高考生物卷01 蘇州市2024屆高三上學(xué)期期初調(diào)研考試_第1頁
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蘇州市2024屆高三上學(xué)期期初調(diào)研生物本試卷共8頁,23題,滿分100分??荚囉脮r75分鐘。班級:姓名:學(xué)號:

一、單項選擇題:本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是 ()A.多細(xì)胞生物的生長是細(xì)胞增殖的結(jié)果 B.高度分化的細(xì)胞中不存在DNA復(fù)制C.衰老細(xì)胞的染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核縮小 D.細(xì)胞凋亡時,基因發(fā)生了選擇性表達(dá)2.高爾基體是有“極性”的,其順面接受由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的物質(zhì)并轉(zhuǎn)入中間膜囊進(jìn)一步修飾加工,反面參與溶酶體酶等蛋白質(zhì)的分類和包裝。下圖是發(fā)生在反面的3條分選途徑。下列敘述錯誤的是 ()A.在高爾基體中間膜囊中會形成具有一定功能的蛋白質(zhì)B.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程屬于調(diào)節(jié)型分泌C.若反面上的M6P受體數(shù)量減少會影響衰老細(xì)胞器的水解D.膜的流動性使順面和反面的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同3.線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所,其上存在兩條呼吸途徑。主呼吸鏈途徑發(fā)生時,電子傳遞鏈釋放的能量使H+通過蛋白復(fù)合體從基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙,然后H+驅(qū)動ATP合酶合成ATP;交替呼吸途徑發(fā)生時,不發(fā)生H+的跨膜運(yùn)輸。下列敘述錯誤的是 ()A.合成ATP時H+順濃度梯度由內(nèi)外膜間隙進(jìn)入基質(zhì)B.主呼吸鏈途徑中的蛋白復(fù)合體起載體蛋白的作用C.交替呼吸途徑比主呼吸鏈途徑產(chǎn)生更多的ATPD.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)不存在主呼吸鏈和交替呼吸途徑4.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是 ()A.Mg是葉綠素的重要組分,缺Mg葉脈周圍通常呈現(xiàn)黃色B.缺乏P時細(xì)胞中磷脂、核酸和ATP等物質(zhì)的合成會受影響C.果糖是光合作用植物特有的,而半乳糖是動物特有的D.真核生物遺傳信息的載體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的5.某家族患有甲、乙兩種單基因遺傳病,其中一種病的致病基因位于X染色體上。研究人員通過調(diào)查得到該家族的遺傳系譜圖(圖1),然后對Ⅰ1、Ⅱ2、Ⅱ3及Ⅲ2的兩對基因進(jìn)行電泳分離,得到了不同的條帶(圖2)。下列敘述正確的是 ()圖1圖2A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病,乙病是常染色體隱性遺傳病B.條帶①代表甲病的致病基因,條帶③代表乙病的致病基因C.對Ⅲ1的兩對基因進(jìn)行電泳分離,所得的條帶應(yīng)該是①和③D.只考慮甲、乙兩種遺傳病,Ⅰ4和Ⅱ1基因型相同的概率是1/26.為研究DNA復(fù)制機(jī)制,科學(xué)家用熒光染料給Rep(解旋酶中驅(qū)動復(fù)制叉移動的結(jié)構(gòu))加上標(biāo)記,以獲知Rep相對于DNA分子的運(yùn)動軌跡(如圖)。下列敘述錯誤的是 ()A.DNA單鏈中,有游離磷酸基團(tuán)的一端稱為3'端B.Rep通過破壞DNA雙鏈間的氫鍵使堿基暴露C.DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用D.圖中體現(xiàn)了DNA復(fù)制有邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)7.