②冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水被吸入集氣瓶，占瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5。符號(hào)表達(dá)式實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果偏小的原因：裝置漏氣，紅磷不足，未降到室溫就打開(kāi)止水夾結(jié)果偏大的原因：塞緊膠塞過(guò)慢，止水夾未夾緊瓶?jī)?nèi)剩余氣體（N2）的性質(zhì)物理性質(zhì)：難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒也不支持燃燒。3.測(cè)定空氣中氧氣含量的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)傳感器類型實(shí)驗(yàn)裝置舉例數(shù)字化圖像舉例氧氣濃度傳感器壓強(qiáng)傳感器溫度傳感器考點(diǎn)02純凈物和混合物★★★☆☆純凈物混合物概念只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)特征有固定的組成和性質(zhì)沒(méi)有固定的組成和性質(zhì)表示可以用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示，如氧氣可表示為O2，二氧化碳可表示為CO2等不可用化學(xué)符號(hào)表示舉例氧氣、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵、鐵、銅等空氣、海水、合金、溶液、稀有氣體、“濃~”、“稀~”、“a%的~”考點(diǎn)03空氣的成分與保護(hù)★★☆☆☆1.空氣的成分和體積分?jǐn)?shù)成分體積分?jǐn)?shù)性質(zhì)與性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途氮?dú)?8%一定條件下與其他物質(zhì)反應(yīng)制氮肥和硝酸的原料；化學(xué)性質(zhì)不活潑用作保護(hù)氣：食品包裝充氮防腐、焊接金屬液氮汽化吸熱（物理性質(zhì)）制造低溫環(huán)境：醫(yī)療上冷凍治療、超導(dǎo)材料在低溫環(huán)境下顯示超導(dǎo)性能（磁懸浮列車）等氧氣21%供給呼吸動(dòng)植物呼吸、潛水、醫(yī)療急救、航天等支持燃燒酒精等可燃物燃燒、航空、煉鋼、氣割、氣焊等稀有氣體（氦氖氬氪氙等）0.94%化學(xué)性質(zhì)很不活潑用作保護(hù)氣；通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制成電光源化學(xué)性質(zhì)不活潑；氦氣密度比空氣小氦氣：用作飛艇、探空氣球等液氦汽化吸熱（物理性質(zhì)）液氦：制造低溫環(huán)境二氧化碳0.03%在一定條件下與水反應(yīng)植物進(jìn)行光合作用的原料其他0.03%2.保護(hù)大氣環(huán)境空氣污染物①有害氣體：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳②煙塵污染來(lái)源①化石燃料的燃燒；②工廠排放的廢氣；③植被破壞引起的沙塵造成的危害嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡；臭氧層破壞和酸雨也與空氣污染有關(guān)。防治措施使用清潔能源；加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；積極植樹(shù)、造林、種草等?？諝赓|(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物（PM10）、細(xì)顆粒物（PM2.5）、臭氧?？键c(diǎn)04氧氣的性質(zhì)★★★★☆1.氧氣的物理性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)密度溶解性三態(tài)變化通常為無(wú)色無(wú)味氣體比空氣略大不易溶于水降溫后，氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體，繼續(xù)降溫呈淡藍(lán)色雪花狀固體。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式、符號(hào)表達(dá)式實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)木炭①在空氣中發(fā)紅，在氧氣中發(fā)出白光；②放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。燃燒匙從集氣瓶瓶口向下緩慢插入，以便充分消耗氧氣。硫①在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；②放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。集氣瓶瓶底放少量的水，為了吸收二氧化硫防止污染空氣；鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生產(chǎn)黑色固體。=1\*GB3①集氣瓶底放少量水或細(xì)沙，目的防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；=2\*GB3②鐵絲繞成螺旋狀：增大與氧氣的接觸面積；=3\*GB3③鐵絲下端系火柴：引燃鐵絲；=4\*GB3④火柴快燃盡時(shí)插入集氣瓶：防止火柴燃燒消耗較多的氧氣；小結(jié)物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中要?jiǎng)×?。