動(dòng)物行為學(xué)家崗位招聘考試試卷及答案動(dòng)物行為學(xué)家崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.康拉德·洛倫茲因?qū)_____行為的研究獲得諾貝爾獎(jiǎng)。2.蜜蜂傳遞食物位置信息的舞蹈是______舞。3.動(dòng)物為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的行為稱為_(kāi)_____行為。4.候鳥(niǎo)隨季節(jié)遷徙的行為屬于______節(jié)律行為。5.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于______行為（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）。6.研究動(dòng)物行為的常用方法包括觀察法和______法。7.狗通過(guò)______來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地（行為方式）。8.社會(huì)性昆蟲(chóng)中分工明確的群體生活稱為_(kāi)_____行為。9.動(dòng)物的防御行為分為_(kāi)_____防御和主動(dòng)防御。10.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是______。答案：1.印隨2.擺尾3.求偶4.季節(jié)5.先天性6.實(shí)驗(yàn)7.排尿8.社會(huì)9.被動(dòng)10.狗二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是？A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜜蜂采蜜C.鸚鵡學(xué)舌D.母雞孵卵2.哪種行為屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)？A.獅子捕食羚羊B.兩只雄鹿?fàn)帄Z配偶C.鳥(niǎo)育雛D.螞蟻搬食物3.印隨行為主要發(fā)生在動(dòng)物的哪個(gè)階段？A.成年期B.幼年期C.老年期D.繁殖期4.蜜蜂擺尾舞的方向與太陽(yáng)的關(guān)系是？A.相反B.一致C.垂直D.無(wú)關(guān)5.下列屬于社會(huì)行為的是？A.狼群集體捕獵B.魚(yú)群洄游C.蛙鳴求偶D.蛇冬眠6.典型的動(dòng)物利他行為例子是？A.母鳥(niǎo)護(hù)雛B.工蜂采蜜C.獅子合作捕獵D.以上都是7.巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)中，鈴聲屬于？A.無(wú)條件刺激B.條件刺激C.非刺激D.無(wú)關(guān)刺激8.候鳥(niǎo)遷徙的主要原因不包括？A.溫度變化B.食物不足C.繁殖需求D.天敵減少9.下列屬于動(dòng)物通訊的是？A.螞蟻觸角觸碰B.鳥(niǎo)筑巢C.貓洗臉D.狗睡覺(jué)10.先天性行為由什么決定？A.遺傳物質(zhì)B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C.環(huán)境影響D.后天訓(xùn)練答案：1.C2.B3.B4.B5.A6.D7.B8.D9.A10.A三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分，多選、少選均不得分）1.動(dòng)物防御行為的類型包括？A.保護(hù)色B.擬態(tài)C.警戒色D.假死2.研究動(dòng)物行為的觀察法需注意？A.不干擾動(dòng)物B.記錄全面C.重復(fù)觀察D.控制變量3.典型社會(huì)性昆蟲(chóng)有？A.螞蟻B.蜜蜂C.白蟻D.蝴蝶4.屬于學(xué)習(xí)行為的是？A.老馬識(shí)途B.猴子騎車C.蜜蜂認(rèn)巢D.海豚表演5.動(dòng)物通訊的方式包括？A.化學(xué)通訊B.視覺(jué)通訊C.聽(tīng)覺(jué)通訊D.觸覺(jué)通訊6.洛倫茲的研究貢獻(xiàn)包括？A.印隨行為B.本能釋放機(jī)制C.動(dòng)物心理D.社會(huì)行為分類7.動(dòng)物繁殖行為包括？A.求偶B.交配C.筑巢D.育雛8.屬于節(jié)律行為的是？A.公雞報(bào)曉B.蝙蝠夜間活動(dòng)C.魚(yú)類洄游D.熊冬眠9.利他行為的特點(diǎn)包括？A.犧牲自身利益B.利于群體生存C.由遺傳決定D.后天學(xué)習(xí)形成10.