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是 ()A.基因測序為共同由來學(xué)說提供了最直接的證據(jù)B.進(jìn)化中物種有長期穩(wěn)定與迅速形成新物種交替出現(xiàn)的過程C.種群基因頻率的變化使生物向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展D.通過生物之間彼此相互選擇的協(xié)同進(jìn)化就形成了生物多樣性8.下列關(guān)于下圖模型的分析,錯誤的是 ()A.若模型表示食物網(wǎng),則D可能是次級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級B.若模型表示物種形成,則A可以是可遺傳變異,D可以是生殖隔離C.若模型表示試管嬰兒技術(shù),則C→D過程中包括早期胚胎培養(yǎng)D.若模型表示核移植技術(shù),則B可能是具有優(yōu)良性狀的供體細(xì)胞9.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是 ()A.“探究H2O2在不同條件下的分解”實驗中,控制自變量用了減法原理B.“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,需用清水洗去卡諾氏液C.“探究土壤微生物的分解作用”實驗中,對實驗組土壤進(jìn)行滅菌處理D.“酵母菌的純培養(yǎng)”實驗中,每次劃線過后接種環(huán)都要進(jìn)行灼燒處理10.NO作為腦內(nèi)的氣體分子神經(jīng)遞質(zhì),參與神經(jīng)系統(tǒng)的信息傳遞、發(fā)育及再生等過程。與一般的神經(jīng)遞質(zhì)不同,NO可作為逆行信使參與突觸間信號的傳遞,其調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列敘述正確的是 ()A.電信號直接刺激突觸小泡,促進(jìn)小泡釋放GluB.Glu引起Na+與通道蛋白結(jié)合,快速內(nèi)流引發(fā)電位變化C.突觸后神經(jīng)元內(nèi)Ca2+增多,激活NO合酶促進(jìn)NO釋放D.NO通過自由擴(kuò)散進(jìn)入突觸前膜,使Glu長時程釋放11.在傳統(tǒng)釀酒過程中,若發(fā)酵過頭往往會形成醋。下列敘述正確的是 ()A.釀制米酒時,將糯米蒸熟后立即拌入酒曲,有利于防止雜菌污染B.若發(fā)酵后期氣溫適當(dāng)升高,發(fā)酵液表面菌膜形成速度可能更快C.“釀酒不成反成醋”可能是發(fā)酵容器密封不嚴(yán),醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)果D.發(fā)酵后期可能pH過低,抑制醋酸菌繼續(xù)利用糖類物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵12.近年來,許多城市大力興建人工濕地,以助力海綿城市的建設(shè)。下列敘述正確的是 ()A.興建濕地時需考慮對經(jīng)濟(jì)和社會等系統(tǒng)的影響,遵循協(xié)調(diào)原理B.生活污水中的有機(jī)物能為濕地植物提供生長所需的物質(zhì)和能量C.種植富集重金屬能力強(qiáng)的沉水植物可以凈化水質(zhì),但收割后需無害化處理D.人工濕地的建立充分考慮了物種的多樣性,可通過自我調(diào)節(jié)保持長期穩(wěn)定13.研究人員利用基因編輯技術(shù),通過改寫小鼠卵母細(xì)胞的“基因組印記”控制區(qū)的甲基化情況,培育出“孤雌生殖”小鼠,部分實驗過程如圖。下列敘述正確的是 ()A.卵母細(xì)胞培養(yǎng)液中應(yīng)加入血清和干擾素,保證無菌、無毒環(huán)境B.H19和Gtl2基因表達(dá)對卵母細(xì)胞發(fā)育為孤雌胚胎可能有促進(jìn)作用C.代孕母鼠通常不會對外來胚胎發(fā)生免疫排斥,為胚胎存活創(chuàng)造條件D.“孤雌小鼠”的形成沒有精子參與,其屬于只含母系基因的單倍體14.下列關(guān)于瓊脂糖凝膠電泳的敘述,錯誤的是 ()A.加熱熔化的瓊脂糖完全冷卻后加入適量的核酸染料B.電泳緩沖液加入電泳槽時,需沒過凝膠1mm為宜C.