有些物質(zhì)在空氣里不能燃燒，卻可以在氧氣中燃燒。說(shuō)明物質(zhì)燃燒劇烈程度與氧氣的濃度大小（即氧氣含量）有關(guān)。【易錯(cuò)提醒】=1\*GB3①氧氣能支持燃燒：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，=2\*GB3②檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若復(fù)燃則是氧氣。=3\*GB3③鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)庾詈?jiǎn)單的方法：步驟1.將燃著的木條分別伸入四種氣體中，木條燃燒更旺的是氧氣，正常燃燒的是空氣，熄滅的是氮?dú)夂投趸?；步驟2.分別向木條熄滅的兩種氣體中倒入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化則是氮?dú)狻?4\*GB3④注意：有空氣和氧氣的鑒別，用燃著的木條，不用帶火星的木條?？键c(diǎn)05化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)★★☆☆☆1.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)多變一一變多表達(dá)式A+B+……→CA→B+C+……共同點(diǎn)都屬于基本反應(yīng)類型2.氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。3.緩慢氧化：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)，常常不易察覺(jué)。=1\*GB3①常見(jiàn)的緩慢氧化有：呼吸作用，鐵的銹蝕，食物的腐爛，酒和醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟等等。=2\*GB3②燃燒和緩慢氧化的共同點(diǎn)：都有氧氣參加；都是氧化反應(yīng)；都放熱?！疽族e(cuò)辨析】1．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)是并列關(guān)系。2．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)（二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸）。3．有氧氣參加的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)?？键c(diǎn)06氧氣的工業(yè)制法★★☆☆☆1.方法：分離液態(tài)空氣法2.原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，是物理變化?？键c(diǎn)07氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法★★★★★實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法加熱高錳酸鉀分解過(guò)氧化氫反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置選擇依據(jù)：反應(yīng)物為固體，反應(yīng)需要加熱發(fā)生裝置選擇依據(jù)：反應(yīng)物為液體，反應(yīng)條件為常溫實(shí)驗(yàn)步驟查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄檢查氣密性；先裝固體藥品，再裝液體藥品；收集氣體；收集裝置排水法：選擇依據(jù)是氧氣不易溶于水向上排空氣法：選擇依據(jù)是氧氣的密度比空氣略大檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣驗(yàn)滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿【易錯(cuò)辨析】檢驗(yàn)氧氣時(shí)，當(dāng)氧氣濃度較低時(shí)帶火星的木條不復(fù)燃，濃度較高時(shí)復(fù)燃，能復(fù)燃說(shuō)明氧氣濃度較高不能說(shuō)是純氧氣?！疽族e(cuò)提醒】實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)：（1）高錳酸鉀制取氧氣試管口要略向下傾斜：防止生成的水回流，使試管底部破裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部。（2）導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要微露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。（3）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花：防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，污染制取的氣體和水槽中的水。（4）向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。