初三生物下冊月考考試題庫題庫(含答案解析)考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、發(fā)酵技術(shù)的主要原理是利用什么進(jìn)行有機(jī)物的分解？

A.酶

B.病毒

C.菌落

D.線粒體2、下列哪種方法可以有效防止食品腐敗？

A.冷凍

B.烘干

C.罐藏

D.以上都是3、基因工程中，用于切割DNA的工具是？

A.限制性內(nèi)切酶

B.DNA連接酶

C.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

D.水解酶4、克隆技術(shù)屬于哪一類生物技術(shù)？

A.遺傳技術(shù)

B.發(fā)酵技術(shù)

C.生殖技術(shù)

D.基因編輯技術(shù)5、下列哪項(xiàng)不屬于生物技術(shù)對社會(huì)的正面影響？

A.提高糧食產(chǎn)量

B.延長人類壽命

C.破壞生物多樣性

D.增強(qiáng)疾病防控能力6、生態(tài)系統(tǒng)中，將有機(jī)物分解為無機(jī)物的生物是？

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.非生物因素7、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的數(shù)量和比例處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這一狀態(tài)的維持主要依靠？

A.物質(zhì)循環(huán)

B.光合作用

C.食物鏈與食物網(wǎng)

D.能量流動(dòng)8、在生物圈中，碳主要通過哪一過程實(shí)現(xiàn)循環(huán)？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.以上都是9、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說強(qiáng)調(diào)生物進(jìn)化的動(dòng)力是？

A.遺傳

B.變異

C.環(huán)境壓力

D.繁殖10、人類的祖先起源于哪個(gè)地區(qū)？

A.非洲

B.亞洲

C.歐洲

D.美洲11、以下哪一項(xiàng)是生物技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的例子？

A.雜交水稻

B.轉(zhuǎn)基因作物

C.無土栽培

D.以上都是12、在食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是？

A.單向流動(dòng)，逐級遞減

B.循環(huán)往復(fù)

C.可逆過程

D.僅在生產(chǎn)者中流動(dòng)13、生物圈的范圍包括？

A.大氣圈、水圈、巖石圈

B.僅大氣圈和水圈

C.僅陸地部分

D.僅海洋部分14、關(guān)于基因工程，下列說法正確的是？

A.可以定向改造生物的遺傳性狀

B.需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

C.載體通常為質(zhì)粒

D.以上全部正確15、生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域最突出的成就之一是？

A.青霉素的發(fā)現(xiàn)

B.基因治療

C.預(yù)防接種

D.心臟移植16、某生物種群因環(huán)境變化失去棲息地，這種現(xiàn)象屬于？

A.環(huán)境污染

B.生態(tài)系統(tǒng)破壞

C.生物多樣性減少

D.以上都是17、下列哪項(xiàng)不是人類活動(dòng)對環(huán)境的影響？

A.氣候變化

B.水土流失

C.生物進(jìn)化加速

D.土地沙漠化18、食品保存過程中，真空包裝的主要目的是？

A.防止水分流失

B.隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

C.增加食品的維生素含量

D.促進(jìn)食品發(fā)酵19、基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的載體通常為？

A.植物細(xì)胞

B.動(dòng)物細(xì)胞

C.質(zhì)粒

D.病毒20、下列哪項(xiàng)屬于生物的進(jìn)化趨勢？

A.體型由小變大

B.結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜

C.從水生到陸生

D.以上全部正確二、填空題（每空1分，共20分）21、發(fā)酵過程中，微生物主要通過______作用將有機(jī)物分解為______和______。

22、生物技術(shù)的安全性問題體現(xiàn)在______和______兩個(gè)層面。

23、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和______部分組成，其中生物部分包括______、______和______。

24、人類的進(jìn)化過程中，______是重要的標(biāo)志，使人類能夠直立行走、使用工具和進(jìn)行語言交流。

25、在能量流動(dòng)過程中，______是能量的最終去向。

26、生物進(jìn)化的基本單位是______，進(jìn)化的主要原因是______和______。

27、生物圈是指地球上所有______的總和，包括______、______和______。

28、基因工程中，______是將目的基因與載體結(jié)合的關(guān)鍵工具。

29、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)______，從而提高農(nóng)作物的抗病性和產(chǎn)量。