可調(diào)容量的微量移液器應(yīng)先做容量設(shè)定再安裝槍頭D.停止電泳后應(yīng)將凝膠置于紫外燈下,觀察和照相二、多項選擇題:本題包括4小題,每小題3分,共12分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。15.差速離心法是利用不同的離心速度,將各種亞細(xì)胞組分和各種顆粒分開的方法。密度梯度離心法是用一定的介質(zhì)在離心管內(nèi)形成一個密度梯度,通過重力或離心力場的作用使細(xì)胞組分或分子分層、分離的方法。如圖表示運(yùn)用兩種方法分離細(xì)胞組分的過程,其中g(shù)為離心速率的單位。下列敘述錯誤的有 ()A.圖中勻漿可通過超聲破碎等方法將生物膜破碎后得到B.圖中①②分別表示差速離心法和密度梯度離心法C.差速離心過程中,顆粒較小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)先被分離出來D.驗證DNA半保留復(fù)制方式時需使用密度梯度離心技術(shù)16.當(dāng)轉(zhuǎn)錄因子E2F與去磷酸化的Rb蛋白結(jié)合后,無法激活與細(xì)胞分裂相關(guān)基因的表達(dá),從而抑制細(xì)胞增殖。乳腺細(xì)胞的增殖受雌激素和p16、p21蛋白等的共同調(diào)節(jié),其作用機(jī)制如圖1所示。該調(diào)節(jié)過程的平衡一旦被打破,細(xì)胞易發(fā)生癌變。圖2為細(xì)胞周期中各檢驗點(diǎn)示意圖。下列敘述錯誤的有 ()圖1圖2A.Rb基因可能是一種抑癌基因,該基因正常表達(dá)的細(xì)胞就不會發(fā)生癌變B.若雌激素與乳腺癌細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合,形成的復(fù)合物會促進(jìn)cyclinD基因表達(dá)上調(diào)C.若p16、p21基因突變,細(xì)胞因G合成減少無法通過圖2中的檢驗點(diǎn)1而停止分裂D.用靶向藥物選擇性抑制CDK4/6的活性,就能抑制癌細(xì)胞分裂,治好癌癥17.根據(jù)采用的主要技術(shù)路線不同,可以將新冠疫苗分為滅活疫苗、重組疫苗、核酸疫苗、腺病毒載體疫苗等類型。下列敘述正確的有 ()A.將新冠病毒在瓊脂培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)后,將其滅菌、純化制成滅活疫苗B.用基因工程方法,生產(chǎn)提純病毒中作為抗原的S蛋白,制成重組蛋白疫苗C.mRNA疫苗在人體細(xì)胞內(nèi)作為模板合成病毒S蛋白可刺激人體產(chǎn)生抗體D.限制酶處理病毒核酸,與改造后的腺病毒基因重組,制成腺病毒載體疫苗18.生態(tài)學(xué)家高斯研究兩種草履蟲的種間競爭后提出競爭排斥原理——由于對限制性環(huán)境資源的競爭,生態(tài)位相似的物種不能穩(wěn)定存在。該原理證實了生態(tài)位分化是維持物種共存的必要條件。下列關(guān)于生態(tài)位的敘述,正確的有 ()A.生態(tài)位是指一個種群在群落中占用資源的情況B.生態(tài)位分化是經(jīng)自然選擇形成的生物適應(yīng)性,提高了生物對環(huán)境資源的利用率C.限制性環(huán)境資源的競爭中,生態(tài)位的重疊程度越大,物種間的競爭程度越強(qiáng)D.資源豐富的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)位重疊的生物可共同利用同一資源而不損害對方答題欄題號123456789101112131415161718答案三、非選擇題:本題包括5小題,共60分。除特別說明外,每空1分。19.(12分)氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,是植物控制氣體交換和水分代謝的重要結(jié)構(gòu)。圖1、圖2分別是氣孔運(yùn)動的2種調(diào)節(jié)機(jī)制。請回答下列問題:圖1圖2(1)光照下,保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖的積累,一是通過類囊體產(chǎn)生的,將PGA還原為TP,部分TP運(yùn)輸?shù)街?進(jìn)一步合成蔗糖;二是由于光合作用使葉綠體內(nèi)降低,導(dǎo)致pH增高,使淀粉轉(zhuǎn)化為蔗糖等可溶性糖。