（5）排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集（因?yàn)殚_(kāi)始排出的氣體是空氣，會(huì)使得收集的氧氣不純）；當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡往外冒時(shí)，氧氣收集滿，在水下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽，集氣瓶正放在桌面上(氧氣密度比空氣大)，防止氣體逸出。（6）排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管?？键c(diǎn)8催化劑和催化作用★★☆☆☆概念催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。特點(diǎn)一變（改變反應(yīng)速率）；兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變）理解①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量②催化劑作為反應(yīng)的條件③一種催化劑只針對(duì)某一類或某一個(gè)反應(yīng)，某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種=4\*GB3④不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑考點(diǎn)09水資源及保護(hù)水資源概況地球上水的儲(chǔ)量很大；海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，人類能直接利用的淡水資源有限。我國(guó)總水量相對(duì)較多，但人均水量很少，且分布不均。保護(hù)水資源的途徑合理利用水資源工業(yè)重復(fù)用水；農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉，改大水漫灌為噴灌和滴灌；生活中推廣使用節(jié)水器具，提倡一水多用；通過(guò)修建水庫(kù)和跨流域調(diào)水改善水資源時(shí)空分布不均。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進(jìn)行分級(jí)處理后，可作為工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、園林綠化或景觀用水。防治水體污染工業(yè)上通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝可以減少污染物的產(chǎn)生，對(duì)污水進(jìn)行處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；生活污水集中處理和排放；禁止使用含磷洗滌劑?？键c(diǎn)10水的凈化★★★★☆自來(lái)水廠的凈水過(guò)程天然水→加絮凝劑→沉淀→過(guò)濾→活性炭吸附→投藥消毒→自來(lái)水。常用的凈水方法沉降絮凝劑明礬可以使水中懸浮的雜質(zhì)較快沉降，使水逐漸澄清。過(guò)濾適用范圍難溶性固體與液體的分離。操作要點(diǎn)一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙邊緣低于漏斗口；漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒末端輕靠在三層濾紙上；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；濾液渾濁的原因傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣；濾紙破損；承接濾液的燒杯不干凈；接下來(lái)的操作：更換濾紙并清洗儀器，重新過(guò)濾。吸附活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有吸附性?；钚蕴坎粌H可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附一些溶解的雜質(zhì)，除去異味，該過(guò)程屬于物理變化。蒸餾（1）利用沸點(diǎn)不同將液體分離的方法；（2）操作注意點(diǎn)：①燒瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸；②燒瓶?jī)?nèi)水的體積不超過(guò)容積的三分之一。凈化程度凈化程度由低到高的順序：沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾硬水和軟水概念含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。硬水的檢驗(yàn)滴加肥皂水；出現(xiàn)較多白色浮渣現(xiàn)象的是硬水，出現(xiàn)較多泡沫、浮渣較少現(xiàn)象的是軟水。硬水的軟化生活中：煮沸；工業(yè)或?qū)嶒?yàn)室：蒸餾；考點(diǎn)11氫氣的性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小?；瘜W(xué)性質(zhì)(可燃性)現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生文字表達(dá)式：氫氣+氧氣水；符號(hào)表達(dá)式：H2+O2H2O驗(yàn)純混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會(huì)爆炸，因此點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純。