30、生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用主要包括______和______等方面。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、觀察下列生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，回答問題：

（圖示內(nèi)容為：草→鼠→鹿→狼；草→兔→狐；草→蚯蚓→鳥→貓頭鷹）

（1）生產(chǎn)者是______。

（2）寫出一條完整的食物鏈：______。

（3）哪一種生物處于最高營養(yǎng)級？______。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)中鹿的數(shù)量大量減少，將會(huì)對______的數(shù)量產(chǎn)生明顯影響。

（5）簡要說明生物間的這種關(guān)系對生態(tài)平衡的意義：______。32、以下是一張基因工程流程示意圖：

（圖示內(nèi)容為：提取目的基因→限制性內(nèi)切酶切割→DNA連接酶連接→導(dǎo)入受體細(xì)胞→表達(dá)蛋白）

（1）圖中所示的工具酶是______。

（2）過程③的名稱是______。

（3）在基因工程中，______是導(dǎo)入目的基因的常用載體。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用的是______的原理。

（5）簡要說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的意義：______。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某生物興趣小組為研究不同食品保存方式對微生物生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將等量的牛奶分別裝入三個(gè)無菌瓶中，A瓶保持常溫，B瓶低溫冷藏，C瓶高溫煮沸后密封并冷藏。

（1）該實(shí)驗(yàn)的控制變量是______。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，哪一瓶中的微生物數(shù)量最多？______。

（3）實(shí)驗(yàn)中哪一瓶的操作能有效殺滅微生物？______。

（4）簡要說明高溫煮沸保存的方式原理：______。

（5）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)？如果是，說明原因；如果不是，提出改進(jìn)意見：______。34、某同學(xué)為探究光合作用是否受光照強(qiáng)度影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在密閉透明的玻璃罩內(nèi)放置一株植物，用不同強(qiáng)度的燈光照射，并測量氧氣釋放量。

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的變量是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組與對照組的設(shè)置是______。

（3）預(yù)期結(jié)果是隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，氧氣釋放量會(huì)______。

（4）如果該同學(xué)發(fā)現(xiàn)光照越強(qiáng)釋放的氧氣越多，說明光合作用的強(qiáng)度與______有關(guān)。

（5）簡要說明該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的科學(xué)性：______。五、材料分析題（10分）35、閱讀以下材料并回答問題：

“基因工程使科學(xué)家能夠通過人工方式改造生物的遺傳物質(zhì)，以改善其性狀。例如，科學(xué)家將抗蟲基因?qū)朊藁ㄖ校姑藁ň哂懈鼜?qiáng)的抗蟲能力，從而減少農(nóng)藥的使用，提高產(chǎn)量。”

（1）材料中提到的抗蟲基因來源于哪種生物？______。

（2）基因工程中常用的載體是什么？______。

（3）該技術(shù)如何減少環(huán)境污染？______。

（4）請簡要說明該技術(shù)的工作原理：______。

（5）你認(rèn)為該技術(shù)應(yīng)用過程中可能面臨哪些倫理問題？______。答案及解析一、選擇題

答案：ADACDADABBDABCCDBBBD

解析：

1.發(fā)酵技術(shù)利用微生物的酶進(jìn)行有機(jī)物的分解。

2.常見食品保存方式包括冷凍、烘干、罐藏等，都可以有效防止腐敗。

3.基因工程中用于切割DNA的工具是限制性內(nèi)切酶。

4.克隆技術(shù)屬于生殖技術(shù)。

5.破壞生物多樣性是生物技術(shù)可能帶來的負(fù)面影響。

6.分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物。

7.生態(tài)平衡的主要維持因素是食物鏈和食物網(wǎng)。

8.碳循環(huán)包括光合作用、呼吸作用等過程。

9.生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿κ黔h(huán)境壓力。

10.人類最早起源于非洲。

11.雜交水稻、轉(zhuǎn)基因作物和無土栽培均屬于生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