(2)研究發(fā)現(xiàn),藍(lán)光對氣孔張開有一定的作用,位于(2分)的藍(lán)光受體吸收藍(lán)光后,激活細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵,消耗ATP形成電化學(xué)梯度,為跨膜運(yùn)輸提供動力。

(3)研究發(fā)現(xiàn),脫落酸(ABA)對氣孔開閉也有一定作用,據(jù)圖2分析,干旱時ABA快速合成并運(yùn)輸?shù)饺~片,與保衛(wèi)細(xì)胞中的受體結(jié)合,使以及的Ca2+進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),Ca2+濃度升高,通過(2分),使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)。

(4)為進(jìn)一步研究ABA受體與氣孔關(guān)閉的關(guān)系,研究者將野生型擬南芥與ABA受體基因過表達(dá)品系為材料進(jìn)行對照實驗,培養(yǎng)一段時間后,測量葉片的氣孔導(dǎo)度。若(2分),則說明ABA受體增多能加速氣孔關(guān)閉。

20.(12分)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種以關(guān)節(jié)組織慢性、持久性炎癥病變?yōu)橹鞯淖陨砻庖卟?。RA患者的關(guān)節(jié)炎癥引起全身多處關(guān)節(jié)呈對稱性、持續(xù)性疼痛,使患者十分痛苦。請回答下列問題:(1)細(xì)胞因子屬于組成免疫系統(tǒng)的,根據(jù)其對炎癥反應(yīng)的作用分為促炎細(xì)胞因子和抗炎細(xì)胞因子。為了研究RA發(fā)生與這兩類細(xì)胞因子的關(guān)系,研究人員對健康人及RA患者血清中的四種細(xì)胞因子平均含量進(jìn)行測定(結(jié)果如圖1),其中屬于促炎細(xì)胞因子的有。

圖1(2)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞因子網(wǎng)絡(luò)失調(diào)與RA的發(fā)病密切相關(guān)。據(jù)圖2可知,IL-6可由激活的細(xì)胞產(chǎn)生,可與等細(xì)胞因子共同誘導(dǎo)滑膜細(xì)胞釋放基質(zhì)金屬蛋白酶,并刺激骨髓中的髓系祖細(xì)胞異常形成巨噬細(xì)胞并融合形成破骨細(xì)胞,造成骨侵蝕。此外,促炎細(xì)胞因子還會活化細(xì)胞,使其向軟骨呈侵入性生長,并產(chǎn)生更多促炎細(xì)胞因子,通過調(diào)節(jié)使炎癥加劇。

圖2圖3(3)研究發(fā)現(xiàn),關(guān)節(jié)炎癥引起的疼痛的發(fā)生與TRPV1通道有關(guān)。據(jù)圖3分析,IL-6與IL-6受體結(jié)合,通過GP130發(fā)揮作用,使JAK,再通過PI3K一方面促進(jìn);另一方面促進(jìn)(2分),使Ca2+內(nèi)流增加,提高神經(jīng)元的興奮性,最終在產(chǎn)生痛覺。

21.(12分)紫莖澤蘭是我國危害最嚴(yán)重的外來入侵物種之一,不僅危害農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn),還嚴(yán)重威脅生物多樣性安全。請回答下列問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,紫莖澤蘭與當(dāng)?shù)氐陌兹~草及多年生黑麥草屬于。紫莖澤蘭通過排擠本地物種,使入侵地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

(2)紫莖澤蘭可通過釋放某種化感物質(zhì),影響周圍植物的正常生長,該物質(zhì)向其他物種傳遞的信息屬于信息。為明確化感物質(zhì)在紫莖澤蘭入侵?jǐn)U張中的作用,科研人員用紫莖澤蘭葉片水提液分別培養(yǎng)白三葉和黑麥草進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,化感物質(zhì)對白三葉和多年生黑麥草幼苗生長的影響分別為