若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純（此時(shí)點(diǎn)燃較危險(xiǎn)）；聲音很小則表明氫氣較純?？键c(diǎn)12通電分解水探究水的組成★★★★☆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象兩電極均產(chǎn)生氣泡，負(fù)極產(chǎn)生氣體速度較快，一段時(shí)間后，正、負(fù)極玻璃管內(nèi)氣體體積比為1:2。簡(jiǎn)記為“正氧一，負(fù)氫二”。氣體檢驗(yàn)在正極端玻璃管口放帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明是O2；在負(fù)極端玻璃管口放燃著的木條，氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，說(shuō)明是H2。表達(dá)式文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣符號(hào)表達(dá)式：H2OH2+O2實(shí)驗(yàn)結(jié)論水是由氫、氧元素組成的微觀解釋通電時(shí)水分子分解成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成氧氣。根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此水可以表示為H2O。易錯(cuò)點(diǎn)01空氣成分與保護(hù)易錯(cuò)內(nèi)容易錯(cuò)辨析空氣成分與性質(zhì)?體積比誤區(qū)?：氧氣約占空氣體積的21%（非質(zhì)量比），氮?dú)饧s占78%，兩者體積比約為1:4。?氮?dú)庑再|(zhì)?：通常認(rèn)為氮?dú)獠换顫?，但氮元素化學(xué)性質(zhì)較活潑（如可形成硝酸鹽）。需注意氮?dú)獠粚儆谙∮袣怏w（稀有氣體指氦、氖等）。?氧氣特性?：氧氣具有助燃性但不可燃，鐵絲在空氣中不燃燒（需純氧）?？諝馕廴疚锱c實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?污染物判斷?：二氧化碳不是空氣污染物，二氧化硫（SO?）和一氧化碳（CO）是典型污染物。?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易錯(cuò)點(diǎn)?：硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰（空氣中為淡藍(lán)色）；鎂條燃燒生成白色固體（非黑色）；稀有氣體通電發(fā)光是物理變化。?純凈物與混合物?：空氣是混合物，但其中的氮?dú)?、氧氣等是純凈物；冰水共存物是純凈物（H?O），易誤判為混合物。?稀有氣體的性質(zhì)?：通電發(fā)光是物理變化（光子激發(fā)），非化學(xué)變化；氦氣用于填充氣球因其密度?。ǚ腔瘜W(xué)惰性）。其他高頻易錯(cuò)題?動(dòng)態(tài)平衡?：空氣中氧氣含量會(huì)因光合作用、呼吸作用等動(dòng)態(tài)變化，并非恒定。?工業(yè)應(yīng)用?：焊接金屬常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣（非稀有氣體，因成本低）?！九袛鄬?duì)錯(cuò)】×或√1.?潔凈的空氣是純凈物。()2.?空氣中含量最多的氣體是氧氣。()?3.?氧氣約占空氣質(zhì)量的21%。()?4.?二氧化碳是空氣污染物，因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。()?5.?稀有氣體通電發(fā)光的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化。()?6.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，污染越嚴(yán)重。()?7.?工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用了各成分密度不同。()?8.氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性。()9.空氣中氧氣含量是恒定不變的。()10.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，作保護(hù)氣，屬于稀有氣體。()?易錯(cuò)點(diǎn)02測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)內(nèi)容易錯(cuò)辨析現(xiàn)象描述紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（非白霧）。?冷卻后現(xiàn)象?：水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)，體積約占原空氣的1/5。（強(qiáng)調(diào)空氣體積而非空氣）誤差分析?裝置漏氣與?彈簧夾未夾緊混淆。?裝置漏氣導(dǎo)致結(jié)果偏小；?彈簧夾未夾緊導(dǎo)致結(jié)果偏大。?操作?氣密性檢查?：實(shí)驗(yàn)前必須確保裝置密封。需先夾緊彈簧夾再點(diǎn)燃紅磷，避免氣體逸出?。藥品選擇不可用木炭、蠟燭或硫代替，因其生成氣體影響結(jié)果。不可用鎂條，因鎂與空氣中的氧氣、氮?dú)?