12.能量流動(dòng)是單向的，逐級遞減。

13.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈。

14.基因工程需要限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶以及載體。

15.基因治療是生物技術(shù)在醫(yī)藥上的重要應(yīng)用。

16.生態(tài)系統(tǒng)破壞會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少。

17.人類活動(dòng)不會(huì)加速進(jìn)化，而是改變進(jìn)化方向。

18.真空包裝通過隔絕空氣抑制細(xì)菌繁殖。

19.在基因工程中，質(zhì)粒是常用載體。

20.生物的進(jìn)化趨勢包括結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜、形態(tài)由水生到陸生等。二、填空題

答案：

21.分解；二氧化碳；酒精

22.科學(xué)技術(shù)；倫理道德

23.非生物；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者

24.直立行走

25.分解者

26.種群；遺傳變異；環(huán)境選擇

27.生物；大氣圈；水圈；巖石圈

28.限制性內(nèi)切酶

29.基因重組

30.基因工程；生物修復(fù)三、識(shí)圖作答題

答案：

31.（1）草（2）草→鼠→狼（3）狼（4）狐或貓頭鷹（5）維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，防止某一物種過度繁殖破壞平衡

32.（1）限制性內(nèi)切酶（2）基因重組（3）質(zhì)粒（4）基因重組（5）通過控制變量來驗(yàn)證基因傳遞的效果四、實(shí)驗(yàn)探究題

答案：

33.（1）光照強(qiáng)度（2）A瓶（3）C瓶（4）高溫煮沸殺滅微生物，密封防止污染（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)，對照組與實(shí)驗(yàn)組設(shè)置合理

34.（1）光照強(qiáng)度（2）密閉玻璃罩內(nèi)植物與未照射的植物（3）增加（4）光照強(qiáng)度（5）該實(shí)驗(yàn)通過變量控制研究光合作用與環(huán)境因素的關(guān)系，設(shè)計(jì)科學(xué)，可得出有效結(jié)論五、材料分析題

答案：

35.（1）抗蟲基因可能來自其他生物（如細(xì)菌）（2）質(zhì)粒（3）減少農(nóng)藥使用，降低化學(xué)污染（4）通過將抗蟲基因?qū)朊藁ɑ蚪M，使其具備抗蟲能力（5）可能引發(fā)基因污染、生態(tài)失衡或倫理爭議等問題答案及解析一、選擇題

答案：ADACDADABBDABCCDBBBD

解析：

1.酶是發(fā)酵過程中使有機(jī)物分解的催化劑。

2.所有提到的保存方法均可起到防止腐敗的作用。

3.基因工程中，限制性內(nèi)切酶的作用是切割DNA。

4.克隆技術(shù)屬于無性生殖技術(shù)。

5.破壞生物多樣性是生物技術(shù)的負(fù)面影響。

6.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中起分解者的作用。

7.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)平衡的重要因素。

8.碳循環(huán)通過光合作用、呼吸作用等方式進(jìn)行。

9.環(huán)境壓力是自然選擇的驅(qū)動(dòng)力。

10.人類的進(jìn)化起源在非洲。

11.雜交水稻和轉(zhuǎn)基因作物均屬于生物技術(shù)應(yīng)用。

12.能量流動(dòng)是單向、不可逆的。

13.生物圈由大氣、水、巖石圈組成。

14.基因工程中使用的主要工具包括限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。

15.基因治療是生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的重要應(yīng)用。

16.生態(tài)系統(tǒng)破壞會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少。

17.人類活動(dòng)不會(huì)加速進(jìn)化，而是影響進(jìn)化方向。

18.真空包裝阻斷氧氣，抑制微生物繁殖。

19.質(zhì)粒是基因工程中常用的載體。

20.生物進(jìn)化趨勢包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、形態(tài)適于陸生等。二、填空題

答案：

21.分解；二氧化碳；酒精

22.科學(xué)技術(shù)；倫理道德

23.非生物；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者

24.直立行走

25.分解者

26.種群；遺傳變異；環(huán)境選擇

27.生物；大氣圈；水圈；巖石圈

28.限制性內(nèi)切酶

29.基因重組

30.基因工程；生物修復(fù)三、識(shí)圖作答題

答案：

31.（1）草（2）草→鼠→狼（3）狼（4）狐或貓頭鷹（5）維持生態(tài)平衡，防止某一物種過度繁殖

32.（1）限制性內(nèi)切酶（2）基因重組（3）