實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物行為的優(yōu)點(diǎn)是？A.可控制變量B.可驗(yàn)證因果關(guān)系C.觀察更準(zhǔn)確D.不干擾自然行為答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABCD9.AB10.AB四、判斷題（每題2分，共20分，對(duì)打√，錯(cuò)打×）1.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。（）2.蜜蜂擺尾舞能傳遞食物距離信息。（）3.所有動(dòng)物都有社會(huì)行為。（）4.巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)證明了條件反射的存在。（）5.候鳥(niǎo)遷徙是先天性行為。（）6.動(dòng)物防御行為只針對(duì)天敵。（）7.印隨行為發(fā)生在動(dòng)物出生后不久。（）8.工蜂采蜜屬于利他行為。（）9.動(dòng)物學(xué)習(xí)行為不會(huì)遺傳。（）10.研究動(dòng)物行為只需觀察法。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分，答案200字左右）1.簡(jiǎn)述先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。答案：先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，是動(dòng)物生來(lái)就有的本能，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞孵卵，無(wú)需學(xué)習(xí)即可完成，適應(yīng)穩(wěn)定環(huán)境；學(xué)習(xí)行為是出生后通過(guò)經(jīng)驗(yàn)/學(xué)習(xí)獲得，如鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途，依賴環(huán)境變化，適應(yīng)動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。二者本質(zhì)區(qū)別是是否由遺傳決定，先天性行為是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為可在其基礎(chǔ)上形成，共同提升生存能力。2.什么是動(dòng)物社會(huì)行為？其主要特征有哪些？答案：動(dòng)物社會(huì)行為是同種個(gè)體間除繁殖外的協(xié)作行為，如群體分工。特征包括：①明確分工（如螞蟻的蟻后、工蟻）；②部分群體有等級(jí)（如狼群首領(lǐng)）；③通過(guò)通訊維持聯(lián)系（蜜蜂舞蹈、螞蟻信息素）；④共同防御/覓食，提升群體生存效率。社會(huì)行為利于種群長(zhǎng)期繁衍。3.簡(jiǎn)述洛倫茲對(duì)動(dòng)物行為學(xué)的貢獻(xiàn)。答案：洛倫茲是行為學(xué)奠基人，因印隨行為和本能研究獲諾獎(jiǎng)。他發(fā)現(xiàn)幼鳥(niǎo)（小鴨）出生后跟隨首個(gè)移動(dòng)物體的印隨行為，證明本能存在；提出“本能釋放機(jī)制”解釋行為觸發(fā)；研究攻擊行為和社會(huì)行為，推動(dòng)行為學(xué)從描述轉(zhuǎn)向?qū)嶒?yàn)，為后續(xù)研究奠定理論基礎(chǔ)。4.動(dòng)物通訊的主要方式及舉例。答案：動(dòng)物通訊有四種方式：①化學(xué)通訊（螞蟻信息素、狗尿液標(biāo)記領(lǐng)地）；②視覺(jué)通訊（雄孔雀開(kāi)屏、螢火蟲(chóng)發(fā)光）；③聽(tīng)覺(jué)通訊（鳥(niǎo)鳴唱、青蛙叫聲）；④觸覺(jué)通訊（蜜蜂觸角觸碰、螞蟻交流）。這些方式傳遞食物、求偶、防御等信息，維持群體協(xié)作。六、討論題（每題5分，共10分，答案200字左右）1.討論動(dòng)物利他行為的進(jìn)化意義。答案：動(dòng)物利他行為（如工蜂采蜜、母鳥(niǎo)護(hù)雛）看似犧牲自身，實(shí)則是自然選擇的適應(yīng)性策略。意義包括：①提升群體生存力（個(gè)體犧牲保護(hù)更多成員）；②間接傳遞基因（幫助親屬，如工蜂助蟻后繁殖）；③增強(qiáng)群體凝聚力，利于分工合作。利他行為并非“無(wú)私”，而是種群長(zhǎng)期生存的進(jìn)化結(jié)果。2.如何平衡動(dòng)物行為研究中的觀察法與實(shí)驗(yàn)法？答案：觀察法（自然記錄，不干擾