、二氧化碳都能反?yīng)?！九袛鄬?duì)錯(cuò)】×或√1.?紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)若未冷卻就打開(kāi)止水夾，測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏高。()2.?紅磷燃燒后生成大量白霧，待冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾。()?3.?若實(shí)驗(yàn)測(cè)得進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的1/5，可能是因?yàn)榧t磷用量不足。()?4.?可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只需在集氣瓶?jī)?nèi)放氫氧化鈉溶液吸收CO?（氫氧化鈉能與CO?反應(yīng)）即可。()?5.?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的剩余氣體中，氮?dú)饧s占78%。()?6.?該實(shí)驗(yàn)可證明空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/5。()?7.?實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶外綁一個(gè)氣球，目的是防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大炸裂瓶身。()?8.?若裝置氣密性良好，但最終進(jìn)水體積明顯大于1/5，可能是未事先在燒杯中加水。()?易錯(cuò)點(diǎn)03氧氣性質(zhì)與用途易錯(cuò)內(nèi)容易錯(cuò)辨析物理性質(zhì)?顏色與狀態(tài)?：氧氣通常為無(wú)色無(wú)味氣體，但液態(tài)或固態(tài)時(shí)呈淡藍(lán)色。?密度與收集方法?：密度略大于空氣，可用向上排空氣法；不易溶于水，可用排水法收集。性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?木炭、硫、鐵絲等燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)需緩慢伸入集氣瓶以充分反應(yīng)。?硫燃燒?：氧氣中火焰為藍(lán)紫色，瓶底需加水吸收SO?（注意：SO?是氣體，但P?O?是固體）。?紅磷燃燒?：生成大量白煙（P?O?固體），非氣體。集氣瓶預(yù)先放少量水目的不同：硫燃燒時(shí)放水是吸收有毒氣體；?鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底鋪細(xì)沙或水防炸裂；常見(jiàn)概念混淆?緩慢氧化?：如鐵生銹、食物腐爛等，屬于放熱反應(yīng)但不易察覺(jué)。影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因素：氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積?【判斷對(duì)錯(cuò)】×或√1.?氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣有可燃性()?2.?魚(yú)類能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水()?3.?木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體()?4.?氧氣濃度越高，物質(zhì)燃燒越劇烈()?5.?醫(yī)療急救用氧氣，利用了氧氣的氧化性()?6.?自然界中的氧氣主要來(lái)自綠色植物的呼吸作用()?7.?氧氣能與任何物質(zhì)反應(yīng)()??8.?物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)通常放熱()?9.?硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰()?10.?鐵絲在空氣中加熱會(huì)劇烈燃燒()易錯(cuò)點(diǎn)04實(shí)驗(yàn)室制備氧氣易錯(cuò)內(nèi)容易錯(cuò)辨析裝置氣密性檢查?長(zhǎng)頸漏斗需封閉導(dǎo)管?：使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，必須先用彈簧夾夾緊導(dǎo)管，再加水檢查液面是否穩(wěn)定，否則氣密性檢查無(wú)效。?手捂法操作規(guī)范?：檢查氣密性時(shí)，導(dǎo)管需先浸入水中，手捂試管后觀察氣泡，松手后水柱穩(wěn)定上升才算合格。加熱高錳酸鉀制氧?試管口傾斜與棉花?：試管口需略向下傾斜（防冷凝水倒流炸裂），并放一團(tuán)棉花（防高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管）。?加熱順序錯(cuò)誤?：需先均勻預(yù)熱試管，再集中加熱藥品部位，避免局部受熱導(dǎo)致試管破裂。?收集時(shí)機(jī)不當(dāng)?：需待導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡后再收集，初始?xì)馀轂榭諝?，過(guò)早收集會(huì)導(dǎo)致氧氣不純。實(shí)驗(yàn)結(jié)束操作?導(dǎo)管先移后熄燈?