(2分)。

注:RI>0為促進(jìn)效應(yīng),RI<0為抑制效應(yīng),其絕對值大小反映化感作用的強(qiáng)弱。(3)科研人員采用室內(nèi)盆栽接種的方法,探索叢枝菌根真菌(AMF)對紫莖澤蘭生長的影響。實驗過程如下:①無菌苗的制備:挑選顆粒飽滿、大小一致的種子,用10%H2O2浸泡10min,再用沖洗、瀝干后播種于無菌土。一段時間后,選用的無菌苗進(jìn)行移栽。

②設(shè)置對照:將移栽后的無菌苗分為兩組,每組5盆。實驗組:分別向每個花盆的無菌土中加入10gAMF菌劑和經(jīng)微孔無菌濾膜濾除真菌后的土壤細(xì)菌群落濾液10mL。對照組:分別向每個花盆的無菌土中加入

(2分)。

③實驗結(jié)果測定:生長12周后,測定紫莖澤蘭相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如下表。處理凈光合速率/(μmol·m2·s-1)蒸騰速率/(mmol·m-2·s-1)氣孔導(dǎo)度/(mmol·m-2·s-1)胞間CO2濃度/(μmol·m2·s-1)實驗組3.870.4759.59286.08對照組2.920.3539.46273.48實驗結(jié)果表明,接種的AMF通過顯著提高(2分),從而對紫莖澤蘭生物量的積累產(chǎn)生影響,進(jìn)一步促進(jìn)紫莖澤蘭的生長。

22.(12分)我國科研團(tuán)隊為研究水稻某高產(chǎn)基因(OsDREB1C)的表達(dá)對其產(chǎn)量的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗。圖1為OsDREB1C基因過表達(dá)水稻(OE)構(gòu)建的過程,圖2為OsDREB1C基因敲除突變水稻(KO)構(gòu)建的部分過程。請回答下列問題:圖1圖2(1)圖1中,為保證過程Ⅰ獲得的OsDREB1C基因與載體正確連接形成重組質(zhì)粒,需在目的基因上游添加限制酶的識別序列;農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時,用含的選擇培養(yǎng)基篩選,通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得OsDREB1C基因過表達(dá)水稻(OE)。

(2)圖2中,sgRNA是根據(jù)序列設(shè)計的向?qū)NA,能準(zhǔn)確引導(dǎo)Cas9蛋白切割靶基因的,從而達(dá)到定向敲除靶基因的目的。

(3)科研人員將OE、KO以及野生型(WT)三組水稻進(jìn)行一系列實驗,定期測量相關(guān)數(shù)據(jù),記錄于下表:組別OsDREB1C基因表達(dá)情況N吸收、運(yùn)輸和利用率光合碳同化速率抽穗、開花產(chǎn)量OE+++++++++更早++++++KO-++遲+WT+++++早+++注:“+”的數(shù)目代表程度或數(shù)量變化。①采用熒光定量PCR法檢測三組水稻中OsDREB1C基因的轉(zhuǎn)錄水平。采集樣本,由總RNA通過形成的cDNA作為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增,結(jié)果顯示在總cDNA模板量相等的條件下,WT的Ct值是OE的16倍(Ct值是產(chǎn)物熒光強(qiáng)度達(dá)到設(shè)定閾值時的PCR循環(huán)數(shù))。據(jù)此估算,在PCR擴(kuò)增30個循環(huán)的產(chǎn)物中,OE樣品的目的產(chǎn)物大約是WT的倍(2分)。

②為研究OsDREB1C基因?qū)吸收、運(yùn)輸和利用率的影響,將三組幼苗進(jìn)行低氮培養(yǎng)。實驗前三組幼苗均需進(jìn)行氮饑餓處理,其目的是(2分)。據(jù)表中數(shù)據(jù),OsDREB1C基因表達(dá)量與植株N的吸收、運(yùn)輸呈(填“正”或“負(fù)”)相關(guān),這些N為水稻的暗反應(yīng)所需(物質(zhì))的合成提供原料。

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),OE水稻通過OsDREB1C基因的過表達(dá),使其實現(xiàn)光合效率高效、氮肥高效及早熟的三重效果,由此看出基因和性狀之間存在的數(shù)量關(guān)系是。

23.(12分)摩爾根的學(xué)生Bridges在進(jìn)行白眼

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