盛頓體系”實質的討論,其中正確的是()。
A.這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物
B.這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序
C.這一體系維護了民族國家的獨立
D.這一體系維護了世界的和平
【答案】:A39、學生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構成了()。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品質
D.道德行為
【答案】:C40、《紅黃藍》是荷蘭藝術家()的作品。
A.蒙德里安
B.梵高
C.塞尚
D.高更
【答案】:A41、()用目標參照性測驗對學生成績進行評定,它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績,判斷學生是否達到了教學目的的要求。
A.總結性評價
B.診斷性評價
C.相對性評價
D.絕對性評價
【答案】:D42、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀》
B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C43、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度,以及一次測量所得結果的準確性程度是測驗的()。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B44、一般而言,()更能持久地推動學生進行學習
A.為了獲得優(yōu)異成績
B.為了考入重點高中
C.自身成功的學習體驗
D.為了受到老師或家長表揚
【答案】:C45、分配學生座位時,教師最值得關心的是()。
A.學生聽課效果
B.對課堂紀律的影響
C.后進生的感受
D.對人際關系的影響
【答案】:D46、《中華人民共和國憲法》與《共同綱領》的最大不同是()。
A.所體現(xiàn)的社會性質
B.過渡時期總任務的體現(xiàn)
C.國體的差異
D.中國內政外交政策的變化
【答案】:A47、《黃河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聶耳
C.黃白
D.蕭友梅
【答案】:A48、春秋時,某諸侯國設立“稷下之學”,招攬文人學士,講學著書。它是()。
A.齊國
B.楚國
C.秦國
D.魯國
【答案】:A49、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看做心理輔導的前提之一,這體現(xiàn)了學校心理輔導的()。
A.面向全體學生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學生原則
D.尊重學生主體性原則
【答案】:C50、與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預見性。
A.教師
B.課程
C.教學目標
D.學生
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、教學的基本任務包括()
A.引導學生掌握基礎知識和基本技能
B.發(fā)展學生的智能和體能
C.培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質
D.培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格
【答案】:ABCD2、“學生是倉庫,教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。
A.“假學習”
B.教師壟斷和控制
C.學生的主動性
D.學習的創(chuàng)造性
【答案】:AB3、學校應該怎樣“依法治?!保ǎ?/p>
A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制
B.增強學生與教師的法律觀念
C.加強民主監(jiān)督
D.依法保障師生的合法權益
E.依法制定具有自身特色的學校章程
【答案】:ABCD4、地鐵從規(guī)劃、設計、開發(fā)、建設到運營,是一個龐大、復雜的系統(tǒng)工程,地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明()。
A.事物的聯(lián)系是普遍的
B.事物的聯(lián)系是主觀的
C.事物的聯(lián)系是人為的
D.事物的聯(lián)系是客觀的
【答案】:AD5、下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。
A.主張“教育即生活”
B.撰寫了代表作《雄辯術原理》
C.將教學分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段
D.以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系
【答案】:CD6、“改革開放只有進行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是()
A.運動是絕對的
B.事物是永恒發(fā)展的
C.事物的發(fā)展是一個過程
D.相對靜止是物質運動的一種特殊狀態(tài)
【答案】:ABC7、據(jù)媒體報道,美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網(wǎng)技術做了一次實驗,證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”,一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明()。
A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
B.事物之間的聯(lián)系都是人為的
C.世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的
D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎
【答案】:AC8、下列屬于精加工策略的方法是()
A.類比法
B.比較法
C.拓展與引申
D.聯(lián)想法
【答案】:ABCD9、以下觀點屬于素質教育的特點的是()。
A.促進學生的個性發(fā)展
B.教學過程中,強調“發(fā)現(xiàn)”知識的過程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來
E.把教學過程理解為知識積累的過程
【答案】:ABCD10、下列重要文獻中,體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是()。
A.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》
B.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》
C.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》
D.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》
【答案】:ABC11、選擇與運用教學方法的依據(jù)包括()。
A.學生特點
B.教學目的和任務的要求
C.教學內容的性質與特點
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件
【答案】:ABCD12、下面屬于負強化例子的是()
A.通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率
B.通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習慣
C.員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領導發(fā)現(xiàn),結果扣了他的錢,后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了
D.媽媽為了激勵小明提高成績,提出如果他期末考試進了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任務
【答案】:AD13、我國考試招生模式的改革目標是()。
A.分類考試
B.綜合評價
C.多元錄取
D.國家統(tǒng)考
【答案】:ABC14、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()
A.保護好奇心
B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神
C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺思維
【答案】:ABCD15、以下關于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系表述正確的有()
A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎
B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內在要求
C.擇業(yè)是起點,創(chuàng)業(yè)是追求
D.在實際生活中,擇業(yè)與創(chuàng)
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