：必須先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，否則水倒吸會(huì)炸裂試管。?排水法收集細(xì)節(jié)?：集氣瓶需裝滿水倒置，氣泡從瓶口溢出時(shí)說(shuō)明已集滿。其他常見(jiàn)錯(cuò)誤?過(guò)濾操作混淆?：過(guò)濾時(shí)玻璃棒應(yīng)輕靠三層濾紙?zhí)?，不可攪拌或捅破濾紙。?氫氣還原氧化銅順序?：需“先通氫氣后加熱”，否則混合氣體可能爆炸。?儀器清洗與整理?：實(shí)驗(yàn)后未清洗儀器或整理桌面，可能影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。?高錳酸鉀制氧步驟口訣記憶“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”（諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）。?氣密性檢查?：“長(zhǎng)頸漏斗要夾緊，加水看液面；短頸漏斗直接捂，看氣泡”。?【判斷對(duì)錯(cuò)】×或√1.?工業(yè)上可通過(guò)分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于化學(xué)變化()?2.?用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕饷芏冗h(yuǎn)小于水()3.?實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需略向下傾斜()?4.?用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部()5.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料()6.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集()7.高錳酸鉀制氧時(shí)試管口需放棉花()8.氯酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需塞一團(tuán)棉花。()9.氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)()10.排水法收集氧氣時(shí)，反應(yīng)結(jié)束應(yīng)先熄滅酒精燈再移出導(dǎo)管。()11.氯酸鉀完全分解后，試管內(nèi)剩余固體為純凈物。()??易錯(cuò)點(diǎn)05催化劑易錯(cuò)內(nèi)容易錯(cuò)辨析核心概念易錯(cuò)點(diǎn)正確理解：催化劑能改變（加快或減慢）其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，反應(yīng)前后其?質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。常見(jiàn)錯(cuò)誤：誤認(rèn)為催化劑“性質(zhì)不變”包括物理性質(zhì)（實(shí)際物理性質(zhì)可能變化）；混淆“催化”僅指加快反應(yīng)（實(shí)際也可減慢，如負(fù)催化劑）。催化劑不改變生成物質(zhì)量，僅影響反應(yīng)速率。同一物質(zhì)可能是多個(gè)反應(yīng)的催化劑（如二氧化錳催化過(guò)氧化氫和氯酸鉀分解）。注意催化劑的雙重作用（正/負(fù)催化）及廣泛適用性。高頻易錯(cuò)題錯(cuò)誤說(shuō)法：“沒(méi)有催化劑，反應(yīng)不能進(jìn)行”（如實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用加熱氯酸鉀替代二氧化錳）。正確說(shuō)法：“不同反應(yīng)可能使用相同催化劑”。?書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)?：“催化劑”常被誤寫(xiě)為“摧化劑”。?【判斷對(duì)錯(cuò)】×或√1.過(guò)氧化氫制氧時(shí)忘記加二氧化錳會(huì)導(dǎo)致不產(chǎn)生氧氣()2.催化劑只能加快反應(yīng)速率。()3.過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，二氧化錳可增加最終產(chǎn)氧量。()4.化學(xué)反應(yīng)后催化劑質(zhì)量會(huì)變小。()5.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變。()易錯(cuò)點(diǎn)06水的凈化易錯(cuò)點(diǎn)1.過(guò)濾操作常見(jiàn)錯(cuò)誤?濾紙破損?：導(dǎo)致未過(guò)濾液體直接進(jìn)入濾液，造成二次污染。技巧：折疊濾紙時(shí)避免用力過(guò)猛，潤(rùn)濕后輕壓排除氣泡。?液面高于濾紙邊緣?：液體從濾紙與漏斗間隙流下，過(guò)濾失敗。技巧：傾倒液體時(shí)用玻璃棒引流，保持液面始終低于濾紙邊緣1-2cm。?儀器未“三靠”?：玻璃棒未輕靠三層濾紙、燒杯口未緊貼玻璃棒、漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁，導(dǎo)致液體飛濺。2.硬水與軟水鑒別誤區(qū)?肥皂水泡沫量判斷不準(zhǔn)確?：硬水泡沫少且有浮渣，軟水泡沫多。易錯(cuò)點(diǎn)：未充分振蕩或靜置時(shí)間不足，誤判結(jié)果。?煮沸軟化硬水的實(shí)驗(yàn)操作?：未持續(xù)加熱至沸騰，鈣鎂化合物未完全沉淀。3.吸附與蒸餾混淆?活性炭與明礬作用混淆?：活性炭吸附色素和異味，明礬促進(jìn)懸浮物沉降。技巧：記憶口訣“活性炭吸味，明礬聚顆粒”。?蒸餾裝置錯(cuò)誤?：溫度計(jì)水銀球未置于支管口處，冷凝管進(jìn)水方向錯(cuò)誤（下進(jìn)上出）。4.綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)易錯(cuò)點(diǎn)?自制凈水器材料順序錯(cuò)誤?：正確順序：小卵石→石英砂→活性炭→蓬松棉（自上而下）。易錯(cuò)點(diǎn)：活性炭層過(guò)厚導(dǎo)致水流速過(guò)慢。【判斷對(duì)錯(cuò)】×或√1.?過(guò)濾操作可除去水中所有雜質(zhì)()?2.?活性炭吸附能降低水的硬度()?3.?蒸餾水是純凈水()?4.?明礬凈水的作用是殺菌消毒()?5.?電解水是常用的凈水方法()?6.?硬水通過(guò)過(guò)濾就可以變成軟水。()7.?軟水中不含任何礦物質(zhì)。()?8.?用肥皂水區(qū)分硬水和軟水時(shí)，泡沫多、不易消散的是軟水。()?9.?長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康肯定有害。()?10.?沉降（靜置）可以使硬水軟化。()?11.?蒸餾水一定是軟水。()?12.?工業(yè)上常用煮沸的方法來(lái)軟化大量的鍋爐用水。()?13.?使用活性炭?jī)羲骺梢杂行У貙⒂菜D(zhuǎn)化為軟水。()?14?煮沸可軟化硬水()15.?自來(lái)水煮沸降低硬度是因沉淀生成()16.加明礬可以使硬水軟化。()易錯(cuò)點(diǎn)07電解水實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)1.?電極材料選擇錯(cuò)誤??錯(cuò)誤示例?：使用鐵、銅等活潑金屬電極，會(huì)導(dǎo)致電極參與反應(yīng)，干擾氣體生成比例。?正確操作?：應(yīng)選用惰性電極（如石墨或鉑），僅催化反應(yīng)不參與反應(yīng)。2.?電解液選擇不當(dāng)??錯(cuò)誤示例?：直接使用自來(lái)水或蒸餾水，因?qū)щ娦圆顚?dǎo)致電解效率低。?正確操作?：需加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液增強(qiáng)導(dǎo)電性，但需注意這些電解質(zhì)本身不參與反應(yīng)。3.?氣體體積比偏差原因??常見(jiàn)誤區(qū)?：忽略氧氣溶解度（31mL/L）高于氫氣（18.2mL/L），導(dǎo)致實(shí)測(cè)體積比偏離理論2:1。?其他因素?：電極副反應(yīng)（如氧氣與含Cl?雜質(zhì)反應(yīng)）、溫度壓力變化等也會(huì)影響比例。5.?氣體檢驗(yàn)操作失誤??氫氣檢驗(yàn)?：未驗(yàn)純直接點(diǎn)燃，可能引發(fā)爆炸。?氧氣檢驗(yàn)?：誤用燃燒木條（應(yīng)帶火星木條復(fù)燃）。6.?實(shí)驗(yàn)裝置與操作疏漏??錯(cuò)誤操作?：電解器未加滿水即通電，導(dǎo)致氣體混合或測(cè)量誤差。?安全提示?：通電前需檢查電路密封性，避免短路或漏電。7.?概念混淆??元素與單質(zhì)?：誤認(rèn)為水由H?和O?組成（實(shí)際為H、O元素）。?質(zhì)量比誤解?：9g水電解生成1gH?和8gO?，而非體積比。8.?忽略副反應(yīng)影響??案例?：若電解液含NaCl，陽(yáng)極可能生成Cl?而非O?，需確保電解質(zhì)純凈。9.?實(shí)驗(yàn)操作誤區(qū)?導(dǎo)電性增強(qiáng)?：純水導(dǎo)電性弱，需加入氫氧化鈉或硫酸溶液增強(qiáng)導(dǎo)電性。?電源選擇?：必須使用直流電源，交流電無(wú)法穩(wěn)定電解?！九袛鄬?duì)錯(cuò)】×或√1.?電解水時(shí)，與電源正極相連的電極產(chǎn)生氫氣。()?2.?電解水實(shí)驗(yàn)中，氫氣與氧氣的體積比是1:2。()?3.?水由氫氣和氧氣組成。()?4.?電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成。()?5.?電解水時(shí)加入少量硫酸鈉是為了產(chǎn)生更多氣體。()?6.?水分解生成氫氣和氧氣，證明水中含有氫分子和氧分子。()?7.?電解水的實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2。()?8.?水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成。()?9.?電解水時(shí)，水分子本身被破壞。()10.水由氫原子和氧原子直接構(gòu)成。()?11.電解水時(shí)，氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1。()?12.電解水實(shí)驗(yàn)加入硫酸鈉是為了催化反應(yīng)。()?13.水分子中含有氫分子和氧分子。()?14.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是混合物。()??易錯(cuò)點(diǎn)08物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類易錯(cuò)點(diǎn)1.?純凈物與混合物?冰水混合物是純凈物（僅含H?O分子），而石墨與金剛石混合屬于混合物（同素異形體）。判斷依據(jù)：是否由單一物質(zhì)組成，與顏色、透明度無(wú)關(guān)。注意點(diǎn)：“潔凈”“澄清”等修飾詞不代表純凈物。易錯(cuò)點(diǎn)：冰水共存物是純凈物，而“潔凈的空氣”一定是混合物。2.?單質(zhì)與化合物?同種元素可能形成混合物（如O?與O?），但單質(zhì)一定是純凈物?；衔镄韬喾N元素，氧化物必須含氧且僅兩種元素（如H?O是氧化物，KMnO?不是）。易錯(cuò)點(diǎn)：CO?、SO?中無(wú)O?分子3.?含氧化合物與氧化物?所有氧化物均為含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物（如CaCO?）。?易錯(cuò)點(diǎn)?：忽略氧化物必須是化合物的前提。?【判斷對(duì)錯(cuò)】×或√1.混合物一定由不同種分子構(gòu)成。()2.純凈物中一定含有不同種元素。()3.含有兩種元素的化合物一定是氧化物。()4.?水（H?O）是化合物，也是氧化物。()?5.?二氧化碳（CO?）是含氧化合物，但不是氧化物。()?6.?鐵銹（主要成分Fe?O?）是純凈物。()?7.?氯酸鉀（KClO?）是含氧化合物，但不是氧化物。?8.?冰水混合物是純凈物。()?9.?臭氧（O?）是單質(zhì)，但不是純凈物。()10.?氧化鎂（MgO）是氧化物，但不是含氧化合物。()?11.?金剛石和石墨混合在一起屬于純凈物。()?12.?高錳酸鉀（KMnO?）加熱分解后的固體剩余物是混合物。()?13.?由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。()?14.?二氧化錳（MnO?）在催化過(guò)氧化氫分解時(shí)是催化劑，屬于混合物。()??方法1空氣組成測(cè)定方法一、傳統(tǒng)化學(xué)方法1.拉瓦錫的定量實(shí)驗(yàn)（18世紀(jì)）?實(shí)驗(yàn)原理?：通過(guò)加熱汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，剩余氣體為氮?dú)?，再將氧化汞分解?yàn)證氧氣體積。?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?：汞表面生成紅色粉末（氧化汞），容器內(nèi)空氣體積減少約1/5。剩余氣體不支持燃燒，與氮?dú)庑再|(zhì)一致。?結(jié)論?：空氣由氧氣（約占1/5）和氮?dú)饨M成。2.紅磷燃燒法（現(xiàn)代常用方法）?實(shí)驗(yàn)裝置?：集氣瓶、燃燒匙、導(dǎo)管、燒杯、彈簧夾。?步驟與現(xiàn)象?：紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，冷卻后水進(jìn)入集氣瓶約1/5體積。?注意事項(xiàng)?：紅磷需過(guò)量，裝置氣密性良好，冷卻后打開(kāi)彈簧夾。禁用木炭、硫磺（生成氣體）或鎂（與氮?dú)夥磻?yīng)）。3.銅粉加熱法通過(guò)加熱銅粉使其與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，測(cè)量反應(yīng)前后氣體體積變化。該方法需控制加熱溫度和時(shí)間以確保反應(yīng)充分。二、現(xiàn)代物理與化學(xué)方法1.?燃燒分析法?通過(guò)燃燒氣體樣品，測(cè)定體積變化計(jì)算氧氣濃度。2.?數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?使用氧氣傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)空氣中氧氣含量變化。三、誤差分析結(jié)果偏小的原因：紅磷不足、氣密性差、未冷卻或?qū)Ч芪醋⑺?。四、?shí)驗(yàn)改進(jìn)與拓展?跨學(xué)科應(yīng)用?：組裝微型空氣質(zhì)量檢測(cè)站，結(jié)合信息技術(shù)分析數(shù)據(jù)。以上方法體現(xiàn)了從定性到定量、傳統(tǒng)到創(chuàng)新的科學(xué)探究歷程。方法2探究氧氣性質(zhì)的方法1.氧氣的物理性質(zhì)探究方法?顏色與狀態(tài)觀察?：通過(guò)直接觀察法確認(rèn)氧氣在常溫下為無(wú)色無(wú)味氣體。?密度測(cè)定?：使用向上排空氣法收集氧氣，對(duì)比空氣密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.429g/L）。?溶解性實(shí)驗(yàn)?：采用排水法收集氧氣，驗(yàn)證其不易溶于水的特性。?三態(tài)變化?：通過(guò)降溫實(shí)驗(yàn)觀察氧氣轉(zhuǎn)化為淡藍(lán)色液體或雪花狀固體的過(guò)程。2.氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的核心方法?燃燒實(shí)驗(yàn)法??木炭燃燒?：紅熱的木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體（CO?）。?硫粉燃燒?：在氧氣中產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體（SO?），需在瓶底加水吸收有害氣體。?鐵絲燃燒?：火星四射，生成黑色固體（Fe?O?），集氣瓶需鋪細(xì)沙或加水防炸裂。?催化劑驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?通過(guò)對(duì)比過(guò)氧化氫溶液在常溫、加入二氧化錳及重復(fù)加過(guò)氧化氫的三組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化錳的催化作用（加